六年級(jí)作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文1

鄉(xiāng)下的秋，樸素簡(jiǎn)單，但卻不失美麗。

它的清晨，也是干凈的。如果早起，推開(kāi)房門(mén)，秋天涼絲絲的風(fēng)兒迎面吹來(lái)，令人舒暢。而鄉(xiāng)間清新、帶著些許泥土與青草香味兒的空氣，一股腦鉆進(jìn)鼻子里，更令人神清氣爽。轉(zhuǎn)頭，透過(guò)那舊舊的圍欄，一片高高的山，被牛奶似的霧氣籠著，宛如披上了潔白的頭紗。漸漸的，太陽(yáng)從山后悄悄探出來(lái)，頓時(shí)，如啟動(dòng)了什么機(jī)關(guān)，到處都灑滿(mǎn)了金子一樣的陽(yáng)光。

在鄉(xiāng)下的秋，中午也不是那么熱烈，陽(yáng)光淡淡的。盡管太陽(yáng)站在頭頂，也依然能感到?jīng)鰶龅娘L(fēng)。在陽(yáng)光下的楓樹(shù)，閃著光，紅色、黃色、金色的落葉，一片接一片飄往大地懷抱。我喜歡跑到落葉積得很厚的地方，把腳踩上去，這時(shí)，被曬得干枯的葉兒，會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像在歌唱著。歌唱著什么呢？也許，是秋天的歌謠吧。

秋天的日落，是最美的。晚霞的籠罩下，即將成熟的瓜果蔬菜，都在興高采烈的用夕陽(yáng)涂抹自己的臉蛋。天邊，飛來(lái)了一群雁，它們向著遠(yuǎn)方的白云兒，慢慢地飛著……日已落，夜幕降臨，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，似孩子好奇的大眼睛，眨著。

鄉(xiāng)間的秋，多美。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡，沒(méi)有任何猜忌。

六年級(jí)作文2

今天是正月十五，是個(gè)熱鬧的日子。

中午，我和媽媽吃完飯，就來(lái)到了石化俱樂(lè)部的這條街上。每年的這個(gè)時(shí)候，這里都非常熱鬧，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。一會(huì)兒工夫，這里擠滿(mǎn)了好多人，只見(jiàn)文化宮門(mén)口的秧歌隊(duì)喜氣洋洋地扭著秧歌，周?chē)鷩鷿M(mǎn)了一圈又一圈的人，有的小孩也跟著手舞足蹈起來(lái)。我們隨著人流來(lái)到了十字路口，那里正在舞龍舞獅，瞧！那四只大獅子真威武呀！正在看著我們呢，好像再說(shuō):誰(shuí)敢過(guò)來(lái)我就吃了誰(shuí)。然后，它們又做了許多搞笑的動(dòng)作，比如咬屁股、搖頭晃腦等等。這時(shí)候來(lái)了幾只機(jī)靈可愛(ài)的小猴子，左右搖擺好像在跳舞，它們互相打鬧著嬉戲著，還有一只獅子趴在地上，另一只獅子從它的背上跳過(guò)去，迎來(lái)了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。然后做了幾個(gè)漂亮的打車(chē)輪和一個(gè)結(jié)束的動(dòng)作。接下來(lái)，我們又去看了舞龍，十幾個(gè)人舉著一條龍?jiān)谂軄?lái)跑去，只見(jiàn)一個(gè)人舉著龍頭，其他的人往龍頭底下鉆，真的像一條真的巨龍?jiān)谀抢镂鑴?dòng)。后來(lái)，有人拿來(lái)了兩個(gè)云梯，一個(gè)人迅速的爬上去吹了兩下口哨，所有的龍都圍了過(guò)去高傲的仰起了頭，節(jié)目結(jié)束了，可是天也快黑了，我依依不舍的離開(kāi)了那里。

六年級(jí)作文3

父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，就連一次出行，每次上學(xué)，甚至一個(gè)動(dòng)作，父母對(duì)我們真是無(wú)微不知。

