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    窗外的小學(xué)作文10篇

    時(shí)間: 夢(mèng)熒0 分享

    作文是從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。以下是小編準(zhǔn)備的窗外的小學(xué)作文范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

    窗外的小學(xué)作文1

    我站在陽(yáng)臺(tái)上,癡癡地盯著窗外。我還是第一次這么盼望開學(xué),真的!

    窗外,車輛來來往往,卻沒有了往日給人的熱鬧之感;窗外,也有人慢慢走路,卻沒有了往日的歡聲笑語(yǔ);窗外,柳樹上都發(fā)了嫩綠色的芽,不管是街旁,還是小區(qū)里,卻沒有了往日的生機(jī)勃勃之感;窗外,道路上,沒有了往日放學(xué)后,開心著徒步回家的同學(xué)總之,給我的感覺竟有些荒涼?孤獨(dú)?

    在家哪也不準(zhǔn)去的感覺真難挨!我低下身去撫弄媽媽養(yǎng)的花花草草,它們長(zhǎng)得很好看。我瞥了一眼窗外,柳樹好像還沒它們好看。我關(guān)上陽(yáng)臺(tái)門,無聊地?fù)芘^發(fā),夕陽(yáng)快落下去了,外邊的光線漸漸變得暗淡,媽媽養(yǎng)的花上也有了些影子:這看著真讓人難受,媽媽和弟弟在睡覺,爸爸出去了,只有我自己一人醒著,還要看這么蕭瑟的景象,之前怎么會(huì)覺得那美呢?現(xiàn)在看來,完全是讓人心里發(fā)毛。我舒了口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣,癱在沙發(fā)上。

    閉了會(huì)兒眼,又想等到疫情結(jié)束,窗外,大家都帶著口罩,卻有了長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì),一邊按喇叭,一邊移動(dòng)車子,就像之前上學(xué)一樣:“熱鬧!”大家看到彼此,都會(huì)特別興奮地打招呼,卻又不會(huì)像往常一樣大大咧咧地跑過去,挽起對(duì)方胳膊,臉上大寫的微笑,一路上又跑又鬧,追逐嬉戲!校園里,不再冷冷清清,而是重又聽到了朗朗的讀書聲,歌聲!放學(xué)后,路上有了同學(xué),雖獨(dú)自一人,卻也能蹦蹦跳跳,自己找點(diǎn)樂子!花兒有了花苞,柳樹的葉子變得嫩綠,太陽(yáng)撥開烏云,看了看大地,呀!總算恢復(fù)了點(diǎn)生機(jī),便開始迫不及待地播撒陽(yáng)光這又該是多么美好的畫面啊!我想著。

    忽地睜開眼,我看向窗外,天已經(jīng)暗了,卻亮起燈了,看不到云了,卻無意間看到了一顆發(fā)著微弱光芒的小星星,我笑了,對(duì)它說:“哎,你說疫情的烏云什么時(shí)候被撥開呢?”它似乎閃了下,哦

    到那時(shí),窗外,應(yīng)該會(huì)很美吧

    窗外的小學(xué)作文2

    一抹靛青爬上廣袤的蒼穹。山風(fēng)從我的耳畔穿過,爺爺敲了敲我的窗,對(duì)我笑了。原來是我沒懂,我隨意地垂下擺弄相機(jī)的手。

    爺爺對(duì)山林情有獨(dú)鐘,恰好家鄉(xiāng)坐落于崇山峻嶺當(dāng)中,兒時(shí)他常常帶著我悠哉悠哉地漫步于山澗。我曾以為老人都對(duì)自然懷揣著純樸的情感,帶著相看兩不厭的熱忱,直到后來才頓悟,原來是我沒懂。

    暑期回到家中,巍峨的山脈被雨洗得愈發(fā)秀麗,深一色的輪廓消弭于沉沉霧靄里。爺爺敲了敲我的窗,對(duì)我笑著說:“陪我去山上走走吧?!痹略履昴甓际且蛔?,有什么好看的呢?我委婉的拒絕了,留下爺爺孤獨(dú)的背影從門欄中隱去。

    一連隔了幾天,爺爺都沒有再去。直到我離開的前一天他才如愿。我攙扶著他,在蜿蜒的小道上緩緩而行。嵩根藤生出的片片綠葉繞著樹根,染上泥土的氣息。這種草可以入藥,記事起,爺爺就帶我來采摘。樹葉清新的氣味涌入鼻腔,回憶的潮汐汩汩的涌上心頭。

