照片里的故事小學生作文
關(guān)于照片里的故事小學生作文
關(guān)于照片里的故事小學生作文如何寫更好的呢？寫作可以讓我們對生活有更好的理解。好的作文可以讓老師記住你。以下是小編為大家?guī)淼年P(guān)于照片里的故事小學生作文，希望您能喜歡！
照片里的故事小學生作文（篇1）
在我的相冊里，珍藏著一張珍貴的照片。照片上，我在郵局填寫包裹單。說起這張照片，還有一個故事呢。
去年，校訊通開展了一個“愛心捐書”的活動，號召博友們踴躍參加。這些愛心圖書將會捐贈給山區(qū)里的孩子們。
一看到這個消息，我和媽媽就趕緊報名，我在書柜里挑了共二十本圖書。第二天，就讓媽媽寄走了。
想到大管家能早點兒收到我的書，我心里就美滋滋的。
可是，沒過幾天。當我看到博友們捐的都是新書時，就開始悶悶不樂了。心想：為什么自己那么小氣呢?別人都捐新書，而我卻捐了舊書，真是不好意思呀。就對媽媽說，“我好后悔呀，早知道就應(yīng)該捐新書了?！?/p>
“沒關(guān)系，新書舊書都一樣。”媽媽語重心長得對我說：“愛心沒有新舊的?！?/p>
聽了媽媽的話，我心里有了一絲安慰，但還是不甘心。就靈機一動。為什么不用壓歲錢買幾本新書呢?我還可以第二次捐書嘛!當我把想法告訴媽媽時，媽媽高興地點了點頭。
于是，我就取了一百元壓歲錢，和媽媽一起去新華書店精心挑選了四本圖書。回到家，我又在書的扉頁上畫了一個漂亮的“愛心卡”標志，并寫上了我的祝福語?？粗谋緧湫碌膼坌膱D書，我好像看到了山區(qū)孩子們的笑臉，心里喜氣洋洋的。
這次，我親自到郵局，填寫了一張包裹單，順利地把書寄走了……
你們看到的這張照片，就是我在郵局填寫包裹單時，媽媽給我照的。媽媽說這張照片很有意義，它見證了我的成長。
“贈人玫瑰，手有余香”。每當看到這張照片，我都會想起這個故事。它會隨時提醒我，要做一個有愛心的人。
照片里的故事小學生作文（篇2）
一天，我翻著最喜歡的故事書，一下子從書頁里面掉出來一張照片。呵!原來是這張照片啊!看著這張自己流口水樣子的照片真是好笑，不禁陷入了深深地回憶!
去年的2月15日那天，我迎來了9歲的生日。媽媽早上為我做了平時常吃的面條，不過給我多加了個荷包蛋。因為不巧是周二，只好這樣簡單地給我過生日了。我匆匆吃過早飯去上學了。
在學校想想自己簡單地這樣過生日，半天也沒打起精神來。在學校里，我悄悄地問了一下其他同學，想知道他們的生日是怎么過的：有的說一定會買大大的雙層蛋糕和玩具;有的說爸爸媽媽一定會帶他去肯德基大吃一頓;還有的同學夸大其詞地說:“在某某大飯店定了桌，然后再去外面玩一天”……
真沒勁!看來我的這個生日就這么平凡地過去了。想著想著，我不覺得回到了自己家樓下!看看上面家里亮著燈呢。咦?是我出門忘記關(guān)燈了，還是媽媽下班比我早回家呢?三步并做兩步，我推開了門--哇呀!客廳的飯桌上擺好了菜：小雞燉蘑菇、東北大拉皮、清蒸鱸魚、紅燒牛肉，還有海鮮疙瘩湯，都是我的最愛啊!“今天真是個好日子啊!”我連忙洗凈手，坐在桌子旁邊看著這些美味發(fā)呆，嘴角流出口水都不知道呢!這時，還是眼疾手快的爸爸抓拍下我這帶口水的樣子。9歲的生日照，永遠定格了在這一瞬間。
這張照片我一直很珍惜，放在我經(jīng)?？吹臅撝挟敃炗?。因為我想永遠記住這張照片里的故事。
照片里的故事小學生作文（篇3）
這是一本臺歷，上面掛了一張照片。由于年代久遠，已積了一層灰。輕輕擦去灰塵，一個站牌顯現(xiàn)了出來。站牌上四個黯淡的白色大字清晰可辨“南京西6”，由此牽出了一段塵封已久的往事。
許多年前的“五一”節(jié)，南京人頭攢動，各大景點人滿為患。不得已，我們只好放棄游玩計劃。猛然想起在某本書上看到南京有個已經(jīng)不辦理客運業(yè)務(wù)的古老火車站——建于光緒三十一年的南京西站，于是動身前往。
