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    高二準(zhǔn)備作文700字

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    為什么每個(gè)人都說(shuō)做什么事情就要提前準(zhǔn)備,對(duì)于這個(gè)說(shuō)法其實(shí)是正確的。假如一件東西對(duì)你很有用處,你提前沒(méi)有準(zhǔn)備,這樣的后果有的時(shí)候是以失敗而告終。以下是小編精心收集整理的高二準(zhǔn)備作文700字,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

    高二準(zhǔn)備作文700字1

    在漫漫人生長(zhǎng)途中,到處充斥著告別。與人告別,與事告別,與自己告別,甚至是與膽怯,與粗心告別。而此時(shí)此刻,告別正以光速向我們飛奔而來(lái)……

    三年前,說(shuō)命運(yùn)也好,說(shuō)緣分也罷,37個(gè)人聚于一堂。三年的時(shí)光,我們猶如農(nóng)民小心翼翼播種下的種子,在老師辛勤的灌溉之下汲取養(yǎng)分,不斷掙脫黝黑的泥土,用一雙驚奇的眼睛看著大千世界,五彩紛呈。這是我們青春的三年,也是我們拼搏而奮斗的三年。仿佛是白駒過(guò)隙一般,我們一邊感嘆著歲月的流逝,一邊又要準(zhǔn)備告別。

    準(zhǔn)備告別,準(zhǔn)備與一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)告別。柳永有詩(shī)曰:“此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)。”更別提,這其中還有一起學(xué)習(xí)了九年,甚至是十二年,怎么可能會(huì)瀟灑地一揮手,說(shuō)再見(jiàn)就再見(jiàn)呢?必然要在豁達(dá)的一笑之后,落下許多珍貴的眼淚吧!

    準(zhǔn)備告別,準(zhǔn)備與可敬可愛(ài)的老師告別。也許,我們并不是最令老師滿意的學(xué)生,然而老師卻將是我們心中永遠(yuǎn)掛念的老師。三年的時(shí)光,被表?yè)P(yáng)過(guò),被責(zé)罵過(guò),也怨恨過(guò)老師,而在面對(duì)告別的這一刻卻又恍然大悟:原來(lái)老師不管做什么事,都是從學(xué)生的角度出發(fā)。

    準(zhǔn)備告別,準(zhǔn)備與母校告別。初踏上母校的土地,我也曾心生怨恨:學(xué)校小而破舊,操場(chǎng)上空終年飄著土灰,實(shí)驗(yàn)室里的儀器不是缺胳膊就是少腿。然而,三年的哺育,卻讓我對(duì)這片不大的土地產(chǎn)生了感情。

    準(zhǔn)備告別,準(zhǔn)備與過(guò)去的自己告別。三年前的我,粗心大意,膽小怯懦,無(wú)論做什么事都畏畏縮縮。而經(jīng)過(guò)三年的歷練與磨礪,在汗水的盡情揮灑中,我慢慢成熟了起來(lái),逐漸能有所擔(dān)當(dāng)。三年以后,我必將與過(guò)去的自己揮別,迎來(lái)另一個(gè)重生的我,一個(gè)成熟、自信、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈?

    三年的沉潛,三年的不斷艱苦奮斗,在面臨挑戰(zhàn)的同時(shí),也面臨著截然不同的道路與選擇。就讓我們準(zhǔn)備告別,在淚水中用青春折射出一道彩虹,對(duì)過(guò)去揮揮手,對(duì)未來(lái)SAYHELLO,迎接明天,擁抱未來(lái)!

