寫景校園的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的寫景校園的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫景校園的作文 篇1
春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，給世間帶來了一片生機(jī)。大地開始從夢(mèng)中蘇醒，你瞧，柳樹披上了綠裝，桃樹涂上了紅色，小河不像以前那樣——冰凍三尺。已冰融雪化，重新追逐著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
就在這萬物復(fù)蘇的時(shí)候，我們的校園已花紅柳綠﹑風(fēng)景如畫了。剛走進(jìn)校園，便有一種煥然一新的感覺。 噴水池旁﹑小河邊﹑大樓前，百花爭艷，百卉含英。桃花那嬌美的臉龐，貪婪的沐浴著太陽的光輝。月季花也不甘示弱，紅的﹑黃的﹑白的……裝飾著美麗的校園。在操場(chǎng)上，往日那枯黃的草已不復(fù)存在了，嫩綠的小草探出了頭，好似一塊翠綠的綢布，給大地鋪上了地毯。
舍前的迎春花正向人們傳遞著春天的消息，散發(fā)出一股淡淡的清香，使人心曠神怡。蝴蝶﹑蜜蜂趕來了，一會(huì)兒停在這朵花上，一會(huì)兒又停在那朵花上，吸吮著花蜜。一陣微風(fēng)吹過，各種樹木搖擺著她那婀娜的身姿，絲絲柳條迎風(fēng)飄蕩，倒映在河中。當(dāng)你把一小塊石頭擲入河中，它立即會(huì)泛起一圈圈漣漪，真是太有趣了！
我愛春天，我更愛春天的校園。那一棵棵樹木，那一朵朵花朵，那一片片綠葉，似一幅美麗的畫卷，讓我留連忘返。
寫景校園的作文 篇2
我們的學(xué)校在兩座房子之間。步入校園，就能見到一座教學(xué)樓，想一個(gè)廠字型。
我們的學(xué)校不是很大，但花草樹竹遍布校園，在陽光的照耀下，就像一個(gè)字“美”。我們的學(xué)校一年四季都有迷人的景色：春天，桃花柳樹。夏天，樹木繁密。秋天，菊花飄香。冬天，松青雪白。不過，我最喜歡的還是春天的校園。
春姑娘巧巧地走進(jìn)校園。校園里頓時(shí)出現(xiàn)生機(jī)勃勃的景象。那野火燒不盡春風(fēng)吹有生的小草，破土而出，給校園鋪上了一層又一層的綠色地毯。仔細(xì)看它們的嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠綠色翠綠的。柳樹垂下的柳條柔軟如絲，在春風(fēng)里輕輕的搖動(dòng)，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在的從校園上空飛過，一群小鳥在樹叢中嘰嘰喳喳的叫著，好像在說春天來了！花壇里，各種各樣的花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫。樹蔭下，蚯蚓日夜不停的疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的洞穴?；?，草，樹，小鳥，昆蟲們都沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情的享受美好的時(shí)光。
我喜歡我的學(xué)校！
寫景校園的作文 篇3
春天里，校園鳥語花香；秋天里，校園里瓜果飄香；冬天，校園里寒風(fēng)刺骨，唯獨(dú)夏天的校園與從不同、生機(jī)勃勃。想知道我們校園的夏天是怎么樣的的嗎？請(qǐng)跟我去看看。
清晨，我們背著書包高高興興地走向校園。聽著小鳥歡快的歌聲，我們靜靜的來到學(xué)校了。站在大門口，映入我們眼簾的是寬敞的大門，像是威武的士兵守衛(wèi)在那里。抬頭一望，“廣州市海珠區(qū)寶玉直小學(xué)”幾個(gè)鍍金大字在陽光的照射下顯得格外耀眼。
