以舞臺(tái)為話題的初一作文

以舞臺(tái)為話題的初一作文5篇

心有多寬，路就有多寬;心有多大，舞臺(tái)就有多大。一個(gè)人在人生舞臺(tái)上舞姿的優(yōu)美，不在于他獲得的掌聲的多少，而在于他在舞臺(tái)背后默默的付出。下面是小編給大家整理的以舞臺(tái)為話題的初一作文，希望大家喜歡!

以舞臺(tái)為話題的初一作文篇1

在我記憶的長河中，有一件事讓我無法忘記，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，站上了誘惑我的舞臺(tái)。

從小我是個(gè)膽小的女孩，小時(shí)候見到陌生人就會(huì)哭，等到大一些，別人把目光集中在我身上的時(shí)候，我的臉會(huì)紅的像朝霞一樣，還會(huì)全身出汗，更不敢在別人面前展示自己。在我幼兒園大班那年，媽媽和老師強(qiáng)行把我送上了的舞臺(tái)?？墒牵鎸?duì)陌生的場所，面對(duì)下面那么多的人，我說話不流暢了。磕磕巴巴好不容易說完臺(tái)詞，我嚇得差點(diǎn)哭出來。盡管媽媽一直鼓勵(lì)我，我對(duì)舞臺(tái)仍然有些排斥。

上了小學(xué)后，媽媽和老師總是給我創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給我加油，為我打氣。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，我完全有舞臺(tái)展現(xiàn)能力，只是缺乏自信和勇氣。在去年的全市少兒春晚主持人選拔賽中，我終于完美呈現(xiàn)了大舞臺(tái)首秀，拿到了主持人通行證。那一刻，我熱淚盈眶，把這個(gè)沉甸甸的通行證交給媽媽，也獻(xiàn)給我又愛又怕的舞臺(tái)。

從此，我開始跟各大舞臺(tái)親密接觸，在全國花樣少年語言藝術(shù)大賽上，在全省金牌主播的舞臺(tái)上，在我市校園朗讀者的舞臺(tái)上，我都獲得驕人的成績。這一次經(jīng)歷讓我更加自信，走上舞臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)不但不是我想象的那么可怕，反而是那樣的親切。在舞臺(tái)上，我收獲了專家評(píng)委的諄諄教導(dǎo)，收獲了觀眾贊譽(yù)的掌聲，收獲了同伴珍貴的友誼，更收獲了一個(gè)勇敢的自己。

以舞臺(tái)為話題的初一作文篇2

晚上七點(diǎn)，我走進(jìn)曾家?guī)r書院咖啡茶飲，在這個(gè)咖啡廳的門前有一座高大的周恩來雕像，十分雄偉。走進(jìn)咖啡廳，首先映入眼簾的，是一棵粗壯的參天大樹，樹上枝繁葉茂，結(jié)滿了一串串的小果子，果子沉甸甸的就像馬上要掉下來一樣。

走完一條彎彎的小徑，又來到一條寬闊的長廊，長廊的左邊就是美麗的嘉陵江，右邊是曾家?guī)r圖書館，原來咖啡廳是開在圖書館里面的呀!咖啡廳早已經(jīng)被五顏六色的燈光包圍了起來，各種射燈的燈光從高大沉重又古老的木門外投射了進(jìn)去，“啊~這也算是表演的地方嗎?”這里的房間極小，最多就是我們教室那么大，空間倒是挺高，有一個(gè)木樓梯從天花板上拐下來。那個(gè)樓梯窄窄的，高高的，靠著最里面的墻壁，樓梯的末端搭了一個(gè)只有八人飯桌那么大的“小舞臺(tái)”，二樓就是“后臺(tái)”。我問了問站在旁邊正在指揮的郝老師：“這兒真能表演一臺(tái)舞臺(tái)劇?”“當(dāng)然能!要知道，每一個(gè)臺(tái)階，都是演員們展示自己的地方!”郝老師堅(jiān)定地回答道，又微笑著給我講了一通道理，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過郝老師的鼓勵(lì)，我們郝家班子弟團(tuán)終于可以大膽的表演了!

經(jīng)過換裝、化妝、候場，終于輪到我們上場了。我們四個(gè)手拉手，面帶微笑地從樓梯上走下來，邊走邊朗誦著唐朝詩人杜甫的《杜鵑》：“西川有杜鵑，東川有杜鵑~”咦，不對(duì)!應(yīng)該是“東川無杜鵑”，哎呀，這兒背錯(cuò)了，我頓時(shí)慌亂的走路都快同手同腳了。這時(shí)我不由自主的看向了郝老師，他微笑著鼓勵(lì)我們繼續(xù)下去，我立刻轉(zhuǎn)換情緒，以最好的面貌展現(xiàn)給大家。最終，我與伙伴們的默契配合，得到了觀眾們的認(rèn)可!

