關(guān)于描寫雨天即景的作文7篇

同學(xué)們在寫五年級上冊的習(xí)作即景作文時,要先想好寫什么,然后表達(dá)出對所寫自然現(xiàn)象或自然景觀的感情。以下是小編準(zhǔn)備的關(guān)于描寫雨天即景的作文范文，歡迎借鑒參考。

關(guān)于描寫雨天即景的作文【篇1】

天陰沉沉的，空中好似涂上了一層厚厚的鉛，空氣潮濕、悶燥,給人一種壓抑的感覺。雨，就要來了……

一陣涼風(fēng)襲來，拂過窗欞，樹枝隨風(fēng)搖擺，扭動著婀娜的身姿。一絲細(xì)雨慢條斯理地落在窗欞上。

隨著“轟隆”一聲悶響，閃電好似一把利劍劃破天空，霎時間，大雨傾盆而至。粗大的雨點狂暴的打在屋頂上，黑沉沉的天像要崩塌下來，雷鳴電閃，狂風(fēng)驟雨，仿佛要吞沒整個宇宙。狂風(fēng)卷著雨絲，像無數(shù)條鞭子，狠狠地往玻璃窗上抽打。

雨打在屋檐、墻頭、窗戶上，奏起了美妙的音樂，好像在華麗的宮殿里聆聽著一支龐大的樂隊演奏著動聽的交響樂。馬路上，行人們打著五彩的雨傘，行走在馬路上，好似彩虹在慢慢移動，這何嘗不是一道風(fēng)景呢？雨打在花草樹木上，花草搖搖晃晃、枝葉亂顛，貪婪地吮吸著雨水，似乎已經(jīng)有些醉醺醺的。不到一刻鐘的功夫，雨水已經(jīng)匯成小水坑，行人和車輛經(jīng)過時，激起一朵朵美麗的浪花。

“滴答滴答”，雨小了。雨聲卻一直回蕩在我耳邊，雨的清涼浸透了我的全身，走進(jìn)雨地，溫度確實下降了不少，不時也感到一絲絲涼意。一時間，煩悶不安的心和雨滴交織，心情也隨之靜了下來。

雨，我愛你！投身雨中，聆聽雨為全世界奏響的樂章，投身雨中，放棄煩惱，簡單快樂，享受生活的美好。作者：五年級宋歌

關(guān)于描寫雨天即景的作文【篇2】

我抬頭一看，黑黑的天空中飄著無數(shù)的烏云，一滴滴豆大的小雨點兒滴了下來。

我把手伸到窗外，一滴雨點兒打在我手上，卻不發(fā)出一點兒聲音，當(dāng)我把手縮回來時，用舌頭舔一舔手上的雨水，這雨水像是被鹽煮了一下似的，變得超級咸，“啪啪啪咚咚咚”原來這是雨水拍打小路和鐵屋頂?shù)捻懧?，這聲音多么像一支歡快的樂曲??！天空中還有一位指導(dǎo)他們唱歌的人。

再往下面看，下面的人，有的急匆匆地開著車子，“嗖、嗖、嗖”地幾聲，一輛小車如飛一樣地朝前開去，沒注意下面的水，直接從水上駛過去，路邊的人尖叫一聲，原來是水濺到他的衣服上了，他沒辦法，只好氣呼呼地走開了；有的人先躲到一個店子下面去，然后舉起手中的傘，走著走著，消失在了街道的盡頭；沒傘的只好在屋檐下躲雨，等雨停了再走。但雨卻沒有絲毫停的意思，依舊在下，過了幾分鐘，雨更大了，風(fēng)也更大了，就連舉雨傘的人，也只好停在一些店門口，有的人卻還在艱難地走著，直到雨傘都被刮翻了，才來躲雨，過了幾十分鐘，人們實在不想等了，便露出厭惡的表情，有的人都已經(jīng)等得不耐煩了，那舉動，像是要沖進(jìn)風(fēng)雨中一樣。