    繞過拐角處,雨后的山風(fēng)沁人心脾。爺爺指著遠(yuǎn)方,向我打趣。蒼勁有力的手布滿青筋,胡茬跟著咧開嘴角上揚(yáng),暗淡的褐斑星斗般布滿鼻梁。

    “來,給我拍張照片?!痹捯粑绰?,他已步履蹣跚的朝樹底走去。我拿起相機(jī)聚焦,他燦爛的笑容被定格。陽(yáng)光透過樹葉間隙落在他的身上,一口白牙被映地熠熠生輝。難道森林可以帶來這么多快樂嗎?我愕然的望著他。

    原來從前的我一直沒懂。山林有著非比尋常的意義。崢嶸歲月的流逝像水,春去秋來,無數(shù)載光陰也沖刷不去的回憶在山林中停滯。一草一木都是回憶,子女遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),只有在這一腔思念才得以釋放,老一輩的人所有費(fèi)解行為的解密鑰匙都是陪伴。

    不知什么時(shí)候,天就無端的落起雨來了。薄薄的水霧把山和水隔到更遠(yuǎn)的地方去,我的窗外只剩下一片遼闊的空茫了。爺爺,當(dāng)你再敲我的窗時(shí)不用說話,我一定笑著回你一句“好啊!”

    窗外的小學(xué)作文3

    窗外,仍是那片爬山虎,爬滿了院子的整面墻,一瀉而下,像是一條碧綠的瀑布掛著,把那堵墻遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留一點(diǎn)空隙,風(fēng)從那兒過,撥弄起爬山虎的葉子,漾起一墻的綠色波紋,也漾起了我對(duì)這株爬山虎的回憶。

    春風(fēng)送暖的時(shí)候,別的植物還貪念泥土的柔軟,爬山虎就早早地鉆出地面;當(dāng)別的小苗還在等待人們澆水呵護(hù)時(shí),它就迫不及待地伸展開來,去給自己找條路走。若是有根柱子,它就順著這根柱子爬,若是有棵樹,它就順著樹爬,要是沒有呢?它就去找其他植株,纏繞在上面。不知什么時(shí)候,爬山虎落到了我家的墻下,于是它便挺足了精神往上攀爬。

    夏天總是那樣熱,少有人能忍受得了烈日的暴曬。爬山虎往往在這個(gè)時(shí)候長(zhǎng)得十分茂盛,上邊圓下邊尖的葉子均勻地鋪滿了整面墻,沒有重疊起來的,綠油油地一片,綠得鮮亮奪目。我看看,也感到幾分清爽和愜意。不經(jīng)意間翻開葉片,還能看到大片綠里有些不明顯的小花,淡淡的黃綠色,一朵挨著一朵,一朵擠著一朵,一簇簇的,點(diǎn)綴著這張綠毯。有的張開了細(xì)小的花瓣,仿佛綻開了笑臉喊著:“我在開放!我在開放!”像是聽到咯咯地笑聲,我心里不禁喜悅起來。

    秋風(fēng)吹過,吹掉了淡黃的小花,也吹走了爬山虎的綠意,給它披了件紅衣裳。從遠(yuǎn)處望,滿墻的紅綠夾雜,煞是好看。步入深秋,爬山虎便褪去了紅衣裳,只留下一兩片搖搖欲墜的黃葉子和抓滿墻面的莖干,黃葉子轉(zhuǎn)瞬即逝,只留下枯萎的莖干,干巴巴的,像雜亂的蛛網(wǎng),毫無生氣地貼在墻上,好似一幅超現(xiàn)實(shí)的畫作,談不上好看,反倒讓人感到一絲憂傷,感嘆爬山虎竟如此薄命。

    轉(zhuǎn)眼春又來到,沒想到那枯萎的莖干上竟生出了幾個(gè)小芽。不久,窗外的那面墻又綠意盎然。窗外爬山虎用綠色的葉子告訴我生命的頑強(qiáng),就算經(jīng)受了歲月的洗禮,也仍然能夠綻放生命的美麗。感謝窗外的這片爬山虎,送給我這幅生命的畫卷。