走進(jìn)校門，我們看見聳立著高大的教學(xué)樓，身穿潔白無瑕的外衣，從遠(yuǎn)處看就像只活潑可愛的天鵝屹立在那里。教學(xué)樓的邊上挺立著郁郁蔥蔥的小樹，十分精神。尤其是在雨過天晴的時(shí)候，樹上的葉子就像點(diǎn)綴著許多顆寶石，晶瑩剔透。雨點(diǎn)往下落，像一顆顆斷了線的珍珠，“噼里啪啦”響個(gè)不停。往前走，正對(duì)校門的樓梯下有一個(gè)大花壇?；▔镉屑t的花，綠的草，紅綠相間，顯得格外迷人，漂亮極了！一陣輕風(fēng)吹過，紅花綠草不停地點(diǎn)頭，就像在對(duì)同學(xué)們說：歡迎同學(xué)們到學(xué)校來。大雨過后，校園煥然一新，空氣像被過濾似的特別清新，漫步其中，讓人心曠神怡。
我和幾個(gè)小伙伴說說笑笑地轉(zhuǎn)過中樓梯，走進(jìn)體育館，只見里面有三個(gè)羽毛球架，那可是我們快樂運(yùn)動(dòng)的好幫手。烈日高照時(shí)，我們會(huì)在體育館上課。下雨的時(shí)侯，雨點(diǎn)打在體育館天窗的玻璃上，就像千萬個(gè)小鼓手同時(shí)敲鼓，“咚咚咚……”作響，這些音匯成了一首歡快的樂曲。走出體育館的后門，來到操場(chǎng)，這可是我們活動(dòng)的樂園。上體育課和大課間時(shí)，可熱鬧了，有的在跳繩，有的在打籃球，有的在跑步，有的在操場(chǎng)邊的大樹下乘涼、聊天，還有的在草叢中抓蟲子……
我愛我的校園，在學(xué)校老師的培育中，我們健康地成長。我更愛夏天的校園，在老師們的呵護(hù)下，我們快樂地學(xué)習(xí)生活。
寫景校園的作文 篇4
漫步校園。
在校園的東北角，入目是一塊大石，上面四個(gè)鮮紅的大字“厚德載物”。遠(yuǎn)視它，聽它悠遠(yuǎn)綿長、蒼涼如海的低語。
大石訴說著地球曾經(jīng)的一次次劇變和人工開鑿時(shí)的艱辛呵！這塊歷經(jīng)歲月洗禮的大石，它靜靜地矗立著，看著一次次國旗的升起與降落，看著一個(gè)個(gè)孩子的奔跑與跳躍。
呵！一個(gè)生命成長的見證者！我走近它，聆聽它古老且滄桑的聲音。聽它訴說狂風(fēng)暴雨的打擊，聽它訴說校園的變遷，聽它訴說過去孤獨(dú)的歲月，現(xiàn)在對(duì)未來的期望！
呵！一個(gè)孤獨(dú)的守望者！我輕輕地?fù)崦?，撫摸風(fēng)雨在它身上留下的粗礪的傷痕；我偷偷地親吻它，品嘗霜雪在它身上留下的淡淡汗水的咸味。
呵！一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的先知者！當(dāng)風(fēng)吹雨打，大石巍然不動(dòng)，當(dāng)霜雪摧殘，大石意志堅(jiān)定。我再次回望大石，它在夕陽下拉出長長的影子，宣告它的高大偉岸和堅(jiān)不可摧。
校園的大道上左右兩側(cè)長滿了香樟樹，它不像河邊那婀娜多姿的楊柳，更不像圍欄里結(jié)出豐富果實(shí)的果樹，它與一旁的高大的廣玉蘭相比，就是一個(gè)“矮胖子”。是的，它就是如此的普通，它的葉子小小的，葉子和樹枝密集地靠在一起，它好似毫無美感可言。
當(dāng)寒冬來臨之際，其它許多樹的葉子早已掉得幾近精光，但它的葉子依舊在枝上，這多么需要一份生命的倔強(qiáng)呀；當(dāng)大雪飄落之時(shí)，其它樹被厚重的積雪幾近壓垮，而它抗得住壓迫，這得要多么大的忍耐力呀；當(dāng)春天來啦，其它樹葉子柔弱嬌嫩，而它在冰雪融化后，在陽光中綠意燦爛，這是生命最美麗的模樣呵。
校園石靜、樹動(dòng)，聚著萬般美好的青春；校園物語萬籟參差，適我無非新。
寫景校園的作文 篇5
四月的陽光充滿溫情，那一縷縷光束從云朵間輕柔地灑下。校園在陽光的沐浴下，桃花柳綠，芳菲盡染。