每天我上學(xué)都要騎自行車(chē)，而且那時(shí)天還很黑，我覺(jué)得沒(méi)有什么的，但媽媽爸爸可著急了，騎車(chē)時(shí)要向右行，要看著車(chē)點(diǎn)，天黑要不要拿手電啊，要再不行上老一家去住……雖然我覺(jué)的他們很?chē)Z叨，但是我知道他們也是為我好啊。父母對(duì)我們真是牽掛到了極點(diǎn)啊。

一次旅行中，因?yàn)槿サ牡胤奖容^遠(yuǎn)，我又拿了個(gè)小包子，早上剛要走，媽媽見(jiàn)了，趕快把我的包拿過(guò)來(lái)，把柜子打開(kāi)了，掏出了衣服，后來(lái)又給我買(mǎi)了許多水果和吃的，全給我裝了起來(lái)，我說(shuō)不用拿著莫多，但媽媽不聽(tīng)又給我裝了許多，又把手機(jī)給了我，說(shuō)有是打電話(huà)。我說(shuō)姐姐又不用，但媽媽還是個(gè)我裝上了，終于媽媽不裝了才讓我走了。到了那天氣很熱，媽媽的東西起了作用。我正在吃水果忽然電話(huà)響了，一看是媽媽啊，問(wèn)這問(wèn)那掛了之后。不過(guò)10分鐘又是媽媽個(gè)我打了電話(huà)，這一天了媽媽經(jīng)給我打了很多次，媽媽的心好像飛了過(guò)來(lái)，時(shí)刻牽掛我。

父母對(duì)我們雖然很?chē)Z叨，但我們也不要怨父母，我們是他們生的要多為父母想一想?？蓱z天下父母心。假如一個(gè)父母的兒女死了，那個(gè)父母還不得瘋了啊。父母的牽掛就是一種特別、溫暖的愛(ài)。

六年級(jí)作文4

如果生命可以延續(xù)我想郝雪峰已經(jīng)成了一名出色的律師，用他那天馬行空的思想攪亂著我們的每一次聚會(huì)，讓我們多一個(gè)人可以埋汰，多一個(gè)人可以打乒乓球，多一個(gè)人的歡笑。

如果生命可以延續(xù)我會(huì)請(qǐng)老曹吃一頓飯，欠他已久的那頓飯，我想其它的人都不會(huì)知道這個(gè)秘密，也不會(huì)知道我辭職時(shí)他為何請(qǐng)我們吃的那頓飯的由來(lái)，包括總經(jīng)理。我可能會(huì)一直欠著了......給我留下了永久的遺憾。

如果生命可以延續(xù)，我想我們活在世上會(huì)少一種痛苦，多一種歡笑......

又是這樣的一個(gè)冬天；又是這樣一個(gè)正月十五的前夕；又是一個(gè)突如其來(lái)的噩耗......雖然你們都瞞著我但是我就還是知道，因?yàn)槲沂怯兄巧痰模瑒e想瞞我，哼！~我可能沒(méi)有那么難過(guò)，也許只有一點(diǎn)點(diǎn)難過(guò)，并不是我的冷漠，而是郝雪峰的離去讓我知道眼淚換不來(lái)他的生命，換不來(lái)我們的任何希望與期許。我們只能靜靜地看著他們離去，所以我們只能珍惜自己的一切讓身邊的人不再因?yàn)槲覀兊碾x去而再次難過(guò)和傷心。

堅(jiān)強(qiáng)的人是不會(huì)這么輕易被打敗的，我堅(jiān)信。你們會(huì)和我一樣堅(jiān)強(qiáng)！~

六年級(jí)作文5

那天的下午，太陽(yáng)像一個(gè)熊熊燃燒的火球，高高地掛在天空。下課鈴響了，老師吩咐我和黎梓揚(yáng)去門(mén)衛(wèi)室搬一個(gè)裝著教學(xué)用具的箱子。

