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    寫景校園的作文

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    無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的寫景校園的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    寫景校園的作文 篇1

    我們的學(xué)校是招遠(yuǎn)市實(shí)驗(yàn)小學(xué),她座落在文化路南側(cè),和招遠(yuǎn)一中隔路相望,與招遠(yuǎn)市第十六中學(xué)彼鄰而居。高大雄偉的教學(xué)樓、寬闊整潔的塑膠操場(chǎng)、豐富多彩的文化墻,構(gòu)成了美麗、可愛的校園。

    清晨,我們迎著燦爛的陽(yáng)光,伴著優(yōu)美的音樂,排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是正對(duì)校門的圖文并茂的文化墻。有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?這十個(gè)醒目的大字,頓時(shí)讓你感受到我們的學(xué)校是多么的熱情!

    走進(jìn)校園往南看,院墻的正中央是一幅最大最美的圖畫,它以蜿蜒的長(zhǎng)城為背景,用雄偉的天安門作襯托,五個(gè)藍(lán)色的大字我的中國(guó)夢(mèng)展開翅膀向高處飛翔。它的兩側(cè)是配以圖畫的中國(guó)著名的古詩(shī)詞。每到課下,你會(huì)看到同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群、五個(gè)一伙,邊欣賞圖畫邊吟誦古詩(shī)詞校園的正中央是莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)。每周一的早晨,同學(xué)們都會(huì)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿著整齊的校服,伴著雄壯的國(guó)歌,注視著國(guó)旗冉冉升起

    走進(jìn)教學(xué)樓,又是另一番景象。每層樓的墻壁和天花板上都繪有不同的圖案:歷史典故、論語(yǔ)名言、天文知識(shí)這些不僅給我們帶來視覺的享受,更給我們帶來藝術(shù)的熏陶。一個(gè)個(gè)寬敞明亮的教室里,時(shí)時(shí)傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲,老師們循循善誘的講解聲,悅耳動(dòng)聽的歌唱聲活動(dòng)室給了我們發(fā)揮興趣特長(zhǎng)的空間,在這里我們學(xué)會(huì)了面塑、舞蹈、書法豐富了我們的課余生活。

    實(shí)驗(yàn)小學(xué)不僅教會(huì)我們豐富的文化知識(shí),還會(huì)伴隨我們度過一個(gè)健康快樂的童年。我愛我們美麗的校園!

    寫景校園的作文 篇2

    光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,就已經(jīng)來到春天。俗話說得好:“一年之計(jì)在于春”,所以,春天的校園最美麗。

    早上,我們總是能看見,波光粼粼的水面上倒影著翠綠的柳枝。大樹的樹葉也發(fā)芽了,現(xiàn)在的學(xué)校真是萬(wàn)物復(fù)蘇,春回大地。

    春天不僅僅在于植物,在人身上也會(huì)有那么幾個(gè)春天的特點(diǎn)。人在其他季節(jié)都會(huì)穿的衣服比較厚,或者會(huì)穿得比較少,而春天卻穿得不多不少,正正好。

    在學(xué)校的草坪中,有很多美麗的鮮花。這些美麗的鮮花真是美不勝收,它們一朵朵一簇簇爭(zhēng)著開,好像在比誰(shuí)最好看。

    在湖水的對(duì)面,是一片翠綠的竹林。絲絲幽幽的清香蕩漾在竹林里,沁人心脾,令人陶醉。

    啊,春天的校園多美??!

    寫景校園的作文 篇3

    校園里的美景真是好美?。?/p>

    這天早晨,天有點(diǎn)霧,我吃過飯就早早的來到了學(xué)校,放眼望去,那白中帶綠迷迷茫茫就像一個(gè)湖,近一看,原來是茫茫中一片綠,還有那各色的月季花,散發(fā)出濃郁的清香,步入其中,猶如仙境一般,只要腳尖一點(diǎn),就會(huì)有飛起來的感覺。

    這時(shí)一輪旭日已經(jīng)從東方緩緩升起,晨霧被朝陽(yáng)披散,一座美麗的教學(xué)樓在一片霞光中清晰地呈現(xiàn)在我的眼前,仿佛一切都是那么美。呼吸著校園的清新的空氣,所有的煩惱,傷心頓時(shí)消失了。

