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    關(guān)于窗外的小學(xué)作文10篇

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    作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文,以下是小編準(zhǔn)備的關(guān)于窗外的小學(xué)作文范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

    關(guān)于窗外的小學(xué)作文10篇

    關(guān)于窗外的小學(xué)作文1

    “你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你?!?,也許是某種特殊的情懷吧,我也喜歡看風(fēng)景,尤其是窗外的風(fēng)景,它或多或少總能給人以啟示。今天,我又收獲了兩道別致的風(fēng)景。

    一、父親的奉獻(xiàn)

    一個(gè)賣充氣玩具的人在巷子里走過(guò),那人的手里和竹架上的玩具琳瑯滿目。巷子里還有一個(gè)抱著孩子的中年男子,個(gè)子不高,清秀的面龐上隱約露出幾分歡欣,那應(yīng)該是他的孩子帶給他的吧。這時(shí),孩子的目光聚集到了玩具上,眼里流露出渴望的光。父親了解了兒子的意思,在挑選玩具,噢,選定了,是一個(gè)充氣的小錘子,里面有個(gè)鈴鐺,一搖就“叮鈴鈴”直響。父親買下了那個(gè)玩具,拿給了孩子。孩子拿著玩具,不停地?fù)]呀揮的,臉上帶著他那個(gè)年紀(jì)特有的微笑,看著兒子開心的模樣,父親也露出了會(huì)心的微笑。

    二、兒子的回報(bào)

    不經(jīng)意間,又發(fā)生感人的一幕,一位父親,騎著三輪車向小巷駛來(lái),歲月在他的臉上留下了痕跡,他的臉上寫滿滄桑,三輪車上載著許多修車的器械,可以看得出來(lái),這么多東西對(duì)他來(lái)說(shuō)有些吃力,但他還在堅(jiān)持。這時(shí),迎面跑來(lái)一個(gè)小男孩,那正是他的兒子。兒子看見父親正要上坡,馬上跑到三輪車后面,伸出他那纖細(xì)的小手,把三輪車往上推,他竭盡全力想減輕父親的負(fù)擔(dān)。終于,三輪車推上去了,兒子舒了一口氣,露出一種幸福的微笑。

    誰(shuí)也不知道,在這一刻,我以一個(gè)旁觀者的身份洞察了這一切,而我的心潮正在起伏,一股暖流流遍全身。我知道,這兩對(duì)父子是幸運(yùn)的,他們可以享受愛與被愛的快樂。在愛與被愛之間,他們被幸福包圍著,他們擁有一顆懂得感恩的心,而這一點(diǎn),卻是我們大多數(shù)初中生所缺少的?,F(xiàn)在我們中學(xué)生處于青春期,對(duì)父母的愛不理解,經(jīng)常與父母發(fā)生摩擦,覺得父母非常啰嗦。記得有一次,我一個(gè)好朋友跟我說(shuō)近來(lái)發(fā)現(xiàn)父母變啰嗦了,我對(duì)她說(shuō),不是父母變了,而是她變了,對(duì)父母反感了。其實(shí)父母的啰嗦也是對(duì)她的愛。她聽后若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我想,那些反感父母的人一定缺少一種感恩的心理,他們不會(huì)對(duì)父母付出愛。當(dāng)有一天,他們嘗試對(duì)父母付出愛的,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn),父母的嘮叨如音樂般動(dòng)聽,父母的關(guān)懷如春雨般滋潤(rùn)心田,那時(shí),他們將會(huì)擁有這世上最動(dòng)人的笑容。

    關(guān)于窗外的小學(xué)作文2

    如詩(shī)如畫的風(fēng)景,在窗外,好美,當(dāng)你站在窗前會(huì)覺得更美?!}記

    記得那一次發(fā)現(xiàn)你“怪怪的”,是在初一的那次期中考試。我答完了卷子,抬起頭看著窗外,正巧你從那個(gè)窗子走過(guò),也許是上天的安排,你在向里看,我在向外看,目光恰好對(duì)在一起,出于女孩子的原因,我臉紅了,低下頭裝做檢查卷子。我想:你當(dāng)時(shí)也臉紅了吧?但那一次的感覺,你的眼神,怪怪的,卻給人一種親切,如果用朋友的話說(shuō),那就是:“我被你捕獲了!”那天窗外的風(fēng)景,真棒,你站在那個(gè)背景里很美。從那以后,我的心里有了你的影子。那天以后,我開始在暗中默默的注視你。