我和他來(lái)到了門(mén)衛(wèi)室，拿了箱子，便準(zhǔn)備回教室?？晌覀z剛搬起箱子，便有點(diǎn)后悔了，后悔不該毫不猶豫地接受這個(gè)任務(wù)。因?yàn)檫@個(gè)箱子重得像座山似的，單憑我們倆的力量根本無(wú)法搬動(dòng)，可是搬救兵的話(huà)也太丟臉了，我們只好兩個(gè)人一起用力搬。我們用盡全力搬起箱子，一步一步吃力地走到樓梯口，可不料才走了十幾米，便已經(jīng)筋疲力盡了。我們一不小心，把箱子摔到了地上，我們立刻把它捧了起來(lái)，繼續(xù)走。刺眼的陽(yáng)光讓人睜不開(kāi)眼睛，我們累極了，仿佛全身都要垮了。終于，我們到達(dá)樓梯口了，我們擦擦汗，準(zhǔn)備往上沖刺?？砂嵯渥由蠘翘菔羌嗖钍?，我剛走了幾步便因跟不上同伴而絆倒了，還把箱子也掉到地上了。我很擔(dān)心黎梓揚(yáng)會(huì)嘲笑我，可他只是伸起手拉了我起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事吧？”“嗯。”我們撿起箱子，繼續(xù)上樓梯。只見(jiàn)黎梓揚(yáng)額頭上流著豆大的汗珠，很明顯，他比我還累，可他仍然用力地?fù)纹鹣渥?，我很慚愧，也加倍用力，和他一起努力。

終于，在我們的努力下，我們終于把箱子搬回了教室。我們倆相對(duì)著望了一下，都笑了。

至今，我都無(wú)法忘懷在我摔倒時(shí)黎梓揚(yáng)拉我起來(lái)的那一幕，我們之間深厚的情誼也許就是那時(shí)候建立起來(lái)的吧。

六年級(jí)作文6

尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。

同學(xué)們正處在獨(dú)立人格形成的時(shí)期，都希望自己能得到他人的尊重，也學(xué)著如何尊重別人。在日常生活中尊重別人很容易做到，如在得到他人的幫助時(shí)，真誠(chéng)的道一聲謝謝妨礙別人時(shí)道聲歉……但尊重也容易被忽視，就像自己的惡語(yǔ)觸怒他人，譏諷同學(xué)的弱點(diǎn)，在群體或社會(huì)中遭人冷落等，這些都都是尊重他人的表現(xiàn)。尊重，不外乎就是要禮貌的對(duì)待他人，讓他人的自尊心得到滿(mǎn)足。 尊重，不外乎就是在給予他人尊重時(shí)，也希望他人尊重自己。

有句名言是這樣說(shuō)的：“欲人尊己先自尊，欲人愛(ài)己先自愛(ài)?！蔽蚁脒@句話(huà)是講如果希望別人尊重自己，那么自己就必須尊重自己。希望別人喜愛(ài)自己，那么同樣自己就要先喜愛(ài)自己。我認(rèn)為在生活中的確是這樣。有些人正因?yàn)椴欢米鹬囟鴮?dǎo)致自己的人際關(guān)系不良、糟人冷尊重看似一件大事，但做起來(lái)就知道是那么容易。

人都是平等的，只有你先尊重別人，別人才會(huì)以善良的心對(duì)待你，這樣社會(huì)才會(huì)和諧。

六年級(jí)作文7

這個(gè)人，在我面對(duì)心中風(fēng)雨的時(shí)候，給我溫暖；在我生病的時(shí)候，給我照顧。她就是我的媽媽。

有你的鼓勵(lì)，真好。

考試差了，傷心地走在回家的路上，周?chē)倪@也沒(méi)有了顏色?；氐郊抑?，關(guān)上房門(mén)，坐在屋前，望著窗外。刮風(fēng)了，出去散散心吧。風(fēng)刺痛了我的心，好像真是這樣，我看得多散散心吧。風(fēng)刺痛了我的心，好像教訓(xùn)著我那糟糕的成績(jī)。這時(shí)，從我身后走過(guò)來(lái)，安慰著對(duì)我說(shuō)：“別讓那些分?jǐn)?shù)才破壞你的心情，你應(yīng)該重新拾起信心，爭(zhēng)取考得更好別讓那些分?jǐn)?shù)才破壞你的心情，你應(yīng)該重新拾起信心，爭(zhēng)取考得更好！”是你的一番話(huà)讓我在悲傷。

