如何寫六一兒童的作文
如何寫六一兒童的作文篇1
正當(dāng)梔子花盛開，玫瑰含笑，櫻桃熟了。這是一年中的時(shí)節(jié)——我們又迎來了快樂的“六一”兒童節(jié)。
早晨，金色的陽光灑滿大地，同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝興高采烈地來到了學(xué)校。我剛走近學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是半圓形的紅色的充氣“大門”，仿佛一座拱橋從天而降。
伴隨著雄壯的樂曲，各班的同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下，有序地進(jìn)入操場，“六一”慶祝會(huì)正式拉開了序幕。
首先是校長給優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學(xué)頒獎(jiǎng)，當(dāng)我看到我們班的老師上臺領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我感到無比自豪，情不自禁地將手里的“小手掌”搖得啪啪直響。隨后是文藝節(jié)目表演，第一個(gè)節(jié)目是三年級表演的大合唱，只看到他們排著整齊的隊(duì)伍，銀鈴般的歌聲，征服了全場的觀眾，接下來是我們四年級表演的集體舞《陽光下的花朵》，她們歌聲甜美，臉上洋溢著微笑，仿佛一朵朵盛開的鮮花。之后還有古箏和跆拳道表演……同學(xué)們精彩的表演贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。
時(shí)間過得真是太快了，轉(zhuǎn)眼一上午就過去了，隨著表演的結(jié)束，校園又漸漸地恢復(fù)了平靜。同學(xué)們都依依不舍地離開了學(xué)校。
如何寫六一兒童的作文篇2
日本的兒童節(jié)是每年的11月15日，也稱“七五三”兒童節(jié)。在日本習(xí)俗里，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運(yùn)的三個(gè)年紀(jì)，所以每年的這一天，會(huì)專門為這三個(gè)年紀(jì)的孩子熱鬧地慶祝一番。這一天可比學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)還要熱鬧，各個(gè)小朋友都是盛裝打扮，他們會(huì)穿上最好的傳統(tǒng)和服，還會(huì)背上一個(gè)畫了松樹、烏龜或鶴等圖案的小紙袋，紙袋里裝滿了父母買的糖果和玩具。穿戴整齊后，那就去神社啦，參拜祭祀自己能夠健康成長。除了參拜以為，還有很多的活動(dòng)，比如滑草，從很高的草堆上劃下來，驚險(xiǎn)又考驗(yàn)小朋友的膽量;還有就是游戲，大大小小的各種幼兒園、兒童活動(dòng)公園都有小朋友活動(dòng)，相當(dāng)熱鬧。除了每年的兒童節(jié)，日本還有男孩節(jié)和女孩節(jié)。
男孩節(jié)。在每年的5月5日，日本的家庭都會(huì)慶祝孩子的長大。二戰(zhàn)前，這個(gè)節(jié)日被稱為“端午節(jié)”(日語：端午の節(jié)句)，并且只是男孩的節(jié)日。1948年，當(dāng)這個(gè)節(jié)日成為公眾假日的時(shí)候，便成了慶祝所有兒童幸福和福利的節(jié)日。在節(jié)日當(dāng)天，日本的家庭都會(huì)在屋頂上懸掛魚狀的標(biāo)志，用來象征兒童消除厄運(yùn)，克服困難，順利成長。這個(gè)就是小朋友在動(dòng)畫片里看到著名的“鯉魚旗”啦。
女孩節(jié)。每年的3月3日則是女孩節(jié)。日語中又把此節(jié)稱為“雛祭”、“桃花節(jié)”(因?yàn)檫^去女孩節(jié)是在舊歷三月三日，正值桃花盛開之時(shí)，由此得名)。在家中擺設(shè)偶人架是女孩節(jié)的傳統(tǒng)慶祝活動(dòng)。這天，凡是有女孩子的家庭都會(huì)在客廳里設(shè)置一個(gè)階梯狀的偶人架，在上面擺放各種穿著日本和服的小偶人(玩具娃娃)，以慶祝女孩健康成長。這些小偶人，有自己制作的，也有買的。日本人家只要有女孩降生，父母、祖父母或者親戚朋友就都會(huì)送她一套精致漂亮的小偶人。一套偶人，一般為15個(gè)，有皇帝和皇后，3位宮廷貴婦人，5名樂師，2位大臣和3個(gè)衛(wèi)兵。這些小偶人姿態(tài)各異，栩栩如生。今天的日本女孩，平時(shí)是不穿和服(日本的傳統(tǒng)服裝)的。但在女孩節(jié)這天，她們卻都會(huì)穿起漂亮的和服，并且邀來自己最親密的伙伴，大家圍坐在偶人架前，盡情地說笑、玩耍，愉快地歡度節(jié)日。
總之，日本孩子的兒童節(jié)，不管是男孩節(jié)、女孩節(jié)還是11月15日，都是好玩的節(jié)日。
如何寫六一兒童的作文篇3
今天是六一兒童節(jié)，我高興極了。早晨穿上節(jié)日的盛裝，六一兒童節(jié)開始了。