下了16路公交車就看到鐵道口，不過橫桿已被拆除，只剩指示燈還在。從側(cè)門進了站，照片上的“南京西6”站牌就出現(xiàn)了。此時這個站臺還有一輛綠色列車?？俊Ｔ偻翱?，幾個殘破的、飽經(jīng)風霜的站臺，一段段銹跡斑斑的鐵軌。不遠處的1號站臺，還?？恐?jié)更老的硬座車廂。我看到水牌上寫著“南京東—南京西”，下面還有三個小字“通勤車”。這是一輛普客列車，藍色的硬座已變成了灰色，車身綠漆早已剝落，露出大小不一的黃銅色鐵皮，看上去已不再運營。鐵軌之間稀稀落落長著些綠草，站臺上也沒人打掃。遠一些的地方有一個機車庫，里面存放著很老的機車。我看見有東風機車停在那里，有一輛還在運行的藍色車頭，居然還能聽見汽笛聲。過一會兒一輛紅色的東風機車拉著綠色火車進了站，調(diào)頭后又拉走了綠色火車。因為這實在難得一見，我便不失時機地拍了幾張照片。
站在6號站臺，望著這個小火車站，恍如隔世。我仿佛看到了當年這個車站的繁榮，猶如今天的各大景區(qū)人流如潮的景象。俱往矣!再如何繁華，都有結(jié)束的一天，不可能萬古不朽。
此時，照片依然無聲地掛在臺歷上。它默默地訴說著去往南京西站的往事。它無聲的語言，一直鐫刻在我心里。
照片里的故事小學生作文（篇4）
照片里，一個男孩正獨自騎著自行車駛向遠方，只留下一道精致而去的背影。
這張照片是我無意間在qq相冊里翻到的，它早已塵封多時。如今，終于重見天日。起初，剛看到這張照片時，我既感到熟悉又感到陌生?！斑@不是我第一次騎車上路嗎?而且那次我不是一個人走的嗎?怎么還有照片?”我一頭霧水。隨機，思緒片刻后我恍然大悟：這應(yīng)該是媽媽偷偷跟著拍的。
剎那間，遺失的記憶突然浮現(xiàn)。將我?guī)Щ亓四莻€暑假
“明日復明日，明日何其多?上周就說一個人騎車去上課了，這都幾天過去了?今天必須騎車去。”媽媽不滿地向我命令道。
“這都二十幾了，四十就上課了，遲到了怎么辦?下次一定，這次就免了吧!”我苦苦哀求道。
“遲到了我在微信上跟老師說，你別管這么多，不騎車去你就走過去吧，煩我我不送你去。”見媽媽如此堅決，沒有半點討價還價的余地，我也只得妥協(xié)。
剛上車，就有些踉蹌，差點摔下來?！按蟀肽隂]騎車，突然讓我騎車上路，這不是讓我‘送死’嗎?”我在心中默默埋怨。
“算了，只能硬著頭皮上了，不然就真遲到了。”我默想。
片刻，就來到了照片拍攝處。依稀記得，在這條路上，我悠哉悠哉地騎得是搖頭晃腦，很快地就適應(yīng)了，不久前的生疏也褪去不少。
接著，兩條相鄰的坑坑洼洼的馬路也被我通過，成功過度到了非機動車道。隨后，卻是步步驚心，一次是不小心在個坑里顛了下面差點碰到路邊停的車，一個是過紅綠燈時被一輛電動車追尾了。但是我似乎像是被上天眷顧了，兩次都是有驚無險。到達目的地后也是趕上了，沒有吃啊的哦。一路上，雖然有不少磕磕絆絆，不過總體來說還算順利。
回憶的膠卷也隨著故事的結(jié)束而停止，就在我退出照片是，我不經(jīng)意間看到了相冊嗎——成長。我愣了愣，又聯(lián)想到了照片的拍攝經(jīng)歷。
我若有所思——成長的道路上，父母總會對我們進行磨練，不要有所抱怨，因為這是父母對我們未來的關(guān)心，而且父母也總會在我們身后支持、陪伴著我們。
照片里的故事小學生作文（篇5）
一天，我收拾小屋時，突然，發(fā)現(xiàn)了一張有點發(fā)黃的小時候的照片，照片上是個笑著的小女孩，看上去才兩三歲的樣子，手上拿著個空塑料袋，仰望著天空，有著：一、二、三……只羽毛做襯托(沒有表述清楚)。我問爸爸這是在什么時候照的，爸爸立刻笑著給我講了這個有趣的小故事。
在那時候，我才3歲，爸爸帶著我去國防園公園喂鴿子，喂鴿子是我小時候最喜歡做的事。我當時一手拿著裝滿鴿子食的塑料袋，另一只手抓著幾粒鴿子食。一群鴿子飛了過來，我邊仰望著它們，邊向它們?nèi)隽藥琢ｘ澴邮?，它們落地以后便立即爭先恐后地吃著，搶著，鬧著，可愛極了!
漸漸地，我的袋子里越來越空，原來滿滿的袋子，變得空蕩蕩的了，可我還在那兒無憂無慮地撒著。鴿子見食物越來越少了，都紛紛飛走了。只有我還傻傻地站在那兒，一動不動地望著遠去的鴿子，希望他們會再飛回來，圍繞在我的身邊。
這時，空中掉下了幾只羽毛，“啪”的一下，閃光燈一閃，一張照片就拍了下來。爸爸還曾經(jīng)和我開玩笑，說：“這張照片上的小女孩不是我女兒，而是一位掉落凡間的天使，我生怕有一天，她會被天帝收回去?！?寫出了爸爸的風趣和對作者的疼愛)我的臉蛋一下子紅了，像個大蘋果似的。
每當我再次看這張照片時，就會想起這個故事，真讓我記憶猶新，能有這樣美好的記憶，我真是太開心、太高興、太興奮了!