有你的教導(dǎo)，真好。

當(dāng)我看見(jiàn)別人騎自行車(chē)時(shí)，我不會(huì)，當(dāng)我看見(jiàn)別人騎自行車(chē)時(shí)，我不會(huì)，手把手的教我，摔倒了再爬起來(lái)。你總說(shuō)：＂既然你要做一件事情，你決定要學(xué)自行車(chē)，就不能退縮，不能因?yàn)槟憧囊幌?，碰一下，就不學(xué)了。你做的每一件事，過(guò)程都不會(huì)圓滿(mǎn)，但只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。＂是這句話(huà)，讓我堅(jiān)持。我每一次騎自行車(chē)時(shí)，就會(huì)想起你說(shuō)的話(huà)。

媽媽?zhuān)心阏婧?。你為了我做了那么多的事，給了我那么多答案，我卻無(wú)以回報(bào)。

六年級(jí)作文8

我的房間里，有一幅美羊羊十字繡，那是奶奶送給我的。

我九歲時(shí)，奶奶開(kāi)始繡十字繡。她心靈手巧，沒(méi)幾個(gè)月，幾張漂亮的風(fēng)景圖十字繡便掛在客廳的墻上。我看著這些風(fēng)景圖，越看越眼饞，于是我求奶奶也給我繡一幅。奶奶一口答應(yīng)。一個(gè)月過(guò)去，奶奶把一幅繡好的十字繡掛在我的房間。我湊過(guò)去一看：哇！上面有美羊羊，有梅花，嗯，還有一只——紫色的小老鼠。美羊羊和小老鼠都穿著紅色的大衣——嗯，沒(méi)準(zhǔn)你也猜到吧，奶奶把十字繡送給我的時(shí)候剛好是過(guò)年的日子。我很開(kāi)心奶奶送給我這個(gè)禮物！

望著書(shū)櫥旁的粘土箱，我很愧疚——因?yàn)槲覜](méi)能保留住這份濃濃的母愛(ài)。它是我過(guò)八歲生日時(shí)，媽媽送我的生日禮物。我清楚得記得我接過(guò)箱子時(shí)說(shuō)的那句話(huà)：“謝謝媽媽送我的禮物！我一定會(huì)好好使用這份禮物的！”可如今，粘土箱里只剩下幾個(gè)小粘土，母愛(ài)飛走，望著空空的粘土箱，我真想大哭一場(chǎng)！

我的書(shū)桌是爸爸給我買(mǎi)的。淺淺的顏色，木制成的書(shū)桌，我很喜歡。當(dāng)時(shí)，爸爸把書(shū)桌送給我的時(shí)候，我只有五六歲。幼小的我不知道這個(gè)龐然大物是什么東西，只是好奇地圍著它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。爸爸爸爸把我抱到椅子上，說(shuō)：“寶貝，爸爸給你買(mǎi)的禮物，你喜不喜歡??？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，像小雞啄小米。今天的我就在這張書(shū)桌前寫(xiě)文章寫(xiě)很長(zhǎng)時(shí)間，文章寫(xiě)很長(zhǎng)時(shí)間，文章的題目叫做“家人對(duì)我的關(guān)愛(ài)”。

家人給我的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，我長(zhǎng)大后要像烏鴉那樣，反哺他們，也給他們同樣的關(guān)愛(ài)。

六年級(jí)作文9

“世上只有媽媽好……”每當(dāng)這首《世上只有媽媽好》的優(yōu)美旋律在我耳邊響起時(shí)，我就會(huì)想到我親愛(ài)的媽媽。媽媽是個(gè)計(jì)算機(jī)教師，平常工作很忙，常常工作到深夜，她總是戴著一付不大的眼鏡，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一直披到肩上，給人一種溫暖的感覺(jué)。

媽媽在生活中常常幫助我、關(guān)愛(ài)我、照顧我，記得有一次我發(fā)燒了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，只要我一難受，她就立刻放下手里的活，給我吃藥、量體溫，還不停地念叨：“真希望田田能早日康復(fù)，不要有什么事！”“用不用去醫(yī)院看看？”“是不是還要換種藥？”，看著媽媽忙過(guò)來(lái)忙過(guò)去的樣子，兩行熱淚順著我的面頰流了下來(lái)……