    高二準(zhǔn)備作文700字2

    穿越時(shí)空,那個(gè)雖說(shuō)最終是失敗了,但卻永遠(yuǎn)留給世人以勝利者形象的拿破侖,曾不無(wú)感慨地說(shuō)過(guò)這樣一句話,蓋言:“人與人之間只有很小的差異,但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異;很小的差異就是你的心態(tài)是積極的還是消極的,巨大的差異就是成功與失敗?!?/p>

    成功是一種動(dòng)力,是讓人們繼續(xù)堅(jiān)持下去的命令;失敗時(shí)一種反省,——熟悉了前方的路,再遙遠(yuǎn),也不過(guò)如此。

    一次歌舞比賽中,我得了第二名。這雖然已經(jīng)是一個(gè)很優(yōu)異的成績(jī);但在我看來(lái),在這次比賽中,我做得并不夠好:我與第一名的成績(jī)只差一點(diǎn)點(diǎn),而這一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)之差卻決定了我與第一名之間的勝負(fù),這是一種恥辱,因?yàn)閼?zhàn)場(chǎng)之上沒(méi)有第二名。

    尼采說(shuō):“比‘我應(yīng)當(dāng)’高級(jí)的是‘我要’,比‘我要’高級(jí)的是‘我是’?!痹诒荣愔形抑砸晕⑷醯娜鮿?shì)輸給了第一名,并非我的實(shí)際能力比第一名差,而是我在比賽之前未能調(diào)整好自己的心態(tài):“我要得第一”是我在比賽之前的想法,而不是“我是第一”——信心的不足,最終決定了我相對(duì)于第一名的失敗。

    蘇格拉底說(shuō):“本來(lái)可以做好,但卻沒(méi)有做好,也屬于懶惰的范疇?!逼饺盏纳钪校覀兘?jīng)常把這句話詮釋為身體上的勞動(dòng)不足,很少將之詮釋為思想上準(zhǔn)備的不足;而事實(shí)上,正是因?yàn)樗枷肷系臏?zhǔn)備不足,讓我們?cè)诰嚯x成功僅有一步之遙的地方,輸?shù)袅吮荣悺?/p>

    1916年,愛(ài)因斯坦根據(jù)自己的廣義相對(duì)論預(yù)言了“引力波”的存在,但隨后他又?jǐn)嘌哉f(shuō):“所研究的數(shù)字和維度都太小了,小到不會(huì)對(duì)任何事物造成影響,也沒(méi)有人能夠測(cè)量”。然而,2016年2月11日,LIGO卻向世界宣布探測(cè)到了“引力波”。這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在證明愛(ài)因斯坦預(yù)言正確性的同時(shí),也證明了愛(ài)因斯坦斷言的錯(cuò)誤性。

    沒(méi)有思想的準(zhǔn)備,即便如愛(ài)因斯坦一樣的人,也無(wú)法將自己的眼光投射到其思想之外的地方。生活中,我們又豈能僅僅將目光投射在努力的程度上,而無(wú)視思想上的準(zhǔn)備?

    高二準(zhǔn)備作文700字3

    蓄勢(shì)是為了達(dá)到某一目標(biāo)而做的準(zhǔn)備,就像跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員那樣,為了取得較好的成績(jī),他們總是在起跳點(diǎn)之前,需要通過(guò)助跑來(lái)跳起來(lái),這么做就是為了蓄勢(shì)。

    人為達(dá)到這樣的目的需要蓄勢(shì),動(dòng)物也同樣如此,它們也需要靠這樣的方法來(lái)達(dá)到自己的目的。南極的企鵝是種憨態(tài)可掬的小動(dòng)物,能在水中游嬉,也能在陸地上行走。生活在滑溜溜的冰層或尖銳的冰凌的南極大陸的它們,身軀笨重,沒(méi)有可以用來(lái)攀爬的前臂,更沒(méi)有可以飛翔的翅膀,那它們?cè)趺磸乃猩习赌?我曾在電視上看到過(guò)企鵝上岸的情影。它們是從水中躥出來(lái)上的岸,原來(lái)它們?cè)谶@之前就在海底拼命的沉潛,然后才聚積破水而出的力量落在陸地上的。這就是企鵝的蓄勢(shì)準(zhǔn)備。通過(guò)企鵝上岸的事告訴我們,在完成某件事之前,都是要有足夠的蓄勢(shì)準(zhǔn)備才能完成的。在跳遠(yuǎn)比賽中,任何一名選手都會(huì)在賽前做很多的訓(xùn)練,這是最初的蓄勢(shì)準(zhǔn)備。而在跳遠(yuǎn)時(shí),他們總會(huì)有一段助跑的距離,這是為了取得好成績(jī)?cè)谧鲂顒?shì)。沒(méi)有足夠的蓄勢(shì)準(zhǔn)備,就不會(huì)有理想的收獲。

