其實(shí)我也很幸福初中作文
幸福是什么?奶奶說，幸福是健康平安吃飽飯;媽媽說，幸福是努力工作和諧社會。其實(shí)幸福，是一股心中的暖流;幸福，是一句輕聲的問候;幸福，是一首動聽的歌謠。下面給大家分享一些其實(shí)我也很幸福初中作文，希望對大家有幫助。
其實(shí)我也很幸福初中作文精選篇1
一天放學(xué)后，我興沖沖地回到家中，興高采烈地對爸爸媽媽說：“今天天氣真好，不如我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”父母看我如此高興，便和我一同漫步來到了廣場上。只見廣場上許多人在天空中放飛著各種各樣的風(fēng)箏，這些五彩繽紛的風(fēng)箏與白云共舞、與鳥兒相伴，多么自由和幸福啊!可是，一只自由飛翔的風(fēng)箏好象覺得還不夠自由和幸福，想掙脫放飛他主人的束縛，便突發(fā)奇想地在一陣大風(fēng)鼓動下，奮力地?cái)[脫牽線想飛得更高更遠(yuǎn)?？墒?，不曾想到的是，它雖然好象擺脫了束縛，獲得“完全的解放”，可是好景不長，他就重重地跌落在了對面的街道旁，從此失去了真正的自由和幸福，再也不能飛向蔚藍(lán)的天空。
見到此情此景，使我不禁聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí)何嘗不是如此呢?!在我們的學(xué)習(xí)中，我們就象老師和家長放飛去的風(fēng)箏，他們用線牽引著我們，給我們導(dǎo)航，仿佛使我們受到了限制、失去了自由，其實(shí)，他們這樣完全是為了使我們飛得更高、飛得更遠(yuǎn)，以便長大后成為國家的棟梁之材。所以，在學(xué)校中老師的嚴(yán)格管教，在家中父母的嚴(yán)厲約束，這不正是那牽引著我們的風(fēng)箏線嗎?而我們不也正是那個(gè)向往自由和幸福的風(fēng)箏嗎?可是，有人卻說，在學(xué)校老師整天將我們關(guān)在校園中，回到家里父母又將我們封閉在房門里，就連周六周日也要送到校外輔導(dǎo)，一點(diǎn)自由也沒有，這樣的童年豈不是太不幸了嗎?可我卻想說，即使減少了一點(diǎn)我們自由玩耍的時(shí)間，但是對于我們未來健康成長來說，其實(shí)我們會從中獲得更大的幸福。
所以，面對著未來艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們要勇于克服各種困難，樹立正確的世界觀和人生觀，樂于接受老師的管教和家長的監(jiān)督，讓我們在他們的牽引下和呵護(hù)中茁壯成長。待到學(xué)有所成時(shí)，我們就會深深地感受到，雖然我們失去了一定的自由，但是我們卻收獲了碩果累累的金秋。
看著還在天空中自由翱翔的風(fēng)箏，我感到其實(shí)我很幸福。
其實(shí)我也很幸福初中作文精選篇2
有人說幸福是一朵三瓣花：心中有夢、手中有事、身邊有愛。只要你用心感受，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無一不散發(fā)著幸福的馨香。
我打開手機(jī)短信，看到了這樣的一句話，你幸福嗎?我放下了手機(jī)，打開了電視，電視正在采訪，記者拿著話筒問路邊的路人，你幸福嗎?每個(gè)人都說自己很幸福。我關(guān)了電視回到房間。
在書桌上，我看見了一本書，我打開書的封面，我又又看到了那句話，你幸福嗎?“不!我不幸福!”我把那本書扔到了哥哥的床上。
從小我就覺得我不幸福，爸媽不疼我，他們疼哥哥，因?yàn)樗麄儾幌矚g我，哥哥學(xué)習(xí)好，人很聰明。他常在爸媽不在的時(shí)候打我，爸媽沒有罵他，反過來罵我。直到現(xiàn)在我長大了他才不打我。人緣差，與我很好的朋友很少，我常與他們交流，他們都不理我。與他們一起，他們常忘了我的存在。
所以我覺得我不幸福。
但是在那一次，我改觀念了。