一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說：“六一兒童節(jié)快樂，六一兒童節(jié)快樂?！碧柟牢覀円獞c祝節(jié)日，他躲到了云層里，風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄，真涼爽。到了學(xué)校，一陣陣清脆有力讀書聲從遠(yuǎn)方飄來，傳入耳中。表演節(jié)目的學(xué)生們面帶笑容，已經(jīng)化好了妝，從校門口向教學(xué)樓走來，好一副生機(jī)勃勃的景象。
節(jié)目很快開始了，哥哥姐姐表演的節(jié)目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看著大大的舞臺，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎(jiǎng)，我們一起鼓掌，鼓勵(lì)同學(xué)上場。今天是我們的節(jié)日，我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑，聽著歡快的音樂，欣賞著優(yōu)美的舞蹈，快樂帶給每一個(gè)人，舞蹈表演完了，臺下響起一陣熱烈的掌聲。
這個(gè)六一我玩得非常開心，想起快樂的節(jié)日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。
如何寫六一兒童的作文篇4
“今天你帶了什么呀?”“跟你說,我?guī)Я撕么笠话闶衬?”看!大家都在議論著自己的零食呢!咦?也許你要問了：學(xué)校里怎么可以帶零食呢?嘻嘻，因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特別的大日子，也是我們盼望已久的好日子――六一兒童節(jié)!不用說，今天可以好好玩一天了!
“袁老師，我接下來干嗎呢?”“哦!你跟我來!”瞧!我正在籌備節(jié)目呢!下一個(gè)節(jié)目，便是我的古箏獨(dú)奏啦!
上臺時(shí)，我的心中忐忑不安，總覺得就快要出丑了!手心中也冒出了一顆顆豆大的冷汗珠。但是，我轉(zhuǎn)念又一想：這樣的場面你沒見過嗎?有什么可怕的!心開始平靜了!在后臺，我向臺下望去，一個(gè)好朋友正微笑著看我，我也給予了她一個(gè)燦爛的笑容。緊張、害怕、不安什么的，一下子都被拋到九霄云外去了!
開始彈了，在音樂的引導(dǎo)下，我淡忘了臺下的那一千多名師生，整個(gè)世界仿佛只剩下了我與這架琴。我專心致志地彈著，彈得很流暢，沒有一點(diǎn)兒停頓。
隨著音樂速度的放慢，樂曲進(jìn)入了尾聲，幾個(gè)重聲過后，樂曲結(jié)束了，我敬了一個(gè)隊(duì)禮便走下了臺，半路上，袁老師悄悄對我說：“你彈得真好!”我聽了心里美滋滋的，想：果然功夫不負(fù)有心人呀!
下午，老師給我們看電影，吃蛋糕，大家坐在教室里，一邊看電影，一邊吃蛋糕，“一家人”其樂融融的。
伴隨著從一張張沾滿奶油的嘴中發(fā)出的飽嗝聲與歡笑聲，六一慶?；顒?dòng)也圓滿結(jié)束了!
雖然六一慶?；顒?dòng)已經(jīng)過去了，但是，一首首優(yōu)美的歌曲，一支支美麗的舞蹈，和著同學(xué)們的歡笑聲，一直在我的耳邊回蕩。
如何寫六一兒童的作文篇5
大家好!今天是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日兒童節(jié)。當(dāng)我們邁入與教室，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，這天的教室是特別的，好像要綻放出它最美麗的一面。每個(gè)班里都掛上了彩帶和同學(xué)們的作品，特別漂亮。
我知道，同學(xué)們都期待著這一天的來臨。因?yàn)?，到了這一天，大家可以展現(xiàn)出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。
這是我們的節(jié)日，這是是保障兒童權(quán)利的節(jié)日，因此，我再次向全體同學(xué)祝賀。在陽光明媚的這天，小鳥為我們歌唱，綠樹為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節(jié)這天，顯得生機(jī)勃勃。
老師們，您們就放縱放縱你們的學(xué)生吧，讓他們在這天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧;同學(xué)們，你們就放開學(xué)習(xí)中的煩惱和成績吧，不要讓它們占據(jù)了你的思緒，一年就這么一次，玩吧，跳吧，沒有人會(huì)阻止你。
在聯(lián)歡會(huì)上，如果你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風(fēng)采，如果你是觀眾，你就認(rèn)真觀看，時(shí)不時(shí)來一陣熱烈的掌聲，來鼓勵(lì)臺上的演員，讓他們的擁有自信心吧!