    一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了,冬去春來(lái),一個(gè)新的學(xué)期又來(lái)了。清明節(jié),我到烈士陵園去,卻發(fā)現(xiàn)陵園里的那級(jí)臺(tái)階上坐著個(gè)發(fā)呆的人是你。我走了過(guò)去,走進(jìn)陵園里去了。當(dāng)我離開時(shí),卻發(fā)現(xiàn)你還在那里。忍不住了,我上前,輕輕碰了你一下,你回過(guò)頭來(lái)看了看我,我忽然突發(fā)奇想,問你:“我能當(dāng)你的女朋友嗎?”這一句話令你更呆了,迷惑完整地鋪在你那充滿孩子氣的臉上,也許這可能是我這一生中最大膽的一件事了。你呆了一會(huì)兒,蹦出一字:“行!”就這樣你稀里糊涂的成為了我的朋友。

    后來(lái),我發(fā)現(xiàn)你總是在“玩!”你大概很喜歡“玩”吧。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)你開始打籃球,著對(duì)于文靜的你,是個(gè)不小的突破,我每次都會(huì)在一旁默默地注視。時(shí)間像一本書,而日子就是這本書的每頁(yè),于是書一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)。每個(gè)周末的上午,我都在祈禱讓鐘快些敲響九點(diǎn)的鐘聲,這時(shí)你會(huì)敲響我家的門,對(duì)我說(shuō):“走,跟我‘玩’去!”然后,街上的行人會(huì)看見一個(gè)男孩拉著一個(gè)女孩像瘋子一樣在街上亂跑;圖書館里的人會(huì)看到一個(gè)男孩拽著一個(gè)女孩像老鼠一樣,在由書構(gòu)成的“鼠洞”里亂鉆;你的朋友會(huì)看見你抓著我的手,像預(yù)先設(shè)定好的一樣,從這個(gè)圖書館鉆出來(lái),眨眼之間又鉆進(jìn)了另一家商店……

    每周末都會(huì)這樣,我喜歡這樣。用你的話說(shuō),就是:“每個(gè)周末,你都會(huì)帶我去‘玩!’”后來(lái),不知為什么你轉(zhuǎn)學(xué)了,去了一所私立中學(xué),也許是因?yàn)槟闾矚g玩了。離別那天你送給我一個(gè)掛墜,十字架,做工很細(xì),你還說(shuō):“等著我,等我放假了,我再帶你去‘玩’!”昨天是我的生日,你發(fā)了信息向我祝福,但這次不傻。坐在窗前,看著那曾經(jīng)為你做背景的秋風(fēng)黃葉,好美,卻忽然發(fā)現(xiàn)缺了你。

    脖子上帶著你送我的十字,撿起一片紅葉,輕輕貼在臉頰上,我靜靜地站在那個(gè)曾經(jīng)為你做背景的秋風(fēng)黃葉中,祈禱著……

    關(guān)于窗外的小學(xué)作文3

    綿綿秋雨總是淅淅瀝瀝地下個(gè)不停??|縷雨絲打在透明的玻璃窗上,雨點(diǎn)交匯在一起,纏綿悱惻地貼著玻璃滑下,落入濕漉漉的窗臺(tái)縫隙,驚起堆積已久的塵灰。塵灰飛起,在躍入風(fēng)雨中的那一瞬間,立刻被空氣和雨水吞噬得無(wú)影無(wú)蹤,與窗外寂寥的天空永恒地融為了一體。只剩下密密的雨簾,如一道若有若無(wú)的屏障掛在窗外,遠(yuǎn)處近處的樓房、棕櫚迷迷蒙蒙、渺渺茫茫。

    臨窗而坐的我望著窗外的景象,心緒煩亂惆悵,我的未來(lái)似乎也像這雨中窗外的萬(wàn)物,模糊而縹緲,有種捉摸不定的不真實(shí)感,帶著淡淡的虛無(wú)的意味,讓人心生迷茫。窗外,是雨霧迷蒙的前路;窗內(nèi),是無(wú)奈人望雨止步。

    惱人的雨!

