關(guān)于以規(guī)則小學(xué)生優(yōu)秀的作文
一個(gè)人不應(yīng)該放縱自己,放縱自己只會(huì)讓自己的生命價(jià)值降低。就像寒暑計(jì)一樣,尊重了自己的趣味,破壞了規(guī)則,結(jié)果就是被人們當(dāng)成廢品一樣摔在地上。所以,一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)自律,學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,不要觸犯底線。這里給大家分享一些關(guān)于以規(guī)則小學(xué)生優(yōu)秀的作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于以規(guī)則小學(xué)生優(yōu)秀的作文1
俗話說得好,“沒有規(guī)矩不成方圓”。在社會(huì)上就有許許多多的規(guī)則,大部分人都能夠遵守,但有一些人卻去違背它們。為了讓我們更深入地了解規(guī)則的重要性,這節(jié)語文課上馮老師就組織我們玩了一個(gè)“傳口令”的游戲。“傳口令”游戲的規(guī)則是這樣的:由老師分別給每列第一名同學(xué)悄聲下令,由這位同學(xué)將口令傳給他后面的那位同學(xué),然后按照順序依次往下傳,直到這一列的最后一名同學(xué)。傳令時(shí),傳令者必須悄聲,不能讓其他同學(xué)聽見,排頭的同學(xué)不準(zhǔn)提醒也不能提前傳令,且每人只能傳一次。最后,由每組“尾巴”上的同學(xué)大聲說出自己聽見的口令。以傳得最快、最準(zhǔn)的小組為勝。
游戲開始前,我的心里像揣了只兔子,“咚咚”直跳,既緊張又興奮?!坝螒蜷_始!”隨著馮老師一聲令下,游戲開始了??吹礁鹘M的同學(xué)都在搶時(shí)間傳令,心里想著“會(huì)是什么口令呢?是一些五花八門的句子還是雜亂的數(shù)字呢?快點(diǎn),再快點(diǎn)!我們小組要取勝!”我越想越緊張。
當(dāng)我還沒有反應(yīng)過來時(shí),坐在我前面的同學(xué)忽然就對(duì)我小聲說了一句話,我先是一震,細(xì)想好像是“風(fēng)鈴風(fēng)鈴響”,然后連忙對(duì)坐在我后面的周玥晗說:“風(fēng)鈴風(fēng)鈴響!”周玥晗是我們這組的最后一名同學(xué),她聽到后迅速站起來說出了我傳給她的口令。周玥晗剛說完,馮老師就宣布“游戲結(jié)束!”我們都松了一口氣。之后,馮老師讓每組末尾的同學(xué)分別再次說出聽到的口令。
結(jié)果,各組報(bào)出的口令五花八門,令我們捧腹大笑。第三組先說:“不得了!”這得到了一陣?yán)坐Q般的笑聲。然后是第七組的“注意規(guī)則!”又是一片地動(dòng)山搖般的笑聲。該第四組了,他們的答案是“沒聽見!”不例外,也是一陣狂笑……依我看來,笑的要數(shù)第十組了,因?yàn)樗麄兊拇鸢甘恰胺綀A眼睛小!”剛報(bào)完,全班最熱烈的笑聲響起……“答案到底是什么呀?”我們都急切地想知道,終于到公布答案時(shí)間了,馮老師鄭重宣布:“答案是‘風(fēng)動(dòng)風(fēng)鈴響!’”我們恍然大悟,又回味起剛才那些的回答,忍不住再次發(fā)出此起彼伏的笑聲。
時(shí)間不知不覺地過去,下課鈴聲響了,但我一直沉浸在美好的回憶中,這真是一節(jié)令人難忘的語文課。這堂課不僅讓我們玩得開心,更讓我們明白了規(guī)則的重要性,規(guī)則不僅存在于游戲中、學(xué)習(xí)上,更存在于生活的方方面面。規(guī)則是社會(huì)中的隱形指揮家,指揮著千千萬萬的人們密切配合,和諧共處。