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，沒有人知道為什么盼望著假期盼望著明天，盼望著長大的童年，一天又一天一年又一年，盼望長大的童年。”“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周還繞著綠樹紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風(fēng)”讓我們一起合唱，來慶祝兒童節(jié)吧。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝。
如何寫六一兒童的作文篇6
下午第二節(jié)課，為了慶祝六一兒童節(jié)的到來，班主任李老師叫同學(xué)們在教室里進(jìn)行猜謎活動(dòng)，有的同學(xué)在作準(zhǔn)備，有的同學(xué)在玩。過了一會(huì)，教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學(xué)們做游戲。首先，咱們的游戲是猜字迷：“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門”字，如是我作了回答，回答果然是對的。我覺得很開心，非常有趣。接下來同學(xué)們爭先恐后的舉手回答，比喻：兒女雙全是“好”字，不是男孩是“姓”字，兩人手牽手，一根繩上走是“叢”字，草木中有一人是“茶”字……
不知不覺，時(shí)間悄悄地過去了。咱們歡樂的做完了游戲，老師發(fā)了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給咱們。最后，李老師宣布明天六一兒童節(jié)學(xué)校放假一天，請同學(xué)注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好啊!但是李老師對咱們的關(guān)心是多么的令人感到啊!今年六一兒童節(jié)，我會(huì)聽李老師的話不會(huì)出去玩，我會(huì)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，主動(dòng)打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，給他們一個(gè)優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。我想：六一這天會(huì)是我最開心的一天!
如何寫六一兒童的作文篇7
在5月28日，我校舉辦了一次非常有意義的活動(dòng)——“六一”文藝聯(lián)歡晚會(huì)。在晚會(huì)上，各班的小演員們，紛紛展現(xiàn)出自己的才藝：有舞蹈、現(xiàn)代勁舞、時(shí)裝秀……個(gè)個(gè)表演得活靈活現(xiàn)，非常精彩。晚會(huì)開始了，同學(xué)們都非常安靜，認(rèn)認(rèn)真真地欣賞著各班精心準(zhǔn)備的節(jié)目。隨著一個(gè)個(gè)精彩分呈的節(jié)目表演，觀眾席上頓時(shí)沸騰起來。
快要到我們演出時(shí)，我的心情時(shí)分緊張，心一直砰砰地跳個(gè)不停。正當(dāng)主持人叫道：下面有請2002級4班為我們表演舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。它包含的內(nèi)容是：時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義而奮斗。我們昂首挺胸地走到舞臺中央，臉上帶著一絲絲甜蜜的微笑，音樂一響，我們就隨著美妙的音樂跳了起來，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地把舞蹈動(dòng)作做到位，贏得了臺下同學(xué)們的熱烈掌聲。
在宣布班級名次的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)计磷×撕粑舶察o靜地聽比賽結(jié)果。輪到中年級的了，我們的心情頓時(shí)緊張起來，最后，只聽見：2002級4班得分：95。57分，獲得中年級第二名。我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得一蹦三尺高，露出了甜蜜的微笑。
通過這次活動(dòng)，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人，無論做什么事，只要你付出了勞動(dòng)，你就會(huì)得到好的收獲。
如何寫六一兒童的作文篇8
今天，我們終于迎來了期盼已久的“六一”兒童節(jié)，我們是多么的幸福，多么的開心;盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來。這一天，我活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔。
記得那一天，陽光明媚。下午兩點(diǎn)，我來到學(xué)校，走到教室門口，看見門上寫著“六一節(jié)愉快”，旁邊還貼著“五福娃”的貼紙。進(jìn)入教室，映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的彩帶，配上黑板上用彩色粉筆寫的“六一兒童節(jié)愉快”的字樣，美極了!同學(xué)們都興高采烈的，露出燦爛的'笑臉。同學(xué)們有的在拿著噴雪花和噴彩帶裝飾教室，有的在試玩游戲……這時(shí)整個(gè)教室成了一個(gè)歡樂的海洋。
這次的活動(dòng)內(nèi)容豐富極了，有猜字謎，用球拍托乒乓，釣魚，夾珠子等等。不一會(huì)兒，老師扛著一箱獎(jiǎng)品(糖果)進(jìn)入教室，對大家說：“活動(dòng)現(xiàn)在開始!”幾位同學(xué)蹲在教室的角落，同時(shí)向教室的上空噴彩帶，彩帶像空中的煙花。同學(xué)們開始活動(dòng)，他們爭先恐后地?fù)屩ヅ抨?duì)，每個(gè)游戲都想試試，有的同學(xué)有些迫不及待，便踮起腳尖，伸出脖子向前看，嘴里不時(shí)喃喃著：“快點(diǎn)!快點(diǎn)”教室里的課桌、椅子都搬到了一旁，擺得整整齊齊的，似乎正在為他們鼓勁加油呢!