    窗外的小學(xué)作文4

    “當(dāng)你跨上旅途,從此一個(gè)人走”我的耳畔響起了這首歌。車窗外風(fēng)呼呼地吹著,勾起了我淡淡的憂傷……

    星期日上午,我在家里。只聽見外面風(fēng)呼呼作響。打開窗想看看外面的景色。呼…。哇!一陣寒風(fēng)向我襲來。冷——“快關(guān)上。”媽媽邊說邊跑到我身邊,馬上關(guān)上窗。“感冒了怎能再吹風(fēng)?來!喝杯奶茶?!笨匆姳械哪滩杳爸鵁釟狻:孟笪倚闹械幕馉t在燃燒。啊!在家真好。

    中午,又見到了爸爸那張熟悉而又慈祥的臉,一個(gè)月沒見爸爸了,因此心情異常激動(dòng)。可是他的第一句話居然是:“期中考考得不好,怎么還在玩?”哼!一來就責(zé)備我。我朝爸爸做了個(gè)鬼臉。便跑到了自己的房間。

    午飯時(shí),爸爸又在和媽媽 “洽談”著我的“學(xué)習(xí)心得"!

    只見爸爸一邊喝湯一邊說:“哎!這孩子,學(xué)習(xí)一次考得比一次差,真叫人擔(dān)心?!眿寢尶粗艺f:“真是的!考好了一次,就又滑下去了,不穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績(jī),媽媽的心一直懸著?!边呎f還邊來了一大把菜給我?!斑@樣不穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺葱?學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,一定要堅(jiān)持,學(xué)好的一天,知道嗎?”爸爸盯著我問?!爸?知道!”我生氣地對(duì)他們喊了幾下,便跑到了房間里,想著父母的嘮叨,心一橫,收拾書包。奔向車站。外面很冷,狂風(fēng)呼嘯著。我靠在站牌旁,腿冷得發(fā)抖。突然,我看到一個(gè)熟悉的身影站在我眼前。是媽媽!她氣喘吁吁好象是跑過來的?!巴饷孢@么冷,怎么不回家穿件衣服,”說完從包里掏出一件衣服替我穿上。又拿出一杯奶茶。說:“我到對(duì)面的醫(yī)院弄點(diǎn)熱茶,喝了暖暖身。"

    媽媽急匆匆地跑向?qū)γ娴脑\所。不一會(huì)兒,車來了。我看著媽媽,她正匆匆跑回來,上氣不接下氣地遞了一杯奶茶給我。“用功學(xué)習(xí)”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說了四個(gè)字,

    我上車了。車離媽媽越來越遠(yuǎn)。我開打窗向后看,依然能看見遠(yuǎn)處有一個(gè)身影在望著前方```

    車窗外的風(fēng)依然吹著,我拉上鏈,品著手里的奶茶, 一股暖流涌遍全身。窗外的風(fēng)兒啊,請(qǐng)告訴媽媽:"我,一定努力學(xué)習(xí)````"

    風(fēng),依舊呼嘯著,但我心里暖暖的。

    窗外的小學(xué)作文5

    這一季漫長(zhǎng)的秋,燃盡了所有金黃的火紅的生氣,刺骨的寒雨侵蝕掉了城市僅余的色彩,然后一切就都變成灰的白,連天空都比往常沉重。

    高樓灰色,飛鳥白色,天空灰白色。

    猛然想起了小時(shí)候外婆家窗外的白樺,挺拔得向天空伸展,以一種凜冽的姿勢(shì)站立著,每一片樹葉都有人臉那么大。大抵是那時(shí)的我太小,竟覺得樹上的長(zhǎng)尾喜鵲,像是在云端歌唱。那時(shí)你偉岸壯麗的身影,雖然從窗子里只能看見你的一部分剪影,卻總讓我從心底,感到一種奇異的美。

    立夏之后,白樺巨大的葉片,就會(huì)將陽(yáng)光裁剪成細(xì)碎的金箔,貼在我的窗子上,看起來就像是從葉脈中流淌下來的,樹的精魂。知了攀在白樺樹上,永不停息地歌唱著夏天,萬物永生。深秋之后,不算窄的街道上,總是鋪滿了厚厚一層枯黃凋敝的落葉,環(huán)衛(wèi)工人把這些落葉掃成一個(gè)半人高的小堆,一把火將它們點(diǎn)燃,灰白色的青煙糾結(jié)纏繞,在我窗外彌漫消散。那些外墻斑駁的小樓,院里叢生的雜草,這時(shí)都變得如夢(mèng)似幻。而火燃燒到最旺盛的那一刻,一定是這些葉子即將化成灰燼的時(shí)刻,它們層層疊疊,落在了我的心上。

