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    六年級(jí)作文

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    在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級(jí)作文1

    我的課余生活充滿了無(wú)窮的趣味,其中最喜歡的是——讀書(shū)。它能讓人心情平靜、心曠神怡。

    可以說(shuō)我是一個(gè)書(shū)迷,我家的書(shū)簡(jiǎn)直是一個(gè)微型的新華書(shū)店,裝滿了好幾個(gè)書(shū)櫥。有時(shí)候,我總是自己待在小屋里,盡情的在書(shū)海里暢游,甚至都忘了吃飯。話說(shuō)知識(shí)是人類飛向天空的翅膀,正因?yàn)檫@一點(diǎn),讓我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。

    書(shū),是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。它能讓我在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游,還能讓我在知識(shí)的樂(lè)園里無(wú)拘無(wú)束的玩耍。我媽媽看我喜歡讀書(shū),便費(fèi)盡周折的給我買書(shū)、借書(shū)。這也讓我在書(shū)中得到了足夠的知識(shí)。

    看,這就是我的課余生活,豐富而有趣。

    六年級(jí)作文2

    我有一個(gè)鉛筆盒,已經(jīng)帶了八年了。雖然已經(jīng)下崗了,但還是一如既往的喜歡。

    鉛筆盒的封面是一幅畫(huà),上面有許多動(dòng)物。藍(lán)天,白云,下面綠草如茵,草地上繁花似錦??矗鸽u媽媽帶著她的孩子做食物,兔子和烏龜在賽跑。兔子上次因?yàn)轵湴磷尀觚斱A了第一名。這一次,他要全力以赴與烏龜搏斗。河馬叔叔在打高爾夫球,但他不會(huì)打。高爾夫球打完了。因?yàn)榱α刻?,球撞到墻上反彈回?lái),傷到了河馬大叔。

    中間一層是我放筆的地方?,F(xiàn)在壞了。以前,這里有很多筆。我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,圓珠筆跳到我面前,在紙上跳芭蕾,一下子就寫(xiě)完了作業(yè)。我修改文章的時(shí)候,紅筆匆匆趕來(lái),在紙上狂亂地跑。跑完之后文章也修改了。我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,圓規(guī)跳著秧歌,把畫(huà)給了ko!

    六年級(jí)作文3

    聽(tīng),屋外發(fā)出了嘩啦啦的聲音,小熊嘟嘟嚇得趕緊躲在了媽媽的身后。這是嘟嘟出生后的第一個(gè)下雨天,媽媽笑著安慰嘟嘟:“嘟嘟,不用怕。這是下雨了。你靜靜地閉上眼,去聆聽(tīng)大自然的聲音吧!”

    嘟嘟聽(tīng)從媽媽的話,閉上了眼睛。在狂風(fēng)暴雨中,嘟嘟好像聽(tīng)見(jiàn)了大自然的演奏聲。聽(tīng),那嘩啦啦聲正是“雨”妹妹在富有激情的唱歌呢!風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦鴺?shù)葉妹妹發(fā)出“沙沙,沙沙”的聲音為雨妹妹伴奏,就連最有威嚴(yán)的閃電姐姐和雷公公也發(fā)出了耀眼的光芒和威猛的響聲為雨妹妹吶喊助陣……當(dāng)嘟嘟聆聽(tīng)完演唱會(huì)時(shí),趕緊跑出了用綠色木頭做成的小木屋外,跳到了沾著雨水濕漉漉的草地上,打了幾個(gè)滾兒,不禁感慨道:“啊,被一場(chǎng)雨水洗禮過(guò)的森林可真美啊,春意盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。”瞧,樹(shù)上有兩只小麻雀正在和嘟嘟打招呼呢!嘟嘟現(xiàn)在可喜歡下雨了,因?yàn)橛瓴粌H能聽(tīng)一場(chǎng)別出心裁的演唱會(huì),而且能使森林變得更美麗。