    我站起身,想要拉上窗簾,隔開窗外的雨和窗里的我,隔開迷惘與憂慮,且容身在窗內(nèi)無(wú)風(fēng)無(wú)雨的世界里。走到窗前,卻不自覺地憑窗而立,向外遠(yuǎn)眺。

    我目光流轉(zhuǎn),忽然被一個(gè)情景吸引。

    窗外依然雨霧蒙蒙,前路依稀可辨。只見小路上綻放著一朵朵傘花,五顏六色、各式各樣:七彩傘花絢麗鮮艷、格子傘花典雅清新、純色的傘花質(zhì)樸無(wú)華卻透著大氣……每一朵傘花都是一把張開的傘,每一朵傘花下都有一個(gè)擎著傘的人。我不由得浮想聯(lián)翩:在這一朵朵千姿百態(tài)的傘花下面,都是怎樣的人呢?他們一定年紀(jì)不同、容貌各異,但他們都有一個(gè)相仿的姿勢(shì):舉著傘,往前行走著,或是腳步匆匆,或是步履緩慢,或是不緊不慢,但他們都在行走,一步一步地向前走著。我細(xì)細(xì)地凝視著這雨幕中一朵朵移動(dòng)的傘花,仿佛觀賞著盛開在水面上的一朵朵蓮花,傘花競(jìng)給這蕭索的雨景增添了些許獨(dú)特的韻味。

    我又忽然想到:綿綿不絕的風(fēng)雨會(huì)不會(huì)壓彎一柄柄纖細(xì)的傘?滴滴落落的雨點(diǎn)會(huì)不會(huì)打濕路人的眼鏡?層層密密的雨腳會(huì)不會(huì)模糊行人眼前的路途?雨打風(fēng)吹行路難啊,可一朵朵傘花依然不斷地移動(dòng)著。傘下的人為何不曾停留,靜默地執(zhí)意前行?他們要去哪里呢?每一個(gè)人都有自己的目的地,每一個(gè)人都被心中的目的地召喚著,哪怕雨急風(fēng)驟,哪怕前路遙遠(yuǎn)。

    窗外風(fēng)還在低吟,雨還在蔓延,我的視線卻似乎清澈了許多,似乎能看得很遠(yuǎn)。我對(duì)雨有了新的領(lǐng)悟:也許,雨迷蒙了視線、模糊了前路,但行走在雨中的人,才會(huì)更明白自己想要去哪兒,才會(huì)更清楚自己的方向。

    不知過(guò)了多久,雨終于停了,一道彩虹懸浮在窗外的天空。我輕輕地推開窗,濕潤(rùn)的空氣撲面而來(lái),輕盈的微風(fēng)拂過(guò)指尖,這是雨后特有的清新舒展的感覺。窗外云開霧散,雨水洗去了空氣中的塵灰,視野越發(fā)清晰而開闊了。

    關(guān)于窗外的小學(xué)作文4

    我家屋后是座公園,公園里是樹木花草。在書房里正可以看到公園的全貌。于是,正好用窗框把這美景框下來(lái),這窗框框下的景不正是幅會(huì)動(dòng)的畫嗎?

    每天宅在書房里,心情異常煩悶。不時(shí)望向這“畫”,就看見郁郁蔥蔥的樹林引入眼簾。這林的疏密恰到好處,不顯得太空曠讓人覺得荒涼,也不顯得太緊湊讓人透不過(guò)氣。這綠也使人舒心,下面是墨綠,中間是翠綠,再往上走顏色慢慢變淡,化成幾大簇草綠帶著些黃。忍不住跑下樓去,沉浸在這綠色中。仔細(xì)看這綠的精靈,每一條脈落都潺潺流著生命的汁液。抬頭,陽(yáng)光給葉片鍍上了金邊;低頭,陽(yáng)光透過(guò)葉片灑下來(lái)銅錢般的斑點(diǎn)。風(fēng)一來(lái),這層層疊疊的綠色就開始舞動(dòng),輕輕地,慢慢地,像柔情的浪。樹葉與樹葉摩擦發(fā)出的沙沙聲好像是樹木們正為風(fēng)聲伴奏。不吵鬧,也不招搖,它們就輕輕搖晃著,哄著枝葉間巢中的鳥雛兒入睡。