那一天，我度過了一個(gè)歡樂的“六一”節(jié)。
如何寫六一兒童的作文篇9
令我盼望的日子，終于到了。今天我要和同學(xué)們一起去吉林省科技館游玩，下午還要跟同學(xué)們一起去南湖公園野餐，還可以一起玩耍。
首先，我們來到了吉林省科技館的一樓，進(jìn)入我的第一眼簾的就是許許多多的人和一些班牌。我沒看什么引起我興趣的東西。緊接著，老師領(lǐng)我們往二樓走。這時(shí)，我才大開眼界。哇地叫了一聲。這里的新奇物品好多啊!
老師說可以自由活動(dòng)了，我高興地和程美琪去了各種地方。玩著玩著我突然看見了一個(gè)很大的很大的東西，是一個(gè)人工搭成的數(shù)千。我很想玩，可是排隊(duì)的人多著呢，我真的很想玩，于是，我不耐煩地排起了隊(duì)，終于輪到了我。我坐到了上面，肖韻竹和王姝凝拉繩子，我一下子就竄了出去。
可是，到王姝凝玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比這個(gè)更有趣的東西，那就是開方向盤轉(zhuǎn)車。那里的人也好多，我還是耐心地排起了隊(duì)。很快就輪到我了。我坐了上去，兩只手把住方向盤，緊緊地貼在座位上。我閉上眼睛，把方向盤轉(zhuǎn)了起來，不一會(huì)兒就看不到我的樣子了，我已經(jīng)被轉(zhuǎn)得迷迷糊糊了，停不下來了，我正著急呢，我突然腳一蹬地，那個(gè)方向盤一下子就停了下來，我差點(diǎn)被甩了出去，把我嚇得不得了，這時(shí)，我感覺整個(gè)天都翻了，下來的時(shí)候一走一晃，差點(diǎn)摔倒了，我這時(shí)候才清醒，慢慢悠悠地去玩了別的項(xiàng)目。
老師大聲說：“集合啦!”我第一個(gè)站到了老師前面。緊接著我們又來到了四樓，我剛一進(jìn)去，就認(rèn)出了這是一個(gè)模仿太空的一個(gè)科學(xué)間，我往前面一看，是一個(gè)宇宙飛船，我想：里面要是有駕駛座多好啊!我趕快和程美琪拉著手跑上了樓梯，可是，我們并沒有看見駕駛座，看到了很多按鈕和火箭上的東西。我坐在了一個(gè)空座上，可惜的是，這個(gè)座位上的按鈕不好使了，而另一個(gè)座位還沒有開機(jī)，我遺憾地下了樓梯。
這時(shí)，程美琪說：“那邊有個(gè)望遠(yuǎn)鏡。”我說，那是望遠(yuǎn)鏡嗎，在這兒里應(yīng)該不是望遠(yuǎn)鏡，她說去看看不就知道了嗎，我倆飛奔過去，在那里我看到了火箭，還看到了許多洞洞。我想，這些洞洞就是星球吧。
過了一會(huì)兒，老師說：“時(shí)間也不早了，咱們應(yīng)該去野餐了?！蓖瑢W(xué)們都興奮地跳了起來。大家站好整齊的隊(duì)伍，和老師一起去了南湖野餐。
如何寫六一兒童的作文篇10
溫暖的春風(fēng)送來了令人振奮的“六一”節(jié)，雖然窗外雨淅瀝瀝地下著，同學(xué)們的熱情卻達(dá)到了最高潮，或許，連春雨姑娘都在為這個(gè)節(jié)日歡慶，為兒童祝福呢！
也許，是六一的晨曦特別迷人；小鳥的叫聲分外悅耳動(dòng)聽；看日出的人過早地把太陽公公給吵醒了，使得我們2508的成員都分外興奮，雖然離起床零還有30分鐘，但我們都不約而同地蘇醒了過來。起床鈴一響，我們像只小百靈似的嘰嘰喳喳說個(gè)不停，有的祈禱從第一節(jié)課開始布置教室，不用再上課，有的希望今天中午不要下雨……我做了個(gè)忠實(shí)的傾聽者，但也衷心地祝愿這次活動(dòng)圓滿進(jìn)行……
７：２５分原先是早讀的時(shí)間，但因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特殊的日子，領(lǐng)讀員剛站在講臺上就被我們七嘴巴舌地趕了下來，無奈之下，只好去請英語老師，那個(gè)通情達(dá)理的英語老師沒等我們開口就手一揮，表示今天是我們自己的節(jié)日，是給我們放松的日子，早讀時(shí)間也就隨之消逝。那天可謂是雙喜臨門，從老師那得知，從第一節(jié)課開始布置教室，也就是說不用上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈！
開工了，同學(xué)們像辛勤的小蜜蜂，忙個(gè)不聽，卻又那么井然有序。門口的“雨簾洞”成了班級一道亮麗的風(fēng)景線，來者必須經(jīng)過這個(gè)門檻才能通達(dá)教室。透過彩帶，不但能欣賞到同學(xué)們勞動(dòng)的場面，還能感受到無窮的愛，美麗的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，像小姑娘飄逸的秀發(fā)，又如新抽的嫩枝。彩帶還給人一種飄飄欲先的感覺，有能帶人進(jìn)入幻想世界……而黑板上跳動(dòng)的字符是表演人員最好的背景，那可是幾位大師精心設(shè)計(jì)的，在燈光的照耀下，中間的愛心顯得愈發(fā)美麗動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，隱約能看見五5班有幾個(gè)男生站在桌椅上干著什么。哦，那是幾個(gè)勇敢的男生正在掛彩帶，他們?yōu)榱税嗉壍娘L(fēng)采，為了能給家長留下個(gè)好印象，真是忙得不可開交，還不時(shí)耐心地采納著同學(xué)們的意見。你可前往別小看他們手中的彩帶，是同學(xué)們精心粘、剪出來，雖稱不上精雕細(xì)啄，卻是那樣五彩斑斕，同學(xué)們這一剪，那一粘，可給教室增添了不少亮點(diǎn)！