雖然，在短時(shí)間的排練后我們就要登臺(tái)演出，但我們把杜甫這首《杜鵑》傳承了下去。讓我們在這稚嫩的朗誦聲中回到古代，隨著杜甫的指點(diǎn)觀賞這重慶美景吧!

以舞臺(tái)為話題的初一作文篇3

校園是給予我知識(shí)的搖籃;校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶;校園是為我指路的明燈;校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

校園，讓我從無知走向聰明;讓我從幼稚走向成熟。

學(xué)校今年百年大慶，舉行演講比賽，我有幸參加。我是第一次上臺(tái)面對(duì)一千多名學(xué)生演講，而且又是第四個(gè)上臺(tái)，心里難免會(huì)有些緊張。三號(hào)選手剛下臺(tái)，主持人就念到：“下面請(qǐng)四號(hào)選手上臺(tái)，她演講的題目是‘愛我中華’!”哎呀!怎么這么快就到我了?我熱汗涔涔地走上臺(tái)。

開始演講了：“當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候……”糟了!老師教我的動(dòng)作是什么啊?完了!我全給忘得一干二凈了!不管了!先講完再說!

終于!我講完了。下臺(tái)后同學(xué)告訴我，我有個(gè)地方講錯(cuò)了!我沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。感情不豐富，沒動(dòng)作，被錯(cuò)句子!唉!我別指望得名次了。我心里正想著。比賽結(jié)束了。主持人宣布我只得了個(gè)第二名。我若喪考批。心想：爸爸知道后一定會(huì)很失望。

回到家后爸爸的話讓我大吃一驚!他說：無論你在什么時(shí)候開始，最重要的是開始后就不要停止。在你走向第一的過程中了，經(jīng)過第二是必須的……”對(duì)!明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦!爸爸的話又讓我重獲自信。

校園，我的舞臺(tái)。我要在這屬于我的舞臺(tái)上，展現(xiàn)有風(fēng)采的我!我雖說不上多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人。其中，我還喜歡寫作文。

我們班也有不少作文寫得好的同學(xué)，沒當(dāng)回想著如果站在臺(tái)上的人是我的話，享受著老師和同學(xué)那贊揚(yáng)的目光，那我該有多興奮啊!每當(dāng)看到他們的作文時(shí)，我就涌起一股羨慕之心，不時(shí)也會(huì)情不自禁地寫起來。直到今天，我再也按捺不住心中的激動(dòng)，下定決心，一定要寫好作文!為此，我便常?？醋魑臅?。

終于，功夫不負(fù)有心人!我練得小有進(jìn)步。作文課上，我更是實(shí)戰(zhàn)渾身解數(shù)，要把作文寫得最好!我在這舞臺(tái)上閃著燦爛的光芒!

后來，我的舞臺(tái)又成了作文大賽的賽場。我更是聚精會(huì)神，不敢有一點(diǎn)兒馬虎。最后，我憑著自己的努力，雖然只拿到了個(gè)三等獎(jiǎng)。但是我會(huì)爭取在以后的比賽中，更加努力!做得更好!

我的舞臺(tái)如一爐火，不僅練就了我一手滿分的作文，還練就了我的耐心，信心，還練就了我的毅力!

以舞臺(tái)為話題的初一作文篇4

有人說，舞臺(tái)就是為了那些奪目耀眼的人而準(zhǔn)備，是讓他們一展雄姿的地方。但我說，有時(shí)或許那些沉默、普通的人們在人生的舞臺(tái)上表現(xiàn)出來的精神的閃光更奪人心魄，令人為之震撼。

每每在電影結(jié)束后燈光大亮的時(shí)候，每每在人們一邊離開座位一邊討論跌宕起伏的電影的時(shí)候，每每在清潔工快速清掃著現(xiàn)場垃圾的時(shí)候，每每在無人的大廳里回蕩著電影片尾曲的時(shí)候，有誰會(huì)注意到，那幾分鐘前還在播放著精彩的電影的寬大銀幕，此時(shí)還在悄悄播放些什么，只是下面已然沒有了觀眾。那些由下而上滾動(dòng)的字幕，在大廳里顯得格外寂寞——沒有人想要看看是誰創(chuàng)作了那首只為了結(jié)束電影的片尾曲;沒有人想要了解是誰為這個(gè)電影打下了基礎(chǔ)，在燈光下寫出蒼白的文字;沒有人想要知道電影精美的幕后究竟又是誰給演員化妝、剪輯片段、調(diào)整燈光。沒有人愿意為了那些“不足掛齒的小人物”停下自己匆忙的腳步。