    校園里有蒼翠欲滴的松柏,有的像蘑菇,有的像小塔,有的像…綠草如茵,像一塊綠色的地毯。還有的開著紫、紅、白、黃各色的花,紅的似火,白的似雪,粉的似霞,黃的似金,它們千姿百態(tài),像一個(gè)亭亭玉立的少女,散發(fā)出誘人的清香。

    我們的校園真美啊,她給了我知識(shí),給了我快樂,她是我們的樂園。

    寫景校園的作文 篇4

    校園,是一個(gè)五彩繽紛的樂園,更是我們成長(zhǎng)的搖籃!

    春天,我們的校園美麗極了。一切萬(wàn)物復(fù)蘇,樓梯的兩旁長(zhǎng)滿了一些嫩綠的小草,開滿了小花。那些小草一排排的,好像兩條綠色的毯子一樣,那毯子上面還繡了一些五顏六色的小花兒。

    夏天,天氣很熱,有時(shí)候還可能中暑呢?但是,不管天氣多么炎熱,同學(xué)們依然像往常一樣來上課。盡管我們教室里面有風(fēng)扇,我可們還是感覺很熱,就像烤成了一只紅色的烤鴨一樣。但是,我們卻又很喜歡這種酷熱的感覺。因?yàn)椋赫n后我們可以回到宿舍美美地沖一個(gè)涼水澡,再欣賞校園里那些紅的紅、綠的綠花草樹木。真是美麗極了。

    秋天,樹葉開始脫落,翩翩起舞。像一位仙人來到凡間,像舞蹈著神童玉女來到校園,像衣裙飄飄的秋姑娘來參觀訪問我們的校園生活。睢,秋姑娘在看我們讀書呢!

    冬天,雪花飛舞。漫天飛舞的小雪花,像一只只白色的小天鵝!在校園的樹枝上面拍翅歡呼。睢那邊有一排銀色的小人。如果把冬天的雪花堆積在一起可以變成一個(gè)大雪球。哇,房子上,樹上,大街上全都變成了白色,茫茫一片,成了銀白色的世界。

    瞧,這就是我們的校園。校園的每一個(gè)角落,都被同學(xué)們的歡笑聲和朗讀聲所覆蓋。真是:景中有人,人在景中。人景相融,美得自然,美的巧妙。

    寫景校園的作文 篇5

    我們的學(xué)校坐落在更樓街道中心,緊鄰艾溪河,地勢(shì)平坦。 我們學(xué)校占地面積50畝,環(huán)境整潔優(yōu)美,設(shè)施齊全。我愛我的學(xué)校。

    一走進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的是寬闊美麗的學(xué)海廣場(chǎng),廣場(chǎng)的正前方有6根旗桿,五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),旗桿下是各種爭(zhēng)奇斗艷的花草,煞是好看!廣場(chǎng)中間矗立著一個(gè)高大的建筑物,建筑物上鐫刻著四個(gè)鮮明的大字——未來之星。這一切似乎在激勵(lì)我們這些祖國(guó)的花朵奮發(fā)圖強(qiáng),爭(zhēng)取早日成為祖國(guó)的棟梁。廣場(chǎng)后面是一些錯(cuò)落有致的花壇和圓球,課余時(shí)間,同學(xué)們會(huì)在這里休憩散心小聚嬉戲,這里儼然是我們同學(xué)業(yè)余生活最佳的的休閑娛樂場(chǎng)所。

    在學(xué)海廣場(chǎng)的左側(cè)是我們學(xué)校的學(xué)習(xí)辦公場(chǎng)所,三幢頗具現(xiàn)代化氣息的行政樓、教學(xué)樓和綜合樓一字兒排開,每幢樓之間都用連廊相互連接。我們的行政樓大廳里布置得優(yōu)雅而不失莊嚴(yán),兩大盤大鐵樹分列大門兩旁,大廳兩邊擺滿了栽著各種小花的花盆。大廳的墻壁上懸掛著學(xué)校的校風(fēng)校訓(xùn)等等。我們的教學(xué)樓和綜合樓墻上都懸掛著名人名家的畫像和名言,每個(gè)教室都配有先進(jìn)的教學(xué)輔助設(shè)施,如背投電視、電腦等等。

