挫折的磨煉九年級(jí)主題作文
挫折就像人生的絆腳石，挫折就像天空的雷雨，挫折就像海中的龍卷風(fēng)。挫折能豐富我們的人生，能鍛煉我們的理智，能培養(yǎng)怎么面對(duì)人生。因?yàn)槿松粫?huì)道路平坦，不會(huì)風(fēng)平浪靜，更不會(huì)一帆風(fēng)順。下面是小編整理的關(guān)于挫折的磨煉九年級(jí)主題作文，歡迎閱讀!
挫折的磨煉九年級(jí)主題作文1
有一種名叫帝王蝶的蝴蝶在繭中蛻變，可繭只有一個(gè)十分狹窄的出口，它想在空中振翅飛翔，必須先經(jīng)過(guò)這個(gè)“鬼門(mén)關(guān)”。常常有許多帝王蝶因出不來(lái)而困死在里面。于是，人們懷著憐憫的惻隱之心，給帝王蝶擴(kuò)大出口?？山Y(jié)果卻適得其反，被幫助的帝王蝶實(shí)現(xiàn)不了飛翔的愿望，只能拖著累贅的翅膀在地上爬行。原來(lái)，帝王蝶必須在破繭是打通翅膀的血管，只有通過(guò)那“鬼門(mén)關(guān)”才能成為真正的“帝王”。
如果帝王蝶沒(méi)有經(jīng)歷挫折，又怎能成為蝶中之王，振翅高飛呢?現(xiàn)實(shí)世界中，何止是帝王蝶需要經(jīng)歷挫折，我們?nèi)祟?lèi)又何嘗不是這樣呢?
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性曾益其所不能。”挫折是一所最還的大學(xué)，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，曾長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力，動(dòng)力，是清洗劑，是催人奮進(jìn)的力量!是的，生活需要挫折。
我的挫折坎坷而艱難，有時(shí)被一道題給困住，我絞盡腦汁的想，今天想，明天想，天天都在想，這道題目就是做不起來(lái)，這是為什么呢?為什么別人能做起來(lái)呢?有時(shí)候到字典上查一個(gè)字時(shí)，那個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，我聽(tīng)別人說(shuō)讀rong，可我到字典上怎么也查不到這個(gè)字和拼音。這就是我人生中的挫折，我人生中還有許多挫折。沒(méi)有挫折你的人生就沒(méi)有意義，沒(méi)有挫折你的人生就枯燥無(wú)味
面對(duì)挫折，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂(lè)圣”。面對(duì)仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào)，在挫折中逐步走向成熟
是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律藝術(shù)。不是嗎?挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折!
挫折使人進(jìn)步、使人成長(zhǎng)、使人成功。所以說(shuō)，生活需要挫折!
挫折的磨煉九年級(jí)主題作文2
人生也許很快樂(lè)，也許平淡，也許很煩惱。但是只有在挫折面前披荊斬棘，才能打敗人生路上的一切“黑暗”贏得一片光明。
在挫折面前你也許會(huì)哭，也許會(huì)笑，也許會(huì)放棄，也許會(huì)堅(jiān)持。在我的人生道路上也毫不例外遇到了一次又一次的挫折。
記得有一次，在學(xué)校吃過(guò)午飯后。我和羅俊在一起“偷時(shí)間”提前寫(xiě)家庭作業(yè)。“怎么寫(xiě)呀?”我倆異口同聲的問(wèn)著對(duì)方，原來(lái)一道數(shù)學(xué)題把我倆難住了。我倆相視一笑，接著就是沉默。半小時(shí)后，我還在抓耳撓腮，羅俊開(kāi)始奮筆疾書(shū)了，一邊寫(xiě)一邊說(shuō)：“我一定要做出來(lái)，一定要做出來(lái)!”望著他那寫(xiě)滿(mǎn)公式的草稿紙，我不禁備受震撼?！昂冒桑乙瞾?lái)放手一搏!”草稿本翻了一頁(yè)有一頁(yè)，在我們不懈的努力下，我們終于做出來(lái)了。我們內(nèi)心充滿(mǎn)了從沒(méi)有過(guò)的成就感。
戰(zhàn)勝挫折我收獲了成功和喜悅?！凹佑?加油!”伴隨著同學(xué)們的歡呼聲，我走向了跑道——我們學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)800米決賽?！邦A(yù)備——跑!”我像離玄之箭一般向前沖去?！鞍パ?”在奔跑中我不小心摔了一跤，“起來(lái)!起來(lái)!”聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊，我一骨碌爬起來(lái)就跑。
“反了!反了!”我明白過(guò)來(lái)后立馬調(diào)頭一看，其他人已經(jīng)跑遠(yuǎn)了一大截。經(jīng)過(guò)上次的經(jīng)驗(yàn)告訴我只有堅(jiān)持，才能打敗挫折。于是我又用盡我全身的力氣奮起直追。功夫不負(fù)有心人，我得了第四名，贏得了同學(xué)們的掌聲。雖然沒(méi)有獎(jiǎng)品，但是我心里依舊美滋滋的。
人生路上挫折多，但是只有勇敢才能成功。只有越過(guò)了人生路上的坎坎坷坷才能成為贏家，打開(kāi)成功的大門(mén)。
挫折的磨煉九年級(jí)主題作文3