    在畫軸中心有一座人工湖,湖里的水清澈見底,把樹林的綠吞了去,吐出的是夾著水波的青。這青是靜謐的,當(dāng)你盯著它看入了神,往往會(huì)有幾只頑皮的魚兒從你眼前拂過(guò),引你跟著它們的身影望去。循著魚的漣漪,走到木橋邊,成群的黑天鵝在橋邊嬉戲,有的拍著翅膀顯示身姿,有的低著頭在水里尋找獵物,有的把頭埋在羽毛里梳理著……一切動(dòng)作都是這么優(yōu)雅,為這靜謐的湖又添了些溫柔。

    在湖邊總能找到一簇簇的野花,顏色并不鮮艷,卻總能招來(lái)辛勤的蜂蝶。那蜜可能不太甜卻是香的,因?yàn)樵诨▍驳呐赃吙傠硽柚南銡狻?/p>

    你瞧這畫多會(huì)打扮自己呢!以林為衫,以湖為裙,還穿著繡花鞋呢!連每個(gè)空隙都不缺乏色彩,讓人禁不住多去看幾眼。

    吃早飯時(shí),透過(guò)窗子,看著晨練的大爺大媽們邊跑著步邊嘮著家常,邊壓著腿邊說(shuō)著笑話,就感覺平凡但快樂的一天又開始了。吃晚飯時(shí),透過(guò)窗子,看著孩子們騎著單車騎著騎著就開始你追我趕,邊玩游戲邊聊天,就感覺充實(shí)美滿的一天又快結(jié)束啦!

    這幅窗外的畫在那默默的陪著我,這畫是溫柔的,這窗外的景是溫柔的。怎樣看這窗外的一切都是這么美,美的可愛,美的舒服。

    關(guān)于窗外的小學(xué)作文5

    我靜靜地望著窗外。窗外的天下起了密密的雨。沒有大雨的豪爽,也沒有小雨的溫柔。

    我走到窗邊。將手伸出窗外,雨滴在我手心,泛著銀光,冰涼冰涼的感覺。出于本能,我的手縮了回來(lái)。雨水打濕了窗,滋潤(rùn)了樹,凈化了土;為什么我的心情卻依如往?就如那雨一樣,冰涼冰涼的。

    雨附在窗上,又慢慢往下滑。如果說(shuō)那扇窗的某個(gè)點(diǎn)是起點(diǎn),雨是不是在往后退,就像我的數(shù)學(xué)成績(jī)一般,一次、兩次沒考好,將原因歸咎到意外,還能夠理解,但是無(wú)數(shù)次的考砸算什么?我不想放棄,卻不知道怎番掙扎。

    心中無(wú)限傷感。低頭,又一滴水滴在手上,卻是熱的。看窗外,因?yàn)橛刑嗟挠?,窗外的景是朦朧的。其實(shí)并不只有這個(gè)原因。擦了擦眼,好許些。

    無(wú)意一瞥。看到窗外有一棵小樹在風(fēng)中搖曳,欲倒而不倒。剛栽下的吧?怎么沒見過(guò)。心頭為之一顫。我相信它會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去。它是那樣的弱小,卻在此時(shí)是那么的堅(jiān)強(qiáng),這也算是一種強(qiáng)大;它并不在大樹的庇護(hù)下,卻仍不言棄,與風(fēng)雨抗?fàn)帯?/p>

    它只是一棵小樹!

    風(fēng)勢(shì)轉(zhuǎn)小,小樹并不再左搖右擺了。它身上流著不少的汗,或許夾著淚,但終歸是熬過(guò)了風(fēng)雨,不是嗎?

    我和那小樹的遭遇挺像的,同樣遇到挫折,同樣的弱小,它選擇頑強(qiáng)對(duì)抗,我呢?連那小樹都不如嗎?

    不對(duì),我應(yīng)該要像那小樹一樣:不畏風(fēng)雨,一路向前。亦要在風(fēng)雨中生意盎然,流著淚也無(wú)所畏懼!挺過(guò)去,是風(fēng)平浪靜。

    我又望向窗外的小樹,好像長(zhǎng)高了。

    窗外的景不再那么乏味:花有著艷麗的色彩,草有著舒心的生意,空氣帶有芬芳……

    關(guān)于窗外的小學(xué)作文6

    陽(yáng)光照在窗外的樹葉上,映出一點(diǎn)點(diǎn)耀眼的亮光。偶爾有點(diǎn)風(fēng)從樹梢上吹過(guò),整個(gè)樹頂就會(huì)動(dòng)起來(lái),散在樹上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)也就閃爍起來(lái),仿佛陽(yáng)光灑在水面上的波光粼粼。