    六年級(jí)作文4

    我即將進(jìn)入六年級(jí),離畢業(yè)只有一年多了,沒(méi)多久就要上初中了。這使人非常高興,也使我們沉思:在最后一年時(shí)間里,你是選擇庸庸碌碌,和以前一樣的對(duì)待自己,還是令自己進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)沖刺呢?別人好好學(xué)習(xí),已經(jīng)打下好基礎(chǔ)。

    我的基礎(chǔ)還好,房子就如偷工減料的磚塊,一震就碎。而我必須要加倍努力學(xué)習(xí),不能再貪玩了,要鞏固好基礎(chǔ)知識(shí),為將來(lái)的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。說(shuō)晚也不晚!李白就是一個(gè)例子,他少年時(shí)愛(ài)玩,讀書(shū)讀不進(jìn)。但看到一位老太太在磨鐵棒,像磨成針,李白不信,但后來(lái)信了,因?yàn)椤爸灰Ψ蛏?,鐵杵磨成針”嘛!李白從此非常用功,我也要像李白一樣要用功。

    最后的六年級(jí),是我最關(guān)鍵,也是最后的關(guān)頭,如同一個(gè)瓶頸,想突破很難。但難就更不能退縮,在這兒退了,不是前功盡棄了嗎?所以我們?cè)谶@時(shí)侯一定不能放松,否則就像一把火正燒得旺,一盆冷水一潑,前功盡棄。我一定要努力,力爭(zhēng)上游!

    六年級(jí)作文5

    早春的幻想,春姑娘溫柔地走來(lái)。她趕走了冬天的寒冷,帶來(lái)了

    春天的溫暖;她趕走了黃葉,帶來(lái)了鮮艷的花朵;

    她趕走了白吟雪,帶來(lái)了歡快的鳥(niǎo)鳴。

    春回大地,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春姑娘真的來(lái)了!她用一盒五顏六色的畫(huà)筆裝飾著我們的世界:紅色裝飾著鮮艷的花朵,綠色裝飾著郁郁蔥蔥的樹(shù)木,藍(lán)色裝飾著清澈的小溪和無(wú)盡的天空,黃色裝飾著活潑的小鳥(niǎo),白色裝飾著棉花糖般的白云.走在路上,小華的姐姐對(duì)我微笑,大樹(shù)爺爺向我招手,小鳥(niǎo)的哥哥給我唱歌,白云的哥哥給我表演特技。

    春天,多美??!

    六年級(jí)作文6

    一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午,突然,天空烏云密布,幾滴豆大的雨點(diǎn)從天而降。咦,剛剛還好好的,怎么下起雨來(lái)了呢?

    “叮鈴鈴”,放學(xué)了,雨也變大了,同學(xué)們撐著傘回家了??墒?,我卻忘帶傘了,心想:“這下慘了,下這么大的雨,我卻沒(méi)有帶傘,怎么回家啊?”我著急的望著外面的暴風(fēng)雨,忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,原來(lái)是媽媽,我高興的撲進(jìn)了媽媽的懷里,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您怎么來(lái)了?”媽媽抱住我,笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,下這么大的雨,媽媽怎么可能不來(lái)接你呢?你可是我的心肝寶貝??!好了,我們快回家吧?!?/p>

    雨還在下著,媽媽一手撐著傘,一手把我護(hù)在胸前。我們一步一步向回家的路走著,突然我發(fā)現(xiàn)媽媽的左肩濕透了,這怎么回事呢?原來(lái)媽媽把雨傘移到了我這。我把傘推回去,媽媽又乘我不注意,移到了我這。

    外面雖然很冷,但是我的心卻是溫暖的!