    學(xué)海廣場(chǎng)的右側(cè)是寬大的操場(chǎng),操場(chǎng)上有 300米 的塑膠跑道,中間是綠草如茵的足球場(chǎng),跑道的一側(cè)是籃球場(chǎng)和健身場(chǎng),另一側(cè)則是司令臺(tái)和看臺(tái)。在設(shè)施如此齊全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上健身跑步鍛煉上課真是一種享受。

    俗話說,民以食為天。不錯(cuò),學(xué)海廣場(chǎng)的后面就是我們的生活場(chǎng)所——食堂和宿舍。我們的食堂可大了,一共兩層,下面是師生食堂,里面干干凈凈,整整齊齊。每天,我們都在這里文明有序地就餐。我們的宿舍條件也是一流的,浴室、洗衣室、洗手室一應(yīng)俱全,相當(dāng)方便。

    這就是我們的校園。我很愛我的校園。

    寫景校園的作文 篇6

    我的學(xué)校在農(nóng)村。在校園里,我和伙伴們度過了一段歡樂的時(shí)光。我們的校園,無(wú)論何時(shí)何地,都有一道迷人的風(fēng)景。

    清晨,積雪初融,雪水沿著校園的屋檐,滴滴答答地落下來。春天在我們的校園中悄悄降臨,校園里一片朝氣蓬勃。小草發(fā)芽了,舒展著纖細(xì)的腰肢;種子蘇醒了,頂開堅(jiān)硬的泥土;小樹長(zhǎng)葉了,唱著動(dòng)聽的搖籃曲。同學(xué)們也來了,你看,同學(xué)們都端端正正地坐在自己的座位上,攤開書,認(rèn)真閱讀。上課的時(shí)候,你在花壇邊,可以聽見教室里傳來的朗朗書聲。待到下課,大家又會(huì)一起做游戲。瞧,張同學(xué)正在和李同學(xué)跳繩;陳同學(xué)和梁同學(xué)、劉同學(xué)正在玩猜拳游戲……下課時(shí),操場(chǎng)上總會(huì)是一片歡聲笑語(yǔ)。

    暑氣蒸人,夏天邁著堅(jiān)實(shí)的步伐向可愛的校園走來。夏天為我們帶來了炎熱,但也送給我們它最美的禮物——花和樹。在操場(chǎng)的邊緣,有幾排大樹,枝繁葉茂的,長(zhǎng)著翡翠般的葉子。樹不是很高,只要一個(gè)身高1米45左右的同學(xué),一跳就夠得到。下課了,同學(xué)們最愛去樹下乘涼,聽樹上的知了鳴叫。樹下有和星星一樣多的花,嬌嫩的玉蘭花,晶瑩剔透的白丁香,散發(fā)著清新的香氣。落英繽紛的花兒,加上郁郁蔥蔥的大樹,給原本單調(diào)的夏天抹上了濃墨重彩的一筆。假如我們的校園沒了這些層層疊疊的花木,它的美麗必然會(huì)大打折扣。

    楓林如火。落葉從墻邊的樹上飄落下來,像一只只彩蝶,輕輕地飛到地面上,給大地染上金子般的色彩。秋天象征著豐收,象征著同學(xué)們學(xué)習(xí)的累累碩果。同學(xué)們唱著歌兒,不管調(diào)兒準(zhǔn)或是不準(zhǔn),都哈哈笑著,潔白的臉蛋上,抹上了一層歡樂的紅色。大家的臉上都洋溢著喜悅,一起圍坐在那排老樹下,聽甲同學(xué)唱歌,乙同學(xué)講故事,看丙同學(xué)跳舞,丁同學(xué)變魔術(shù)……玩累了,就凝視著老樹上飛下來的一片片葉子,數(shù)蝴蝶。黃色的蝴蝶兒,伴著紅色的蝴蝶兒,一同飛舞。大家都在想:黃蝴蝶兒該是紅蝴蝶兒的媽媽吧?它們落在地上,去哪兒呢?答案誰(shuí)也不知道。大家又在聽甲同學(xué)唱歌,乙同學(xué)講故事,看丙同學(xué)跳舞,丁同學(xué)變魔術(shù)了……