    那時(shí)候我的窗外,有參天的白樺,有枝葉間歌唱的喜鵲,有樹下打著毛衣拉著閑話的老人們,有不停叫我出去玩的小伙伴。而現(xiàn)在的窗外,只有兩側(cè)冰冷的高樓和中央四四方方灰白色的天空。即使是萬里無云的時(shí)候,也只有下午陽(yáng)光才可以爬上我的窗臺(tái)照進(jìn)我的小屋,釀一星半點(diǎn)的暖意,而后匆匆離去,了無牽掛。

    窗外的時(shí)光如流云飛逝,只一眨眼,便換了另一個(gè)天地。

    窗外的天空變得很硬,像一整塊櫥窗玻璃。睫毛上凝結(jié)成的霜花,不動(dòng)聲色地昭示著冬日的來臨。這一季的秋漫長(zhǎng)得近乎永恒卻也終將過去,而窗內(nèi)小小的孩子,長(zhǎng)大了。

    窗外的小學(xué)作文6

    拉開那窗簾,窗外車水馬龍,熱鬧得很。樓下的樹很多,但是我第一眼看到的還是那棵對(duì)于我來說最值得紀(jì)念的蘋果樹。

    正值夏末秋初,蘋果已經(jīng)成熟,我摘下那個(gè)最大、最紅的蘋果,一口咬下去,酸酸甜甜,一如那回憶的味道。

    “叮鈴叮鈴”,自行車的鈴聲又響起來,我知道是你來接我了。你看到我,笑了,眼睛瞇成了一條縫。你接過我的書包,背在身上,握住我的一只手十分溫暖。你每一次接我都是這樣。我的手有些痛,原來是你用力握住我的手,好像生怕我走丟似的。你把書包放進(jìn)車筐里,我坐在后面,抱住你的身子,一縷縷秋風(fēng)調(diào)皮的撫摸著我的臉頰。你的身子早已濕透,有一些汗水順著你的脖子滴到我的衣服上。我抬頭問你累不累,你沒有回答,卻問我是不是坐累了。我不語(yǔ),只是抱你更緊。一路上只有風(fēng)在吹。

    到了小區(qū),你發(fā)現(xiàn)有一棵蘋果樹,樹上的蘋果紅彤彤的,你摘下那顆最大的給我,我咬了一口,酸酸的但是十分香甜。

    一縷秋風(fēng)把我從記憶中拉了回來,自從上了初中你就再也沒有接過我,因?yàn)槟阏f我是大孩子了,也因?yàn)槟愕墓ぷ鞲β盗耍33霾?。但是那鈴鐺的響聲仿佛一直都在我耳畔回蕩。雖然我也很少看見你,但你一臉的笑容,緊握住我的手,依然留在我夢(mèng)里。有時(shí)你不忙了,看到你的兩鬢斑白如雪,和那些見證過歲月的皺紋,刺眼,卻真實(shí)。已長(zhǎng)大的我不能像過去那樣抱著你,但轉(zhuǎn)過身去,我的眼眶又濕潤(rùn)起來。你還是依然笑著笑著

    那一刻,時(shí)間仿佛靜止,城市里一切喧囂都進(jìn)入不了我的耳朵。我含淚把蘋果吃完,心里卻仍然是你親切的笑臉,耳畔仿佛還有鈴鐺的響聲,每一聲都是懷念,每一聲都是溫暖。

    有時(shí)我們會(huì)吵架,有時(shí)會(huì)對(duì)彼此不滿意。但我心里知道,你愛我,一如我對(duì)你的愛。而那個(gè)蘋果好像永遠(yuǎn)都吃不完,那一份溫暖也長(zhǎng)留心間。

    窗外季節(jié)在變,我在長(zhǎng)大。無論我走到哪里,那棵蘋果樹一直都在,一如你逐漸老去卻深情依舊的身影。那個(gè)酸酸甜甜的蘋果,好像是打開記憶的鑰匙,我會(huì)好好珍藏著它。

    窗外的小學(xué)作文7

    每家每戶都有窗戶,透過窗戶能看到那:湛藍(lán)的天空、翠綠的草地、火紅的太陽(yáng)、彎曲的羊腸小道、低矮的房子……”

    如此美妙的生活誰(shuí)又不想擁有呢?那么問題來了,這賦有色彩的生活去哪兒了!當(dāng)初那個(gè)美麗的世界去哪兒了!

