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    照片里的故事四年級(jí)作文

    時(shí)間: 嘉欣4575 分享

    高分作文肯定不是臨場訓(xùn)練出來的,而是平時(shí)積累出來的,它需要你平時(shí)多閱讀,多觀察,多積累,提升我們的境界,錘煉我們的思想。以下是小編為大家?guī)淼恼掌锏墓适滤哪昙?jí)作文10篇最新,歡迎參閱呀!

    照片里的故事四年級(jí)作文

    照片里的故事四年級(jí)作文精選篇1

    疑?這是什么......我東啾啾,西瞧瞧。哦,原來是一張照片。照片里的主的主人公是誰?看這里看這里-----哈哈!就是我!照片里的我正拿著蚊拍哈哈大笑,究竟發(fā)生啦么事呢?聽我娓娓道來......一個(gè)夏日的夜晚,我正在書桌上埋頭苦干,正當(dāng)我做的津津有味的時(shí)候,一位不速之客正開著戰(zhàn)斗機(jī)“嗡嗡嗡”地來到了我的房間,在我的房間里撒歡兒。我不耐煩的打了一下,心想:哼哼,這下你該飛走啦吧。誰知,它不僅沒有落荒而逃,還不知死活地在我頭上轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈兒,竟然還膽大包天地落在了我的鼻子上。我猛地一下朝它打過去,萬萬沒想到,不但沒打到它,卻打到了我打的臉,還痛得我 “嗷嗷”直叫。這就像一根導(dǎo)火線,一下子點(diǎn)燃了我滿腔的怒火。心想:老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓啊。

    我大步流星地走向客廳,仔細(xì)尋找著蚊拍。可不知過了多久,我連蚊拍的影子都沒看到。蚊子像嘲笑我似的,在我的眼前晃來晃去。我心想:還是算了吧,我大人有大量,不跟你斤斤計(jì)較。我垂頭喪氣地坐到沙發(fā)上。咦?怎么這么硬?我的`心里畫上了一個(gè)大大的問號(hào)。我起身一看,哈哈!是蚊拍!蚊子,這次我一定要把你徹底消滅掉!我怒氣沖沖地高舉起蚊拍??晌米釉缫巡灰娵櫽?。怒火中燒的我沒有放棄,我朝四面八方望了望,發(fā)現(xiàn)它正悠然自得地停在一個(gè)小角落里。我笑逐顏開,躡手躡腳地靠過去,以迅雷不及掩耳之勢使勁一拍,蚊子就命歸西天了。我拿著蚊拍不停地?fù)]舞,像揮舞著一面勝利的旗幟,只聽“咔擦”一聲,這一刻就被媽媽的相機(jī)永遠(yuǎn)的記錄了下來......

    童年的趣事多又多,“咔擦”一聲記錄下來,等以后翻開相冊看一看,一段段美好的回憶便會(huì)重現(xiàn)心頭,是那么的快樂,是那么的有趣!

    照片里的故事四年級(jí)作文精選篇2

    閑暇時(shí)光,一本灰舊的陳年相簿引起了我的注意力。輕輕拿起,慢慢翻開,一張泛黃的老照片勾起了我的美好回憶。

    在照片上,我和我的老師正站在學(xué)校門口的臺(tái)階上。身后那一盆又一盆的迎春花生機(jī)盎然,充滿了希望。門廳右邊的告示板上赫然寫著:“一筆一畫練好字?!边@句話激勵(lì)著我努力寫好每一個(gè)中國字,讓我受益匪淺。在這樣的環(huán)境下,我開始了新生入隊(duì)儀式。

    一年級(jí)的入隊(duì)儀式是小學(xué)十分重要的時(shí)刻,稚嫩而幼小的我也成為了一名少先隊(duì)員,也戴上了夢想已久的'紅領(lǐng)巾,心底里不知道多么自豪。

    那時(shí)正是夏天,溫暖的風(fēng)兒吹過我的臉頰,汗珠不停地從臉上滾落。院中的古樹上一群不知名兒的鳥兒在招朋引伴,唱起了婉轉(zhuǎn)的曲子,在為我們祝福。透過古樹,遠(yuǎn)處那悠悠的白云,像輕柔而軟綿綿的棉花糖,帶著我的希望和老師深情的寄托飄向遠(yuǎn)方。

