六年級的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的六年級的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
世界上最偉大的是愛。有了愛我們的世界將變得更美麗,更溫暖,更和諧。當(dāng)我們互相傳遞愛的時候我們將會更親近!!
我不能沒有愛。所以我那個親愛的母親把她的愛不停的傳遞給我?。∵@事不止是我媽,每一個媽媽都會這樣做,每一做母親的都會這樣做!他們會給我們打氣,給我們關(guān)心,給我們幫助。這一些都是《愛》。我每一次生病的時候當(dāng)我睜開眼時第一個可以感受到媽媽的臉上表示出很擔(dān)心。每一次我摔倒的時候我第一個可以看到媽媽的那一雙溫暖的雙手向我伸來。每一次我感到失落的時候我第一個可以聽到媽媽的《加油??!》那句話。著一些都是我最親愛的人《媽媽》給我的愛。
除了我們父母給的愛以外處處都充滿了愛。沒一個國家,每一個城市,每一樓,每一個家,每一個公交車,每一個商店都充滿了愛。讓我們?nèi)ふ疫@些愛把世界變得更加美麗,更加溫暖,更加和諧!
六年級的作文300字 篇2
母愛如水。細膩,澄澈,看似無色,卻深深滲透在生活的每個角落。
有一次放學(xué),由于心情不好,所以到家時,媽媽問我話,我卻說她煩。可媽媽沒再說什么,因為她知道我心情不好,所以繼續(xù)做她自己的事情,沒有管我。到了吃飯時,媽媽來到了我的身旁,她對我說:“你怎么心情不好呢?發(fā)生什么事了?!边@時候,我的心情稍微好了點,所以心情低落地對在一旁等待我回答的母親說:“別人因為我的粗心而被老師罰跑了,我心里十分慚愧。”媽媽聽了,沒問我怎么回事,勸我:“不要多想,朋友之間互相幫助是應(yīng)該的,我相信他遇到困難時,你也一定會全力以赴幫他的,你以后盡量幫助他就是了?!眿寢屵@么一說,我有點想通,便決定要抓住每一份友誼。媽媽不惜被我說她煩來讓我變得快樂,真是太偉大了,母愛無處不在,一定要抓住母愛,不辜負母愛?。。?/p>
心中的陽光也許能讓你快樂,但在互幫互助中,也能給你一些快樂,只是有時候你沒有發(fā)覺,但等你發(fā)覺以后,就知道別人的良苦用心了。
六年級的作文300字 篇3
在這個世界中。有許多人很愛占小便宜,在一些公司的大廳里,明明寫著嚴(yán)禁吸煙,確有一些煙民裝作不識字的樣子;在公園的草地上,寫著禁止入內(nèi),草坪上確有小孩在打鬧。
記得有一次,我坐公交車去濟南動物園玩,我上車時,發(fā)現(xiàn)了有這么一行字:如果有老人,殘疾人或孕婦,請先讓座,過了一會兒,汽車門開了,只見一個老爺爺上了車,那個老爺爺應(yīng)該已經(jīng)年過八旬了,可是沒有一個人給老爺爺讓座,而坐在門口的售票員卻給那位老爺爺讓了座,自己在旁邊用手拉住拉環(huán)。
只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。中國是禮儀之邦,可是為什么會有這么多人裝作假文盲,為什么會有那么多人不獻出一點愛,給老人讓座呢?一些禮儀如今已經(jīng)被世人忘卻,到什么時候人們才會醒過來呢?我希望這種假文盲能夠越來越少,讓社會更加美好。讓陽光灑遍大地!