    彩虹失去了顏色,變得暗淡無光,世界失去了那個(gè)五彩的世界,取而代之的則是那陰禁悲森的黑白世界。窗外景色也改變了:高樓櫛比佇立,大廈聳入云端,農(nóng)田也消失了;馬路上的大小車子呼嘯而過,急駛在平坦筆直的柏油路上,人們臉上緊繃的線條,似乎在述說著生活的忙碌以及作息的緊湊。事實(shí)的確如此:人們奮力拼搏為了什么——為了利益,為了生存!人類心里的那扇窗緊緊關(guān)閉了,人們時(shí)刻堤防著彼此。沒有了信任,那顆真摯的心也被欺騙和生活壓力所掩埋;真,只能換來教訓(xùn)。人生變得暗淡無味。這到底是人性的扭曲還是道德的淪喪?是貪婪的爆發(fā)還是生活的無奈?

    我們應(yīng)對(duì)種種不道德的行為進(jìn)行揭露和鞭打。在震撼中讓每個(gè)人用心思考,凈化如今的那顆黑心。人們不應(yīng)冷漠對(duì)待彼此,關(guān)緊心窗,設(shè)計(jì)種種問題去探測(cè)人心;反之,銷售者不應(yīng)去欺騙銷費(fèi)者,為了利益不則手段。珍貴的大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神不是用來糟蹋的,如果你總是這樣糟蹋他們,總有一天他也會(huì)勞累的。坐享其成的心理人人皆有,但你要記?。禾炱菏瞧降鹊模倳?huì)有好與壞,這與正義和邪惡有幾分相似,但正義大于邪惡,而好的不一定大于壞的。倘若你現(xiàn)在享受榮華富貴,以后這些也都是要拿等價(jià)物品去交換的。你是想用邪惡獲得錢嗎?哦,那么你終將會(huì)被正義打敗。

    那么窗戶,對(duì)人來說到底有多重要呢?我認(rèn)為人如果沒有了心窗,就等于沒有了眼睛。如果沒有了眼睛,世界就會(huì)是黑暗的,人生也會(huì)變得十分晦澀和苦悶。眼睛是我們的靈魂之窗,我們可以借助這扇窗,仔細(xì)的觀察窗外大自然的奧秘,欣賞五彩繽紛、多彩多姿的世界,享受看得見的喜悅。因此,“房子”不能沒有窗戶,否則就不能呼吸到新鮮的空氣及享有沉浸在窗外美麗景色的機(jī)會(huì)了。

    這跟房子一樣,若房無窗,則不安之,無景,人心便燥,惶恐不安。

    關(guān)上手機(jī),關(guān)上電腦;除去黑心,除去壓力;打開窗戶,世界復(fù)原;以和為貴,毫無私心;呼吸空氣,浸于美景……

    窗外的小學(xué)作文8

    六年級(jí),那個(gè)悵惘的九月。

    窗外,澀澀的風(fēng)兒吹過,枯棕色樹葉隨風(fēng)飄落,在那棵大樹后面,一棟房子映入眼簾。對(duì),那就是力小。

    隨著時(shí)間的流逝,不知不覺,在力學(xué)小學(xué)待了近六年,看慣了這處風(fēng)景,鋪著梧桐落葉的愜意小道也不知走了幾回,那暗紅的墻面,在我心中閃耀。隔著一層玻璃,那輪廓卻越發(fā)分明,心中更是升起一份憂郁。

    那一天,老師忽然說要拍畢業(yè)照!突如其來的消息讓我有些不知所措,聽到“畢業(yè)”二字,更是“直擊”了我的心扉,聽著同學(xué)們的你一言我一語(yǔ),鼻子不禁一酸,心中生生的疼。這么快,和眼前的朋友們好像還沒混熟,就要分別,我不敢再看老師,頭一低,眨了幾下眼,硬生生地把眼淚收了回去,也把我的多愁善感放回心中深處。望向窗外,梧桐的樸素好似訴說著我們苦而不澀的一起拼搏的歲月。回到眼前,鬧哄哄的教室是怎樣一種親切,思緒不禁飄向未來。明年九月,還是這間熟悉的教室,可惜里面,不再是我們。