    大雪紛飛。雪花歡樂地跳著舞,從藍(lán)天的懷抱中飛下來,打著旋觸到地面,化了。校園變成了銀裝素裹的世界,這都是冬天的杰作。有人說:雪花是冬天的女兒??晌也贿@樣認(rèn)為,雪花難道不應(yīng)該是花朵的女兒?jiǎn)幔壳?,花兒和雪花長(zhǎng)得多么相像??!同學(xué)們最喜歡雪花。古靈精怪的雪花,自有自己古靈精怪之處:大家都講“雪花是六個(gè)瓣兒”,可是,自同學(xué)們出生到現(xiàn)在,恐怕連雪花有沒有瓣兒都不清楚。每當(dāng)你想要接住它的時(shí)候,它就乖乖地躺在你的手心;可你剛要數(shù)一數(shù)它的瓣數(shù),雪花就像變魔術(shù)似的,化了,只剩下一滴晶瑩剔透的水珠留在你的手心。

    校園里,那道迷人的風(fēng)景,永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。相信我們的校園在時(shí)光的打磨下,會(huì)越發(fā)美好。

    寫景校園的作文 篇7

    趁老師轉(zhuǎn)身板書的片刻,我的視線往窗口投去,林蔭道的倩影,便闖入眼簾。那兒草鶯花開,蜂蝶翩躚,給人一種美好的遐想。

    林蔭道緊緊地挨在教學(xué)樓的西方,每當(dāng)課余,就有同學(xué)三三兩兩嬉戲在那條用大理石鋪成的小徑上,這也是林蔭道里唯一的一條小徑,貫穿整個(gè)林蔭道。

    除了留下幾處出口之外,小徑的周圍都密密麻麻地種上了龍舌蘭和大樟樹,它們像是這個(gè)林蔭道的守護(hù)神,默默無(wú)聞地守護(hù)著這個(gè)林蔭道。陽(yáng)光透過樹葉的縫隙,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,在小道上編織出夢(mèng)幻般的圖案……

    再往前走,最顯眼的就數(shù)小賣部了,那里是一棟紅色的房屋,因年代久遠(yuǎn),房頂上的瓦上已長(zhǎng)滿了清苔。那里每天人山人海,因?yàn)橛姓l(shuí)不想在課余時(shí)間悠閑地吃上一包零食呢?

    繞過小賣部,往前走,呈現(xiàn)在你面前的就是一個(gè)“休閑勝地”,走進(jìn)去,你會(huì)忍不住找一個(gè)石凳子坐下,和朋友下一盤棋,或是享受一下這美好時(shí)光。腳底下光滑、圓潤(rùn)的鵝卵石,擺出各種花朵的形狀,讓人浮想聯(lián)翩。踩在上面,更像是在享受一次免費(fèi)的腳底按摩。

    雖然學(xué)校的林蔭道不像其他地方那么開闊,也沒什么名貴的草木,但它小巧玲瓏,就像一塊碧玉靜靜鑲嵌在校園的一角。如果你哪一天學(xué)習(xí)疲乏了,只要在林蔭道里轉(zhuǎn)上一圈,那滿目的綠色,就會(huì)滋潤(rùn)心田,心情便會(huì)由此明朗、愉悅起來。

    這就是我們學(xué)校的林蔭道,一個(gè)美麗的林蔭道。

    寫景校園的作文 篇8

    你們每個(gè)人都有自己的校園吧!我向你介紹一下我們充滿了快樂的彩色校園吧!

    在學(xué)校的大門,一個(gè)鑲了金色大字“前川一小”的大理石。進(jìn)入校園,一眼便看見了一座銀白色的雕塑,雕塑的旁邊是一棵棵整齊的大樹,真像一名名軍人,保護(hù)春我們的校園,雕塑的背后是碧綠的草坪,說是草坪,又像是學(xué)校的一件裙子,更像一塊巨大的綠色寶石,還像一塊綠油油的地毯?!暗靥骸!迸赃吺且蝗t色跑道,像是一條彩帶。再看看教學(xué)樓,如果你走上去,朗朗讀書聲便悄悄鉆進(jìn)你的耳朵。在我的右手邊,是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子,和一面鮮紅的旗子,那就是升旗臺(tái),每當(dāng)星期一,我們便穿著校服,整齊地站在下面,唱著國(guó)歌,那解紅的紅旗可是用紅軍戰(zhàn)士的鮮血染成??!每棟教學(xué)樓旁邊都有一排的花壇,春天春暖花開,夏天綠葉濃濃,秋天果實(shí)累累,冬天白雪茫茫。