六年級的作文300字 篇4
在一條小河邊的大樹下住著一只小鴨子。
夏天,火辣辣的太陽照耀著大地,把大地烤的像一塊燒餅一樣。
這一天,小鴨子決定去游泳。走的正高興的時候,一不小心被石頭絆倒,滾進了一個又大又深的坑里。小鴨子“嘎,嘎”地直叫。樹上的小猴子聽見了小鴨子的求救聲,趕緊抓著樹枝蕩了過去。小猴子問清了原因后說:“你別急,我去找小伙伴來救你?!闭f著就快速地走了。
等了好久,同伴們終于來了,小鴨子害怕地說:“請你們快點把我救上來吧!”小猴找來長長的竹子,對小鴨子說:“小鴨子,抓住竹子,我把你拉上來?!笨墒侵褡犹耍▲喿痈揪妥ゲ蛔?。小熊想:小鴨子最擅長游泳,那么我就可以用水把小鴨子救上來。小熊迅速提起水桶就去打水,它倒了一桶又一桶,可是干燥的泥坑一下子就把水全部吸完,一滴也不剩。大家都很失望。正在這時,大象瞬間想起自己的長鼻子可以把小鴨子卷上來,就說:“你們先別急,我用我的長鼻子試一試。”大象先把長鼻子慢慢地伸進泥坑里,再把小鴨子卷起來,鴨子慢慢地上來了,大象把小鴨子放到了平地上?!耙⌒▲喿拥镁攘死?!”小鴨子謝過動物們后又高高興興地去游泳了。
六年級的作文300字 篇5
開學(xué)了,我來到學(xué)校,感覺學(xué)校好陌生。我不費絲毫力氣就爬到了4樓,來到了六年級11班,同學(xué)們還是“熟人”,還是一樣的愛玩、愛美、愛說話,不知道這是班級的人還以為是市場拍賣會呢。老師不再是原來的侯老師,聽說是房老師,他個子中等,普通話標(biāo)準(zhǔn),因為老師很帥,所以我們在背后稱他為“帥老師”,老師一張圓圓的腦袋有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一張能說會道的嘴巴。人家說“耳聽八方,眼目四方?!蔽覀兝蠋熅褪沁@樣,上課時,哪個同學(xué)在做什么?說什么?老師都清清楚楚。上課了,房老師專心致志地講嚴(yán)要求。
語文書發(fā)下來了,老師講著第一課《我們愛你??!中國》老師講得時候,我感覺到房老師文質(zhì)彬彬,風(fēng)流瀟灑,很有文才。一天、兩天……過去了,我對房老師有了更新的了解。房老師講課生動,再加上他那清脆響亮的聲音和優(yōu)美的語句,很快就把同學(xué)們帶入課堂。漸漸的,我喜歡上房老師的課。這就是我們的新語文老師,我現(xiàn)在越來越喜歡房老師了,越來越了解房老師了。
六年級的作文300字 篇6
時光匆匆,宛如行云流水,恍如白駒過隙。不知不覺,時光老人已敲響了20xx年的鐘聲,20xx已經(jīng)離我們遠去。在這新的一年里,我有一個愿望,一個簡單卻難以實現(xiàn)的愿望。
20xx,我的愿望很簡單,我希望奔波在外的爸爸媽媽帶著弟弟回家過年。我幻想著我們一家人圍坐在電視機前,吃著美味可口的水餃,看著春節(jié)聯(lián)歡晚會,享受著一家團聚的喜悅。可是,我的愿望每次都會落空,爸爸媽媽只會在新年前夕打一個電話,告訴我一個讓我失望的消息。爸爸媽媽,我是多么渴望你們能夠回來啊!哪怕,只待一天,只一天,這就足夠了。
在新年前的晚上,我總會拿著一本心愛的書,就那么靜靜的坐在窗前,幻想著爸爸媽媽回來時給我的擁抱,對我拿到的好成績的贊揚,還有我們一起出去逛街時的歡樂。即使只是想一想,我都會開心的傻笑,做夢的時候都會忍不住說胡話……爸爸媽媽,不管你們再忙,來陪陪我吧!
爸爸媽媽,我知道你們很忙。但是,今年,你們能回來和我一起過年嗎?愿你們安好
六年級的作文300字 篇7
以前,我的小區(qū)里有一只可愛的小白兔,我和我的伙伴給它取名叫“珊珊”。
“珊珊”全身長著潔白如雪的毛,摸起來柔柔的,軟軟的,舒服極了!它那長長的耳朵,豎在那兒,想在聽著什么?!吧荷骸钡难劬拖窦t寶石一樣閃閃發(fā)光。最特別的就是那張嘴,分成三瓣,像被小刀切過似的。“珊珊”的身體胖乎乎的,腿又細又長,可尾巴則像一個小絨球,非常短。
兔子都是愛吃蘿卜、青菜的,可珊珊卻愛吃葉子、草。我想,這個小區(qū)沒蘿卜,沒有青菜,它肯定養(yǎng)成了習(xí)慣。于是,我和伙伴們常常在星期六,星期天的時候,在小區(qū)里摘草給它吃,珊珊看見我們手里的草就慢慢地先靠到我們身邊,我們就把草給它吃。漸漸地,珊珊從害怕我們到了愿意接近我們。我常常手拿草,讓珊珊站起來吃,多么滑稽的表演??!
有一次,我放學(xué)回來,見珊珊站在草地上,它看見我,一溜煙跑到了我身邊,用一種可憐的眼神看著我,好像在對我說:“鄧怡寧,你回來了,喂我一些草吃,好嗎?”我爽快的喂了它草。
我愛珊珊,可是現(xiàn)在那只小白兔不知道去哪兒了,我多么地想它呀!真希望它再次出現(xiàn)!再次來到我的身邊!