    “想開些吧,離畢業(yè),還有半年多呢!”我安慰自己,天下哪有不散的宴席,大家雖是各奔東西,但我們的美好記憶永遠(yuǎn)存在。分別,是為了更好的相遇。平靜一小會(huì)兒,下課了,看著窗外中操場(chǎng)那些奔跑著,微笑著的一年級(jí)紅領(lǐng)巾們,我釋然了。陽(yáng)光撒在我的身上,也撒在我的心上。

    家離學(xué)校很近,窗外就能看到被大樹遮住了一小半的教學(xué)樓,紅得耀眼,黃得明朗。透過遠(yuǎn)處那一排排窗,模糊中仿佛看到了昔日,我們一起度過的歡樂的場(chǎng)景。畢業(yè)了,還是會(huì)有一絲憂慮,畢竟,我們一起瘋,一起拼了六年。

    未來,梔子花開的季節(jié),揮手分別的時(shí)刻,亦會(huì)到來,那個(gè)第一次怯生生走進(jìn)校園的清晨仿佛就是昨日。六年過去,我們將要分別,將要離開美麗的力學(xué)園,那個(gè)假日是熾熱的,不舍的。望著窗外,那棟即親切,又陌生的教學(xué)樓只會(huì)是回憶。放學(xué)后,笑著走過一棵棵梧桐樹也只是一句感慨,記住這獨(dú)有的景,這是最大的快樂。

    這一年,我們還在一起。未來,我們的心在一起。

    窗外的小學(xué)作文9

    窗是聯(lián)結(jié)室內(nèi)與外界的通路,在你獨(dú)自一人時(shí),看看窗外不時(shí)會(huì)有令人意想不到的美景。

    春天的窗外是灰色和綠色相間的。春天,在書上寫的是綠意盎然的??晌也贿@樣認(rèn)為。春天,我看向窗外,院子里的那顆大樹才露出新芽,在那灰的發(fā)黑的樹干上,活像一個(gè)個(gè)小精靈,十分淘氣。樹上的鳥窩里還有幾只小麻雀,嘰嘰喳喳地叫著,他們褐色的羽毛與綠葉相映成趣,樹下的月季也早早地開了,更是給這個(gè)院子添了不少生氣。

    夏天的窗外是叮叮咚咚的。窗外經(jīng)常下著雨,這雨就就像小孩子撒氣,來的氣勢(shì)洶洶,可不一會(huì)就停了,雨中,蟬不叫了,更是顯的雨聲之大。獨(dú)自在家側(cè)耳聽著這富有規(guī)律的敲打,更是享受。雨后,空氣中帶點(diǎn)泥的味兒。被雨清洗過的葉子,更是如寶石般的翠綠,樹上的鳥窩早已沒有了麻雀,他們?cè)跇渲﹂g跳躍著,張開翅膀吹干上面的水分,為下一次飛行在做著準(zhǔn)備。

    秋天的窗外是變幻莫測(cè)的。樹上的葉子換上了新裙子,風(fēng)奏起音樂,它們便來上一段空中芭蕾,鋪成黃金色的地毯,為明年的綠葉做著準(zhǔn)備。樹上的果子也已經(jīng)成熟了,一串一串的惹人喜愛。朝遠(yuǎn)處的天空望去,會(huì)有在天空盤旋的鳥群,也會(huì)有“只是路過而已”的雁隊(duì)。盤旋的鳥多半只是貪玩,覺得遷徙途中沒有什么意思,就在天上盤旋打鬧。而這時(shí)的雨又有一番風(fēng)味,一下就是一兩天,雨倒是不大,但讓人心里有一些郁悶。

    冬天的窗外是充滿驚喜的。天氣寒冷,樹上早都什么已沒有了,只留下褐色的樹干,鳥兒也不知道躲到了什么地方了,難免少了一些生氣??珊⒆觽儏s填補(bǔ)了這一部分空缺,他們?cè)谠鹤永镒分?,茜茜,又給小院帶來了誒熱鬧的氣氛。冬天的窗外,總會(huì)有些驚喜,有時(shí)一覺醒來窗外已是銀裝素裹,打開窗戶不免會(huì)打個(gè)冷戰(zhàn),但白色的世界又讓人新奇、興奮,孩子們?cè)缇湍筒蛔⌒宰恿?,穿上厚厚的衣服,去找小伙伴玩。沒過多久,院子里就多了幾個(gè)雪人,孩子們打著雪仗,歡聲笑語(yǔ),紅撲撲的臉上洋溢著快樂的,喜人的笑容。