清晨的校園靜悄悄，漫步其中感受著寧靜與馨香?；ㄩ_了。餐廳前幾顆廣玉蘭樹站成一排，在這么大的校園里，算是最顯眼的風(fēng)景了。進(jìn)入四月，抬眼就能看到它們?cè)邪⒐陌?。紫白的苞，在枝頭一簇簇玲玲瓏瓏。校園春意更濃了。微風(fēng)吹過校園，吹醒了柳梢，吹綠了草坪，欣欣然，都剛從睡夢(mèng)中醒來。玉蘭花苞呼喚著伙伴，伸展腰肢，互吐心聲，你追著我，我趕著你。為這片凈土增添了無限生機(jī)。
上一周，南面第一棵廣玉蘭開出了第一簇花。一夜之間都像說好似的，每一棵樹上都有十幾簇紫白色的嬌柔弱小的花迎著春風(fēng)怒放。過了兩三天，已是滿樹繁花。走過樹下，淡淡的清香沁人心脾。
校園里，各色的綠植。發(fā)芽的，抽葉的，爬蔓的，開花的，各自不慌不忙地做著自己的事。幾顆月季樹，從來也沒有修剪過，旁逸斜出的枝條，顯得隨意而凌亂。不知什么時(shí)候長出幾點(diǎn)白里泛紅的花蕊，也會(huì)若得看它的大同學(xué)小同學(xué)驚叫了。
晨光跑過東邊的小路，趕到校園。自行車、小汽車、小書包，都向校門口聚攏來。不大一會(huì)兒，喧喧嚷嚷的一天就開始了。
寫景校園的作文 篇6
我們的校園是一座美麗的大花園。
走進(jìn)學(xué)校北大門口，就會(huì)看見三棵高大的大松樹，他們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹下往上看就像是一個(gè)直插云天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)細(xì)碎的日影。它最勇敢了，無論風(fēng)吹雨打，它總是堅(jiān)忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔，像是我們學(xué)校的站崗士兵。
再往里走，在道路兩旁，有兩條綠化帶，生長著青青的小草，每天都伴隨著我們的歡笑聲，快樂的成長著。最好的就是“金秋八月，桂花飄香”的日子。綠化帶里開滿了桂花，黃黃的小小的花朵，別看它小，可是它的魅力無窮大：在校園里一呼吸，就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月，十里飄香”的日子里，我喜歡坐在校園里發(fā)呆，聞著桂花的淡淡清香，仿佛到了夢(mèng)幻般的天堂,桂花就成了天堂花，散發(fā)著夢(mèng)幻清香。
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，但是我還是喜歡校園這一處景物，真是美極了！
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠?、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風(fēng)刮過來是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了?！毙〔轃岬枚继Р黄痤^來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現(xiàn)在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學(xué)校。
我們學(xué)校—----希望小學(xué)，位于鄧爺爺?shù)募亦l(xiāng)—廣安。這兒鳥語花香簡直是一座公園，來到這里你一定會(huì)舍不得離開，也許你認(rèn)為我是在吹牛?？墒悄憧戳宋蚁旅娴奈恼乱欢ú粫?huì)這樣認(rèn)為。
