關(guān)于成就作文議論文
關(guān)于成就作文議論文(優(yōu)秀5篇)
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關(guān)于成就作文議論文篇1
春蠶努力，使它成為令人贊嘆的蝴蝶;雛鷹努力，使它與家雀不同凡響;水滴努力，使它完成滴穿石頭的壯舉。而少年努力，會(huì)使他成就華麗的人生。
如果夢(mèng)想是燈，那努力便是火種。夢(mèng)想之燈，是需要努力這顆明亮、圣潔的火種來(lái)點(diǎn)燃。成為一名作家，也已經(jīng)成為我心中的一個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想，我需要用筆這根木頭鉆出努力之火，點(diǎn)亮我的夢(mèng)想之燈。
鉆火的過(guò)程是痛苦的，在真實(shí)生活中，手會(huì)磨出許多的泡，而我得手也逐漸磨出了厚厚的繭。但我不能停留，否則僅有的余溫也將散去。于是我沒(méi)有顧慮，繼續(xù)收集美詞好句。而我也在痛苦中把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為了樂(lè)趣。因?yàn)榭吹侥切┟涝~好句就能想到我的夢(mèng)想之燈已經(jīng)明亮，我便又有了動(dòng)力。
“星星之火，可以燎原"當(dāng)我整理到這句話時(shí)，便不由得想起了自己，當(dāng)初自己磨出厚厚的繭時(shí)，就好似星星之火，而今天變成了我生活中不可缺少的一部分。這不就是“星星之火，可以燎原”嗎?
我終于成功了!我滿(mǎn)懷信心，因?yàn)槔蠋煵贾昧艘黄魑模矣捎谖乃既?，我精湛的文章上用的精湛的字眼，被語(yǔ)文老師滿(mǎn)懷信心的投了出去……
有人說(shuō)過(guò)：人生就好似一篇文章，努力便是一支筆。既然有為什么不用，既然用，就應(yīng)該多一些精彩環(huán)節(jié)，而少一些乏味的字眼。讓我們用努力之火點(diǎn)亮我們的夢(mèng)想之燈吧!
關(guān)于成就作文議論文篇2
我想過(guò)紅色的意義，想過(guò)紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征所圖之意義，想過(guò)唯心主義和唯物主義的思想?yún)^(qū)別，卻從未想過(guò)崛起和讀書(shū)有什么直接的聯(lián)系。
崛起，顧名思義，地勢(shì)突起之意，語(yǔ)境上有后發(fā)制勝之意。與學(xué)習(xí)這種寒窗十年，不專(zhuān)研到頭不肯休的事情，一個(gè)天南一個(gè)地北。更加令我不解的是，我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家周恩來(lái)先生曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)?！笨v然，我也知曉，此句話是一個(gè)宏偉的志向，是周總理年少時(shí)因看一個(gè)婦女至親被洋人的汽車(chē)所碾死，在哭訴，路人的拳頭緊握卻無(wú)人能理，為上天感到憤憤不平，從而立下此誓。
事實(shí)上，讀書(shū)對(duì)每個(gè)人的意義，都是不同的。就像對(duì)我而言，讀書(shū)是通往我的夢(mèng)想的一條道路。讀書(shū)是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，夢(mèng)想則是鼓舞你不斷前行的源泉，萬(wàn)物就是如此奇妙，因果循環(huán)。當(dāng)然，世上又不止讀書(shū)可以達(dá)到夢(mèng)想，還有許多可以到達(dá)夢(mèng)想的途徑，不過(guò)要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，所走的路就要比讀書(shū)這條路要長(zhǎng)得多，曲折得多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不比讀書(shū)這條陽(yáng)關(guān)大道。你走你的你走陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋。此話說(shuō)得并不是沒(méi)有道理，最適合自己的，當(dāng)然是自己一步步腳踏實(shí)地探出來(lái)的路，不就是“人走多了，自然就成路了”的道理嗎。
崛起，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)問(wèn)頂?shù)倪^(guò)程，一個(gè)從一張白紙的懵懂，到寫(xiě)滿(mǎn)了詩(shī)行的書(shū)卷，到流芳百世的鴻篇巨制，所經(jīng)過(guò)的時(shí)間，用掉的精力，揮灑的汗水，付出的努力，合在一起便是成長(zhǎng)，便是崛起。當(dāng)然，坐享其成的人，往往是不會(huì)崛起的，因?yàn)樗粫?huì)為之努力，而是想著怎樣做才對(duì)自己利益的最大化，往往他覺(jué)得得到了什么，但他不會(huì)知道他失去的寶貴東西。崛起，并不是成功過(guò)程，而是努力過(guò)程。