那次，我背著我的大書包，走在樓梯上，頭好暈，我彎著腰，仿佛我的書包跟山一樣重。我受不住了，眼前一黑，我滾下樓梯。
醒來時(shí)感覺骨頭全斷了，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我躺在我的.床上。我艱難的坐了起來，媽媽拿著水和藥向我走來，“怎么發(fā)燒了?還滾下樓梯，幸好那有塊大海綿，不然就沒摔傷那么好了。媽媽一邊說一邊把藥給我。我把藥吃了。
過了一會兒，有人打開房間門，我看到我的朋友都來看我了，他們有的帶了書，有的帶了水果，每人都拿著禮物來看我。他們怕我無聊來和我聊天。我的眼淚流了下來，說：“謝謝你們”。“說什么謝，我們是好朋友?！?/p>
從那天起，我覺得我還是幸福的。不要以為你不幸福，其實(shí)我們都很幸福。只是你沒有心去觀察。
其實(shí)我也很幸福初中作文精選篇3
今天，突如其來的幸福感溢滿我的心田。這一刻，我覺得天很藍(lán)，天很白，就連草地十分綠。
從小，我便離開父母，呆在姑姑家，姑姑對我不是很好，這是當(dāng)時(shí)我所認(rèn)為的。哥哥是姑姑的兒子，他總愛“欺負(fù)”我，但他似乎又十分關(guān)心我，對我很好很好。和哥哥在一起，覺得自己是被保護(hù)的小公主，幸福感十足。然而面對我的姑姑、姑父，我就有一種十分害怕的感覺，總覺得下一刻，便有不幸的事發(fā)生在我身上。
長大了，開始懂得事理人情了，知道他們是對我好的，便不再畏懼?？梢?yàn)閺男∵h(yuǎn)離父母的緣故，和父母的關(guān)系并不是很好，經(jīng)常因?yàn)橛^點(diǎn)不同而爭吵不休，每次吵完，常聽見父母說，孩子是怎么了，想跟她好好溝通都沒用。其實(shí)我知道，他們是愛我的，但我不知為何卻總想與他們爭吵，直到有一天，我在醫(yī)院查出身體里長了一個(gè)瘤，母親知道后，帶著我東奔西跑，直到最后，醫(yī)生通知開刀，我十分害怕。雖然不是大手術(shù)，但我依然害怕，就在這時(shí)，一個(gè)壞消息傳來了，媽媽在接我去開刀的路上出了車禍。當(dāng)時(shí)我蒙了，如果不是因?yàn)槲?，她也不會有這件事，我很難過的哭了。后來聽說媽媽并無大礙，只是眉毛上方縫了3針，別的都還好，我的一顆心放了下來，當(dāng)我去看母親時(shí)，看著她那憔悴的面容，我放聲大哭，我痛恨自己得了這個(gè)病，痛恨那天要去開刀，痛恨那天的一切一切。當(dāng)我哭時(shí)，她以為我是病痛，說趕緊讓我檢查，我更加地傷心。同時(shí)幸福感也在心中蔓延。
現(xiàn)在已是高一的我，已經(jīng)學(xué)會了獨(dú)立生活。但偶爾還是會想家，想與父母說說心里話。今天，不知為何，我心里堵得慌，很想哭。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)又刺激我，我止不住淚水嘩嘩的流。這時(shí)，大家都來關(guān)心我，那個(gè)同學(xué)還一個(gè)勁兒道歉，那一刻，我感到幸福感，大家原來是那么的關(guān)心我。
其實(shí)我很幸福，因?yàn)樯磉呌性S多愛我和我愛的人。
其實(shí)我也很幸福初中作文精選篇4
“幸福有沒有在我身邊，怎么一直看不見……”
哼唱著幸福的歌，我找遍了整個(gè)學(xué)校，整個(gè)世界，卻始終不見幸福的影子。到底，幸福在哪里?
在我的身邊，有多少同學(xué)抱怨自己不幸福。怨天尤人，好像全世界都不理解自己似的。其實(shí)，我們錯了。幸福的我們，生活在一片愛的海洋里。
在家中，我們吃好的穿好的。親愛的媽媽每天變著花樣給我們做好吃的，為的是我們有更強(qiáng)健的身體。而我們經(jīng)常挑食，遇到不愛吃的，不但不吃還說自己沒胃口。
想想，衣來伸手，飯來張口。同樣辛苦了一天的媽媽不顧自己的勞累，為我們付出了這么多，我們還不幸福嗎?