    這時(shí),音樂奏起,儀式開始了。高年級(jí)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到了我們身邊,我的心砰砰直跳,激動(dòng)而又緊張。他們向我們敬了隊(duì)禮,很多只手排列起來,像一片手的森林。一位扎著漂亮馬尾辮的女同學(xué)為我系上了夢中的紅領(lǐng)巾。五星紅旗冉冉升起,老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了宣誓,我,一名一年級(jí)的小學(xué)生,終于成為了少先隊(duì)員。

    儀式結(jié)束后,我和其他一年級(jí)的同學(xué)來到了照片中學(xué)校的門廳。慈祥親切的老師俯下身,為我們整理校服和紅領(lǐng)巾,要和我們一個(gè)一個(gè)地合影。那時(shí)候,我的心情是復(fù)雜的,就像一顆巧克力糖,至今也不知道是什么滋味。

    輪到我了,當(dāng)我登上臺(tái)階的一剎那,老師溫暖的大手握住了我的小手,一股暖流瞬間傳遍我的全身。正是天下的老師們,給予了孩子們快樂,給予了孩子們溫暖,給予了孩子們無窮的知識(shí)攝影師拿來相機(jī),調(diào)整焦距,設(shè)好光圈,只聽“咔嚓”一聲,一張“我和我的老師”定格了我記憶的瞬間,這瞬間將永遠(yuǎn)印在我的心底。

    時(shí)光荏苒,日月如梭,老照片的故事有很多,但是能勾起我的美好回憶的,卻只有這一張。

    照片里的故事四年級(jí)作文精選篇3

    這是我的小學(xué)畢業(yè)照,每當(dāng)我看到這張照片時(shí),我都會(huì)抑制不住地流出眼淚。

    它對(duì)我來說勝過每一張照片,但我每次看見都要避開,盡量不去看。因?yàn)橹灰豢吹秸掌夏且粡垙埵煜さ拿婵拙蜁?huì)勾起我的回憶。不過,每當(dāng)作業(yè)多的時(shí)候我就想看,每當(dāng)傷心落淚時(shí)我想看,因?yàn)槟鞘俏易钕胪瑢W(xué)們的時(shí)候。

    時(shí)間過得太快了,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)畢業(yè)一年了。今天我拿起照片回憶著。在微微的涼風(fēng)中,還有十幾天畢業(yè)的我們終于開始照畢業(yè)照了,我既興奮又傷感。興奮的是我們又可以一起照相了;傷感的'是畢業(yè)后,各奔東西的同學(xué)們在也不能像在一樣一起學(xué)習(xí)了,一起游戲了。拉著手,搭著肩,我們雖歡笑著,但氣氛是傷感的。第一次照畢業(yè)照時(shí),天空竟然飄起了小雨,這場雨好像讓整個(gè)校園都安靜下來,柳樹彎著身子,一動(dòng)不動(dòng)的站在那,安靜地站在無人的地方。這場雨越下越大,好像在阻止我們照相,我們都默默地回到教室。

    到了第二天,太陽出來了,這一天一向愛說話的我們變得鴉雀無聲。我們慢慢地走出了教室,再次來到校園里拍畢業(yè)照,這次我們沒有哭泣,緊緊的握著拳頭,低著頭??墒?,這時(shí),寂寞的校園里突然狂風(fēng)大作,刮起了沙塵暴,很久也沒停下來。就這樣我們又沒有照成功。到了教室我向窗外望去,沙塵暴正在拍打著柳樹,柳樹沒有發(fā)出聲音,只是默默地舞動(dòng)著它那千萬條手臂。

    第三天,我們都不再傷感,因?yàn)槲覀冎离m然分離,但我們的心永遠(yuǎn)在一起,我們要微笑著面對(duì)離別,于是,我們緊緊的握著手,每個(gè)人臉上都露出了大大的微笑。這一次我們以柳樹為背景找了這張畢業(yè)照??吹轿覀冊谒媲罢障啵坪醣惹皟商旎顫?,有精神了。

    我看著照片,靜靜地回憶著,那既傷感又幸福的時(shí)刻。

    照片里的故事四年級(jí)作文精選篇4

    偶爾看見,在書柜的小角落中,有一本許久未曾打開的舊相冊。

    我輕輕抬起它,微微發(fā)黃的相冊封面上是略微褪色的圖案,不知是哪里傳來一股力量,讓我打開它。內(nèi)心深處似乎有著一個(gè)聲音在呼喚著:快打開吧,快打開吧……