    在經(jīng)濟(jì)全球化的狀況下,一個(gè)國(guó)家有跟上經(jīng)濟(jì)前進(jìn)的腳步的想法,就必須要蓄積勢(shì)力,才不會(huì)被世界淘汰。這是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,沒(méi)有平時(shí)從點(diǎn)滴做起,就不會(huì)有充實(shí)的感覺(jué)。古人云:“不積跨步,無(wú)以至千里。不積小流,無(wú)以成江海。”古人很早就提出了有關(guān)蓄勢(shì)的關(guān)系原理,這是對(duì)后人的提醒。

    所以,我們青少年更應(yīng)該有充足的蓄勢(shì)準(zhǔn)備,這才能擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)。

    高二準(zhǔn)備作文700字4

    我的父親母親不同。父親喜歡隨心隨意,隨遇而安;而母親卻喜歡萬(wàn)事準(zhǔn)備俱全,一絲一毫疏忽都不行。沒(méi)錯(cuò),我的父親母親性格也不同,他們一個(gè)向往自由,無(wú)羈無(wú)伴;而另一個(gè),若是不準(zhǔn)備充足,她寧肯放棄。

    而我,更多向往是我父親也所向往的自由,即使成為客身在異鄉(xiāng),但當(dāng)你處在一個(gè)陌生環(huán)境去了解融入,那多好;但我深知,一輩子自由,不可;也或許是因?yàn)闈u漸長(zhǎng)大的緣故,我慢慢喜歡上母親那種有準(zhǔn)備的旅行,這至少可以使我不會(huì)迷路,不會(huì)餓肚子。

    我經(jīng)常在車站看到許多人為他身前的一輛車狂奔,當(dāng)然,更多時(shí)候我也是其中一員。家與車站有一段距離,每每我總走到一半時(shí)車來(lái)了,即使我插上翅膀恐也追不上,過(guò)后我總埋怨自己,因?yàn)槊棵垮e(cuò)過(guò)那輛后下輛十分難等。但我也懂了,我可以更有準(zhǔn)備,更早的出家門,那么我就會(huì)坐上那輛車。但我又發(fā)現(xiàn),我若是趕上我想趕得那輛,那就又會(huì)錯(cuò)過(guò)它前邊的一輛,又會(huì)為此遺憾;一直趕啊趕,總盼著下次能更早。終于有一日,上學(xué)的我搭上了首班車,再?zèng)]有一輛是比它早。

    我懂了,這次真的懂了,人生亦是如此……你就應(yīng)該如此趕,即使沒(méi)有人追你。所以我開(kāi)始事事有準(zhǔn)備,我會(huì)提前做打算了,我不會(huì)因我錯(cuò)失后再埋怨我自己,因?yàn)槲抑滥且呀?jīng)晚了;我越來(lái)越喜歡早早地,即使我早到在寒風(fēng)中等人,但這總比兩秒之差錯(cuò)過(guò)乘車讓他人等得無(wú)休無(wú)止的好。

    年少時(shí)的我不愿這樣,我喜歡不緊不慢地走到車站,悠哉上車,約的人一起到;但我愈來(lái)愈發(fā)現(xiàn),這并不現(xiàn)實(shí)。一次兩次,可人生中不可能會(huì)有這么多為你準(zhǔn)備的恰到好處:一個(gè)阿姨坐火車,已經(jīng)停止安檢了,但還有5分鐘時(shí)間,她硬要檢票員放她進(jìn)去,畢竟春運(yùn)不好買票,但檢票員要遵守規(guī)定。爭(zhēng)吵中她說(shuō)上次就差1分鐘她都坐上車了——或許正是因?yàn)樗洗我环昼姷男疫\(yùn)而使她錯(cuò)失這趟列車。