也許，每天回家要面對媽媽沒完沒了的嘮叨：“今天上的什么課，難不難，聽懂了沒……”當(dāng)然，還有爸爸難以讓人承受的指責(zé)和教訓(xùn)：“這么簡單的題，怎么失分了?不準(zhǔn)玩手機(jī)。晚上不準(zhǔn)出門找同學(xué)玩……”
想到這，會覺得完全被父母約束了，沒有一點(diǎn)自由和秘密，一點(diǎn)都不幸福。其實(shí)，我們又錯了。媽媽把愛添加在日常的嘮嘮叨叨，爸爸的愛隱藏在嚴(yán)厲的指責(zé)。正是有了父母的愛，我們的生活才更幸福，我們的成長才更茁壯!
還有，在學(xué)校最不能忍受的就是老師了。每天沒完沒了的講課，有時(shí)候一道題要講N遍，聽得耳朵都有老繭了。沒完沒了的考試，反反復(fù)復(fù)地分析。一犯點(diǎn)錯就對人不依不饒的……
這樣看來，在學(xué)校一點(diǎn)都不幸福。其實(shí)，我們又錯了。如果沒有老師耐心認(rèn)真的講解，我們怎能更牢固地掌握知識。沒有老師嚴(yán)厲的批評，我們怎能深刻地認(rèn)識自己的錯誤。有這樣的老師，我們真是太幸福了。
幸福在哪里，幸福就在我們的生活中。
有關(guān)愛我們成長的父母，有教育我們成才的老師，我們真的很幸福。
和大家一樣，其實(shí)，我也很幸福!
其實(shí)我也很幸福初中作文精選篇5
又到周末了，我本來想好好玩一玩的，但是一想起還有很多作業(yè)，我就愁眉苦臉地對媽媽說：“唉，上學(xué)真累呀，要寫那么多作業(yè)，我一點(diǎn)都不幸福。”媽媽沒有反駁我，只是對我說：“你不要哀聲嘆氣了，明天我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方?！?/p>
第二天一大早，我們一家三口開車來到了費(fèi)縣，媽媽說：“這里是沂蒙山區(qū)，經(jīng)濟(jì)比較落后，我們來爬一座無名的小山吧?！币苍S是天氣冷的緣故，山上的人并不多，寒冷的風(fēng)吹在我臉上，刺刺的。當(dāng)我走到半山腰時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身后有三個(gè)小女孩始終跟著我們，我走她們也走，我停她們也停。我好奇地問她們：“你們跟著我干什么?”她低著頭，小聲回答：“我想要你手里的飲料瓶?！蔽腋{悶了，她要這個(gè)干什么呀?后來我聽年齡大點(diǎn)的小女孩說，她們?nèi)齻€(gè)人是親姐妹，大的八歲了，小的只有四歲，家里太窮了，都沒有錢供她們上學(xué)，她們只好每天到山上來撿游客丟棄的飲料瓶去賣錢，過兩年攢夠了學(xué)費(fèi)，想讓小妹妹去上學(xué)。我打量起眼前的三個(gè)小女孩，她們身上的衣服很單薄，穿的鞋都是自己做的布鞋，站在寒風(fēng)中，顯得那么弱不經(jīng)風(fēng)。
我想到自己寫作業(yè)的時(shí)候總想著去玩，小女孩想上學(xué)卻沒有錢，我感到非常震撼，心里特別慚愧。我每天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，爸爸媽媽每天接送我，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
我把身上的零花錢都給了小女孩，下山的路上，我感覺其實(shí)我很幸福!
