春天的作文六年級(jí)范文
春天的作文六年級(jí)范文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的春天六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1春天的作文六年級(jí)范文
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里……春天在那醉人的古詩詞里。
今天的天空一碧如洗，蔚藍(lán)的天空，只有幾片薄紗似的輕云平貼于校園上空，就如一條環(huán)繞在春姑娘脖頸間的白紗巾。我們懷著興奮的心情，排著整齊的隊(duì)伍前往希望劇場參加五年級(jí)首屆詩詞大會(huì)比賽。
希望劇場十分寬敞，但還是盛放不下近千人的激情。舞臺(tái)中央的屏幕上，有主題詩詞“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”，嫩綠的色彩加上鮮紅桃花的襯托，充滿盎然的春意。主持人宣布：“詩詞大會(huì)正式開始!”頓時(shí)全場掌聲雷動(dòng)。
選手們從第一、二輪激烈的角逐中脫穎而出，向著最后的冠軍沖去。“春”“花”“月”三字被選為第三輪飛花令主題詞。在選手激烈的競爭中，在主持人恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)充介紹中，我們懂得了：李煜的《虞美人》中“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，表達(dá)了一個(gè)亡國之君的無限哀怨;“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”寫了新生事物總是充滿活力，是無法抵擋的……古人的智慧讓我們驚嘆，他們能營造優(yōu)美的意境，或描寫，或抒情，或議論，情景交融，借景寓理，淋漓盡致地展現(xiàn)了詩詞的魅力和價(jià)值。此時(shí)，一句句詩詞猶如校園花壇里姹紫嫣紅的花兒，在同學(xué)們心中詩詞在春天里競相綻放，搖曳多姿，香氣濃郁，沁人心脾。
比賽結(jié)束，六(1)班奪得桂冠。當(dāng)同學(xué)們走出希望劇場，斜陽淺笑，映紅了一張張激動(dòng)興奮的臉龐，也映亮了我們心中詩詞的璀璨星空。
詩詞大會(huì)完美落幕了，然而我心中對(duì)詩詞的渴望才開始升騰……
2春天的作文六年級(jí)范文
嚴(yán)寒的天氣，也沒能阻擋住樂觀的步伐—春，終究還是來了。真是“長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來”啊!蓬蓬勃勃的氣息，讓這個(gè)世界都變得朗潤起來。
春是一個(gè)有個(gè)性的人兒，慷慨就是她的性格特點(diǎn)之一。為什么呢?因?yàn)槿藗兺嗤晾锊シN的每一粒種子，都是春在慷慨地接納著一粒粒小小的生命。正所謂“春種一粒粟，秋收萬顆子?！睕]有春的成就，哪來秋的碩果呢?
春天的陽光與風(fēng)，也和冬天完全不同。那金燦燦的照撫綿長而溫暖。即使是體弱多病的老年人也忍不住走出家門，在這和煦的光芒里希望得到嬰兒般的撫慰。春天的風(fēng)速也緩慢下來，不再凜冽刺骨，令人生畏。吹在人們的臉上會(huì)有一絲的涼意，又剛剛好，舒服。
春也是一個(gè)謹(jǐn)慎的人兒。雖然說春意勃發(fā)，隨處可見，但早春卻捂得緊?！按何媲飪觥保@個(gè)詞兒，不僅適用于人，也適用于萬物。該出來的，還都蟄伏著。比如枝頭。嫩芽、花苞鼓得密密麻麻，好像是召集起的隊(duì)伍似的，有的甚至飽脹的要破裂，也并不綻放。而樹下，從泥土里鉆出來的嫩芽也很多，頭頂上可能還頂著一小撮兒泥土，同樣，并不繼續(xù)舒展，而是像電影里的偵察兵，一旦發(fā)現(xiàn)倒春寒的苗頭，就要再鉆回泥土里似的。湖和海也是春天謹(jǐn)慎的證明，都像染上了色，綠瑩瑩的，好像春就藏在湖和海的懷抱里。
春天也是多變的，春天的“七十二變”可比孫悟空厲害多了?？?，一株嫩芽，就能召回一群群的大雁;剛剛還是溫暖的陽光，轉(zhuǎn)瞬就變成了清涼的雨滴……
春天—四季中最有生機(jī)的季節(jié)，帶給我們多少憧憬，多少遐想。我，一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的男孩兒，感受到了你的變化的急促，與無言的警醒。
3春天的作文六年級(jí)范文
春化成雨，呈現(xiàn)一幅綠意盎然的景色。
一陣隱隱的春雷過后，空中便落下幾滴雨水。洗完頭散下頭發(fā)安靜地坐在鏡子面前，拿起桌前的梳子，輕輕地順著頭皮，慢慢地將一縷縷頭發(fā)梳直，室氣中散著茉莉花香。
窗外春雨淅淅瀝瀝地下著，我走上前推開窗戶，一股春風(fēng)撲面而來;窗外的鳥兒隨著風(fēng)和雨在空中自由地飛著，遠(yuǎn)處的景物都被迷蒙的雨霧遮擋住，正如朱自清先生先生所說的：“雨是尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲、密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。”馬路兩旁早已枯萎的鮮花又充滿生機(jī)，將那原本垂下去的腦袋慢慢地抬了起來，展現(xiàn)出來別具一格的風(fēng)采。