我們正在成長(zhǎng)著，每一天都有來(lái)自父母、朋友、老師無(wú)微不至的關(guān)心與照顧，他們?yōu)槲覀冋趽鮼?lái)自外界的一切風(fēng)暴。就這樣一向被陽(yáng)光照耀著，從未體驗(yàn)到風(fēng)雨與艱心。雖然溫暖，但長(zhǎng)久以往，如何能走出陽(yáng)光的圈子變得依靠了，軟弱了。當(dāng)時(shí)光去了，陽(yáng)光散了，風(fēng)雨來(lái)了，又如何能應(yīng)對(duì)呢
正因?yàn)樵谶@陽(yáng)光般的小天地中，缺少風(fēng)雨的平靜生活中，我們變得只會(huì)躲到父母老師的身后了，難道這就是我們所需的健康成長(zhǎng)嗎不，不是，這雖保護(hù)了我們的肉體，卻傷害了我們的心靈!所以，在這并不缺少苦難的生活中，我們需要的是一個(gè)人去應(yīng)對(duì)，而不是被保護(hù)著，過(guò)著沒(méi)有挫折的平靜生活!我們需要苦難!
鋼鐵經(jīng)過(guò)千錘白煉，方可成材，它煉出了保爾這塊好鋼;璞玉經(jīng)過(guò)萬(wàn)次打磨，方可成器，它磨出了海倫·凱勒這一魅力人物。而我們此刻正如鋼，若玉，需要千錘百煉，萬(wàn)次打磨。挫折就是鍛鋼爐，就是磨石將我們打造成不朽好鋼，美麗玉器。
但無(wú)疑這過(guò)程是困難的，是艱辛的。若想成材則需經(jīng)過(guò)沸騰的熔爐;如想成器就得忍受精雕玉琢的痛苦。我們只有不被鐵水吞沒(méi)，不被磨石壓垮，才能成功!
如何去應(yīng)對(duì)這些困難呢微笑，我們只有用微笑去應(yīng)對(duì)，用微笑去告訴它，我們不怕困難!遇到困難，我們要昂首挺胸，面帶微笑去理解它的考驗(yàn)，無(wú)論多大的困難，都會(huì)被我們的微笑折服，被我們打敗。應(yīng)對(duì)挫折，不要吝嗇你的微笑，在困難面前需要微笑!
是的，在這個(gè)世界有陽(yáng)光就會(huì)有烏云，有晴天就會(huì)有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前的更加燦爛;經(jīng)歷風(fēng)雨的天空才能綻放更加絢爛的彩虹!我堅(jiān)信，生活中決不缺少挫折，我們的成長(zhǎng)也需要挫折，在挫折中我們更需要微笑!
挫折的磨煉九年級(jí)主題作文4
人生就像一條小路，有筆直的，也有曲折的。不論它是什么。我們都必須走下去，因?yàn)閳?jiān)持是第一選擇。但是我們一定要先走過(guò)曲折的彎路，在這條路上，有許多你意想不到的困難與挫折，你應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，去戰(zhàn)勝。
記得小時(shí)候我是一個(gè)性格孤僻、怕生、膽小的女生。每天在父母的庇護(hù)下，漸漸成長(zhǎng)而我卻越來(lái)越膽小。甚至不敢直視別人光亮的雙眼，那暗無(wú)天日的世界是屬于我的，我在陰暗深處尋找一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)。在那種環(huán)境下即使有，那也是悲傷痛苦的。從不與別人打招呼、不與別人交流的我上初中了。
在班上沒(méi)有朋友。剛開(kāi)始我覺(jué)得并沒(méi)有什么不好，一個(gè)人也挺自在。隨著時(shí)間一重一重的問(wèn)題向我走來(lái)。作業(yè)不會(huì)做的題目怎么解決;上課筆記沒(méi)有做到位該向誰(shuí)求救;化學(xué)實(shí)驗(yàn)二人合作該和誰(shuí)一起;原來(lái)以為我是一個(gè)在班上最孤獨(dú)寂寞的，就算躲在角落里哭泣也不會(huì)有人安慰。
可是事實(shí)恰好相反同學(xué)們下課喜歡和我談心，每次參加什么活動(dòng)比賽他們都推薦我，老師上課也喜歡點(diǎn)我回答問(wèn)題。我第一次正式的站在講臺(tái)上，是班會(huì)上每個(gè)小組派代表上去發(fā)表講話(huà)。我很不情愿地站在座位旁，頓時(shí)好像被什么給死死的黏住，使勁全身力氣都抬不起腳。老師看到我渾身顫抖，便要全班同學(xué)喊加油。我終于在同學(xué)們的呼喊聲中自信大方的講話(huà)完畢。我替自己感到驕傲因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己我不再膽小，不再孤僻，那一刻，是屬于我的掌聲。
人生不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，只有磨練意志，只有面對(duì)挫折，毫不畏懼，如果有遇到挫折，第一，應(yīng)認(rèn)清挫折的大小，來(lái)自哪方面的挫折，第二，如果能獨(dú)立解決最好單獨(dú)解決，第三，在挫折中學(xué)到了什么。而不是逃避和退縮。有時(shí)候在逆境中成長(zhǎng)，挫折伴你左右，這樣你會(huì)變得強(qiáng)大。
挫折就像攔路虎，會(huì)給你的人生設(shè)下重重困難，走向成功的絆腳石;挫折就像雙刃劍，有好處也有壞處;挫折就像幸運(yùn)石，只要你戰(zhàn)勝了，它就會(huì)給你帶來(lái)幸運(yùn)。面對(duì)挫折，勇于戰(zhàn)勝。在這條彎曲的小路上，考驗(yàn)自己，會(huì)有心酸，會(huì)有傷痛，但會(huì)是快樂(lè)的。因?yàn)樽约后w驗(yàn)過(guò)，面對(duì)過(guò)，人生的必經(jīng)之路要散發(fā)出屬于自己的精彩耀人的光芒。
挫折的磨煉九年級(jí)主題作文5
人生在世，碰不到挫折是不可能的!