媽媽雖然在生活上無(wú)微不至的照顧我，但是，在學(xué)習(xí)上卻管我管的很?chē)?yán)。有一回，我放學(xué)回家后問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉熳鳂I(yè)，嗯，有點(diǎn)多，今天可不可以不復(fù)習(xí)英語(yǔ)了？”，本以為不會(huì)遭到拒絕的我，這時(shí)卻聽(tīng)到了一聲十分堅(jiān)決、嚴(yán)厲的“不行！”，我感到委屈極了，提著書(shū)包便回到了自己的房間。作業(yè)做到一半，媽媽來(lái)了，我一點(diǎn)也沒(méi)有理會(huì)她，她對(duì)我說(shuō)：“田兒，剛才是媽媽不對(duì)，不該那么生氣，但是你想想，做事不能半途而廢呀，加油，你一定行！”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白了，媽媽?zhuān)判陌?！?/p>

母愛(ài)是溫暖的，是無(wú)私的，我只想大聲說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽?zhuān)　?/p>

六年級(jí)作文10

那是一個(gè)寒冷的冬日午后，我獨(dú)自在校園里閑逛。突然，一道強(qiáng)光刺破了灰蒙蒙的天空，"咻"地一聲，我被傳送到了一個(gè)未知的世界。這個(gè)世界與現(xiàn)實(shí)完全不同，充滿(mǎn)了魔法和奇跡。

我瞬間來(lái)到了一片茂密的森林中，樹(shù)木高聳入云，花草鮮艷誘人。我好奇地跟著小路探索，忽然，一只小精靈飛到我的面前，它擁有透明的翅膀和閃閃發(fā)光的眼睛。

小精靈告訴我，他叫做琳琳，是這個(gè)森林的守護(hù)者，他們生活在這里已經(jīng)很久了。他帶我參觀(guān)了森林的每一個(gè)角落，展示了各種神奇的植物和動(dòng)物。我目不暇接，心中充滿(mǎn)了敬畏之情。

正當(dāng)我陶醉在這片仙境之時(shí)，突然一個(gè)巨大的怪獸出現(xiàn)，它張牙舞爪，兇猛可怖。所有的小精靈一下子陷入了恐慌，不知所措。我決定站出來(lái)，面對(duì)這個(gè)怪獸。

我想起了在現(xiàn)實(shí)世界里學(xué)習(xí)到的知識(shí)，我知道應(yīng)該舒緩情緒，尋找弱點(diǎn)。于是我威脅怪獸說(shuō)，只要它離開(kāi)這里，我會(huì)給它世上最好吃的食物。怪獸聽(tīng)后，眼中閃過(guò)一絲渴望，它同意了我的請(qǐng)求，并離開(kāi)了森林。

小精靈們非常感激我，他們說(shuō)我是他們的救世主，給了他們新的希望和勇氣。琳琳送我回到了現(xiàn)實(shí)世界，告訴我這個(gè)奇跡之旅將成為他們的傳說(shuō)。

回到現(xiàn)實(shí)世界，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，時(shí)間只過(guò)去了幾分鐘。雖然這個(gè)冒險(xiǎn)看起來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)境，但它卻給了我無(wú)盡的力量和勇氣，讓我明白任何困難都可以被戰(zhàn)勝。

六年級(jí)作文11

我的好伙伴是吳綺涵。她彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，鼻子白白的小小的，像一顆棉花糖，嘴巴粉嫩粉嫩的，像一顆櫻桃。

愛(ài)看書(shū)的她

她非常喜歡安靜。下課從來(lái)不會(huì)去玩，旁邊有熱鬧，她也不理會(huì)。她只會(huì)拿出幾本書(shū)看，如果她看到好玩，或者關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容都會(huì)分享給我。記得有一次，她給我看了一張蛇張開(kāi)嘴巴的圖片，我竟嚇得臉色蒼白。只見(jiàn)她臉頰頓時(shí)紅得像個(gè)紅蘋(píng)果似的不好意思對(duì)我說(shuō)：”對(duì)不起，我不是故意嚇唬你的，只是覺(jué)得這張圖太像真的了，沒(méi)想到還嚇著你了”。