用完午餐，家長們陸續(xù)地趕來了，來參加這次難得的活動(dòng)。五5班的同學(xué)更是熱情好客，在樓梯上就去迎接家長們，甜甜地叫聲叔叔阿姨，并遞上早已準(zhǔn)備好的白開水。大約過了半小時(shí)，期待已久的活動(dòng)終于開始了，主持人別出心裁的開場白打響了第一炮，贏得了熱烈的掌聲。一位同學(xué)的拉丁舞吸引了所有家長的眼球，閃光燈不停地閃爍著，想留下永遠(yuǎn)的回憶，而家長們的掌聲給予了她鼓勵(lì)，動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)了，姿勢更優(yōu)雅了，將活動(dòng)推向了最高潮，周圍沒有一絲聲音，都在關(guān)注著這為女孩，舞蹈最后在掌聲中結(jié)束。后來的詩歌《童年》，在歌曲中慢慢暢想，讓我們懂得快樂是最重要的，從小就得有美好的理想，只有有了目標(biāo)，不斷前進(jìn)，才能達(dá)到成功的彼岸……
六一的節(jié)目很精彩，美好的時(shí)光太短暫。請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，這個(gè)最后的“六一”將給我留下永遠(yuǎn)的回憶！
如何寫六一兒童的作文篇11
盼呀盼，終于快到我們自己的節(jié)日——六?一兒童節(jié)了。五月三十一日這一天，學(xué)校里的氣氛馬上不一樣了，變得熱鬧非凡，處處歡聲笑語。因?yàn)閷W(xué)校特地在5月31日辦了一場屬于我們自己節(jié)日的文藝匯演，讓這個(gè)六?一變得更有趣，快樂了。
匯演還沒開始，同學(xué)們就特別地激動(dòng)，十分期待這場屬于自己的演出。終于匯演開始了。一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中四年級的拉丁舞表演讓我大飽眼福。隨著婉轉(zhuǎn)悅耳的音樂，她們的手，腰和腳的動(dòng)作都踩在音樂的節(jié)拍上，優(yōu)美地舞動(dòng)著，而且配合也非常默契，象一個(gè)個(gè)陶醉于音樂王國的小精靈。我們都紛紛投去了羨慕和欣賞的眼光。同學(xué)們的情緒被舞蹈帶動(dòng)了起來，掌聲，歡呼聲，一聲蓋過一聲。
節(jié)目不僅有“動(dòng)”的，還有“靜”的。那就是我校的合唱，美妙的歌聲傳入我耳中，歌聲一會(huì)兒委婉連綿，一會(huì)兒歡暢活潑，一會(huì)兒又嘹亮高昂，行云流水般的歌聲在禮堂里回響……
晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，但場下的同學(xué)仍然依依不舍。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)，都會(huì)響起經(jīng)久不惜的掌聲。最后，在優(yōu)美的樂曲聲中匯演畫上了一個(gè)圓滿的句號。
如何寫六一兒童的作文篇12
早晨7點(diǎn)30分，我們就出發(fā)了。大約走了一個(gè)多小時(shí)我們才來到那里。路上，我們有說有笑，還唱了好幾首歌，好不高興。
到了生態(tài)示范園，走進(jìn)大門，我們首先看到兩旁一個(gè)個(gè)暖棚，里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……
一棵棵葡萄樹上結(jié)滿了一串串綠色的珍珠似的葡萄;小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣，有紅、有黃、還有綠，小得像荔枝、桂圓，多得超過滿天繁星，看得我眼花繚亂;大西紅柿棚里的大西紅柿，顏色不同，大得比我的拳頭還要大，聽說一只西紅柿重500克以上，最大的一只竟然超過了1000克;黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著，在綠色的藤葉中顯得格外可愛。
