小學生寫照片里的故事作文
同學們喜歡寫作嗎？寫作是學習語文課程必備的技能之一。我們腦海的寫作材料越充足，寫作速度就越快。寫好作文，借鑒優(yōu)秀模板必不可少！以下是小編為大家?guī)淼男W生寫照片里的故事作文10篇最新，歡迎參閱呀！
小學生寫照片里的故事作文精選篇1
10月4日，我們駕車去了珠海。第二天我們?nèi)チ藱M琴灣的海洋王國游玩。
我們進入園首先去看了5D電影，真的非同一般地逼真，椅子會搖晃，噴 水霧等等……仿佛身臨其境，那個電影主果是告訴我們要環(huán)保。然后我們還看了海豚和海獅!
我們在企鵝館參觀時，我那可愛呆萌的弟弟摸著玻璃側(cè)著頭看著企鵝，他和企鵝之間隔著一條“峽谷”，上面的石頭像冰柱，跟真的一樣!
企鵝們似乎在對話“他們在干嘛?把我們放在一個如此大的玻璃箱子里!還讓一群人來看我們!他們手上拿的一個東西，對著我們一閃一閃的?弄的我們很害怕!”我弟弟似乎也在想“這是什么生物呢?又胖又黑!還不怕冷!”
這些企鵝像準備開酒會似的，穿著白色的“襯衣”和黑色的“禮服”整齊地站在石墩旁和自己的朋友交流!
從企鵝館出來后我們還去了鯨鯊館、白鯨劇場、鰩魚池、冰川過山車等等……我和弟弟都玩得很開心!
對了，在白鯨劇場時，我們排隊入場時還看見了帥羽呢!因為離得太遠了，所以我沒叫她!她應該也會玩得很開心吧!
小學生寫照片里的故事作文精選篇2
輕輕翻開相冊，回憶引著我的目光停留于此。這張照片上的五個女孩在陽光下笑的格外燦爛，迎風奔跑的身姿與揮灑的汗水盡顯青春的姣好，也印證著她們的努力。“咔嚓”，站在一旁的我悄悄將這畫面定格，記憶重臨腦?！?/p>
在趣味運動會的號召下，在集體榮譽感的促使下，班級里許多同學都爭相報名參加比賽。在踴躍積極的人潮中有一支亮眼的隊伍從眾人中脫穎而出。她們就是要代表我們班女生參加考驗團隊協(xié)作能力項目——五人六足的五個女生。
萬事開頭難。這支隊伍自然也遇到過滿路荊棘時：綁帶莫名的松開;兩邊選手磨人的左右拉扯;突如其來的齊齊倒地和仿佛永無休止的爭吵、責怪聲……無一不是幾位花季少女之間的摩擦與碰撞。團隊中個體與個體的矛盾和不信往往使耐心被玩弄的絲毫不剩。但年輕的她們卻不肯服輸，選擇咬牙堅持到底。
她們，是早、晚鍛煉時抓緊練習的她們;是正午太陽催的人昏昏欲睡時依然肯在操場上訓練的她們;是漸漸懂得技巧能夠“開掛”奔跑的她們。她們漸漸從被動參加到主動投入，漸漸從互相埋怨到后來的那句“沒事的，加油!”一次次的經(jīng)驗積累，一次次的意志磨練，一次次逐漸提高的默契度終換來了幸福的果子。
那天日中，我應她們邀請來看她們近一個月來訓練的成果。隨著那句熟悉的“五四三二一”，她們幾個便以驚人的速度沖了出去。奔跑中的她們臉上掛著自信的微笑，步伐堅定有力，整齊劃一的動作就像是一個人在獨自奔跑。站在一旁看到她們喜人進步的我趕快拿起相機，定格下了這張富有意義的畫面?；剡^頭，又看見了頂著滿頭大汗還在大笑著的她們。
看著她們紅撲撲的臉蛋再看看那張她們迎風奔跑的照片。我突然想到了老師曾經(jīng)說的那句話“哪有什么人生開掛，不過是厚積薄發(fā)?！蔽蚁脒@句話很好地印證了她們整個付出與收獲的過程。是呀，有人只看到了照片上她們矯健的身姿，卻忽略了那張照片里的辛酸，那些背后她們比別人加倍的刻苦訓練，那些她們?nèi)諒鸵蝗张Φ纳碛啊?/p>
悄悄合起相冊，目光不由得望向窗外的操場。我又看見了她們，她們?nèi)顼L般奔跑的身影。
小學生寫照片里的故事作文精選篇3
人一生會照很多的照片去記錄我們的生活，每一張照片的背后都有一個故事，也許心酸，或許快樂，可能傷心，興許悲傷。對我來說，重要的一張照片-畢業(yè)照。我又拿起了這張照片，已經(jīng)有點兒褪色和泛黃，遙想那個夏天，遙想曾經(jīng)的同學?；貞洶盐依亓说哪莻€畢業(yè)季。
那是一六年的六月，我們作為畢業(yè)生，準備迎接小升初的畢業(yè)考試，曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無期，而現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。當我們考完后一門，所有同學沖回教室，我們在教室里沸騰了起來，每個人大呼小叫，男生追著女生打打鬧鬧，在以前這是不允許的，現(xiàn)在我們畢業(yè)了!