但，那些人真的在很努力很努力地做好自己的工作。編劇不斷完善劇本，讓人們?yōu)殡娪安懫鸱那楣?jié)而感動(dòng);化妝師認(rèn)真地描眉，仔細(xì)地打理好每一根碎發(fā)，只為讓演員在鏡頭面前演繹得更為靈動(dòng)。他們中的有些人或許就坐在電影院的某個(gè)角落里，會(huì)看著因?yàn)槭亲约壕帉懰允煊浻谛牡膭∏椋蛔越卣f出電影中的下一個(gè)場景;會(huì)對(duì)在結(jié)尾的銀幕上，雖然意料之中出現(xiàn)自己的名字但還是忍不住偷偷激動(dòng)一番;會(huì)在聽到片尾曲時(shí)想到自己在作曲時(shí)哪個(gè)地方猶豫了許久但最終做出了正確的選擇而靜靜地微笑。沒有人看見他們的汗水、他們的付出，但同樣也沒有人看見他們付出時(shí)的快樂、獲得時(shí)的欣慰。這些在舞臺(tái)背后工作的人們，卻在人生的舞臺(tái)上演繹出一場令我們慚愧繼而更為欽佩的話劇，在這場話劇中，沒有言語的夸贊，沒有燈光的打照，只有他們的一舉一動(dòng)的證明和發(fā)間汗水的點(diǎn)點(diǎn)渲染。

但不止那些電影的幕后工作者們，令我印象深刻的還有那穿梭于幢幢高樓之間、頭戴安全帽的農(nóng)民工們。他們或許是社會(huì)的基層，但他們卻建起了摩天大樓、建起了豪華公寓、建起了鱗次櫛比的別墅，建起了我們的家園?？墒?，那樣默默奉獻(xiàn)的他們午餐卻只是一碗菜湯和一個(gè)饅頭，睡覺也僅僅是在冰冷的水泥地上鋪一層竹席。他們的皮膚被烈日曬得黝黑，臉上的條條皺紋似乎都彰顯出他們的辛苦與勞累;頭發(fā)蓬松著，黑絲與銀絲的交替更表現(xiàn)出工作帶給他們的衰老。

以舞臺(tái)為話題的初一作文篇5

瞧，我的客人，又飛來了這舞臺(tái)。

春姑娘邁著輕盈的步子踏著落去的冬葉，悄然而至。你瞧，多么盛大的舞臺(tái)，萬物，若新生，帶著一身的故事與經(jīng)歷，沉甸甸地?fù)涿娑鴣恚@舞臺(tái)。

教室的右前面，立著一個(gè)巨大的落地窗，隔著窗外的一處設(shè)備平臺(tái)，常有客人來。天氣晴好的時(shí)候，陽光跳躍進(jìn)窗子，耀眼溫暖，也引來了我的客人——麻雀。

有一日，同學(xué)見那溫暖的平臺(tái)上聚了好多麻雀，突發(fā)奇想，撒了些面包屑，于是，他們爭先恐后地圍著食物，好不歡快。胖麻雀擠擠瘦麻雀，瘦麻雀不甘示弱，用它的銳嘴襲擊胖麻雀，然后，獨(dú)自享受美味，胖麻雀只好灰溜溜地逃走。

又有一日，陽光正好，麻雀們又飛來平臺(tái)，同學(xué)們依然撒了面包屑。我卻隱隱擔(dān)心：每日來吃人類的食物，卻放下了捉蟲搭窩的工作，會(huì)不會(huì)使他們產(chǎn)生了依賴而失去勤勞的本性呢?我阻止同學(xué)們給平臺(tái)上的麻雀撒面包屑。

不一會(huì)兒，一群麻雀來了，為首的瘦麻雀啄著昨日剩下的面包屑，邊上有幾只小的麻雀兒，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，不敢走近，眼睛里似乎充滿渴望。猝不及防，一只胖麻雀飛了過來，畫面立刻變得猙獰：胖麻雀和瘦麻雀廝打在一起。

這舞臺(tái)，由和諧瞬間到疼痛，平臺(tái)上的光亮漸漸地褪去。不知道是謝幕還是太陽下山，客已遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

過了幾天，那安靜的舞臺(tái)上又熱鬧起來。一只胖麻雀和一只瘦麻雀站在邊沿，望著對(duì)面抽枝的春樹。一陣微風(fēng)吹過，他們向藍(lán)天飛去，光影迷離，該是去捕蟲搭窩了吧。

我想，這世界紛爭太多，如我的客人一樣，因天上的餡餅而反目成仇，演盡廝殺，終成為至友。最終，它們回到了屬于自己的天性，宛若新生，使舞臺(tái)凈如清水。這也警示我：不要貪圖白白得來之物，不要丟失勤勞的本性。

瞧，我的客人，他們又一起飛來這舞臺(tái)。