過了一會兒，雨終于停了，那樹上有了點點的珍珠掛在樹上，人們也走了，那些被雨淋過的小草，看起來也更加鮮艷可愛了。

關(guān)于描寫雨天即景的作文【篇3】

“何事冬來雨打窗，夜聲滴滴曉聲淙”。這是那晶瑩剔透的雨，這是那演奏家的雨，也是心情多變的雨。

今天早上，雨勢很小。細(xì)如牛薄，細(xì)如銀絲，我正在寫作業(yè)，可我也忍不住雨對我的吸引，打上傘就下樓了。剛下樓那雨中潮濕特有的氣味也浸潤了我的心田，那雨打到手上也顯得那么微不足道。地上的水匯集在一起就好似一段水連帶一樣，早已分不清哪里是哪里了。那細(xì)雨織成的水簾帶，又悄無聲息地滋潤到了土里，花兒、草兒允吸著那毛毛細(xì)雨，大樹允吸著那銀針細(xì)雨。

可過了一會兒，雨勢變大了。起初只是小雨滴，可現(xiàn)在就如天河泄洪一般，永無止境的雨水如猛獸下山般下來。雨在狂叫，狂吼，瘋狂的歌唱，雨點如“石頭”般重落在落在雨傘上“咚咚咚”。這雨仿佛唱出了黃河的氣勢，泰山的巍峨，黃山的意境，那么的令人如癡如醉，令人神魂顛倒。人仿佛置身于夢境一般，雨難道不是最好的演奏家嗎？

可是在中午時雨又打盹了，像個小朋友。又下起了小雨，那么溫柔，雨是那么晶瑩剔透，可與那剛才讓你感覺狂躁的雨滴可不一樣。雨可真是一個心情多變的小朋友。

我默默的上了樓，用筆寫下了這一刻的美好，題目就是這雨中即景。

關(guān)于描寫雨天即景的作文【篇4】

“呼呼”一陣狂風(fēng)撲面而來，滿臉?biāo)獾奈伊⒖糖逍蚜恕?/p>

看，天空烏云密布，夾雜著幾聲雷鳴，下起了傾盆大雨，聽，雨“噼里啪啦”地敲打著建筑物，路邊的樹木隨著狂風(fēng)搖擺。泥土中的青草味使人陶醉，花壇里各種鮮花你不讓我，我不讓你，在雨中使勁地散發(fā)著迷人的香味。馬路上開出許多圖案生動的小傘花。

這也許是雨中最美的風(fēng)景了吧！

我跑向?qū)W校，雨太大了，我沒有帶傘，但雨中自有真情在。同學(xué)見我沒帶傘，立刻三步并兩步追上我，和我一起走進(jìn)教室。腳步踏過泥坑，落葉留在我們身后，一股暖流在我心中激蕩。

這也許就是雨中最感人的一道風(fēng)景吧！

雨過天晴，路邊多了幾分喧鬧，花草樹木被沖刷的煥然一新，一個個水坑被孩子們當(dāng)成蹦迪“857”現(xiàn)場。大地又重回生機(jī)勃勃的景象。

這也許就是雨后最歡快的一道風(fēng)景吧！

雨過天晴，你我各奔東西，所有磨難定會煙消云散，所有不堪回首的事必將成為笑談，記?。河赀^天晴后，必會有勝利的曙光！

關(guān)于描寫雨天即景的作文【篇5】

天空劃過一道紫電，我知道，要下雨了。在貴陽，下雨是常見的事，但也難免有人忘帶雨傘。

雨，淅淅瀝瀝地下了起來，我坐在樓上的餐廳，通過玻璃，凝視著，雨珠從一滴滴，變成了一絲絲，千絲萬縷的雨絲，從空中垂下，一直垂到玻璃窗上，化身成跳舞的精靈，翩翩起舞。

雨還在下，越來越大，雨絲轉(zhuǎn)化為豆大般的雨點。我俯視著樓下絡(luò)繹不絕的車水馬龍，車輪駛過，濺起一道道輕盈的水波，引得路人急忙跳起、跑開，生怕弄濕了自己的衣襟。行人們不約而同打開了雨傘，紅的、藍(lán)的、五顏六色的圖案，給原本蕭瑟的冬景增添了一道道鮮艷的色彩。