其實(shí)我也很幸福初中作文精選篇6
坐在練琴坊里，旁邊傳來響亮刺耳的琴聲交雜在一起，我卻無助地望著那面白墻，遲遲不肯彈奏……
從小，父母對我的要求就很嚴(yán)格——成績要優(yōu)秀，表現(xiàn)要突出，要有自己的專項(xiàng)特長……我仿佛是那孫悟空被戴上緊箍咒，每天都在試圖束縛自己；卻又不如孫悟空瀟灑自如，沒有那七十二般變化，不能來去自由。
就這樣，在無可奈何的情況下，我還是報(bào)了繪畫班和鋼琴班，充裕的休息時(shí)間瞬間被“洗劫一空”。每每看到別人玩時(shí)，我便會聯(lián)想到自己，不禁唉聲嘆氣：“如果那是我，該多好。”卻也只能想想罷了。
最讓我心生不平的是，每當(dāng)我拿別人比，說別人在玩樂時(shí)，爸媽仿佛也被打開了話閘子，滔滔不絕地說起別人家孩子如何之優(yōu)秀，如何之努力，拿一句“比你優(yōu)秀的人還在努力，你有什么資格不去更努力？”來搪塞住我的口。
久而久之，本對唱歌這些音樂領(lǐng)域頗感興趣的我，現(xiàn)在倒也感覺一般。甚至有一絲厭倦，讓我無從彈起……
在我連續(xù)幾天的無心練琴狀態(tài)下，老師終于看不下去找我談話。他問我是不是有什么心事，我輕輕搖搖頭。他仍不相信的追問，問我知不知道為什么我的鋼琴課總接近傍晚。我還是同一副姿態(tài)地再次搖頭。而這次老師卻告訴了我答案——“因?yàn)槟惆謰屩滥愫芾?，想讓你有更多的時(shí)間去休息?！蔽也]有被老師的三言兩語打動，倒還理直氣壯地反問老師：“那為什么還要給我這么多壓力？”老師淡然一笑，說道：“你以后某一天的成功一定離不開你今天的努力。”
我沒有再問更多的為什么，只是認(rèn)真地思索一些什么。我每次都是最后一班課竟是這個(gè)緣故——縈繞在我心間的問題有了答案。我卻也總說自己長大了，明白事理了，但還是忽略了他們所作所為的用意。
上了初中之后的我，雖已不再學(xué)習(xí)鋼琴，但繁瑣的學(xué)業(yè)和知識，也總是讓我有些喘不過氣來。雖然少了鋼琴的陪伴，父母的叮囑卻一直都在。
他們每天還是會要求我早起讀書，要求我睡前堅(jiān)持彈上一小段琴，要求我和別的孩子一樣刻苦……他們的要求似乎在不斷增多，但每學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，他們也總會讓我去休息二十分鐘。
原來，我一直都很幸福，缺少的只是一顆理解父母的心。
聽！那一陣陣悅耳的琴聲正在奏鳴，交匯成一支幸福的交響樂。而我，正在幸福的道路上不斷前行。
其實(shí)我也很幸福初中作文精選篇7
“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著不說話，就十分美好?！痹陬櫝堑脑娎?，陪伴就是這么簡單而美好。然而，就是因這簡單而美好的陪伴，讓我的人生更加幸福。
陪伴讓友誼更長久“你今天中午留下，把該完成的任務(wù)都完成了再走！”一個(gè)想讓它像鳥兒一樣飛到九霄云外的聲音，再一次鉆入了我的耳朵。哎！又是我一個(gè)人。窗臺上花都不愿陪我，自己蔫了；黑板上老師的板書都不愿陪我，字跡淡去；連同學(xué)們也都一個(gè)個(gè)走出教室……
當(dāng)真，當(dāng)真沒有誰留了下來。心像窗臺上的花已經(jīng)蔫兒了的我，突然聽到不遠(yuǎn)處傳來陣陣翻書聲，我一扭頭，原來是我最好的朋友，霎時(shí)，我的心被一個(gè)小石頭激起了圈圈激動的漣漪……“你不走嗎？”語速中夾雜著絲絲藏不住的激動?！班胚€有一些作業(yè)?！彼鸬?。我輕應(yīng)了一聲，便做起了自己的作業(yè)。
中午來后，走過走廊，不經(jīng)意間，望向了放學(xué)后她嘴中的作業(yè)，我不禁心中一顫，那是一個(gè)八竿子打不著的作業(yè)。她是為了我而留下的……暮然，我明白：原來我也有人陪伴，原來我也很幸福。
陪伴讓知識更加多彩傍晚，夜已深，星星登上銀屏，拉開燈，光線昏暗。