正是有了各種各樣的規(guī)則,我們的社會(huì)才能變得有序、文明;我們的生活才能變得安寧、幸福。我會(huì)在生活中自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,做一名文明守則的小學(xué)生,為我們的社會(huì)變得更加有序、和諧,盡自己的一份力量。
關(guān)于以規(guī)則小學(xué)生優(yōu)秀的作文2
在生活中處處都有規(guī)則,如:道德、法律、和各團(tuán)體、教派和職業(yè)中的一切規(guī)定,都叫做規(guī)則,只不過它們的范圍和約束力不同罷了。規(guī)則起來什么作用呢?它規(guī)定了人們的一切行為。在一些人眼中看來,規(guī)則是束縛了自由。這句話看似有些道理,它雖然是束縛了自由,但它使我們的生活不比“自由”的生活差。因?yàn)橛行┤舜蛑白杂伞钡呐谱拥教幾鰤氖?,讓很多人生活在這種“自由”下并不快樂。但規(guī)則禁止這種“自由”,使更多的人生活在一個(gè)安定、幸福的環(huán)境下。
規(guī)則如果光是寫在紙上,那么規(guī)則沒有任何作用。如果人們都把規(guī)則裝在心里,把規(guī)則放在事物的前面,規(guī)則才能起到作用。
有一個(gè)故事中說:從前有個(gè)技術(shù)高超的老鎖匠,他打算把他的家業(yè)繼承給兩個(gè)徒弟的其中一個(gè)。便進(jìn)行一個(gè)測(cè)試:讓兩個(gè)徒弟開保險(xiǎn)柜,再?zèng)Q定將家業(yè)繼承給誰。因?yàn)槔湘i匠非常有名,所以在測(cè)試時(shí)有許多人來觀看。在開鎖前,老鎖匠先讓他們從小孔中看看有什么,然后再開開。
他們看完后,大徒弟只用5分鐘就將保險(xiǎn)柜打開,而二徒弟卻花了多一半的時(shí)間才開開。正當(dāng)人們覺得大徒弟勝利時(shí),老鎖匠卻問道:“你們倆都分別看見里面有什么嗎?”大徒弟說:“師父,我看見里面有許多錢。”二徒弟說:“我什么都沒看見,只是您讓我開我才開?!崩湘i匠聽完后便說:“我決定將家業(yè)繼承給二徒弟!”眾人愕然,為什么是用時(shí)最長的二徒弟呢?老鎖匠解釋說:“我們鎖匠可以打開任何一把鎖,但心中有一把鎖是不能打開,這把鎖鎖的是人們的貪婪?!?/p>
這個(gè)故事告訴我們,如果我們把規(guī)則放在心中做出對(duì)別人和自己有益的事;如果規(guī)則置身于外,我們所做的不但有害于他人,而且自己也會(huì)遭到嚴(yán)懲。
所以留點(diǎn)規(guī)則在心中,做一個(gè)優(yōu)秀的人!
所以留點(diǎn)規(guī)則在心中,才能更好做貢獻(xiàn)!
關(guān)于以規(guī)則小學(xué)生優(yōu)秀的作文3
古人說:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!薄耙?guī)則”對(duì)于人類社會(huì)真是太重要了。法規(guī)、校規(guī)、交通規(guī)則、游戲規(guī)則、文明公約、道德規(guī)范、考試規(guī)定……哪一個(gè)規(guī)則不與我們的生活息息相關(guān)呢?既然有“規(guī)則”,我們就得按“規(guī)定”辦事。“規(guī)則”是人類自己制定的信條。只有按規(guī)辦事,才能明理樹信,“規(guī)則”才能稱其為“規(guī)則”。商鞅立木為信,包公剛正執(zhí)法,解放軍的“三在紀(jì)律,八項(xiàng)注意”……哪一個(gè)不是“堅(jiān)明約束”而后大獲成功的呢?哺育“規(guī)則”需要嚴(yán)守“規(guī)則”的大力支持!