    我翻開這本普通得不能再普通的舊相冊,首先映入眼簾的是一張我小時(shí)候的照片,相片里的我笑得十分燦爛,眼睛瞇成了一條縫。我細(xì)細(xì)想著,這是我在杭州西湖拍的照片吧。這張照片,仿佛有著一種神奇的魔力,喚醒了我的'回憶。

    那是一個(gè)深秋的早晨,天氣有些發(fā)冷,此時(shí),我連小學(xué)都還沒有上,只有五、六歲吧。記得那天,我甩開媽媽的手,飛奔到了湖邊,扶著一塵不染的欄桿,看著水波微微蕩漾,樹葉隨著微風(fēng),在空中漂游,兩兩相依,甚是融洽,西湖的水就那么蕩啊、蕩啊,樹葉就那么飄啊、飄啊,我好像掉進(jìn)了一個(gè)奇異的世界,我在滿地銀杏中翩翩起舞,樹葉為我而落……就這么看著,看著,我的嘴角不禁上揚(yáng),就在這時(shí),媽媽抓拍下了這張照片。

    我翻開第二頁,這是我在電視臺(tái)表演時(shí)的照片:經(jīng)過了精心的編排,辛苦的訓(xùn)練,我將這支舞蹈,終于展現(xiàn)在大家的眼前。臺(tái)上的我手握小手鼓,身穿一條綠裙,上面繡著鳳凰,伴著樂曲,我踩著輕快的步伐,在舞臺(tái)中央優(yōu)雅起舞。那種感覺,我還清楚記得,那是一種興奮中摻雜著一些歡悅的復(fù)雜心情。那天,我就是全場最引人注目的一顆明星。這張照片,是現(xiàn)場的攝影師拍下的。

    第三頁,是我在南京夫子廟的照片:那天,我站在夫子廟門前,手里舉著冰淇淋。記得那次旅行,還真是不順利。我和媽媽花費(fèi)了許多時(shí)間去找我們丟失的東西。比如,什么身份證落了,錢包丟了,比比皆是,層出不窮……這可不是什么好回憶呀!

    我看呀看,愈發(fā)覺得這是一本不一般的相冊,應(yīng)該是一本充滿法力的魔法庫。它幫我找到了許多藏在我心底角落的好記憶,好回憶。這本舊相冊,還真是非凡,我繼續(xù)翻看著,心中涌起一種奇特的感覺,我的嘴角慢慢揚(yáng)起……

    照片里的故事四年級(jí)作文精選篇5

    看著那張掛在墻上的全家福,不知為何,我的第一眼總落在環(huán)抱著我的外祖父的手上。

    照片中的我才兩歲光景,坐在外祖父的腿上,咬著手背,呆呆地望著鏡頭。外祖父用雙手環(huán)著我,那是一雙黝黑、布滿青筋的手,即使隔著照片,也能感受到那份滄桑。

    外祖父的手,是一雙勤勞的手。退休后,他閑來無事,準(zhǔn)備自己種地。他成天背著鋤頭到地里去,那把鋤頭,掄起又落下,掄起又落下,日復(fù)一日,他手背上的青筋更加明顯,原本細(xì)膩的皮膚也皸裂了,變得又黑又糙。就是這雙勤勞的手,春夏秋冬一直勞動(dòng)不歇,為我們?nèi)規(guī)砹诵迈r健康的綠色蔬菜。每次站在頂樓看著外祖父在地里勞作的身影,我的雙眸總是淚光盈盈。

    外祖父的手,是一雙勇敢的手。新年時(shí),我獨(dú)自一人在門外放煙花。哪知那煙花會(huì)旋轉(zhuǎn),不知不覺轉(zhuǎn)到了我的腳邊??粗鸹ㄋ纳涞臒熁ㄗ套套黜懲夷_上竄,我下意識(shí)地想躲進(jìn)屋里,但來不及了。外祖父不知從哪里冒出來,一個(gè)大跨步,迅速彎下腰,把煙火按住了。他把手抬起來,手指的`指腹已經(jīng)變得如炭一般烏黑。我嚇得不輕,瞬間愣住了。他卻用另一只手揉揉,笑著對(duì)我說:“哪有事,我的皮可糙,肉可厚了。”可我已經(jīng)嚇哭了。