第二天我一大早就起了床，好像忘記了畢業(yè)沖刺復習的勞累，因為這是我們同學共處的后一天。那一天天氣真好，偶爾有一絲微風輕撫過我的臉頰，風隨著我的思緒一直飄逸，這時的驕陽，好像沒有那么熾熱，白云俯身觸摸著遠處的山峰，路邊的小草野花也沒那么嬌羞，展現(xiàn)了無限的生機。來到了教室，看到了同學們：他們臉上沒有了學習的壓力，緊鎖的眉頭也舒暢了不少。我們將要在樓下拍畢業(yè)照。當我站在那里準備拍照時回想起了我的六年：一年級被爸媽送到了學校，來一進教室，進門聽見了哭聲，原來是有的小朋友沒有適應環(huán)境，哭鬧著要回家。三年級我們漸漸熟悉，三五成群的一起回家，一起寫作業(yè)，五年級我們彼此了解，相互熟悉。午后的陽光總是那么刺眼，我們漫步在校園的石子路上。聽著“紅領巾廣播站”那些稚嫩的聲音，想想都很滿足。抽屜里放著還沒看完的小說……幾個連不起來的畫面，為什么會那么懷念?照相機快門“咔嚓”一響，使我回到了現(xiàn)實。沒想到我們不怕六月的考試，竟會怕那六月的分離。真的還想再看看他們的臉，真害怕多年以后我會記不清他們的名字。那些對你們說不出口的謝謝，一遍遍的在心里默念。
一張照片，定格了我的年少時光，一場考試，考散了一群“瘋子”。那張畢業(yè)照總是有些難堪，但每次想到心里都會特別的暖。操場上400米的跑道拉開了我們的距離，懷念那個與你們同窗六年的教室。多希望時間能夠停在那個畢業(yè)季，別讓時間帶走你們給我留下的記憶，這張照片記錄了我六年的年少時光……
小學生寫照片里的故事作文精選篇4
照片，是用來回憶寶貴記憶和美好時光的引“火”線。在照片里，我們歡笑，我們奮斗，我們苦惱，我們感動……一張張色彩繽紛的照片中，包含了許許多多的故事。
至今讓我印象深刻的一組照片，是我在軍營里過年拍的。因為我的父親是一名軍人，所以我的春節(jié)基本上都是在父親的軍營里度過的。照片中，我的父親身穿軍裝，手拿著槍，對著相機拘謹?shù)匦χ?。我和母親則分別站在父親的兩邊，臉上洋溢著幸?？鞓返男θ?。身后是軍隊的口號：聽黨指揮，能打勝仗，作風優(yōu)良。
我已經(jīng)數(shù)不清楚到底在父親的軍營里過了多少個春節(jié)，近年來回老家的一次就是去年——那是父親多年以來難得的不在軍營里過的一年。每個人心中都有一個特別的春節(jié)，如果讓我來寫一篇春節(jié)的作業(yè)，可能第一個出現(xiàn)在我腦海中的是軍營里的春節(jié)。
軍人因為要保家衛(wèi)國，所以他們犧牲了與家人回家團聚的機會，義無反顧地選擇堅守崗位。而我的父親便是當中的一員。其實，在春節(jié)期間放棄與家人團聚機會的，除了軍人，還有很多很多：乘務員、醫(yī)生、記者……他們都為了自己的職責，舍小家為大家，毫無怨言地盡職盡責，默默地在背后為祖國發(fā)展建設出一份力，每次春節(jié)新聞里出現(xiàn)的他們的身影，都是照片中一道亮麗的色彩。
照片，講述了一個又一個的故事，包含了一段又一段的回憶，承載了一份又一份的情感。每一張照片的背后都有它們獨一無二的故事。
小學生寫照片里的故事作文精選篇5
我的家里有一張讓我難以忘懷的照片。因為有了他，我的記憶就像定格在了一刻，久久不能忘卻。