跑步最快的她

別看她平時(shí)喜歡安靜，跑起步來(lái)可是一把好手。每次和她比賽跑步，她總是比我快。有一次她參加學(xué)校舉行的田徑比賽。賽場(chǎng)上，只見(jiàn)看她屏住呼吸，眉頭緊鎖，全神貫注，我在旁邊，鼓勵(lì)她說(shuō)：”相信你自己，你是最棒的”。隨著一聲槍響，她像離玄的箭一樣沖了出去，腳下像裝上了風(fēng)火輪一般直沖終點(diǎn)。比賽結(jié)束了，她得了第一名，她高興得眼睛瞇成了一條縫，我心想：她跑得可真快呀，真不愧是像風(fēng)一樣的女孩子。

愛(ài)畫(huà)畫(huà)的她

她還非常喜歡畫(huà)。畫(huà)畫(huà)的大多數(shù)都是人物或者風(fēng)景，她畫(huà)的人物大多是女孩子。瞧，所有的女孩都亭亭玉立，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的披在腰間，真是栩栩如生啊。每當(dāng)看到她畫(huà)的風(fēng)景畫(huà)的時(shí)候，我都情不自禁的想去她畫(huà)的那個(gè)地方，去看一看了。

這就是我的好同學(xué)，好朋友——吳綺涵。

六年級(jí)作文12

放假在家，不免和家長(zhǎng)發(fā)生許多事，也讓我的假期豐富多彩。

今天大年三十，我要好好睡個(gè)懶覺(jué)。我早上狠狠的彌補(bǔ)沒(méi)睡好的覺(jué)，誰(shuí)知我美夢(mèng)還沒(méi)做完，媽媽的大喉嚨就叫道：“起床了”。我一看鐘:8.30.我懶懶的問(wèn)：“今天過(guò)年，干嘛這么早起床？” 媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：今天下午去你外婆家，早晨你要把剩下的作業(yè)再寫(xiě)寫(xiě)！” 我還躺在床上紋絲不動(dòng)，呆呆的望著窗外。這時(shí)我的救星老爸來(lái)了。他說(shuō)：“讓他多睡會(huì)兒吧，干嘛這么早起床？”隨后，一場(chǎng)辯論賽開(kāi)始了只聽(tīng)兩方吵個(gè)不停，等他們辯完了，也9.00了。起床！我的美好早晨就這樣泡湯了！

吃過(guò)早飯，我又只好在書(shū)桌邊寫(xiě)作業(yè)，無(wú)奈的寫(xiě)著，周?chē)夼诼暡唤^于耳，我的心更亂了！

到了晚上，我又對(duì)那臺(tái)電腦蠢蠢欲動(dòng)了。望著正在看春晚的爸媽?zhuān)衣叩桨职诌吷?，說(shuō)：“我玩會(huì)兒電腦了，行嗎？”爸爸點(diǎn)頭答應(yīng)，誰(shuí)知媽媽卻一盆冷水，說(shuō)：“玩電腦會(huì)上癮，陪我們看看電視吧!”誰(shuí)知老爸也改變主意:“恩——這也很好玩??！”我只好無(wú)奈的坐在沙發(fā)上呆呆的看電視。 哎——大年三十也這么無(wú)聊??！

六年級(jí)作文13

夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹(shù)金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。

看著那童話(huà)一樣的金樹(shù)，嘩嘩的拍動(dòng)著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動(dòng)。

我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人，古人對(duì)于秋天的描寫(xiě)也大都如此： 概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂； 其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。

顧其為聲也，凄凄切切，呼號(hào)奮發(fā)。

聽(tīng)著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場(chǎng)場(chǎng)的別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無(wú)奈總是揮之不的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，但同時(shí)也總是不可避免的陷凄然的情緒中。

而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)。

那棵樹(shù)，一個(gè)人，執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里，帶著滿(mǎn)枝的金色，堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中挺立。