俗話(huà)說(shuō)苦盡甘來(lái)。的確如此，經(jīng)過(guò)一番磨難以后，就一定能品嘗到勝利的甘甜!挫折無(wú)處不在，工作中、學(xué)習(xí)上、生活里，處處有挫折，而面對(duì)挫折，世上肯定會(huì)出現(xiàn)兩中人，一種是選擇面對(duì)，決定逆流而上;另外一種就是避而遠(yuǎn)之了。前一種人最終會(huì)戰(zhàn)勝挫折，從而迎來(lái)勝利的喜悅。
勇敢的人看挫折，會(huì)輕松面對(duì)，盡可能地把它大事化小，小事化無(wú)。曾經(jīng)有一位長(zhǎng)者和一個(gè)年輕人一起去爬一座很高的山。年輕人三步并兩步一個(gè)勁地往山頂奔去，而老者卻拄著拐杖一步一步地往上走來(lái)。老人到了半山腰，去看見(jiàn)年輕人垂頭喪氣地向山下走去。問(wèn)其原因，他說(shuō)：“這山這么高，要爬到什么時(shí)候啊，我看不如算了，反正沒(méi)什么好處”說(shuō)完就去了。而老者面不改色，繼續(xù)向山上進(jìn)發(fā)，最終，他登上了山頂，獨(dú)享了壯觀的日出。其實(shí)挫折只是暫時(shí)的，咬咬牙就過(guò)去了。但就貴在堅(jiān)持!
故事中的年輕人，他的體力可以說(shuō)是老人的幾倍，但他最終卻被意志打倒。他少了點(diǎn)堅(jiān)持的精神，也就不能戰(zhàn)勝挫折。當(dāng)然就享受不到勝利的甜蜜。
一個(gè)游泳選手準(zhǔn)備嘗試一次跨大洋的游泳記錄。剛開(kāi)始的幾天都非常的順利，跟大家預(yù)料的一樣，人們認(rèn)為他肯定能完成。但就在他離終點(diǎn)還有三百多米的時(shí)候，意外發(fā)生了，他突然放棄了比賽。因?yàn)樗偸窃谙耄簽槭裁催€有那么遠(yuǎn)啊，什么時(shí)候才能到終點(diǎn)啊!這樣，他失去了信心，最終以失敗告終，多么可惜啊!因?yàn)樗紫染蜎](méi)有戰(zhàn)勝自己，更何況戰(zhàn)勝其他的呢!所以，有時(shí)需要我們以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)所有的困境。
在學(xué)習(xí)上，我也經(jīng)常四處碰壁。不是這個(gè)題不會(huì)，就是那個(gè)知識(shí)點(diǎn)不牢。弄得我東一榔頭，西一棒錘，累得夠嗆。最后在正確的引導(dǎo)下，我提高了聽(tīng)課時(shí)的效率。接下來(lái)不懂的問(wèn)題先花點(diǎn)時(shí)間去研究研究，實(shí)在不行，問(wèn)老師去。問(wèn)題也就一個(gè)個(gè)不攻自破了。如果考試考砸了，我也不灰心，這讓我知道了自己暴露了那些問(wèn)題，然后去解決。這樣做讓我事半功倍，輕松了許多。
挫折像彈簧，你弱他就強(qiáng)。我們應(yīng)該以堅(jiān)持的精神、樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)所有的困難，不要輕易得被折服，相信自己有能力戰(zhàn)勝它!只有這樣，我們才能打敗挫折，贏得成功，享受勝利的果實(shí)。
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