    外祖父的手,是一雙懂心的手。一次吃晚飯,滿桌的菜我都不喜歡,我只能不情愿地把飯塞進(jìn)自己的嘴里。外祖父似乎看出了我的不滿,他笑著搖了搖頭,就起身走進(jìn)廚房。他一手掂著鍋,一手揮動(dòng)鍋鏟,只聽見幾聲金屬碰撞的聲音,很快便端出一碗金黃的爆炒金針菇。我噙著淚花吃著這碗專門為我做的金針菇,特別美味。

    每次望向那張老照片,我的目光就不由自主地落在外祖父的那雙手上。那是一雙勤勞的手,一雙勇敢的手,一雙懂心的手。

    照片里的故事四年級(jí)作文精選篇6

    人腦會(huì)遺忘,可照片不會(huì),它會(huì)幫我們記錄下很多珍貴的記憶。

    ——題記

    翻開相冊,一張張照片記錄著一件件往事,勾起我對(duì)已逝時(shí)光的眷念。

    這張照片,是我在很小的時(shí)候,和太奶奶的一張合照。

    太奶奶的手是粗糙的,手上有皺皺的皮膚,有厚厚的繭子,手背上青筋暴起,臉上刻滿了皺紋,像是墻壁上斑駁的裂縫,留下了歲月的痕跡。

    記得很小的時(shí)候,我們一家人還住在老家的大園子里,和太奶奶生活在一起,我自然也和她最親近。那時(shí),我最喜歡聽的就是太奶奶講述她年輕時(shí)的故事,也愛從爺爺口中打探太奶奶的故事。太奶奶沒上過學(xué),常常感嘆曾經(jīng)的苦日子,卻不曾抱怨過。爺爺和我說,太奶奶是個(gè)要強(qiáng)而又樂觀的人,小小的身軀卻能干很多事情。在我心里,太奶奶是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又溫柔的人,她常常風(fēng)雨無阻地接我放學(xué),粗糙的大手緊緊攥著我,在我心中,她的形象無比高大。

    好像從小學(xué)開始,我就和太奶奶分開了,見面的次數(shù)越來越少。但每次去看望她時(shí),太奶奶還是像以前一樣疼愛我。不知不覺中,太奶奶的身體越來越虛弱了。各種疾病纏繞著她,甩也甩不掉。后來見到她時(shí),頭發(fā)已經(jīng)全部花白,身材也走了樣,不再是原來那個(gè)美人了。我10歲那年,太奶奶沒有挺過寒冷的.冬季,離開了這個(gè)人世間。想到這里,我的心仍然在痛,淚還是沒受控制流了下來。在淚水中,我感悟著愛的真諦,在淚水中,我仿佛看見了太奶奶朦朧的背影離我一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去……

    我們用照片刻住歷史的瞬間,讓時(shí)間定格不再是神話。這些瞬間又勾起了我們記憶深處的回憶,令人感慨萬分,甚至潸然淚下,滄老的照片印刻著滄桑的歷史,講述著一段真實(shí)的過往。

    照片里的故事四年級(jí)作文精選篇7

    周末,我在家進(jìn)行一個(gè)“大掃除”。在自己房間的柜子里,看到一個(gè)布滿灰塵的相冊。翻開相冊的第一頁,一張舊照片映入眼簾。照片里是一位慈祥的老人,懷里坐著一個(gè)年幼的孩子。瞬間,我記憶的大門被輕輕推開,回憶起和姥姥在鄉(xiāng)下的生活。

    春天,陽光照在身上,暖洋洋的。河水解凍了,野花開了,小山坡上的草綠了,樹青了。

    每次來到坡上,我都會(huì)采上一捧鮮艷的花帶回家,把開得最好的一朵給姥姥留著,其余的插進(jìn)小花瓶中。等她回來,我便將花朵戴在她的頭上。一邊拍手一邊開心地喊著:“姥姥真漂亮,姥姥真漂亮。”姥姥便笑得合不攏嘴。