那是一個炎熱的六月天，剛下完第一節(jié)課的我們，正在緊張的準備下一節(jié)課。我們討厭的英語課。可是為什么那十分鐘突然間過得好慢好慢。班主任為我們整好了后的一支隊伍：“拍了這張照，就意味著你們的小學生涯已經(jīng)結(jié)束了?！逭f完以后，各個班的班主任都帶領本班的學生去往指定的位置。拍下了這珍貴的照片，也將離開我們的母校了。
那一刻仿佛是我們班專心的一刻，注視著攝像機。短短的幾秒鐘，我的腦海里浮出了這六年的時光。在一起奮斗的模樣。做過的幾百張試卷，幾千次練習題，用過的幾百支筆……都印在了腦海里。
“喂，借我一下尺子。”對著旁邊的同學說，看著那一張張面孔卻不是小學時那熟悉的面孔了。
我們曾經(jīng)也抱怨過：在一起奮斗了六年，瘋了六年，一張試卷卻考散了所有人。一張畢業(yè)照來打發(fā)。
在運動會上，即使你們平時有多么不合，都會在千鈞一發(fā)時刻撕破嗓子為你加油。會遇見路人甲，卻不及小學的你。
若要說時光倒流，我定倒流到小學，讓我們再瘋六年就無憾了。
左邊數(shù)第三排，第二個那個小女生不再膽怯。右邊數(shù)第二排第一位老師還是那樣嚴厲嗎?
這將珍貴寶貴的照片里蘊含著我們的故事。
小學生寫照片里的故事作文精選篇6
偶爾看見，在書柜的小角落中，有一本許久未曾打開的舊相冊。
我輕輕抬起它，微微發(fā)黃的相冊封面上是略微褪色的圖案，不知是哪里傳來一股力量，讓我打開它。內(nèi)心深處似乎有著一個聲音在呼喚著：快打開吧，快打開吧……
我翻開這本普通得不能再普通的舊相冊，首先映入眼簾的是一張我小時候的照片，相片里的我笑得十分燦爛，眼睛瞇成了一條縫。我細細想著，這是我在杭州西湖拍的照片吧。這張照片，仿佛有著一種神奇的魔力，喚醒了我的回憶。
那是一個深秋的早晨，天氣有些發(fā)冷，此時，我連小學都還沒有上，只有五、六歲吧。記得那天，我甩開媽媽的手，飛奔到了湖邊，扶著一塵不染的欄桿，看著水波微微蕩漾，樹葉隨著微風，在空中漂游，兩兩相依，甚是融洽，西湖的水就那么蕩啊、蕩啊，樹葉就那么飄啊、飄啊，我好像掉進了一個奇異的世界，我在滿地銀杏中翩翩起舞，樹葉為我而落……就這么看著，看著，我的嘴角不禁上揚，就在這時，媽媽抓拍下了這張照片。
我翻開第二頁，這是我在電視臺表演時的照片：經(jīng)過了精心的編排，辛苦的訓練，我將這支舞蹈，終于展現(xiàn)在大家的眼前。臺上的我手握小手鼓，身穿一條綠裙，上面繡著鳳凰，伴著樂曲，我踩著輕快的步伐，在舞臺中央優(yōu)雅起舞。那種感覺，我還清楚記得，那是一種興奮中摻雜著一些歡悅的'復雜心情。那天，我就是全場最引人注目的一顆明星。這張照片，是現(xiàn)場的攝影師拍下的。
第三頁，是我在南京夫子廟的照片：那天，我站在夫子廟門前，手里舉著冰淇淋。記得那次旅行，還真是不順利。我和媽媽花費了許多時間去找我們丟失的東西。比如，什么身份證落了，錢包丟了，比比皆是，層出不窮……這可不是什么好回憶呀！
我看呀看，愈發(fā)覺得這是一本不一般的相冊，應該是一本充滿法力的魔法庫。它幫我找到了許多藏在我心底角落的好記憶，好回憶。這本舊相冊，還真是非凡，我繼續(xù)翻看著，心中涌起一種奇特的感覺，我的嘴角慢慢揚起……
小學生寫照片里的故事作文精選篇7
我的晝間之花，落下它被遺落的花瓣，在黃昏中，這花成熟為一顆記憶的金果。--泰戈爾
拂去書面上的灰塵，只剩下那發(fā)黃的記憶，烏云聚集于樓房的一角，雨，打落了三月的.芒果花，隨風飄落??