    六年級(jí)作文7

    今天早上我從床上爬起來(lái),不知什么時(shí)候下起了春雨。

    春雨細(xì)細(xì)的、密密的、輕輕的好像一種濕漉漉的煙霧。輕柔的滋潤(rùn)著大地,整個(gè)世界好像正在洗澡。春雨親吻著花兒,花兒露出了笑臉,好像在說(shuō):“春雨姑娘你來(lái)的真是時(shí)候。”小草也正在貪婪的吮吸著雨媽媽送來(lái)的乳汁。一滴雨水落在了我的臉上,哇!真舒服,我真舍不得讓春雨姑娘走啊!

    春天到了,春暖花開(kāi),外面下起了春雨?;▋航憬銖堥_(kāi)嘴巴在享受著甜滋滋的春雨,小草從泥土里鉆出來(lái),楊柳姐姐長(zhǎng)出了嫩芽,柳枝就像楊柳姐姐的辮子。燕子姑娘從南方飛回來(lái)嘰嘰喳喳叫著,好像在說(shuō):“春天到了,春天到了?!?/p>

    這場(chǎng)雨下的真及時(shí)啊!

    六年級(jí)作文8

    大海上航行的船只都會(huì)依照北斗七星來(lái)尋找方向,在一塊幕布似的天空上,星星如同一顆顆稀碎零散的鉆石,點(diǎn)綴著天幕,指引方向。

    我站在路燈下看著天上的星星,和能夠發(fā)出暖黃色燈光照亮路面的路燈相比。星星顯得那樣渺小,它畢竟離我太過(guò)遙遠(yuǎn)是可望不可即,而當(dāng)我向前走了三步。路燈的光芒已經(jīng)無(wú)法照亮我前行的方向,腳步還在繼續(xù)前行,路燈的光點(diǎn)變得微弱渺小直到最后。在一個(gè)轉(zhuǎn)完之后我再也看不見(jiàn)它,而天上的星星,還是那樣渺小又明亮在我觸不可及的地方閃閃發(fā)光。

    豁然間,心里一片明朗,在有路燈在的路上它只能照亮已經(jīng)固定的方向。而當(dāng)我想要走自己的路和路燈的指引有所偏移,星星就是我的引路人。

    無(wú)論我要走到哪里,抬起頭就能看到它,仍然指引著我前行的方向。

    六年級(jí)作文9

    有人說(shuō)秋是涼的,而秋風(fēng)在說(shuō)明大地的凄涼;有人說(shuō)秋是豐收的,而秋風(fēng)則在為人們傳遞著豐收的喜悅;我認(rèn)為秋是火熱的,而微涼的秋風(fēng)讓忙于工作的萬(wàn)物微微休息。在秋風(fēng)中,萬(wàn)物都感覺(jué)到了那種溫和下潛藏的冰冷,讓萬(wàn)物努力地工作。秋風(fēng)中的葉子,有著一股凄涼破敗的感覺(jué),但這并不是萬(wàn)物的終極,葉子落地是為了讓樹(shù)木更加繁茂,這是生命的傳承。萬(wàn)物在經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的洗禮后變得堅(jiān)強(qiáng),以迎接冬天的降臨。

    這就是那個(gè)略有寒涼的秋風(fēng)。

    六年級(jí)作文10

    今天一家人去龍門(mén)鐵泉泡溫泉,我興奮的出發(fā)了。跑了一個(gè)多小時(shí),終于到了被譽(yù)為“亞洲第一春”的鐵拳。

    進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)三面環(huán)山,綠樹(shù)成蔭,空氣清新,環(huán)境優(yōu)雅,讓人感覺(jué)置身天堂。在更衣室,穿上泳褲,我們來(lái)到室外溫泉。陽(yáng)光柔和地照射在波光粼粼的水面上。因?yàn)槲覀儊?lái)的比較早,水面上只有幾個(gè)人。一路泡了幾個(gè)溫泉,感覺(jué)不是很特別。突然看到前面有個(gè)魚(yú)療池,我們就下去了。魚(yú)治療的時(shí)候,我們還在的時(shí)候,溫泉魚(yú)會(huì)輕輕啄我們的皮膚,很癢,說(shuō)是能剝死皮。然后,我看到了一個(gè)很特別的池子,——沙池。我埋了整個(gè)人,等全身都熱了,然后去了溫泉。非常舒服。原來(lái)隔壁有個(gè)冰池和火池。泡完火池就去泡冰池了。這是冰天雪地的一天!還有,你在這里泡溫泉的時(shí)候,還可以看到有很多免費(fèi)提供給游客的橙汁和當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)——炒年糕。