我們學(xué)校一進(jìn)門就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草。浮現(xiàn)在我眼前的，是熱氣騰騰的球場(chǎng)，隊(duì)員飛奔在籃球場(chǎng)上；是整齊的廣播操隊(duì)伍，同學(xué)們做著整齊劃一的動(dòng)作；是跑道上的單行縱隊(duì)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕絲毫不讓。每當(dāng)下課同學(xué)們就像出籠的小鳥奔向操場(chǎng)上，低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、捉謎藏，高年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機(jī)勃勃的畫卷。主席臺(tái)上有著莊嚴(yán)鮮紅的國旗，每當(dāng)星期一的早晨，伴著義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著國歌，從心里生出一種對(duì)祖國的熱愛。
在操場(chǎng)上的周圍是一排排樹木，有楓樹，柏樹……每到秋天，楓樹脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風(fēng)便簇簇落下來，同學(xué)們便都來到操場(chǎng)撿楓葉做標(biāo)本。
操場(chǎng)的西邊是一個(gè)大花壇，里面長著兩寸多高的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季,香氣四溢的桂花…...每到夏天那盛開的花，就像一簇簇燃燒的火焰。
操場(chǎng)北邊是教學(xué)樓，在操場(chǎng)邊站著就會(huì)聽見朗朗的讀書聲，同學(xué)們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更大了。
啊！我們的學(xué)校真美呀，這一會(huì)相信我不是吹牛吧！校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。
寫景校園的作文 篇7
秋高氣爽的11月，我們東環(huán)小學(xué)迎來了十幾位生機(jī)勃勃的“客人”，它們是羅漢松、桂花樹、日本茶梅和越南鐵樹……
羅漢松種在教學(xué)大樓中廳的右側(cè)的花圃里。在這里，立著一塊巨大的石頭，刻上了四個(gè)字——“知書達(dá)理”，石頭旁邊種著一棵小樹，它就是“羅漢松”，羅漢松并不粗壯，不像印章樹那么高大，大約只有2米高，但它站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，像一個(gè)筆直而勇敢的戰(zhàn)士。樹枝向兩邊伸出，它的葉子小小的，狹長狹長的，它穿著一件碧綠碧綠的衣服，就像一位高貴的國王。雖然現(xiàn)在是涼涼的秋天，但是羅漢松還是直直的站著，羅漢松就像一位伸開雙手的長輩，笑容滿面地歡迎我們！
我們?cè)缟蟻淼搅藢W(xué)校，風(fēng)輕輕吹過，羅漢松搖搖晃晃的，好像在對(duì)我說：“早上好，小同學(xué)，上課要專心聽課哦！”下課時(shí)，我下到操場(chǎng)，它好像在說：“下課就要好好玩，但也不能忘記上課學(xué)的知識(shí)，下課也不能做危險(xiǎn)游戲哦。”放學(xué)后，它好像在說：“你要平平安安回家，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心你?！?/p>
羅漢松把我們學(xué)校打扮得生氣勃勃的，讓空氣變得更清新了。雖然羅漢松并不高大，但是羅漢松是我們的好朋友，我想對(duì)你說：“我愛你——羅漢松！你是我一生的伙伴?！?/p>
寫景校園的作文 篇8
我愛美麗的校園。在這里有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)，有一排排挺拔蒼翠的樹木，有四季鮮花盛開的花壇，還有知識(shí)豐富的文化長廊……