我喜歡下雨天街上的情景，街上，出現(xiàn)了一弓七彩的天橋，花花綠綠的雨傘形成了一道風(fēng)景線。我站在窗里看風(fēng)景，窗外的人在雨中看我。路上行人打著雨傘，悠閑地雨中漫步，沒有一絲絲厭倦，卻有著一絲愜意，似乎在享受著午后這段美好時(shí)光。小朋友在雨中笑著、跑著，享受著清涼的春雨。他們穿著雨衣、雨靴，在雨中打打鬧鬧。
窗外那些雨，時(shí)而寧靜，時(shí)而瘋狂，它帶著些惆悵，帶著憧憬，耐人尋味。我匆忙拿些畫具坐在陽臺(tái)上，右手拿著調(diào)色盤，左手握著畫筆，用畫筆輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)顏料，慢慢地描繪出天空的輪廓，抹一點(diǎn)點(diǎn)白色，用筆的末端點(diǎn)了一下，幾個(gè)雨珠出現(xiàn)在眼前，用翠綠色畫出綠意盎然的楊柳。
雨停了，天空中一道彩虹劃過將蒼穹分成兩半，路上行人也將雨傘收了起來，我也重新坐在畫將繼續(xù)描繪那春景。
4春天的作文六年級(jí)范文
可愛的春天來到了，透過我家的一扇窗戶向外看，一排排像軍人的樹已經(jīng)苦苦地熬過嚴(yán)冬，再次長出樹葉。那碧綠的樹葉就像一件完美的軍服，給這些熬過漫長嚴(yán)冬的軍人們送上溫暖。小鳥們受夠了鳥巢里的悶氣，它們?cè)趹敉夂粑迈r的空氣，一絲絲春風(fēng)帶給它們無比的涼爽，小鳥唱起了動(dòng)聽的歌。
“春風(fēng)又吹綠江南兩岸，明月何時(shí)照我還?！痹绯?，睜開睡意朦朧的雙眼，用輕快的步伐，剛踏出門就與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。向遠(yuǎn)處望去，小鳥與春風(fēng)姑娘一起在天空中飛翔，柳樹翩翩起舞，我走在樹下，感受著風(fēng)的親昵，開心極了。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！贝禾斓牧鹑珂掖旱呐?，姿意舞動(dòng)著她們那碧綠的衣裳，在空中飛翔，翩翩起舞。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，它那歌聲讓柳樹的舞蹈別有生機(jī)。小花和小草也探出頭來，隨風(fēng)搖曳，在給柳樹伴舞，這一景象，真是太美了!
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！痹邳S昏之際，天空母親哭了，猶如悲傷的戀人，這雨，擁抱著大地，親吻著花朵。過了一會(huì)兒，雨悄悄的停了，我觀望小草，它的身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。雨滴仿佛是小草那絢麗的衣裳，在廣闊的大地中異常耀眼。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”春天總是充滿夢(mèng)幻的色彩。一切的一切，黃澄澄、亮晶晶，像撒上了一層金沙似的。天上的晚霞，似仙女的織錦，它們跳著，流動(dòng)著。劃拉的金、鮮亮的橙、醉人的紅、高雅的紫，從夕陽中蕩漾開來，幻化成一片絢麗的色彩。一會(huì)兒整個(gè)大地，整個(gè)天空，都籠罩在這絢麗的色彩中。小道，野花，慢慢變得迷離起來。
我愛春天，愛她那清爽的風(fēng)，愛她那纖弱的柳，愛她那無私的雨，更愛她那絢麗的色。
5春天的作文六年級(jí)范文
冬去春來，冰雪融化。溫暖的春風(fēng)喚醒了沉睡的大地。
河邊的垂柳抽出一抹誘人的新綠，微風(fēng)吹來，嫩綠的枝條隨風(fēng)翩翩起舞。小草悄悄的探出了頭，默默的觀察著這片熟悉而又陌生的土地。隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖，各式各樣、五顏六色的花朵競相開放，黃色的迎春花、白色的杏花、粉紅的桃花、雪白的梨花……。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、一堆堆、一片片，田野里、山崗上、漫山遍野。到處都是花的世界、花的海洋。大地母親為我們描繪出了一幅天然的美麗畫卷!
春雷乍響，驚起了沉睡的小動(dòng)物們。青蛙開始在池塘里唱歌;小魚爭先恐后的跳出水面呼吸新鮮的空氣;草叢中小蛇驚慌失措的逃跑了;小燕子也飛回來了，它們開始在屋檐下建造新家。天氣越來越暖和了，辛勤的小蜜蜂開始在花叢中忙碌采蜜;漂亮的小蝴蝶穿梭在花叢中自由自在的嘻戲。你看那池塘里成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪，開啟了它們尋找媽媽之旅。小河邊一群群的小魚在歡快的游來游去，不久的將來它們將游向江河去搏擊風(fēng)浪;樹枝上毛毛蟲在貪婪的吃著樹葉，仿佛在告訴人們：我要努力的吃，拼命的吃，很快我就會(huì)變成美麗的蝴蝶一飛沖天!……春天是孕育生命的季節(jié)，到處都充滿了勃勃生機(jī)。大自然正用它無形的筆譜寫著生命的樂章!
春雨貴如油，淅淅瀝瀝的春雨滋潤了大地。勤勞的農(nóng)民伯伯們開始忙綠的耕地播種，他們用辛勤的汗水播下了希望的種子，今年一定要有好收成!
春、夏、秋、冬，四季交替周而復(fù)始，沒有春天的繁花似錦怎么會(huì)有秋天的碩果累累!春天的腳步漸漸的遠(yuǎn)去了，它留給了我們太多的記憶。春天，我們明年一定再相見。