這將是我最喜歡的一張照片，也是我最珍貴的一張照片，更是最值得我去加倍珍惜的一張照片。
照片里的故事小學生作文（篇6）
童年時光就像一張張有趣的照片，美好的，歡樂的，悲傷的……這一張張令人回味的照片不僅蘊含了兒時的快樂，還蘊含著酸甜苦辣。
已經(jīng)邁入中學門檻的我，總會不禁回憶小學時光，那令人難忘的歲月……
還模糊不清地回憶到那天是六一兒童節(jié)，從一樓都能聽見那來自咱班震耳欲聾的吶喊，原來是在舉行“黃豆搬家”的活動呀!早晨初升的陽光照在了每一張燦爛的笑臉上，在陽光的沐浴下，比賽開始了!要把碗中的黃豆用筷子夾到五米處的新家，我瞧了瞧對手，小徐，小林，不會吧!小徐可是咱班公認的“飛毛腿”，我——一個嬌嫩的芽兒能賽過他?但是我依舊默默祈禱：你別太快，等等我呀!
在哨聲中我們開始了激烈的戰(zhàn)斗，我迅速拿起筷子隨意夾了個豆寶寶準備護送時，只聽見“啪”的一聲。哎呀，這豆寶寶真是頑皮，竟敢從筷子椅上逃脫!我又急又氣，出了一身冷汗，心想：早知道就在家里多練練!我急中生智，選了一個肥肥的豆寶寶小心謹慎地夾了上去不緊不慢地運了過去，又聽見“啪”的一聲，太好了!我為豆寶寶護送的任務(wù)終于有了進展!可高興了不久，我用余光掃到了小徐，只見他身手敏捷，我可不是他對手，我似乎喪失了信心，無心應(yīng)戰(zhàn)。可就在這緊急關(guān)頭我聽見了同學們?yōu)槲业募佑吐暋凹佑?，睿?”我暗暗自喜：我的人緣就是好嘛，我可不能辜負他們對我的期望，我又回到了真正的自我，熟練地夾住一個黃豆，三步并作兩步飛奔而去，一個二個三個……時間偷偷地溜走，轉(zhuǎn)眼老師倒計時開始“十、九、八”我保持著，“七六五四”我像機器一樣飛速運轉(zhuǎn)，“三二一”，剛回奔三步，時間到!我夾了九個，小林七個，小徐八個。以一個的優(yōu)勢贏得了比賽，我真不敢相信，不相信我的所作所為!我被伙伴們圍著，這快樂的一刻被照相機“咔嚓”地拍了下來!
我想：我贏得比賽不僅因為自己的不懈努力，更重要的是那份友誼與信任所給予我的動力。這是一把引領(lǐng)我們通向未來成功的鑰匙!
成長是一扇扇門，那友誼與信任就是一把開啟它的門，當我真正尋找到它時，真正向成長邁出了新的一步!
照片里的故事小學生作文（篇7）
我的家里，有一張讓我難以忘懷的照片。因為有它，我的記憶像定格在了那一刻，久久不能忘卻。
那是一個酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最后的隊伍，并告訴我們：“拍完這張畢業(yè)照，就代表你們的小學生涯結(jié)束了，你們可能也就各奔東西，以后就誰也顧不上誰了。親愛的同學們，請你們好好珍惜這最后一次拍集體照的活動吧!”班主任剛說完，學校的領(lǐng)導，我們的科任老師也都紛紛到了場，去到了自己的地方，拍下了這張珍貴的照片。
我們的班主任在照片的正中心，雖然臉上洋溢著微笑，但那不爭氣的淚水卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。英語老師的臉上寫滿了憂愁，以前她給我們上課時的那雙炯炯目光，如今卻已經(jīng)變得暗淡了，是因為不舍嗎?每當我看見校長右手邊那個殘缺的位置時，也會情不自禁地想到語文老師吧，他并沒有參與拍照，因為他說了，我們不需要記得他的容貌，不需要記得他的功，只需記得他的嚴格，只需在十年后記住，在我們的生命中，還有他這樣一個路人甲經(jīng)過了就足夠了……
想到這一切，我不禁潸然淚下，仿佛我們的別離就在昨天，我們一起去野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋游、春游，每一次活動，每一次演出，所有的一切都那么美好，所有的一切都歷歷在目。從前總說“時光不老，我們不散?！钡搅私裉?，時光仍舊也沒老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年后誰都不會有多記得誰了。
雖說世界上有許多事等著我們?nèi)ジ形?，可是呢，我們也必須抓住時間，與它共進退，時間在推移，我們在成長，我們又為什么不可以抓住時間快樂的成長呢?