一張照片滑落，躺在古老而潮濕的木地板上，我驚訝的看著這張照片，回憶起一段往事。
五月天里，熱風掀起陣陣熱浪，耀眼的陽光照在厚重的書柜上，照亮那模糊不清的書名，最令人感到坐立不安的一段時間，我想便是正午。
夏日的飛鳥歌唱在枝頭，窗外翻滾著金色的麥浪，麻雀吃厭了處處飛著。一個孩子在田野里歡快地跑著，手里拿著一把小木槍，很快，便消失在了一片金色之中。
"哞??哞??"孩子好奇地撥開一叢植物，一頭水牛正在河里淋浴著，悠揚的鳴叫聲在空中回蕩著。魚兒在河里跳躍著，他笑著挽起褲腿，在水花飛濺中捕捉著跳躍的魚兒。"我的寶貝呀，不要亂跑啊!"回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)是媽媽在焦急地呼喚著，孩子微微一笑從媽媽的身后逃過??
日落西山頭，只剩一片紅暈，已是黃昏，鴨子成群結(jié)隊走上山丘，媽媽牽著孩子的小手，步步走向小院。夕陽將這對母子的身影拖得長長的，母子的背影在道路上越來越小，越來越小。
突然間心靈被觸動了，這不是小時候的我嗎?望著照片里的我。短短的頭發(fā)，黑黑的皮膚。稚嫩的小臉上露出幸福的微笑。看著看著，一股暖流涌上心頭。
發(fā)自內(nèi)心的快樂，往往就在那不經(jīng)意的一刻，就像這張照片里的回憶，即使他已經(jīng)被時間的回流所沖刷模糊。
小學生寫照片里的故事作文精選篇8
歲月靜好，在于它必然的流逝。然而，徐徐清風也渴望芬芳，盈盈鮮花也渴望璀璨。世間風物好，歲月或平淡而又靜謐，或短暫而又美好。
——題記
今日在整理舊物之時，我無意間翻出舊時的一張照片——這是一張我的全家福，里面有我敬愛的父母親以及姐姐們。我輕輕地擦拭著照片上的灰塵，揣摩了照片的拍攝時間——大概是我周歲之后拍的吧！看，媽媽抱著大姐和二姐，爸爸抱著三姐與我，坐在一個陳舊的沙發(fā)上，那個畫面是如此的溫馨，如此的和諧??！陽光透過玻璃窗，折射在每個人的面龐，和著輕盈的風，撩動著我們每一個人的發(fā)絲。
看著照片里的我，是如此的可愛——小腦瓜上生著幾縷毛發(fā)，牙齒只有那么一兩顆，笑得燦爛極了，仿佛一切都無法消磨去我的'笑容！
這溫馨的畫面，竟讓我懷念從前，回憶當時——說起周歲，恐怕是我的爸媽最辛苦的時候了。當時我們四胞胎的出生，給家里帶來了很大的經(jīng)濟負擔，不論是衣服，還是吃飯，都需要極大的經(jīng)濟支撐。爸爸媽媽為了我們，很是辛苦，日日早出晚歸，從早上忙到晚上，一口飯都沒得吃。半夜睡到一半，我們其中一個哭了，媽媽便起來泡奶粉，但是，這一哭，竟然成了連鎖反應——一個哭了，便吵醒另一個，瞬間，家里便亂成了一鍋粥，就這樣，我那奔波了一天的老爸也被吵醒了，我那可憐的父母親又忙了一個晚上，無休無眠。
一天，母親與父親商討，因為我們四個的各方面都需要錢，家中的兩位大人，需要有一位去工作，減少家庭的經(jīng)濟負擔，當然也只有父親去工作了，但是問題又來了，孩子這么多，母親顧不過來，唯有向親戚求助，分擔困難，只好將二姐交給奶奶扶養(yǎng)，將三姐交給外婆撫養(yǎng)，我與大姐由爸媽撫養(yǎng)，分開的前天便拍了一張照片，便是這張全家福的由來啦。
正如籬笆阻擋不了攀爬的牽?；?，山川阻擋不了奔流的溪河，走過羊腸小道，聽過風，道過雨。我堅信，在那不久的將來，我定會綻放光芒，做心中最閃亮的星耀。引徐徐春風，流歲月無痕。
小學生寫照片里的故事作文精選篇9
一個偶然的機會，我打開了相冊，看著那一張張照片，那些照片或是晚霞，或是明月，或是山水。忽然我的眼神定格在我僅有第一張有我身影的照片上。