我獨(dú)自一人翻開書，獨(dú)賞書的迷人，伴著故事的起起伏伏，人物命運(yùn)的跌跌撞撞，我的眼淚也隨著他們拂過了臉頰。
我恍然明白，我不是一個(gè)人呢，我不孤單啊！因?yàn)槲矣袝?，有書中千千萬萬個(gè)故事相陪，有書中各形各色的人物相伴。
我可以橫看這世間，與騷人們一起享受那紙醉金迷，燈紅酒綠的浮華；縱看歷史，與一代代前人，共演王朝的盛衰。我不孤單吶！我可以隨王之渙遠(yuǎn)上黃河、與王昌齡漫步塞外、隨崔顥攜手登高、與李白一起舉杯邀月！猛然，我明白：我原來，我不是一個(gè)人。原來我也很幸福。陪伴讓人生更加幸福，早晨，一聲“起床了！”讓我從夢中醒來，開始了一天的生活。上學(xué)路上，一句“注意安全！”讓路上的風(fēng)景格外迷人。放學(xué)回家，一次“累了吧！”的問候，卸下了身上一天的疲憊。睡覺前，那一聲“晚安！”便注定了今晚的美夢和明天的美好……
生活中，這些細(xì)小的關(guān)心數(shù)不勝數(shù)，而這些瞬間都緣始于“遇見”，情長于“陪伴”。陪伴是溫暖人心的力；陪伴是最長情的告白；陪伴讓我的人生更加幸福！
暮然，我才明白：原來，我不是一個(gè)人。原來，我也有人陪伴。原來，我也很幸福！
其實(shí)我也很幸福初中作文精選篇8
小時(shí)候不懂事，總懷疑母親對我的愛。懷疑我是否幸福。母親不似天使般那樣溫柔，給我的感覺總帶著一股剛強(qiáng)的氣息。沒有漂亮的洋娃娃，沒有甜蜜的糖果，只有那如同鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的一句話：“你要堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>
在小時(shí)候開始我一直是一個(gè)軟弱的人，我討厭離開我的父母。而母親卻偏偏把我安排在一所幼兒園里寄宿，原因是她很忙。我沒有吵鬧，我不懂如何表達(dá)自己的想法，只能把這份埋怨埋葬在心里的底層。老師是可親的，同學(xué)是可愛的，一切都如此美好，如同在童話世界里。老師待我很好，像親生子女般照顧我?？晌乙恢痹诼裨鼓赣H：她是不是不要我了？
母親的確很忙，她一個(gè)星期才來看我一次。每當(dāng)那時(shí)，我就會站在樓梯口，等待著那熟悉的身影。她似乎很疲憊，臉色有點(diǎn)慘白，掛著透明的汗水，眼睛上寫滿了疲憊這兩個(gè)字，。她艱難的走上樓梯，扶著手把，移動著緩慢的步子。
看見我，似乎在黑暗中找到一絲光芒，臉上露出了笑容，步子加快了，甚至有點(diǎn)迫不及待。母親走到我面前，和老師說了幾句，然后轉(zhuǎn)向我，弓著腰，眼睛與我對視。頓時(shí)，母親剛強(qiáng)的氣息包住了啦我。她的眼睛上寫著一道又一道的血絲，認(rèn)真得看著我，似乎要把我看透，我僵著身子。
許久，她說很多話，但我并不記得她說過什么，但我還是聽到的最后一句話：“你要堅(jiān)強(qiáng)！”語氣似乎夾著些不舍，但更多的是堅(jiān)定。然后匆匆地與老師再說幾句，就邁著緩慢的步子走了。我眼前突然變模糊了，周圍的景色與母親的背影融為一體，白茫茫的一片，夾著那淺黃色的衣塊……
那時(shí)就對母親的狠心有點(diǎn)明白，還有那句話。每次的埋怨都會和與母親相見時(shí)的幸福對消，而幸福的數(shù)值往往多過埋怨的數(shù)值，從此，心底的埋怨不斷在減少，幸福一直在增加。
我人生中的第一次表演，陪我的不是母親，是我的姑媽。那次我很失落，盡管我很高興。站在舞臺上，面對一大堆吵鬧的人群難免會緊張。我緊握著拳頭，心中像是有千萬只兔子在亂跳，手心不斷地冒汗，腦子里一片空白。耀眼的彩燈使我睜不開眼睛，難受極了。我突然想起母親的話：“你要堅(jiān)強(qiáng)！”我努力睜開眼，走到自己的琴前面，母親似乎就在我身邊，心中平靜了不少。表演很成功，只可惜母親沒在場。
原來的我，埋怨母親給我的幸福不夠，現(xiàn)在想起，發(fā)現(xiàn)自己擁有好多好多的幸福，像空氣一樣多。原來，我也很幸福，真的。