    泡完溫泉,我們心情愉快地回家了?;丶业穆飞希視r(shí)不時(shí)地想,可以從地下抽出天然的溫泉水。看來(lái)這個(gè)世界真的很奇怪!

    六年級(jí)作文11

    燦爛的微笑是道美麗的風(fēng)景,有了它而倍感溫暖、祥和、幸福。——題記

    網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)熱詞——向陽(yáng)族。他們都是一個(gè)個(gè)樂(lè)觀向上的人,他們頑強(qiáng)、堅(jiān)持、不怕失敗,總會(huì)笑著面對(duì)生活。于他們而言,失敗只不過(guò)是成功的墊腳石、催化劑。如果我們可以做到這一點(diǎn),失敗實(shí)際上不算什么。

    有一句歌詞說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”,挫折、失敗是避免不了的,既然如此,我們又何必沉溺于失敗的苦海中不能自拔?

    愛(ài)因斯坦是一位聞名中外的數(shù)學(xué)家,可是又有多少人知道他在成功之路上,遭受了多少譏笑和藐視,經(jīng)歷了多少的艱難和挫折。他,從小就被認(rèn)為是笨小孩,后來(lái)在很長(zhǎng)的時(shí)間里也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他身上有什么天才的影子。在克服了數(shù)不勝數(shù)的困難后才得以成為偉大的數(shù)學(xué)家。

    學(xué)會(huì)笑對(duì)生活,笑迎失敗,就要有樂(lè)觀的心態(tài)。生活就像一杯苦丁茶,只有經(jīng)歷了苦澀,才能嘗到沁脾的甘甜。不論遇到多大困難和挫折,我們都要學(xué)會(huì)一個(gè)詞——笑。

    六年級(jí)作文12

    昨晚八點(diǎn)多,忽然雷聲大作,一道道閃電劃過(guò)天空??墒瞧婀?,打了好長(zhǎng)時(shí)間的雷,雨卻一滴也沒(méi)下。當(dāng)我正奇怪時(shí),突然下起了滂沱大雨,雷聲也漸漸小了。過(guò)了一會(huì),我也就睡下了。

    第二天早上,我醒來(lái),還聽(tīng)到窗外有滴滴答答的雨聲。我想這不可能,都12個(gè)小時(shí)了,難不成還在下著。我起來(lái),拉開(kāi)窗簾,看到雨的的確確還在下著。路人都撐著雨傘,汽車的雨刷在不停地刮,還清晰地聽(tīng)到雨點(diǎn)落到窗臺(tái)上的聲響。

    近處的樹(shù)木透透恰恰地洗了個(gè)澡,看上去油亮亮的。地面都是濕漉漉的,一株株青草上掛了水珠。遠(yuǎn)處的高樓像是蒙上了一層紗,模模糊糊的。整個(gè)小區(qū)煙雨蒙蒙。

    快十點(diǎn)了,天還是暗的。雨還是這么大。偶然傳來(lái)幾聲雷。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的雷雨。在我的印象里,大多數(shù)雷雨十分爽快,下一會(huì)兒就停了。但是今天這場(chǎng)雨下了整整十四個(gè)小時(shí)。

    炎炎夏日里,來(lái)一場(chǎng)雷雨,可以驅(qū)散一時(shí)的炎熱。今天這場(chǎng)雨讓著桑拿天降了降溫。

    六年級(jí)作文13

    不知不覺(jué),已經(jīng)步入冬天,雖然還沒(méi)到“堅(jiān)冰無(wú)裂縫,短日有冷光”的地步,但也讓我們感受到它那強(qiáng)大的“威力”。尤其是冬天那冰冷的風(fēng)。