原來(lái)，秋天也是剛強(qiáng)。是堅(jiān)持，也是忍耐。

秋風(fēng)中的花兒 今年的秋天來(lái)得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿(mǎn)籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀(guān)駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個(gè)被古詩(shī)詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風(fēng)也愛(ài)戀著這個(gè)季節(jié)，柔軟而溫情。陽(yáng)光恰到好處的著我露的肌膚，整個(gè)人不免沉醉起來(lái)。于是嗅到了”芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨”的菊的清香。

六年級(jí)作文14

我們都知道茶自古以來(lái)就是我們祖國(guó)的一種習(xí)慣，但是我們是怎么喝茶的呢？我給你介紹一下！

茶葉長(zhǎng)在茶樹(shù)上，每年春天都會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的芽，是茶葉。茶葉最好在芽尖開(kāi)始時(shí)采摘，因?yàn)樗苣郏写笞匀蛔瞠?dú)特的味道！

周末，我和朋友去家附近的茶廠(chǎng)采茶。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，已經(jīng)有很多人了。每個(gè)人肩上都扛著竹藍(lán)，手里飛快地挑著茶。那雙靈活的手像蜻蜓一樣，在茶樹(shù)上快速飛舞。我和朋友很快就加入了采茶大軍，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在茶廠(chǎng)上班，每斤茶葉能賺1塊錢(qián)，所以大家都很努力的去采茶。早晨，紅太陽(yáng)照在大地上，大地仿佛被太陽(yáng)曬裂了。我們戴著草帽，看起來(lái)像成年人，用雙手在茶樹(shù)上快速采摘。我們的竹藍(lán)花了很長(zhǎng)時(shí)間才留下一點(diǎn)茶葉。因?yàn)椴枞~太嫩了，很難采摘。每次都只點(diǎn)一點(diǎn)茶尖。雖然這項(xiàng)工作很難，但我們堅(jiān)持了一上午。最后挑了兩斤茶葉，賺了兩塊錢(qián)。我以為這周又能拿到零花錢(qián)了，真的很開(kāi)心！

我靠自己的努力采茶賺錢(qián)。我已經(jīng)意識(shí)到工作的辛苦。以后一定要好好學(xué)習(xí)，做輕松的工作！

六年級(jí)作文15

聽(tīng)春

快聽(tīng)！春的腳步走近了，溪水融化了，輕快地叮叮冬冬奏著樂(lè)。鳥(niǎo)兒那明亮的歌聲在樹(shù)叢蕩漾著，把花草樹(shù)木喚醒。春風(fēng)徐徐吹過(guò)枝頭嫩葉沙沙直響。春雨輕輕地落下，滋潤(rùn)著動(dòng)物們的身軀。此時(shí)，到處都演奏著生命的贊歌。

看夏

到了夏天，四處都綠油油的，嫩綠的是草尖兒：翠綠的是柳樹(shù)的小辮兒；深綠的是樹(shù)冠項(xiàng)上茂密的葉片兒。所有的一切都綠得那么茂盛，仿佛就因?yàn)橄奶斓牡絹?lái)，才在這兒拼命地茁壯成長(zhǎng)。綿延不斷的綠色看得我們心曠神怡，宛若走進(jìn)了一幅壯麗的畫(huà)卷。

聞秋

秋來(lái)了，它就像個(gè)勤勞的農(nóng)民帶給人們豐收的喜悅。蘋(píng)果、葡萄、橘子、柿子都用期待的眼神望著人們，不知道他們會(huì)把自己神圣的雙手伸向誰(shuí)。成熟的果子們散發(fā)出一陣陣香噴噴的氣息。孩子們更是迫不及待想摘下一個(gè)嘗嘗。怪不得大家都說(shuō)秋天是個(gè)“瓜果瓢香”的季節(jié)呢！

說(shuō)冬

說(shuō)起冬天，我們的腦海中立刻會(huì)浮現(xiàn)出一片白茫茫的景象。就像給世間萬(wàn)物穿上了一層厚厚的白色羽絨服。早上起來(lái)時(shí)所看到的不正是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景色？再說(shuō)冬日里的臘梅，也不正是充滿(mǎn)了“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”的氣息？

聽(tīng)春、看夏、聞秋、說(shuō)冬，總是帶給我們特別的驚喜與令我們意想不到的樂(lè)趣。