    我看著窗外的景色,不禁聯(lián)想綿綿。從我這里望去,可以看見一叢叢的樹,很率。一些建筑被包裹在其中,只露出屋頂。我想要是那屋頂是尖的該多好。只是這造起了高樓。

    我有些氣,所以我不喜歡這片風(fēng)景中的高樓。它好像一把鐵錘,把我們的想象敲得粉碎。

    窗外的風(fēng)景很簡(jiǎn)單,我每天抬眼便能看見。

    陽(yáng)光不太耀眼的時(shí)候,天就會(huì)很藍(lán),云朵看上去軟軟的。偶爾抬頭看看藍(lán)天白云,也回產(chǎn)生無(wú)限聯(lián)想。在我坐在窗前做作業(yè)時(shí),也會(huì)看到日落的景色。紅色漫漫向藍(lán)色浸染去,漫漫整個(gè)天空都變成紅色。

    你看,窗外的風(fēng)景又是這樣豐富。我希望有一個(gè)夢(mèng)幻的窗口,向我展示夢(mèng)幻的世界。

    關(guān)于窗外的小學(xué)作文7

    靜靜坐在書桌前,想到一道難題還沒有解決,思緒漸漸飄向窗外。在思緒一團(tuán)亂麻的時(shí)候,我知道,放空自己是再好不過(guò)的了。

    在夏天時(shí),炎熱里也帶著一絲生機(jī)勃勃的氣息。窗外哪棵樹上的知了在歌唱?哪個(gè)種類的鳥兒在為夏天歡鳴?它們?cè)跇渲ι喜冗^(guò),發(fā)出樹葉摩擦的沙沙聲,悅耳動(dòng)聽。住在三樓,又是老房子,可以看到樓下小街的場(chǎng)景。老人們?cè)跇窍麻_著風(fēng)扇打著牌。他們坐在被簾子遮住的陰涼處,每人旁邊還放著一個(gè)小茶杯。路邊的大貓銜了些什么給旁邊的小貓,小朋友們?cè)诼愤吪苤?。?yáng)光灑落下來(lái),金燦燦的,照在小貓那白白的貓毛上,照在小朋友的手上。透過(guò)欄桿,灑在窗臺(tái)上。一點(diǎn)點(diǎn)的光斑,搭配一點(diǎn)點(diǎn)的陰影。把屋內(nèi)都照亮了,如同璀璨星辰般,美極了。

    多么溫暖,多么明媚!我順著這道光,將目光從窗外轉(zhuǎn)到屋里。突然,思緒像是被打通了般,靈光一現(xiàn),唰唰動(dòng)筆把題寫了下來(lái)。舒暢了許多,我再次看向窗外,微微的笑著。

    關(guān)于窗外的小學(xué)作文8

    家中有許多個(gè)窗戶,我獨(dú)獨(dú)喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)的藤制搖椅上看外面的風(fēng)景,很多時(shí)候耳朵里塞著mp3,凝眸于窗外一草一木。那時(shí)余暉盡灑,身邊自家的鸚鵡一聲洪亮的鳴叫,便仿佛同我送別了一個(gè)世界。

    春天快要到了,不過(guò)應(yīng)該還要地下那些動(dòng)物等待個(gè)把月。清晰地記得,三月末的時(shí)候,園子里開出了稀稀拉拉的幾種花,小狗這朵去嗅嗅,那朵去咬咬,免不了遭到花主人的責(zé)罵。真正姹紫嫣紅的是晚春,我卻不甚喜歡,莫名其妙的覺得晚春像大觀園里的姨太太。春天的葉子必然比花可愛。窗戶右側(cè)有一株楊樹,沒有筆直的軀干,沒有參天的樹冠,平日不大起眼,春天卻分外出彩。新葉才長(zhǎng)出一點(diǎn)兒,陽(yáng)光透過(guò)葉尖照下來(lái),嫩綠里透著金,只讓人覺得那葉子薄到了極點(diǎn),一碰就破。有過(guò)冬的枯葉深深埋在樹下的草叢里,小孩子的腳踩上去一聲脆響,枯葉粉身碎骨的聲音,恁的驚心動(dòng)魄。