    冬天的風(fēng)擅長(zhǎng)“偷襲”??偸窃谖覀兩碓陟F中找不著北的時(shí)候,給我們重重的一擊,猶如閃著寒光的刀片在臉上劃過(guò)。如非我擦了潤(rùn)膚霜,它肯定會(huì)給我留下些記號(hào),在回家時(shí)感到十分狼狽。

    冬天的風(fēng)很細(xì),很會(huì)見(jiàn)縫插針。像水一樣從衣物中滲透下去,即使包裹得再嚴(yán),猶如“粽子”,冬天的風(fēng)也會(huì)像刀一樣直往袖口、領(lǐng)口切進(jìn)去,使身體感到陣陣寒意。

    冬天的風(fēng)很干燥,不帶一絲水份。一件件濕的衣服,經(jīng)過(guò)冬風(fēng)“前赴后繼”,馬上變得干燥,成了天然的“干衣器”,也使主婦們省了不少心。冬天的風(fēng)帶走了衣物上的水份,也帶走了我們嘴唇、臉、鼻子上含著的水份。生出許多小裂紋,給我們平添了不少的麻煩。

    冬天的風(fēng)時(shí)而靜止,時(shí)而活動(dòng),給冬天帶來(lái)了生趣。如果沒(méi)有它,冬天將是乏味的!

    六年級(jí)作文14

    愛(ài)——是我媽最。這份無(wú)微不至的愛(ài)有多溫暖!多甜蜜啊!

    記得有一次,我發(fā)燒了。當(dāng)時(shí)我媽給我量了體溫,給我開(kāi)了點(diǎn)感冒藥,但是燒沒(méi)退,頭疼更厲害了。外面下著傾盆大雨,我媽擔(dān)心得背著我去醫(yī)院。我媽拿著傘,背著我趕去醫(yī)院。每一步都越來(lái)越難。我被抬去醫(yī)院的時(shí)候,我媽的褲腿都濕透了,但是她照顧不了。因?yàn)椴∏樘珖?yán)重,不得不住院。打完針就睡著了。

    第二天醒來(lái),我知道媽媽已經(jīng)守護(hù)了我一夜,我忍不住哭了?!皩氊悾悴皇娣??”母親連忙問(wèn)道?!安?,不.是的?!蔽彝掏掏峦碌鼗卮?。我媽用手撫摸我的頭,然后用溫柔的聲音安慰我。經(jīng)過(guò)治療,我康復(fù)了。出院的時(shí)候,我看著媽媽,眼睛充血,黑眼圈明顯。我很想對(duì)她說(shuō):“媽媽,你辛苦了?!?/p>

    我為有這樣一個(gè)母親而自豪。長(zhǎng)大后,我會(huì)用加倍的愛(ài)來(lái)回報(bào)媽媽。

    六年級(jí)作文15

    我從來(lái)沒(méi)有珍惜過(guò)友誼,也從來(lái)沒(méi)有把感情給過(guò)什么東西。沒(méi)有太多的朋友,我的內(nèi)心承受不了這種高貴純粹的感覺(jué),因?yàn)楦杏X(jué)太安逸,容易出問(wèn)題。所以我傷害了很多人,玷污了友誼的純潔,所以我無(wú)法原諒自己!

    我想說(shuō):朋友,對(duì)不起!我知道道歉是不夠的。我曾經(jīng)有一個(gè)朋友,他是我的一個(gè)非常好的朋友。他的輪滑技術(shù)讓我目瞪口呆!他的身影讓我流淚!但是,我狠狠的mo了他一下,他絕望的表情讓我傷心。也許他選擇了沉默和接納。

    我現(xiàn)在不求他原諒,只愿他永遠(yuǎn)幸??鞓?lè)!

    我學(xué)會(huì)了珍惜,我害怕失去。

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