人們總說雨水能滋養(yǎng)萬物，帶給花草樹木勃勃生機(jī)，可，萬一下雨是因為云在哭泣呢？為社會的不公平、為人世的冷漠，那聽似優(yōu)美的雨聲、那滌清萬物的雨聲，就讓人感覺更加悲傷了吧！

雨中也有溫暖的聲音，樓下的一對母子引起了我的注意，母親撐著一把小傘，卻把傘的大部分都用來給孩子遮風(fēng)擋雨，自己的肩頭被雨水浸濕了一大片，兒子一直在堅持推讓雨傘，奈何母親堅定、執(zhí)著，終究沒有成功。兒子緊緊摟著媽媽的肩頭，用自己的身軀為母親遮擋風(fēng)雨。兩人相互依偎，越走越遠(yuǎn)，漸漸消失在雨中......

關(guān)于描寫雨天即景的作文【篇6】

清晨，推窗，迎面而來的是一股潮濕的空氣，帶著幾分早上的寒冽。似乎有幾只鳥的黑影掠了過去，還傳來幾聲鳥叫。

起先，有些淡似透明的霧，在空氣中飄來飄去，像一群活潑的小精靈。它們隨風(fēng)卷著，有的很淡，有的卻濃一些，尤顯虛幻。

接著，他們又慢慢下沉，不知不覺地消失了。

雨姑娘手指輕輕一彈，一陣雨便落下來了。它們四散飄去，夾著冬天的涼意。雨，四散飄去，飄落在大樓上，飄落在鳥兒的身上，漂落在了樹上、玻璃上。

雨珠落在了車窗上，順著光滑的玻璃滑下來，一顆溜下來，挨到了下面的一顆，像兩個頑皮的孩子追逐嬉戲。立刻，它們一起滑落下來，碰到了一顆又一顆。它們連結(jié)成了一條條水晶似的線。

隨后，這條水晶的線躍到了地面上。此時的植物是充滿活力的，它們驕傲地昂起頭來。行人們撐起五顏六色的傘，如同一條舞動著、曲折的彩帶。一顆顆雨滴掛在傘沿邊兒上，亮出了自己冷色的光，涼絲絲的。

雨漸小了，慢慢地，悄無聲息地小了。那窗外“滴答”“叮咚”的聲音也小了……

當(dāng)聽不到一丁點兒雨滴聲時，卻隱約傳來了孩子們陣陣笑聲……

關(guān)于描寫雨天即景的作文【篇7】

今天，天氣非常熱，湖面靜的像一面鏡子，太陽照射上去，映照出耀眼的光芒。

突然，一陣“沙沙沙”的響聲。哦，原來是起風(fēng)了。這風(fēng)忽大忽小，像群頑皮的小孩子。風(fēng)刮的大樹搖來晃去，風(fēng)好像在給翩翩起舞的大樹鼓掌，好像再說：“大樹，大樹，你們跳的真好??！”

不一會兒，只聽見窗外“嘩嘩嘩”的響聲不斷，我從窗外看去，原來是下雨了，心想：天神好像接收到了任務(wù)，派雨婆婆給人間降雨。街道上的人們頂著雨傘急匆匆的往家趕。

雨一直在下，豆大的雨滴敲打著地面，好像在開一場演唱會那樣熱鬧非凡。漸漸的雨越來越小，雨珠落在小草上，草兒更綠了；落到花瓣上，花兒更艷了；落到大樹下，大樹更茂盛了。雨珠就像一個頑皮的孩子，走到哪里哪里就是一片繁茂景象。

不知不覺中，雨停了。地面留存了一個個小水坑，那些小水坑像履履不平的大地，像被巨人們踩上去的大腳印。

一句話，我喜歡暖洋洋的春風(fēng)；喜歡碩果累累的秋天；喜歡白雪茫茫的冬天，但我更喜歡涼爽的夏雨。