    或許是因?yàn)槲倚障模只蛟S是因?yàn)橄募居幸粋€(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的假期,我一直對(duì)夏有一份獨(dú)特的偏愛。夏天可不敢再像冬天那樣躺在藤椅中曬太陽(yáng)了,正午的陽(yáng)臺(tái)簡(jiǎn)直像蒸籠。暑假時(shí)我和媽媽達(dá)成了有償家務(wù)的協(xié)議,于是每天早上我在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服。大多時(shí)候可以從窗戶中看到鄰家三歲的小胖子在院子里玩耍,可能是因?yàn)槲胰杖盏淖⒁?,有一天我在樓上看他玩的時(shí)候,他忽然抬起頭沖我笑了一下,臉上粉嘟嘟的肉攢成一團(tuán),亮晶晶的眼睛彎成一個(gè)好看的月牙。

    也許鳥兒是知道時(shí)間的,有幾日早上七點(diǎn)左右,總是有一群歡唱著的雀從我家窗前迅疾的飛過(guò),常惹得我的鸚鵡一陣喧鬧。早上太陽(yáng)還很柔和,懶散的從東邊找過(guò)來(lái)。陽(yáng)光淌過(guò)對(duì)面人家的窗戶檐,淌過(guò)老人窗前的花草,淌過(guò)梁上新筑的鳥巢,在雪白的墻壁上,涂抹一層浮光掠影。

    最愛早秋和中秋,那才是真正意義上的金秋。院子里有一處種著一片楓樹,一到秋天,葉子趕集似的變黃,像早春時(shí)節(jié)的油菜,合著落日折返的縷縷金光,滿目都是燦爛燦爛的金黃。秋天的天氣晴得通透,晚霞滿天,半邊天上緋粉,橙黃顏色交雜,煞是好看。

    古人說(shuō)的“秋風(fēng)秋雨愁煞人”應(yīng)該是晚秋。那時(shí)連風(fēng)都帶著點(diǎn)冬意。冷雨滴到人身上涼的人直打顫,倒不如直接變成雪來(lái)的痛快。窗戶外面的綠色一夜之間全部被綁架,光禿禿地只留下伶仃的枝干,似乎連小貓小狗都受不了這鋪天蓋地的冷清,一個(gè)個(gè)不見了蹤影。

    現(xiàn)在是隆冬,我正坐在窗戶前寫下這個(gè)冬。窗外有實(shí)景,筆下自然不愁沒有對(duì)象可寫。昨天是元旦,空氣中還殘留著新年的氣息,不知是誰(shuí)在院子里放鞭炮。好像還放了煙花(可現(xiàn)在是白天)。噼里啪啦地在陽(yáng)光的親吻下炸響,喧鬧到了極處。前后左右的汽車,摩托車也都不甘寂寞地伴唱,一時(shí)間聲音響遏行云。天空泛著蒼藍(lán)色,有冬季特有的高遠(yuǎn)。

    下雪時(shí),窗外的風(fēng)景最美。居民樓的雨棚上都覆著薄薄的積雪,細(xì)小的雪花隨風(fēng)而起,舞出一曲曼妙的華爾茲。信陽(yáng)好久都沒有下大雪,只能看見這般輕緩溫婉的小雪。雖然如此,院中的花花草草亦如粉雕玉琢,別有一番風(fēng)韻。是因?yàn)檠┨×税桑▓@里沒有堆雪人的孩子,偶有幾個(gè)打雪仗的?;疑穆槿冈谘├镒氖常咙S的枯草裸露出來(lái),從窗戶上看去,像一片蒼茫中綻開的黃花。這景象,有些像老舍《濟(jì)南的冬天》所寫的那般,純美,安詳。

    關(guān)于窗外的小學(xué)作文9

    小時(shí)候住在一個(gè)大院里,那里空氣清新,鳥語(yǔ)花香,最令我難以忘懷的,是窗外一棵老槐樹。

    這棵老樹彎彎曲曲的延伸著,從下到上擰著身子,并不健壯,每次刮風(fēng)下雨都有攔腰折斷的風(fēng)險(xiǎn),屹立在窗外像一個(gè)蜷縮在風(fēng)雨中的老人。