夢(mèng)想，是個(gè)美好的東西，然而夢(mèng)想最后成真最開(kāi)心的不是成功的那一刻，而是很久以后回想起自己努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，雖然不光鮮，可能很坎坷，但是真回想起來(lái)，會(huì)覺(jué)得十分溫暖，十分欣慰。
也許，我的理解不如周總理的那嗎深刻，不如別人理解的那嗎深?yuàn)W，我的理解，始終是我的理解，我決得言之有理即可。
“為中華之崛起而讀書(shū)?！痹谖覝\薄的理解下，便是為了中國(guó)夢(mèng)，為了自己的夢(mèng)想，去嘗試攀登頂峰，去奮發(fā)學(xué)習(xí)。
這句話呈現(xiàn)在這的可能不是最好的理解，但一定是，最深得我心的解釋?zhuān)蛟S有偏差，不過(guò)，一句話，被賦予多種解釋中是個(gè)好事，一千人眼中，有一千個(gè)不同的哈姆雷特，角度不同，心情不同，理解不同，乃人之常情。
關(guān)于成就作文議論文篇3
高山超越自我，才能高大雄偉;蒼鷹超越自我，才能搏擊云天;海洋超越自我，才能澎湃壯觀。我相信，超越自我方能成就夢(mèng)想。
初中時(shí)，我的成績(jī)一直不錯(cuò)，只是后來(lái)因?yàn)轵湴?，成?jī)一落千丈，那次，我……
天氣和我的心情一樣煩悶，捧著不及格試卷的我強(qiáng)忍著淚水真想沖進(jìn)房間大哭一場(chǎng)，不料在客廳撞見(jiàn)祖母，她問(wèn)我有沒(méi)有事，我強(qiáng)作笑顏告訴她：“這次考得不理想，我下次……再努力，真對(duì)不起。”祖母沒(méi)有多說(shuō)什么，我快步走入了房間，她滿(mǎn)頭的銀發(fā)深深刺痛了我的心，眼淚洶涌而下，我沒(méi)有勇氣告訴她自己的問(wèn)題，沒(méi)有信心讓成績(jī)好起來(lái)，我真的感覺(jué)前路一片黑暗……
不知何時(shí)，祖母進(jìn)來(lái)了，她柔聲安慰我，勸我不要灰心，可以重頭再來(lái)。我只是感覺(jué)愧對(duì)家人，哭得更大聲了。
“不要和其他的人比，你這次輸給了自己，下次哪怕只比自己進(jìn)步一點(diǎn)兒，都是很了不起的?！弊婺笇?duì)我說(shuō)，“你接下來(lái)該做的不是哭，這挽回不了什么，你得一步一步的努力下去。不要為太高的目標(biāo)苦惱，它只是動(dòng)力，你進(jìn)步的根源應(yīng)為超越自我。每天都是你自己在和自己競(jìng)爭(zhēng)，我們慢慢來(lái)?！?/p>
我沒(méi)想到歷經(jīng)滄桑的祖母竟然這么睿智，我頓覺(jué)時(shí)豁然開(kāi)朗。
于是我定下目標(biāo)，要像挑山工一般穩(wěn)步向上，一點(diǎn)一點(diǎn)地去超越自我。我不如班上尖子生聰明，但我可以比他們更勤奮，我沒(méi)有他們的學(xué)習(xí)方法，但我也可以總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)，拼搏奮進(jìn)。目標(biāo)是動(dòng)力，進(jìn)步是硬道理，穩(wěn)定壓倒一切。這是我改編初三政治課本上的話，現(xiàn)在想想，真的是非常貼切。
在求學(xué)的路上，我會(huì)抬頭仰慕別人的成就，也會(huì)自己當(dāng)自己的領(lǐng)跑者，雖不能飛翔，但能讓我奔跑在大地上。我的明天屬于我，說(shuō)不定在不知不覺(jué)中，我已用這方法超越了別人，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)呢!因?yàn)槲蚁嘈?，超越自我方能成就?mèng)想。
關(guān)于成就作文議論文篇4
世上有一種魅力，叫語(yǔ)言;有一種不朽，叫經(jīng)典。有條文化的長(zhǎng)河滋潤(rùn)著世界，它叫中國(guó);有顆璀璨的明珠，叫國(guó)學(xué)精典。
《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語(yǔ)》……我們?cè)谒鼈兊淖虧?rùn)下長(zhǎng)大。從呀呀學(xué)語(yǔ)中的“人之初，性本善?！钡介L(zhǎng)大后朗朗上口的“信言不美，美言不信?！眹?guó)學(xué)經(jīng)典不僅伴隨著我們長(zhǎng)大，也伴隨著中國(guó)長(zhǎng)大。
孔曰成仁孟曰取義，只有充滿(mǎn)仁義，天下為公，才能治理好國(guó)家。中國(guó)，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次因政治腐朽所遭受的起義，終于在紅旗升起中，建立了新中國(guó)。民主、富強(qiáng)、公正，直到今天，中國(guó)才真正領(lǐng)悟發(fā)展才是硬道理。
“冠必正，紐必結(jié)。襪與履，俱緊切?！痹谥袊?guó)要事中，第一便是“衣”。早在幾千年前，古人就提出了這在中國(guó)乃至全世界不朽的規(guī)定。無(wú)論與誰(shuí)見(jiàn)面，都要保持衣冠整齊。表示禮貌和出席宴會(huì)，人們都會(huì)選擇認(rèn)為最好的衣服整齊穿戴以表恭敬與禮儀。這是一種文明，一種象征，也是中國(guó)幾千年濃縮的精髓。