    夏天,熱浪一陣接著一陣。整個(gè)鄉(xiāng)下都籠罩在悶熱的空氣中,姥姥在忙,我跑進(jìn)廚房,準(zhǔn)備“偷”吃冰棍兒。不料,卻被她發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)我準(zhǔn)備迎接責(zé)備時(shí),姥姥卻摸著我的頭說:“下次可不能再背著姥姥‘偷’吃東西了!”我喜滋滋地吃著冰棍兒。冰棍兒的味道現(xiàn)在已經(jīng)忘記了,但那時(shí)的心情,至今難忘。

    秋天,門口的桂花開了。桂花的香氣中還帶著一絲甜味兒,沁人心脾。

    中秋節(jié)的前,我和姥姥采了一大籃桂花。那晚,我們吃著桂花餡兒的月餅,看著中秋月亮,心里格外的恬靜。

    冬天,北風(fēng)呼嘯。鄉(xiāng)下的.雪常常下得很大。我欣喜地跑出家門,欣賞這美麗的雪景。被雪覆蓋的小山秀氣了很多,小村莊也安安靜靜的。雪停以后,我們總喜歡在家門口堆兩個(gè)雪人,一個(gè)大的,一個(gè)小的。大的是姥姥,小的是我。我的耳朵和臉頰都被凍得通紅,天氣很冷,雪很冰,可我的心卻很暖。

    上學(xué)后,父母要帶我去城里住。

    姥姥怕以后見面的機(jī)會(huì)更少了,便和我一起拍了這張照片。照片里,姥姥慈祥的笑容,還是我記憶中可親的樣子!

    照片里的故事四年級(jí)作文精選篇8

    每當(dāng)我翻開相冊的時(shí)候,首先映入眼簾的一張照片,照片里一個(gè)小男孩站在雪白的平衡車上,那是我,是我第一次騎成功后,爸爸用手機(jī)拍下了我開心的一幕。每次看到這張照片,我都能想起以前的回憶。

    在一個(gè)晴空萬里的早晨,天空多么的湛藍(lán),好像是被清水洗過的藍(lán)寶石。小鳥在枝頭開心的叫著,仿佛在唱歌。天上的白云慢悠悠地飄著,有時(shí)候像小豬,有時(shí)候像孫悟空,還有時(shí)像一個(gè)小朋友。

    “旺仔,我們?nèi)ヲT平衡車吧!”爸爸開心的`說著。我立刻來了勁,高興地說:“好哇!”我拉著爸爸,向樓下跑去。先打開電源,左腳前,右腳后,騎時(shí)速度慢一些,不著急。OK!我知道了。我按照要領(lǐng)騎了起來,可是力氣用大了,平衡車像不受控制似的,一個(gè)勁向前沖,最后沖進(jìn)了泥潭里,雪白的平衡車也秒變了顏色。我坐在地上傷心極了。爸爸跑了過來,把我從泥地里拉了出來?!拔也幌腧T了!”我生氣地喊道。爸爸并沒生氣,摸了摸我的腦袋和藹可親地說:“沒關(guān)系,多多練習(xí)一定能成功?!边@句話讓我信心倍增。

    我站了起來,一遍又一遍地練習(xí),練著練著,終于不摔跤了,我高興極了。

    正當(dāng)我沉浸在高興之中時(shí),突然樓上的小明說:“別高興的太早,有本事比比!”“比就比!”我爽快地答道。在一聲令下,兩輛平衡車同時(shí)沖了出去,你追我趕,突然小明摔了一跤,我高興極了,加快了前進(jìn)的速度,經(jīng)過S型賽道時(shí)我放慢了速度,小明太著急了,結(jié)果撞到了樹上。這下我更是高興極了,我到達(dá)了終點(diǎn),穿過了紅線,獲得了冠軍,我得意洋洋地笑了,爸爸拿出手機(jī),拍下了這得意洋洋的一幕。

    這張照片我一直好好地保存著,因?yàn)檫@是我通過努力獲得的進(jìn)步!