我們在園區(qū)里走了一圈，令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時(shí)候讓人有一種重歸大自然的感覺。走橋的時(shí)候，有的同學(xué)重重地踩著橋板，這橋便震動(dòng)起來，讓人覺得心驚膽戰(zhàn);有的同學(xué)快速跑過;有的同學(xué)扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過去;我沒有像他們那樣走，穩(wěn)重地一步步走著。有人問我：“你為什么不跑?”我有點(diǎn)兒不好意思，但還是小聲地說：“我……不敢，所以就……”
現(xiàn)在要去采果子了。老師先帶著我們來到小西紅柿棚。一走進(jìn)棚里，我就往里面走。沖到最深處，我才停下腳步低下頭仔細(xì)尋找起來。這只紅色的小西紅柿真不錯(cuò)，我立刻采了下來，放進(jìn)尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非?？蓯?，我也毫不猶豫地采了下來。在采西紅柿的`時(shí)候，我邊走邊找，還要一邊留心腳下?？墒悄切┲θ~還是不留一點(diǎn)情面，把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼，勇敢地向前尋找。一會(huì)兒工夫，我就采到了20只可愛有趣的小西紅柿，第一個(gè)走出暖棚。然后，我和陸續(xù)出來的同學(xué)比誰采的大、比誰采的好看。
接著，我們又去采了黃瓜、大西紅柿。
今天，雖然只玩了半天，但是我覺得比往年不管哪一個(gè)兒童節(jié)都要快樂，因?yàn)槲医裉煊H手摘下了許多綠色果實(shí)。
如何寫六一兒童的作文篇13
童年是精彩的，六月一日便是我們兒童的節(jié)日。今天,我們學(xué)校就舉行了一年一度的慶祝六一”節(jié)活動(dòng)。
早上，創(chuàng)藝傘繪活動(dòng)便拉開了帷幕，各班同學(xué)八仙過海，各顯神通，都拿出了自己的看家本領(lǐng)，畫出了一把把美麗的雨傘，襯著天上飄下的毛毛雨，迷人極了。
緊接著游園活動(dòng)開始了，一聲下令，同學(xué)們像一只只出籠的鳥兒，奔出了教室，我一出教室便選中了第一個(gè)目標(biāo)—一(2)班的”巧手夾珠”。我飛快地跑到了一(2)班門口，此時(shí)，門口排隊(duì)的人已經(jīng)擠成一團(tuán)了，但是我心想一定要去，總算找到了遠(yuǎn)處的排隊(duì)入口，經(jīng)過了十分鐘的耐心等待，終于輪到我了……
我的身前放著一雙筷子和一個(gè)紙杯,中間放著一個(gè)裝有水和彈珠的臉盆，規(guī)則一目了然，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽音樂響起，我便拿起筷子，夾起彈珠來，想不到彈珠竟這么滑，我每次夾到一半的時(shí)候彈珠就滑下去了，根本夾不住，其他同學(xué)也是一樣露出了焦急的表情。我心想，只有一心一意仔仔細(xì)細(xì)做，才能夾起彈珠。于是我靜下心來，把筷子平下來，拖住彈珠又以很快的速度投入水杯，我高興極了，找到了感覺，投下了第二顆彈珠，不一會(huì)，音樂停止，我投入了十顆彈珠，評委給我打上了星，我撒腿就跑，向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。
11時(shí)左右，游園活動(dòng)在我們的歡笑聲中結(jié)束了,學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了兩顆糖,我興高采烈,立刻打開吃了起來，這時(shí)我仿佛嚼到了快樂的童年,嚼到了多彩的生活,越來越香，越來越甜……
如何寫六一兒童的作文篇14
六月是百花盛開的季節(jié)，是鳥語花香的季節(jié)，更是我們向往的季節(jié)。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里有我們每個(gè)小朋友都期盼的一天，那就是六月一日。這一天是全世界小朋友自己的節(jié)日。以前到了節(jié)日這一天都是爸爸媽媽給我買新衣服，吃吃喝喝玩玩。今年是我們第十個(gè)兒童節(jié)，老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體活動(dòng)，帶領(lǐng)大家吹泡泡。過一個(gè)特殊而有意義的“六一兒童節(jié)”。