當(dāng)北京與2017年奧運(yùn)會(huì)失之交臂時(shí),我們失聲痛哭。然而,這使我們懂得了申辦奧運(yùn)的一個(gè)“游戲”規(guī)則,那就是“優(yōu)勝劣汰,擇優(yōu)而任”。于是人們揮灑汗與淚來建設(shè)北京,政府不遺余力地支持北京,終于使山明水秀,空氣清新,市民文明,交通方便,經(jīng)濟(jì)繁榮的歷史古都——北京以幽雅的姿態(tài)閃亮登場,使“北京”這響亮的名字在2017年7月13日晚響徹全世界人們的耳邊。從那時(shí)起,“優(yōu)勝劣汰,擇優(yōu)而任”的規(guī)則更深地印在了我們每個(gè)人的心中。于是這“規(guī)則”便更加活力四射,生機(jī)勃勃。原來哺育“規(guī)則”需要我們?yōu)橹冻鋈绱硕嗟臏I水與汗水。
“規(guī)則”是個(gè)頑皮的孩子,當(dāng)他調(diào)皮時(shí),就需要人們來“調(diào)教”。隨著時(shí)代的發(fā)展,人類的生產(chǎn)力不斷進(jìn)步,因而人類的思想也在發(fā)展。當(dāng)一些“規(guī)則”不適應(yīng)時(shí)代的腳步時(shí),人們就要適當(dāng)?shù)匦薷乃?,不能墨守成?guī),要勇于創(chuàng)新,使其為人類,為自然的發(fā)展起積極的作用。
中國入世,是我們幾十年來追求的夢(mèng)想。而今夢(mèng)圓,我們倍受鼓舞,因?yàn)檫@能促使我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展向前邁進(jìn)一大步。然而wto的“規(guī)則”中有一部分會(huì)給我們對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展帶來不良影響,于是經(jīng)濟(jì)學(xué)者、法律專家聚在一起,商討如何修改我國有關(guān)的法律,使之適應(yīng)國際市場,為我國營利??梢姡m當(dāng)修改“規(guī)則”是大有必要的。
“規(guī)則”需要人們來哺育!人類的發(fā)展需要“規(guī)則”為我們獻(xiàn)智獻(xiàn)力,讓我們把握好“規(guī)則”這一“諾亞方舟”,為祖國的繁榮、人類的發(fā)展、世界的和平揮灑血汗吧!哺育“規(guī)則”,是我們?yōu)橹^斗所邁出的至關(guān)重要的一步。
關(guān)于以規(guī)則小學(xué)生優(yōu)秀的作文4
古語有云:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!贝搜缘拇_不假。但在某些極端特殊的情況下,比如獨(dú)立唱作人蘇晴在深圳衛(wèi)視金鐘獎(jiǎng)全國決賽時(shí)因探望病危家人而遲到,可否被原諒?相比于因蘇晴“破壞”規(guī)則而憤然離席的音樂名宿,現(xiàn)場觀眾的掌聲和歡呼顯然充滿了人性的溫暖與善良,這樣的“破例”表現(xiàn)的不是權(quán)勢(shì)對(duì)規(guī)則的踐踏,而是人性最美麗的柔光。建立規(guī)則的目的,是約束惡與丑,保護(hù)善與美。因此,在某種特殊情況下死板地遵守規(guī)則反而會(huì)與建立規(guī)則的初衷相違背時(shí),選擇靈活地變通規(guī)則,呵護(hù)人性之美,未嘗不是最合適的選擇。
變通規(guī)則,不是無底線地踐踏規(guī)則,而是以善良、包容的心態(tài)去賦予規(guī)則以人性之光?!岸?zhàn)”時(shí),德軍入侵波蘭,為保證軍事機(jī)密不被泄露,蓋世太保日夜監(jiān)視德國士兵的一舉一動(dòng),不允許他們寫家信。拋開德國發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的罪惡動(dòng)機(jī),兩國交戰(zhàn)時(shí)制定這樣的保密規(guī)則也在情理之中,但是,當(dāng)時(shí)的德國司令西德瓦卻多次隨身攜帶病危戰(zhàn)士的家書返回德國并將其送達(dá)目的地。在德國這段黑暗的歷史中,這個(gè)司令“破壞規(guī)則”的舉動(dòng)卻閃爍著人性的光芒。
變通規(guī)則,是在理智思考的基礎(chǔ)上選擇的特殊策略,是對(duì)生命的尊重,是對(duì)時(shí)事動(dòng)態(tài)的理解,是人與人之間溫柔的諒解。三毛留學(xué)西班牙時(shí)數(shù)學(xué)曾多次得零分,卻仍順利被校長授予學(xué)位并被稱為“我最不愿意讓她留級(jí)的學(xué)生”;錢鐘書參加清華的入學(xué)考試時(shí)數(shù)學(xué)只得了5分,但清華的吳宓教授激賞他的才華,破格予以錄取……這樣的例子不勝枚舉。試想,如果三毛、錢鐘書沒有被“破格”對(duì)待,西班牙的那位校長和吳宓沒有打破“規(guī)則”的胸懷與對(duì)人才的體諒,那么三毛和錢鐘書是否還能接受良好的教育并創(chuàng)造巨大的成就呢?