    照片里的故事四年級(jí)作文精選篇9

    在我的床頭柜上擺放著一張照片,照片里都是年輕活躍的面孔,照片里的背景定格在那一年的夏天,以及在那萬里長城之上。

    也是一次長假,我和伙伴們相約去北京游玩,我們早就惦記著北京許久了,經(jīng)過家里人的同意,我們幾個(gè)活力四射的少年們背上我們的背包就出發(fā)了。

    我們坐著火車越過山嶺而來,當(dāng)我們到達(dá)八達(dá)嶺長城的時(shí)候,內(nèi)心里的激動(dòng)與喜悅之情自是不可說,我們坐著和諧號(hào)的動(dòng)車達(dá)到了長城腳下,我們抬頭望向隨著山峰蜿蜒的城墻,大有一種自豪感。

    我們跟隨著人群而上,當(dāng)踏上長城的那一刻,我們就忍不住了想奔跑了。經(jīng)常能在新聞消息上看到,說來長城的游客有多少有多少的,但那天我們到達(dá)長城的時(shí)候,人并不多,一開始艷陽萬里,曬得我們眼睛也睜不開??墒钦驹陂L城上,朝遠(yuǎn)處的山峰望過去,大有一種可以望盡山川之感,盡給人一種大氣磅礴的豪氣。

    我們這一張照片是我們背靠著長城,相互依靠著,每個(gè)人的嘴角都咧開得很大,我們將手機(jī)固定在自拍桿上,隨著一聲“耶”一落,這激動(dòng)人心的一刻就此定格了下來。

    這一張照片里的故事遠(yuǎn)不止我們來過了長城這么簡單,在我們看來,這更是見證了我們青春時(shí)期最大的'熱情,以及當(dāng)時(shí)我們攀爬上了長城后,怎么也掩飾不住的激動(dòng)與振奮。

    我們隨著蜿蜒的長城一路上上下下,一會(huì)爬著垂直度都要達(dá)到九十度的坡,一會(huì)又下著光讓我們看著腳都有些發(fā)抖的下坡,好在兩旁還有圍欄能夠讓我們撐著,否則還真的不敢就這么沖下去。

    這一次的游玩,記憶都寄存在了這一張合照里,這張照片里面的故事,足夠讓我們記住很久很久了。

    照片里的故事四年級(jí)作文精選篇10

    一張照片,記述著一個(gè)故事;一張照片,敘述了一段歷經(jīng);一張照片,激起了一份回憶;一張照片,蘊(yùn)含了一份感情……望著照片上那一個(gè)純真酷帥的我,我?guī)衔⑿ι钕萘嘶貞洝?/p>

    這張照片就是我七歲那一年的六月一日六一兒童節(jié),媽媽到院校幫我照的。它是我最喜歡的一張照片。還記得兒時(shí)每一年六一兒童節(jié)我們都要才藝表演,就我這一開朗頑皮的男孩兒也會(huì)常?!捌炔坏靡选钡桥_(tái)演出一些歌唱、舞蹈等綜藝節(jié)目。

    那一個(gè)六一兒童節(jié),表演時(shí)間快到了,我要求媽媽幫我買一瓶讓我心動(dòng)——可口可樂,幫我緩解焦慮不安的情緒。那一個(gè)味兒,真是是瓊漿玉液,要我迄今令人難忘。要談起可口可樂實(shí)際上也不是哪些尤其的.飲品,但你有些不明白,自小爸爸媽媽就不許我喝這飲品,說成對(duì)小朋友身體不好,迄今因?yàn)槲覜]搞清楚究竟對(duì)人體哪不太好。

    三兩下喝了飲品我走上了演出舞臺(tái),焦慮不安的情緒漸漸地減輕。伴隨著音樂聲傳來,我手和腳伴隨著節(jié)奏動(dòng)了起來,可是有一些無法跟上歌曲的節(jié)奏感,姿勢一直比其他小孩子慢一拍。我的心里一下子焦慮不安起來,人的大腦一片空白。就在那一瞬間,我注意到群體中媽媽與老師的影子,她們兩手為我豎起大拇指!猛然一股膽量溢于言表,我漸漸地的調(diào)節(jié)姿勢力度,好像和音樂聲結(jié)合在一起了。而這時(shí),媽媽為我拍下了一張“最酷帥”的照片。

    正確了差點(diǎn)兒就忘記了,大家跳的是民舞,我跳的情況下,如同騎著馬兒在草原上飛奔……

    日常生活會(huì)為我們寫出許多回憶,我將她們儲(chǔ)放在一張張照片當(dāng)中,每一張照片都是有他們自己的小故事。

    照片,使大家回到從前,回味無窮那已流失的美好時(shí)光。

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