    窗外這棵老樹,已經(jīng)陪伴我很多年。我總在樹上爬上爬下,老樹早已經(jīng)成為我的一個(gè)故人了。炎炎夏日,陽(yáng)光透過(guò)棉絮一般的云層照在他身上,那斑駁的樹影清晰的投向大地,四處飄著槐花香氣,我時(shí)常彌漫在撲鼻的花香中不愿走出。秋天天氣轉(zhuǎn)涼,樹葉開始慢慢凋零,一片又一片,在空中盤旋著,像絕美的蝴蝶在翩翩起舞。轉(zhuǎn)入冬天,槐花樹葉子掉光,不再有任何生機(jī),在寒冷的冬夜中蜷縮著身子,瑟瑟發(fā)抖。春天到了,他在窗外徜徉著微風(fēng),舞弄著枝條,似頑皮的小兒,小雨過(guò)后,綠葉顯得更加青翠欲滴,忽而聽到麻雀站在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱,生機(jī)勃勃的春真的來(lái)了。

    可是,這年春天,老槐樹卻沒有返青,將生命定格在了上一年的冬夜,再也無(wú)法蘇醒。爺爺欲把死樹砍到,我本想挽留住我的老朋友,可最終沒能坳過(guò)倔強(qiáng)的爺爺,老槐樹被攔腰截?cái)?,只剩下了彎彎曲曲的下半身?/p>

    我望著窗外,很長(zhǎng)時(shí)間都很難過(guò),失去了故人,心里空落落的。

    一天天過(guò)去了,我依然每天朝窗外望著。一天放學(xué),我看到老樹干從側(cè)面冒出來(lái)一根小樹芽,奧,那抹嫩黃的綠意讓我欣喜若狂,它來(lái)延續(xù)老樹的生命了。

    現(xiàn)在坐在窗前,依然能看到老槐樹,只不過(guò)他變小了,投胎轉(zhuǎn)世想再活一回,小樹苗吸收著老樹干的營(yíng)養(yǎng),在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),它象征著頑強(qiáng)的生命力,是老槐樹的重生,也是生命的延續(xù)。

    望著窗外,我憧憬著美好的未,充滿生機(jī)與希望。

    關(guān)于窗外的小學(xué)作文10

    窗外,下著小雨,密密地斜織著。打在窗臺(tái)上,滴答濺起一片晶瑩剔透的水花。

    天空有些陰沉,如生氣孩子的臉。也許,誰(shuí)也不知道,這雨來(lái)自何方,將歸去何處,連它自己也不曾思考。樹葉被淋的很濕,洗去了塵埃;花朵被潑的很嫩,滋潤(rùn)了心靈;湖面被弄的很亂,打破了寂靜。一切的一切,美的那么空靈,那么生動(dòng),而卻有絲絲的感傷。

    扒在窗戶上,視線模糊,雨聲清脆,雨影柔美。跑出去,與風(fēng)撞個(gè)滿懷,迎面撲來(lái)陣陣清新的空氣,些許涼意點(diǎn)上心頭。抬頭,屋檐上的雨水稀稀落落,滴在地上的小水洼中,彈出輕盈美妙的“音符”。雨,下著,不知仰望它的人看得它那么如醉如癡;雨,下著,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,激蕩起了多少沉睡生物的心;雨,下著,每一滴都有它獨(dú)特的味道。伸手,一滴雨碰巧落入掌心,可愛的雨滴啊,如嬰兒一般的稚嫩,純潔的那么不容污染。

    雨,漸漸下大了,水花濺到了身上。不惱,卻覺得美好。我愿做一滴雨,落入塵世間,洗去一切與單純不掛邊的事物。下吧,下吧,快下吧!世人覺得下雨多么傷感呀,是啊,誰(shuí)在哭泣呢?哭的那么令人心碎?

    好美的場(chǎng)景,如童話般的令人沉醉。雨聲悠揚(yáng),雨影倩麗。有如歌聲的令人蕩氣回腸;有如佳人的閉月羞花。

    “滴答——滴答——”什么在輕輕的呼喚呢?雨嗎?哦,雨停了。

    在樹葉上還殘留的雨水正在往下滴,敲打出一聲聲醉人心脾的聲音,空蕩蕩的美麗。雨過(guò)啦,心未醒。依舊停留在那場(chǎng)雨中。

    窗外,雨,好美;如詩(shī)如畫

    窗外,雨,好美;癡醉千古人。

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