    人就是這樣,一次幸運(yùn)之后他會(huì)接著奢想下次幸運(yùn)之神還會(huì)光顧他,而不會(huì)因?yàn)樯洗蔚膬e幸讓他下次更加有所準(zhǔn)備。

    簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是一般人走一步看一步;有頭腦的人走一步看三步;有準(zhǔn)備會(huì)思考的人,走一步看十步。

    高二準(zhǔn)備作文700字5

    我學(xué)習(xí)素描已經(jīng)五年多了。

    每周日早上九點(diǎn)到十點(diǎn)半,都在學(xué)習(xí)素描的畫(huà)室度過(guò)。

    作為一個(gè)不太守時(shí)的人,我常會(huì)遲到,短則兩三分鐘,長(zhǎng)則十五、六分鐘。每當(dāng)急急忙忙跑到畫(huà)室時(shí),又雙叒叕遲到了,只好手忙腳亂地做繪畫(huà)前的準(zhǔn)備。

    素描,雖然是個(gè)業(yè)余愛(ài)好,但作為藝術(shù),偏偏格外講究。

    趕到畫(huà)室的第一件事,就是尋找畫(huà)架。畫(huà)室里學(xué)員不多,也就十人出頭,然而畫(huà)架也不多,只有七、八個(gè)左右。姍姍來(lái)遲找不著畫(huà)架的,只能自行組裝一個(gè)簡(jiǎn)易架子:擺一張高椅子當(dāng)畫(huà)架,再找一個(gè)矮凳子用來(lái)坐。兩腿放平,將畫(huà)板架在腿上,靠在高椅子上,便開(kāi)始作畫(huà)。對(duì)于此操作我?guī)缀鯛€熟于心,原因嘛,我說(shuō)過(guò)的,我超不守時(shí)。

    擺好畫(huà)架,便開(kāi)始準(zhǔn)備素描紙。從一沓紙中抽出一張,先看看兩面的紋路,粗紋的那面用來(lái)作畫(huà),再拿一卷美工膠,一是用來(lái)固定畫(huà)紙,使它放在畫(huà)板上不至于畫(huà)到一半突然掉下來(lái);二是美觀,在畫(huà)紙的四個(gè)邊上都貼好美工膠,放在遠(yuǎn)處,配上紙上精致的畫(huà),頗有觀賞名畫(huà)的味道。

    擺好了畫(huà)架,貼好了畫(huà)紙,一切看起來(lái)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。接下來(lái)呢,可以作畫(huà)了吧?那我問(wèn)你,你拿什么畫(huà)畫(huà)?沒(méi)錯(cuò),這一步才是最最重要的——找鉛筆。既然重要,必定也很考究。畫(huà)素描用的鉛筆,可不是像美術(shù)課上隨手拿一支自動(dòng)鉛筆那么隨便。素描鉛筆分軟硬,還分粗細(xì),不同等級(jí)畫(huà)出來(lái)的顏色也不盡相同,2B鉛筆較硬較細(xì),顏色自然淺,6B鉛筆較軟較粗,顏色肯定深。很多剛?cè)腴T的小毛孩不懂什么2B、4B、6B這樣的“專業(yè)術(shù)語(yǔ)”,每每老師說(shuō)一句:“去拿支2B來(lái)”。他們都會(huì)目瞪口呆:“啊?老師竟然罵人!”

    所謂找鉛筆,是根據(jù)自己要畫(huà)的物品來(lái)選擇不同的筆。通常情況下至少拿2支,一支細(xì)點(diǎn)的,用來(lái)構(gòu)圖,一支粗點(diǎn)的,用來(lái)鋪調(diào)子,也就是上色。

    當(dāng)然,削鉛筆也得專業(yè),不準(zhǔn)用削筆刨,只能用美工刀手動(dòng)地一刀一刀地削。一手拿筆,一手握刀,手指抵著筆尖,慢慢刮,直到削尖為止。

    這些程序做完,才算真正的準(zhǔn)備就緒,終于可以開(kāi)始作畫(huà):定點(diǎn)、構(gòu)圖、上色……

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