生活中，我們每時(shí)每刻，每個(gè)呼吸與心跳，都與經(jīng)典有關(guān)。孝--是中華民族幾千年不朽的傳統(tǒng)。而“首孝悌，次謹(jǐn)信”更是詮述了它的重要性 ，孝，是中華民族的美德，是每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該踐行的標(biāo)準(zhǔn)。它讓我們對(duì)長(zhǎng)輩多一份尊重，對(duì)幼小多一份愛(ài)護(hù)，讓我們堅(jiān)守道德底線。
每當(dāng)我們滿(mǎn)懷抱怨，為什么付出了努力卻沒(méi)有收獲時(shí)，“寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。”可以開(kāi)導(dǎo)我們，它告訴我們，并不是我們做得不好，而是功夫未到。我們需要的，是耐心與勤奮，是莘莘學(xué)子所銘記的，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?/p>
由此可見(jiàn)，經(jīng)典的不朽在于，它不只存在于書(shū)中，它更存在于人們的生活中，當(dāng)我們誤入歧途時(shí)，它可以幫助我們更正自己，當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)時(shí)，它激勵(lì)我們更加勤奮與專(zhuān)注，它既是我們的朋友，也是我們行為的標(biāo)準(zhǔn)，不斷激勵(lì)我們走向更好，更理想的自己。
關(guān)于成就作文議論文篇5
在唯美的秋天，漫天的蒲公英隨風(fēng)盈滿(mǎn)整個(gè)山谷，這是一株蒲公英一直的夢(mèng)想，而夢(mèng)想最終會(huì)因努力而結(jié)果。
——題記
在一個(gè)偏僻的小山谷，有一株心懷遠(yuǎn)大理想的蒲公英，它沒(méi)有牡丹的絢麗，沒(méi)有丁香的曼妙，沒(méi)有紫羅蘭的嫵媚……它太普通了，因此，花兒都嘲笑它，沒(méi)有蜜峰愿為它傳蜜，沒(méi)有蝴蝶愿繞它飛舞。
雖然別人都認(rèn)為它癡人說(shuō)夢(mèng)，可它不在意，一點(diǎn)都不，它只為一個(gè)夢(mèng)想奮斗：那就是在唯美的秋天，讓漫天的蒲公英隨風(fēng)盈滿(mǎn)整個(gè)山谷!它堅(jiān)信，只要自己努力夢(mèng)想一定會(huì)結(jié)出果實(shí)……
于是，它努力著，以自己夢(mèng)想為基礎(chǔ)，化嘲笑為動(dòng)力。它不懈地吸收天降之水，讓自己的種子越來(lái)越飽滿(mǎn)，它努力讓自己的根系越來(lái)越強(qiáng)壯，它日復(fù)一日地奮斗著，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑從不放棄。就這樣，它離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近…
終于秋天微笑降臨，她勇敢地綻放自己，頓時(shí)成百上千的蒲公英涌了出來(lái)，盈滿(mǎn)了整個(gè)天空。它欣慰地笑了，自己終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。嘲笑過(guò)它的花兒，望著這狀觀的一幕驚得久久不曾反應(yīng)。這時(shí)，蒲公英才對(duì)每朵花笑著說(shuō)：“只要努力，再卑微的生物夢(mèng)想也會(huì)開(kāi)花!”
是啊，平凡的蒲公英通過(guò)努力夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，更何況我們呢?我初一時(shí)在班中不算突出，很平凡沒(méi)有人注意，但我從蒲公英實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中受到了啟發(fā)，我沒(méi)有放棄，我懷有一個(gè)夢(mèng)想：讓自己進(jìn)步，到全班前幾名。我就從一點(diǎn)一滴做起：做好預(yù)習(xí)上課復(fù)習(xí)三部曲，扎實(shí)基礎(chǔ);建立糾錯(cuò)本，改掉粗心毛病;一周練兩篇字貼，每天堅(jiān)持聽(tīng)讀，彌補(bǔ)不足…我日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持著，讓知識(shí)充實(shí)夢(mèng)想，終于，我初二學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升，報(bào)喜單連連傳來(lái)，名次也進(jìn)入班級(jí)前列，我初步實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，開(kāi)始懷揣自信。
普通的蒲公英，平凡的我，皆可因努力而使自己夢(mèng)想成真。那么我們?cè)鯐?huì)不相信，每個(gè)人努力耕耘都會(huì)有收獲，會(huì)一步步向夢(mèng)想靠近。
相信吧，平凡的人未必不偉大，每個(gè)人努力都可以成功。讓我們向蒲公英學(xué)習(xí)吧!努力讓自己夢(mèng)想像蒲公英一樣撒向整個(gè)天空，讓夢(mèng)想如花般綻放――你一定能行!