誠然,在種.種假奶粉、假酸奶、假學(xué)歷泛濫的今天,在種.種被自殺、被同意、被投票的今天,捍衛(wèi)規(guī)則的重要性不言而喻,因?yàn)橹挥姓?dāng)?shù)囊?guī)則才能保護(hù)每個(gè)人的權(quán)益不受侵犯。但是,當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)探望病危家人后強(qiáng)忍悲痛參賽的選手時(shí),能否別再以規(guī)則的名義去傷害一個(gè)柔軟的心靈?能否用微笑和掌聲偶爾變通生硬的規(guī)則,讓人性的柔光溫暖一個(gè)咽淚強(qiáng)歡的靈魂?
有時(shí)候,小小的變通更能讓規(guī)則充滿人性之光。
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作為校園運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)校舉辦的目的,是為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和拼搏精神。這一組比賽者貌似合作的方式其實(shí)是投機(jī)規(guī)則的紕漏之處,通過這樣的取巧輕松地達(dá)到各自的目的,但這種合作的代價(jià)就是,遵守規(guī)則的其他參賽者有一半被激烈地淘汰,不遵守規(guī)則者卻不費(fèi)吹灰之力而共同通過。這樣就使得比賽失去了競爭的意義和價(jià)值。這是一種典型的劣幣驅(qū)走良幣的做法。如果這樣的行動(dòng)還能被認(rèn)可甚至被稱贊的話,我們的所有運(yùn)動(dòng)會(huì)就都不用比賽了,大家一團(tuán)和氣的各自表演一番,人人都是贏家,所有參賽者都是第一名,我們?cè)僖膊恍枰獜?qiáng)悍的體質(zhì),不需要激烈的拼搏精神。就如網(wǎng)上的笑話說華山論劍:“點(diǎn)到”為止。于是組織者一點(diǎn)名,大家一喊“到”,比賽就結(jié)束了……這樣一來,我們的比賽還有何存在的意義和價(jià)值?
規(guī)則不僅僅是判定一場活動(dòng)最終結(jié)果的最重要標(biāo)準(zhǔn),它的存在還有另一重價(jià)值,那便是,為了公平起見,也為以后活動(dòng)的順利進(jìn)行,必須要防止破壞規(guī)則情況出現(xiàn)。
和體育競技規(guī)則一樣,我們的社會(huì)有各種各樣的規(guī)則,甚至很多時(shí)候我們說,規(guī)則無所謂公平,而只是一種秩序。就像交通規(guī)則一樣,世界上有“靠左行駛”和“靠右行駛”兩種規(guī)則,那種規(guī)則更合適?其實(shí)只要習(xí)慣了兩者就都一樣。大家可以假想一下:如果在馬路上,大家都各自按照各自認(rèn)為合適的方式行進(jìn),那豈不要交通事故頻發(fā)?
規(guī)則的制定是為了有序,以便有更高的效率,從這個(gè)意義上說,規(guī)則雖然不一定就是公平,但規(guī)則制定出來之后,在規(guī)則面前人人平等,只要是參與這樣的游戲或者活動(dòng),任何人都沒有權(quán)力破壞規(guī)則,否則這樣的游戲或者活動(dòng)就沒有辦法繼續(xù)玩下去。面對(duì)規(guī)則,我們必須堅(jiān)守,而不能隨意破壞,否則這個(gè)世界將亂成一鍋粥。
而且我們說,在這個(gè)世界上,本來就沒有絕對(duì)公平的規(guī)則。當(dāng)發(fā)現(xiàn)規(guī)則不公平時(shí)我們可以提意見,可以提建議,甚至動(dòng)用各種力量,通過各種方法來修改規(guī)則,但規(guī)則沒有被修改之前,我們還是必須要遵守規(guī)則,這也是一個(gè)社會(huì)得以正常發(fā)展的基本保證。
守住規(guī)則其實(shí)就是守住我們基本的社會(huì)底線!
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