一大早，走在路上我感覺天空格外藍(lán)，云兒格外白，就連小鳥也在枝頭喳喳地叫個(gè)不停，好像在為我唱歌祝賀。我迫不及待地來到學(xué)校，哇!學(xué)校里張燈結(jié)彩彩旗飄飄到處都洋溢著節(jié)日的喜悅。操場上已經(jīng)有很多同學(xué)在做準(zhǔn)備工作了。我也趕忙拿出工具開始制作泡泡水，先在水里滴幾滴洗手液再加點(diǎn)鹽，最后蓋上瓶蓋。信心滿滿地等待游戲開始。隨著老師一聲哨響，游戲正式開始。同學(xué)們都吹出了大大小小五顏六色的泡泡。可我用盡力氣也沒吹出一個(gè)泡泡，我焦急萬分不停地?fù)u晃瓶子。這時(shí)，羅欣走過來說：“別著急，慢慢來要先捏著吸管的一頭用另一頭蘸一蘸泡泡水，然后再不輕不重地吹。如果你把吸管的一頭剪四刀再折成風(fēng)車狀，會(huì)吹出更大更多的泡泡?！苯?jīng)過她的耐心指點(diǎn)，我果然吹出了泡泡。在陽光的照射下，泡泡顯得光彩奪目、晶瑩剔透。有的像一串串葡萄，有的像一群群頑皮的孩子，你追我趕。看著這些美麗的泡泡，我心里樂開了花。同學(xué)們有的在鼓起腮用力的吹小臉憋得通紅，有的追著泡泡一邊跑一邊嬉鬧。整個(gè)校園沉浸在一片“歡樂的海洋里”。
通過這次活動(dòng)既培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，也增長了我們的科學(xué)知識，增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，更讓我嘗到了成功的喜悅。讓我過了一個(gè)難忘的兒童節(jié)。
如何寫六一兒童的作文篇15
今年兒童節(jié)，我們一家人跟隨導(dǎo)游一起去了北京，并參觀了動(dòng)物園。
我們買好票，剛進(jìn)門就急忙尋找猴子山，因?yàn)槲覀円患胰俗钕矚g猴子了。猴子最聰明，可愛了。到了猴山，我們擠進(jìn)人群，看到猴子上竄下跳，爬高爬低的，還有的猴子蹲在洞口抓庠;有些猴子則爬在欄桿上等待喜歡它的游客來喂食。我們把一個(gè)香蕉扔給猴子，猴子聰明的接過香蕉吃了起來。
我們繼續(xù)往前走，到了孔雀園，孔雀們便迫不及待地展開羽屏，我們看的眼花繚亂，那美麗的羽屏在陽光的照射下顯得更加美麗，好像一把五彩繽紛的大扇子。不過，聽導(dǎo)游說只有公孔雀才可以開屏，他們是為了吸引母孔雀。瞧!那美麗的孔雀在得意洋洋地走動(dòng)，他好像在說：“看我這美麗的羽毛，你們誰能比我更美麗。”
我們繼續(xù)往前走，突然，“嗷嗚”的一聲嚇了我們一跳，原來是大老虎發(fā)脾氣了，瞧，它是在怨我們不給它吃的呢它貪婪的四處張望，好像在找什么，那兇猛的眼神，怪不得沒人喂它食物呢?我又看到了笨拙的大笨熊，可愛的大熊貓，還有機(jī)靈的小松鼠……它們長相不同，性格不同，真是惹人喜愛。
今年的兒童節(jié)真快樂呀!
如何寫六一兒童的作文篇16
我已經(jīng)度過了好幾個(gè)的兒童節(jié)了，但是唯獨(dú)今年的這個(gè)六一兒童節(jié)讓我最開心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。
那是五月的最后一個(gè)星期五，我們在學(xué)校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。首先是由大隊(duì)鋪導(dǎo)員致開幕詞，主持人是五位同學(xué)，在“六?一”兒童節(jié)表演的眾多節(jié)目中，最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。
節(jié)目內(nèi)容是一位警官在閱兵時(shí)所發(fā)生的事，她們舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)又似歡樂的鼓點(diǎn)在跳動(dòng)，讓人眼花繚亂，這時(shí)我聽到旁邊一位老師說：“你看，她們的舞跳得多棒，雄偉而有氣勢，歡樂而又輕盈?！边@時(shí)我的心里正洋洋自得，開心得不得了，我又看了其他班級的表演，同學(xué)們在音樂聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云來霧去。
今年的“六?一”兒童節(jié)，我非常開心，我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈，而且讓我心里放松了，沒有讀書時(shí)的緊張氣氛，只有那些與老師的開心歡笑。
如何寫六一兒童的作文篇17
六一兒童節(jié)早過了，現(xiàn)在才來寫這篇文章，實(shí)在是有點(diǎn)晚，但記錄總比不記的強(qiáng)。
可能是因?yàn)樯狭擞變簣@的緣故吧，苗苗對這個(gè)六一兒童節(jié)還是比較期待的，之前幼兒園排練了節(jié)目，可能老師也給他們講了關(guān)于兒童節(jié)的事情，所以很早的時(shí)候，苗苗就告訴我，兒童節(jié)的時(shí)候他們要去舞臺表演節(jié)目，要求媽媽到時(shí)候一定要在舞臺下好好的看。六一節(jié)的前一天，一接到她，就告訴我“媽媽，明天你得給我化妝，還要涂眼影和口紅呢”，可愛的孩子啊!晚上睡覺的時(shí)候，先和她說好了，明天早上媽媽一叫就得趕緊起來。
