關(guān)于法制的征文800字優(yōu)秀范文
關(guān)于法制的征文800字優(yōu)秀范文
法制教育，即是一種法治精神，是尊崇和維護(hù)法制的勇力和毅力，我們只有自覺遵守法制，才能不斷發(fā)展，變得更優(yōu)秀!下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于法制征文的800字優(yōu)秀作文吧。
關(guān)于法制作文篇1：依法治國，更要以德治國
作為一個現(xiàn)代化的民主國家，我們確 立了依法治國方針;然而作為一個文明古 國，我們更要注重以德治國。
百行孝為先，華夏子女最基本的美德 就是孝順。自古以來，多少文人雅士孝順 的故事滋潤著我們的心靈。漢文帝劉恒在 母親臥病期間常常目不交睫，衣不解帶， 親口嘗過母親的藥才放心讓母親服用;東漢 黃香夏天為父驅(qū)趕蚊子，扇涼床和枕頭， 冬天為父暖被;還有花木蘭替父從軍等。這 些看似沒什么了不起的舉動在古人看來是 可以稱得上孝感動天，雖說有點(diǎn)夸張，卻 是當(dāng)代青少年乃至華人應(yīng)該學(xué)習(xí)典范，只 可惜現(xiàn)狀卻是截然不同。愛劉德華成癡的 楊麗娟，為了見偶像一面，不惜讓其父親 賣血捐腎，其父親最終無能為力選擇了躍 入江里自盡。愿意為只是陌生人的偶像付 出一切，卻從來不回頭看一眼被自己逼上 絕路的父親，這樣的女生連孝順都做不 到，哪里還有美德可言?上海浦東機(jī)場的刺 母案同樣叫人心寒，一留學(xué)生只是因?yàn)槟?親不能給予所需的生活費(fèi)，竟拿出尖刀 砍、刺母親致重傷，這樣的人即使有再高 的文化修養(yǎng)，也彌補(bǔ)不了在道德上的缺 陷。
孝，貫穿千年歷史，若在我們這一代 被弱化甚至丟棄，豈不是會被外國人嘲笑? 讓我們撥開一點(diǎn)物質(zhì)、資本的迷霧，拾回 第一美德——孝，人人做到孟子所言的“老 吾老以及人之老”，構(gòu)建起和諧社會，這樣 的中國才能無后顧之憂地再邁向新的輝 煌。
在孝的基礎(chǔ)上，“知節(jié)明禮”在社會生活 中越來越凸顯重要。一位年輕人到一家汽 車公司應(yīng)聘，眼看前幾個人的學(xué)歷都比自 己高，便自覺沒什么希望了。當(dāng)他走進(jìn)董 事長的辦公室時，順手撿起了門口的那張 漬紙并扔進(jìn)了垃圾桶。只因這一個小小的 舉動，他就被錄取了。這位年輕人就是制 造了美國汽車業(yè)一時神話的福特。能夠看 得見眼前的小事，懂得如何彎下腰，這一 種謙卑的美德正是為當(dāng)下不少年輕人所缺 乏。同樣是應(yīng)聘現(xiàn)場，北京某大公司的測 試卻讓人感嘆。
最后幾位優(yōu)秀的面試者被 請進(jìn)了經(jīng)理的辦公室，在經(jīng)理外出的二十 分鐘里面，他們百無聊賴地拿起了桌面上 的文件，左掀右翻。結(jié)果可想而知——無一 被錄取。隨意翻看別人的東西，連尊重他 人這樣基本的禮貌都不懂的人，再優(yōu)秀也 難以取得成功。
人們總會忽略身邊的小事，以為它無 關(guān)要緊，殊不知一個小舉止就可以反映出 個人的修養(yǎng)美德。個人、社會乃至國家， 都需要“知節(jié)明禮”，方能和平共處。日本、 韓國等不少東南亞國家都在大力宣揚(yáng)中華 傳統(tǒng)美德，因?yàn)樗麄冎溃幕泴?shí)力的 力量比槍支炮彈來得更為驚人。而我們 呢，幾年來一味追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)法制 建設(shè)，落下了文化、道德，若再不重視以 德治國，恐怕只會在無形之中一步一步喪 失了最根本的內(nèi)在。
當(dāng)代中國，依法治國上，法律系統(tǒng)需 要完善，但想要真正強(qiáng)大，屹立于世界， 以德治國尤為迫切。
關(guān)于法制作文篇2：法制
作者：孫董天擇
不錯，人人都崇尚自由，每個人也都非常希望自己有極大的自由權(quán)力。那當(dāng)然，我也希望自己這樣。沒有人像警察一樣限制著我，可以隨心所欲的上網(wǎng)玩游戲，想玩多久就玩多久，盡情的睡大覺，毫無顧忌的吃大人們稱之為“垃圾”的食品……呵呵，這生活，怎一美字了得!現(xiàn)實(shí)不可能是這樣，我只能在這個范圍內(nèi)想象一下了。至于別的，啊?那可不行啊!陰森的鐵窗把我從美夢中喚醒。
21世紀(jì)是個法治社會。俗話說得好“沒有規(guī)矩，不成方圓”。如果人人都認(rèn)為自己應(yīng)該擁有絕對的自由，而且要有自己來決定自己的權(quán)利，那我們的社會會是什么樣子呢?我們還會有平靜祥和的校園嗎?閑暇時間我們還敢和小伙伴們遠(yuǎn)離家長的視線自在的游戲嗎?甚至，天黑了，我們還敢到樓下散步嗎?好可怕，不敢再想了。
寫到這里，我想起了一件事。我在練字時姥爺曾提醒我注意“手法”，妹妹學(xué)習(xí)吹笛子時姥姥提醒她注意“指法”，就是奶奶扭秧歌鍛煉身體還要注意“身法”。為什么那么多事情都離不開這個“法”字呢?“法”究竟是什么?我感覺“法”就是懸崖峭壁邊堅(jiān)實(shí)的護(hù)欄，護(hù)欄里面是可以放心行走的人行道，而外面則是深不可測的萬丈深淵，這道護(hù)欄就是生與死的分界線!
常聽大人們說“國有國法、家有家規(guī)”“沒有規(guī)矩，不成方圓”這些話。一個社會，一個國家，甚至一個學(xué)校，如果沒有法律、規(guī)定，肯定會成為一盤散沙。2004年9月1日，新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》一共30條。這個不僅要每人記牢，更要每個同學(xué)都認(rèn)真做好《守則》和《規(guī)范》中的每一條，用它來規(guī)范我們的行為。只要我們把《守則》和《規(guī)范》牢記在心，溶入生活之中，所有的青少年都會是“五好少年”。
寫到這里你明白了嗎?自由固然重要，可是為了讓我們自由的生活更美好，還是請大家把自己約束在法律允許的范圍中吧，小小的放縱也許只會換來老師或爸媽的一頓“電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨”。如果是觸犯了法律呢?會不會就像是翻到了護(hù)欄外面一樣呢?那后果可就……
我愛這個法治社會，同時我更會注意自己在日常生活中積累法律知識，它固然是約束著我，但是它更是我的保護(hù)神。親愛的同學(xué)們，你們呢?