    這樣就是我們美麗的校園,有200米的跑道和碧綠的“地毯”,朗朗讀書聲的教學(xué)樓,紅旗飄飄的紅旗,開滿杜鵑花的花壇。

    寫景校園的作文 篇9

    我的校園我們都愛自己的校園,它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹,一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣,我們會(huì)在校園里度過許許多多歡樂的日子。過了長(zhǎng)而寬的車道,就是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)也就是學(xué)校的足球場(chǎng),球場(chǎng)上的跑道是紅色的塑膠跑道,走在上面沒有一點(diǎn)聲音,比走在水泥地上舒服多了;球場(chǎng)中間是綠綠的草坪,我以為是真的,用手模它,草坪居然是假的,沒有小草的感覺.

    一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道,它圍繞著寬闊的操場(chǎng),跑道大約有200米長(zhǎng)。上體育課時(shí),玩耍時(shí),摔跤了也不會(huì)很疼。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長(zhǎng)跑、接力賽,使跑道展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

    塑膠跑道的兩旁是鳥語(yǔ)花香的小樹林。漫步在小樹林的道路上,當(dāng)陽(yáng)光照射到這條小路時(shí)。光線透過密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面站在詩(shī)詞小路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見長(zhǎng)堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的,像一塊塊無(wú)瑕的翡翠;楊柳的枝條是細(xì)長(zhǎng)的,像春姑娘的辮子;楊柳的樹干是筆直的,像一排正在放哨的士兵,日夜守護(hù)著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的小樹,怎樣整齊的呢?一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風(fēng)搖曳著,就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿,婀娜多姿,它那翠綠而柔美的長(zhǎng)發(fā)翩翩飛舞……

    我愛這美麗而寧?kù)o的校園,在校園里,我們這些祖國(guó)未來的花朵盡情的汲取著營(yíng)養(yǎng)。這樣美麗的校園,怎么不能給我們帶來好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的樂園?

    寫景校園的作文 篇10

    校園的早晨我愛校園的早晨,尤其是我曾經(jīng)讀過六年書的逸夫小學(xué)的早晨給我留下了美好的回憶。

    在我們學(xué)校即將召開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,清晨的校園里要熱鬧一些,總有一些在跑道上面努力奔跑的學(xué)生們。他們想要讓自己的努力換來班級(jí)的榮譽(yù)。在平常的日子里,校園的早晨里,還是數(shù)那片銀杏樹林最受歡迎。很多同學(xué)會(huì)到這里來學(xué)習(xí)。能夠在這個(gè)地方大聲朗讀,且又有輕風(fēng)應(yīng)和著,是一件多么美妙的事情啊!在雨季的時(shí)候,我們校園的早晨又是顯現(xiàn)出另外一番景象。在下著毛毛細(xì)雨的時(shí)候,總有些人在小花園里的亭子里坐著聊天,這兒的歡歌笑語(yǔ)似乎和雨有了約定!它們組成一首動(dòng)聽的交響樂,歡聲笑語(yǔ)負(fù)責(zé)主唱,細(xì)雨負(fù)責(zé)伴奏,好聽極了!我最喜歡的還是秋天的校園早晨。我們學(xué)校操場(chǎng)前有一棵桂花樹,枝繁葉茂,像一把大傘張開著。到了秋天的時(shí)候,這棵桂花樹上開滿了桂花,就像披上了一件金黃色的外套,看上去美極了。在每一個(gè)秋天的清晨,它都披著這件美麗的外套迎接著我們,有時(shí)侯秋風(fēng)一吹,桂花像一只只金色的精靈漫天飛舞。當(dāng)我們經(jīng)過樹下去教室時(shí),會(huì)有一些小精靈輕輕地落到我們的頭上,手上,書包上,跟著我們到教室,伴隨我們開始一天的學(xué)習(xí)!

    校園的早晨一個(gè)充滿著美好的地方,我深深地愛著它!

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