照片上有兩個人，一個穿著白色校服半袖的女生，她滿臉不情愿的別過頭去，那是我；還有一個滿臉笑容，卻把我困在懷里的大男孩兒，那是我哥。
我記得那是兩年前的暑假，我和哥哥去臥牛河玩。當時的臥牛河真是“小城綠意盎然，道旁垂柳扶肩”。
見此情此景，哥哥欣賞了好一會兒，然后饒有趣味地對我說：“咱倆來張合影吧?！甭牭剿@句話，我萬分不情愿，自然不會合了他的意。要知道，我已經(jīng)很久沒給自己拍照了，上次拍照還是因為要辦醫(yī)保。所以我拼死抵抗，可是七歲的年齡差還是太大了。不一會兒我就落了下風。哥哥順勢就把我困在他的懷里。我奮力掙扎，好不容易才從他的懷里“逃”了出來，又是幾場惡戰(zhàn)啊?？筛觳步K究還是擰不過大腿，我還是被他困在了懷里，我又掙扎了一會，最后我發(fā)現(xiàn)怎么也出不去了。我只好心不甘情不愿的別過臉去和他照了一張合影。照完后，他還似抱怨，似無奈的對我說：“不就是張合影嗎，搞得跟什么似的`?！闭f完還煞有其事的嘆了口氣。聽到他這番話我恨得牙癢癢，想再和他打一架，可一想到他長期鍛煉練出來的腹肌，下意識看了看我因為好久沒鍛煉，已經(jīng)有了許多贅肉的小肚腩也只好嘆息做罷。
其實這張照片我打算趁他不注意，立刻把它銷毀?？烧l成想哥哥把這張照片看的那么重要。我刪了好多次都被他復原回來了。后來我得知他還有備份。此事也就不了了之了。
直到現(xiàn)在我還是不喜歡自拍，所以這張也算是我唯一的自拍。每每看到這張照片時，我總是能回想起那時，無憂無慮的我們。
小學生寫照片里的故事作文精選篇10
每張照片都是獨特的，照片的背后都有自己獨一無二的故事。
一次整理房間的時候，翻到一張與小學同學的畢業(yè)合照。關于同學，好友的美好記憶瞬間涌上心頭……
四月，正是櫻花盛開的時間，我和閨蜜約在她生日的那個周末，一起去同濟大學賞櫻花，拍照片。
整整一條街，兩旁種滿了櫻花樹，正開得茂盛。從遠處望去，猶如一片白中透粉的云彩，層層疊疊密密麻麻，仿佛要把枝頭壓彎，陽光照射下來，小小的花瓣似是閃著光。走進大街站在樹下看，樹上開滿了一簇簇粉白的櫻花，粉粉的略帶些優(yōu)雅，被嫩綠的樹葉襯托得格外鮮艷，高貴。讓人情不自禁地驚嘆：如此美麗的櫻花！
我忍不住跑到一棵櫻花樹下?！斑青辍?，一張我站在櫻花樹下的照片閨蜜幫我拍好了。
這張照片的故事還沒有結(jié)束……
五年級下半學期，快要畢業(yè)了。家長們收集了我們一年級至五年級重要活動的照片從校內(nèi)的開學典禮，入隊儀式，春秋游，班級隊會，到校外的班級聚會，生日party，冬夏令營……每張照片都是我們美好回憶的印記。超過500張的`照片，爸爸將它們做成一個長達12分鐘的視頻，還有一本相冊。相冊的最后是班里每個人一年級與五年級的各一張照片。五年級的那一張照片，我毫不猶豫就選了我在櫻花樹下的這張照片，所配的話是當時十分流行的一句話：“確認過眼神，我遇到對的人。”謝謝讓我遇到你們這一群可愛的人；謝謝你們陪伴了五年的美好時光；謝謝你們與我一起成長，一起學校，一起玩耍，一起瘋狂……
畢業(yè)聚會上，播放了爸爸做的視頻?？粗覀冏约簭男〉酱蟮淖兓?，想到不久后就要分離，許多人都泣不成聲。那天，我們?nèi)w穿著正裝，女生穿禮服，男生穿西裝。我們?nèi)耸忠槐炯o念冊，一人一聽定制的可樂。我們說好了，今天不能流淚，要開開心心地，帶著笑容畢業(yè)……
盡管去了不同的初中，有些已經(jīng)不在楊浦區(qū)，有些也已經(jīng)不在上海，但我們永遠是1301班。