春天，樹木重新發(fā)芽，長出嫩綠的葉子，像披上了一身新裝，生機(jī)勃勃的迎接同學(xué)們的到來！大家高高興興地走進(jìn)美麗的校園。聽！樹上許多小鳥，嘰嘰喳喳叫個(gè)不 停，它們?cè)谥︻^上為我們唱歌！看！每一間教室里，同學(xué)們坐得整整齊齊，那整齊的讀書聲給校園帶來生機(jī)一片……
夏天，花壇里的花兒爭芳吐艷，紅的似火，白的如云，黃的像金，美麗極了！微風(fēng)一吹，花兒舞動(dòng)身姿，沖著我們微笑。無數(shù)的小昆蟲在花中間流連忘返。最調(diào)皮的是知了，它在樹上不停的叫著“知了，知了”，真好玩。
秋天，校園里的樹木接滿了累累的果實(shí)，猶如金色小燈籠的是橘子；半青半黃的是芒果；還有籽粒飽滿的桂圓。整個(gè)秋色中的校園，真是美不勝收！我和小伙伴常常在樹下，砸著嘴看著那鮮艷的果子，好像聞到了濃濃的香味……好饞人??！
這就是我們**小學(xué)的校園，每個(gè)季節(jié)都有令人陶醉的景色，真像一幅幅美麗的畫??！
寫景校園的作文 篇9
“英雄城東，青藍(lán)湖畔。我們的校園，充滿陽光......”我們每天都唱著校歌歡快地走進(jìn)美麗的校園——江西師大附小。
一走進(jìn)附小，一棵高大挺拔的松樹就呈現(xiàn)在你面前，它伸展開它那翠綠的“胳膊”，仿佛在歡迎你的到來。松樹下，有一個(gè)大花壇?；▔锏幕ㄎ孱伭?，爭奇斗艷。有紅得像一團(tuán)火的玫瑰花，也有紫得像葡萄似的牽牛花，還有酷似貓臉的貓臉花......勤勞的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶，也喜歡在花壇里翩翩起舞。
花壇的左邊是我們的大操場(chǎng)，這是我們娛樂、升旗和舉行大型集會(huì)的地方。
在教學(xué)樓隔壁，在一條水平如鏡的青藍(lán)湖。湖的岸邊是一排排垂柳，柳條長長的，垂在湖面上，像小姑娘長長的秀發(fā)。微風(fēng)吹過，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，打破了湖面的平靜。
在附小的后門，是一座假山，假山上有一座涼亭，有些高年級(jí)的同學(xué)爬上假山，在亭子上跑來跑去。那個(gè)小涼亭，像是專門給詩人做的，好讓詩人來觀賞觀賞我們師大附小的美景。
?。∥覀兊男@是多么可愛，真像一幅美麗的畫卷呀！
寫景校園的作文 篇10
想知道我的學(xué)校什么樣子嗎？走，跟我一起去瞧一瞧吧！
要說起最漂亮的景色，當(dāng)數(shù)夏季那一叢叢一簇簇開得正旺的月季花。紅色、粉色、白色和黃色，簇?fù)碓谝黄?，有說有笑。風(fēng)吹過，綠色的波浪翻滾著。那柳樹也要過來湊湊熱鬧，和著草叢的節(jié)奏，也手舞足蹈起來。陽光炙烤著大地，整個(gè)校園靜謐安詳。
“叮鈴鈴！”聽，下課鈴聲響了，整個(gè)校園活起來了?？矗〗幰欢昙?jí)的學(xué)生們像歡快的小鳥唧唧喳喳蹦跳著沖出了教室，揮舞著手中的跳繩。長繩、短繩、單繩、雙繩，單人跳、雙人跳、多人花樣跳繩等各種各樣。紅撲撲的臉蛋上、額頭上，滲出細(xì)密的汗珠。瞧！遠(yuǎn)處四五六年級(jí)同學(xué)正在打籃球，個(gè)個(gè)都是生龍活虎的運(yùn)動(dòng)健兒。一個(gè)優(yōu)美的拋物線穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)球，引來圍觀的同學(xué)陣陣的叫好聲?！爱?dāng)！當(dāng)！當(dāng)……”上課鈴聲響起，整個(gè)校園迅速安靜下來，只聽到瑯瑯的讀書聲，和老師清亮的講課聲。
這里，花兒香，空氣鮮，樹枝壯。
這里，就是我的校園。