六一節(jié)終于來了，早上很順利的起床，洗漱、化妝、換衣服，按照幼兒園的要求8點(diǎn)之前趕到了幼兒園，看到校園內(nèi)布置一新的舞臺，非常激動(dòng)，一向照相不配合的苗苗，竟然主動(dòng)拍了不少pos，有點(diǎn)出乎我的意料。等待的過程有點(diǎn)漫長，還好9點(diǎn)半很快就到了，節(jié)目正式開始了?？吹胶⒆觽冊谖枧_上有點(diǎn)稚嫩的表演，心里還是有很多的感動(dòng)，孩子真的都在慢慢長大了。
如何寫六一兒童的作文篇18
六一節(jié)到了。這一天，我是多么的開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。
那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，各個(gè)班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了!我們班已被那幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”搞成那個(gè)樣了：門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗。
老師讓大家來表演節(jié)目……等每個(gè)同學(xué)都表演完，老師也評完獎(jiǎng)后，就讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把幾個(gè)椅子在中間圍成圓形，找到幾個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)，我們唱著歌，當(dāng)老師說“停”時(shí)，這幾個(gè)同學(xué)就去搶椅子，搶不到的就被淘汰。
第一次由周煦林、張明輝等幾個(gè)同學(xué)上去，最后只剩周煦林、張明輝，本來他們搶得到的，但他們誰也沒去搶，因?yàn)樗麄冾^都轉(zhuǎn)暈了，椅子在哪都不知道，結(jié)果沒人得第一。
第二次由熊少華、楊輝、劉宇金等幾個(gè)人上了，當(dāng)聽到老師說停時(shí)，熊少華迅速抓住身旁的椅子，心里很是高興，并且有點(diǎn)沾沾自喜。第二回，可他沒搶到。結(jié)果是楊輝得了第一……
這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶!
如何寫六一兒童的作文篇19
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，又快到六·一兒童節(jié)了。今天，學(xué)校為了給學(xué)生們慶祝節(jié)日的到來，特意為我們舉辦了“慶六·一文藝匯演”表演晚會(huì)，讓我們度過了一個(gè)快樂、難忘的六·一兒童節(jié)。
首先，是我校各位領(lǐng)導(dǎo)祝學(xué)生們節(jié)日快樂的講話，然后，當(dāng)校長宣布“慶六·一文藝匯演”正式開始之后，一些身著金色演出服的同學(xué)走上了舞臺。看了看舞臺上的大鼓之后，我便明白了。原來，他們是上臺表演打鼓的。我不以為然，就想要偏過頭，跟旁邊的同學(xué)說話?？墒牵业难劬s不由自主地轉(zhuǎn)向了舞臺，驚訝的看著他們。他們的鼓聲太響亮，太整齊了!真有一種氣壯山河的感覺!
又過了幾個(gè)節(jié)目便到了我們班的舞蹈了。我認(rèn)真的看了起來。當(dāng)音樂響起的時(shí)候，那些女同學(xué)臉帶微笑而神情專注地跟隨音樂翩翩起舞。那么的認(rèn)真，那么的一絲不茍。
看著她們，我不由得想起了她們平常的艱苦訓(xùn)練。當(dāng)我們坐在教室里看電影的時(shí)候，她們在練習(xí);當(dāng)我們坐在家里看電視的時(shí)候，她們在練習(xí);當(dāng)我們盡情地在操場上玩樂時(shí)，她們依然在練習(xí)……今天她們跳的這么好，絕對不是偶然，而是一個(gè)必然的結(jié)果，是她們平時(shí)努力訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈的結(jié)果!我的心底不由得對她們產(chǎn)生了敬意。
當(dāng)所有的節(jié)目快表演完畢時(shí)，舞臺之上被人放上了四個(gè)架子鼓。過了一會(huì)兒，熟悉的旋律響起，是逆戰(zhàn)!那些同學(xué)敲著架子鼓，霎時(shí)，全場都沸騰了。大家跟著節(jié)奏，高聲唱著逆戰(zhàn)，我感到腳下的地面都在震動(dòng)!
這是我過的最后一個(gè)六·一兒童節(jié)了，我已經(jīng)不是兒童了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以，從現(xiàn)在開始，我要更加珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上!