    窗外,也許是最熟悉的景色但也十分討人喜歡,它像一個(gè)小世界一年四季,生命周而復(fù)始,人生也就是如此,悲歡離合,起起落落循環(huán)往復(fù),不必?fù)?dān)心就順其自然往往會(huì)有意想不到的結(jié)果。

    窗外的小學(xué)作文10

    窗外秋風(fēng)颯颯,那一片片枯黃的楓葉,緩緩飄落……伴著綿綿的細(xì)雨,開學(xué)了。我收拾好一切物品準(zhǔn)備上學(xué)了,經(jīng)過我家那扇窗戶的時(shí)候,不經(jīng)意在心中刻下了一幅最美的畫卷……

    我家外的那所大學(xué)拉響了新學(xué)期的第一道鈴。四面八方的學(xué)子們帶上一學(xué)期的生活用品,背著他們心愛的書走進(jìn)了學(xué)校。在這群孩子們的后面跟著一群家長(zhǎng),他們似乎比孩子們還興奮,急急忙忙跟著孩子去報(bào)名,好像很不放心這一群長(zhǎng)大了雛鷹。一位雖不年邁卻顯得滄桑的老母親拉住了她的孩子跟著人流涌動(dòng)。好不容易走到了操場(chǎng)。她和孩子在一個(gè)角落里停下來。她用顫巍巍的手從衣裳最里層的荷包里取出一個(gè)用手帕包得緊緊的小荷包,她打開荷包里面裝的是一些零錢,偶爾有一張皺巴巴的一百元大鈔。她小心翼翼地交給了孩子,嘮嘮叨叨說了些什么,我聽不見了,又看見她那已裂了口的嘴唇在不停張合。不一會(huì),她的女兒便走進(jìn)了教學(xué)大樓。

    我本以為這位老母親會(huì)離開這里。誰(shuí)知她背著一個(gè)大包晃晃悠悠地走進(jìn)教學(xué)大樓與操場(chǎng)的交界處。她取下大包,從里面拿出了一張又破又黑的床單。上面用窗簾布補(bǔ)了好多補(bǔ)丁。我站這么遠(yuǎn)似乎都聞到了一股鄉(xiāng)下人特有的味道。她跪了下來,緩緩地將床單鋪到操場(chǎng)上,那干黃的手把床單鋪整齊了。隨后她又拿出了一個(gè)小被子,靠著石壁坐了下來,斜躺在床單上。嘴里還默念著什么,等待著她的孩子,看來好像是準(zhǔn)備在這里過夜。

    秋雨綿綿,可是怎么也飄不到老母親的身上。只有下啊,下啊……

    她那雙瞇縫著的眼睛慢慢地閉上,那眼眶周圍都已是歲月留下的痕跡,眼珠都已陷下去了好多,那眉毛也有一根沒一根的。秋風(fēng)呼呼吹到她的臉上,仿佛增加了幾分暗黃,兩旁的頭發(fā)也被吹到臉上,那本都已干裂的嘴唇都已有些變白了。她雙手抱在一起,雙腳靠攏并在一起,破舊的皮鞋都還在腳上裝著。她似乎由打盹變成熟睡了。

    秋風(fēng)綿綿,楓葉颯颯落在操場(chǎng)上,可怎么也落不到她身邊,仿佛也不愿叫醒她。

    這時(shí)來了幾個(gè)人圍在周圍,他們對(duì)著老母親指指點(diǎn)點(diǎn),交頭接耳,不用聽也知道他們?cè)谡f:“你看她,這個(gè)老太婆沒錢住旅館也不能在這里睡呀!”但在老母親的臉上看不到她的絲毫不高興。而是一直微笑著,謎著眼睡著、睡著。秋風(fēng)揚(yáng)起了她最燦爛的笑容,兩個(gè)酒窩還在那干瘦的臉上陷著。

    秋雨仍不停地下、下啊……雖然那床單,那衣裳與現(xiàn)代化的操場(chǎng)很不符。但在秋風(fēng)、秋雨、秋葉中交織成了一幅最美的畫鑲在窗口很久很久……

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