六年級的作文300字 篇8
我從小到大讀過的書,就像天空中的繁星一樣多。每一本書中的故事都會讓我著迷,流連忘返。
我在茫茫書海中最喜歡看的書是《昆蟲百科》。他不斷充實著我的知識,開闊我的視野。其中,最令我好奇的是一種黑褐色的螞蟻,他們擁有著超強的記憶力和強大的力量。
螞蟻經(jīng)常獨自外出尋找食物,有時走很遠的路。從很遠的地方回到蟻穴,不是一件簡單的事情。但小小的螞蟻卻有一套杰出的認路本領(lǐng),即使?jié)庠泼懿?,或者地面上被破壞,它們?nèi)耘f會找到蟻巢,只不過要多走些彎路而已。這說明,螞蟻不會迷路,就算到遠方,他們?nèi)匀粫貋砘貋怼D敲此挠洃浻卸鄰姶蟀。?/p>
螞蟻除了記憶強,他的力量也十分大。他能舉起自己重量的三十倍,而人只能舉起自身重量三倍的東西。在下雨之前,你可以看到螞蟻們集體搬家,前往高處。他們忙來忙去,一點感覺不到累。幾只螞蟻可以輕而易舉的捕殺一只比他們強大的青蟲。螞蟻堪稱世界上最具有破壞率地軍團,這說明螞蟻真強大!
《昆蟲百科》讓我知道了各種昆蟲的習(xí)性。我相信這本書會令我受益一生。
六年級的作文300字 篇9
真誠是什么?那時的我并不明白什么叫真誠。直到去年寒假的那一天,我才真真明白了真誠的含義。
那是一個十分寒冷的冬天,媽媽起著電動車帶我回家,風(fēng)呼呼的刮著,就好似刀割般劃在我的臉上,難受極了。媽媽艱難的騎著電動車,而電動車卻寸步難行,一點一點的前進著……不知什么時候后面的一個大哥哥喊:“掉東西了,掉東西了!”但我和媽媽卻不以為然,繼續(xù)前進著。忽然,我意識到作文本掉了,立刻讓媽媽掉頭,剛一掉頭,我們就驚訝的發(fā)現(xiàn),那個哥哥既然追了上!來我仔細地打量了那個大哥哥,那張并不帥氣的臉蛋上嵌著一雙充滿真誠地眼睛。在如此寒冷的冬天,他竟然為了追我而滿頭大汗!我想:他不會是為了向我們要錢才追到這里的吧?一想到這里,我心中一緊。就在我發(fā)愣的那一會兒,他竟然追了上來!我剛想說些什么,他就拍拍我的肩膀,氣喘吁吁的說:“給,給你們的東西?!边€不等我說聲謝謝,他就跑走了。頓時,我被這個大哥哥打動了,我的腦海里充滿了大哥哥氣喘吁吁的樣子,我被他的真誠深深的打動了。
真誠是什么?真誠他是無形的,雖然我們看不見,摸不著,聽不見,但如果用心就一定能感受到真誠的存在。
六年級的作文300字 篇10
上周我們的作文訓(xùn)練題目是《成長的路上有你相伴》,寫的是父親。 周五評講作文前,每個班我都挑出三篇優(yōu)秀作文,讓小作者朗讀自己的優(yōu)秀作文, 在七二班上作文課時,正好洛陽的一批老師來我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí),教室里涌進七八位老師。當(dāng)時薛浩語同學(xué)正在念自己的作文,我已經(jīng)看出她的緊張,但慢慢地,自己被自己的情節(jié)所感染,讀到情真處,激動得淚流滿面。 兩個班都是同樣的情景:學(xué)生在朗讀自己筆下的父親時,都是難以抑制激動的感情。 上完課,我很遺憾:為什么我沒有和學(xué)生共寫這篇作文呢?在我聽學(xué)生讀作文時,我也想到了我的父親,他也像山一樣,像大樹一樣支撐著這個家。而且,我的生活閱歷比學(xué)生多,我想我寫出來的文章再配上背景音樂,讀出來會有多震撼! 由此,我想到鄭州一位優(yōu)秀教師來修武為我們講課,她談到自己教語文的經(jīng)驗時,說到了幾點,其中就有一點是:和學(xué)生共寫作文。 曾經(jīng)有一次,她布置了一個作文題目,交上來的作文都是敷衍了事,于是這位老師就這篇作文題目,自己寫了幾千字的文章讀給學(xué)生聽,學(xué)生們十分慚愧,重新寫了一次,這次就是高質(zhì)量的作文了。 可是,我錯過了一次多么好的機會??!以后,如果是師生共同話題,我也寫一篇,和孩子們共享!