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    二年級作文

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    在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的二年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    二年級作文 篇1

    “我要飛得更高,飛得更高!狂風一樣舞蹈,掙脫懷抱……”每當聽見這首歌曲時,我就很激動,忍不住一起放聲高歌。我十分渴望飛翔,如果我能飛,我會飛到天空中和云兒做游戲,和風兒跳舞,在藍天里游泳,晚上在銀河里打水漂,累了,就和星星們一起聊天。直到有一天,我才真正體會到了飛的感覺。

    那是星期五的下午,我們拿著自己精心制作的橡筋飛機,來到操場,準備試飛。賴志懿先試飛,他拿著自己的“殘機”(機翼被切掉一半),朝天空用力扔去,只見那“殘機”在空中來了個360度大翻身,繞到賴志懿身后,正中他的屁股。飛機的零件散落了一地,賴志懿也一臉不高興地撿起自己面目全非的飛機。

    第二個試飛的是張星宇,只見他的飛機飛到了教學樓第二層的高度,在天空中盤旋了許久,竟在學校外的臭水溝里墜機,原本成功霸氣的飛機竟有氣無力地“躺”在一灘污水中!

    終于輪到我上場了,我自信滿滿地拋出飛機,只見它直沖云霄,在教學樓頂上盤旋著,眼看自己的飛機動力耗盡,正垂直下墜時,突然來了一股大風,讓飛機飛得更高了,在湛藍的天空中劃著優(yōu)美的弧線。

    我凝望著自己的飛機,心想:“如果我就是那架飛機該多好??!飛是什么樣的感覺呢?”我閉上眼,想象著飛的感覺,我仿佛就身處天空,雙臂變成了潔白的翅膀,我揮動著翅膀,在清澈高遠的天空中自由地穿梭,春風迎面吹來,地面上的景物盡收眼底,和煦的陽光照射著我的臉頰,臉上只留下微笑與自信,我相信我將飛得更高、飛得更遠,去追逐我的夢想。

    其實每個人都有一雙隱形的翅膀,讓我們朝著夢想努力地飛吧!

    浙江杭州江干區(qū)彭埠二小六年級:朱成林

    二年級作文 篇2

    要是我有一雙翅膀,

    我一定要飛向北京,

    看看雄偉的鳥巢,

    瞧瞧可愛的福娃。

    要是我有一雙翅膀,

    我一定要飛向大海,

    看看高大的椰子樹,

    望望無邊無際的大海。

    反正,

    我的夢想就是

    游遍整個地球。

    二年級作文 篇3

    一天傍晚,我吃完晚飯,就去寫作業(yè)。寫著寫著,一不注意,寫錯了一個字。我打開鉛筆盒去拿橡皮,“咦,橡皮怎么不見了?!蔽以阢U筆盒和書包里都找過了,就是找不到橡皮。我就拿起平時媽媽給我的零用錢去附近的商店買橡皮。

    我走進商店,來到文具柜臺前,找橡皮,找了半天也沒看到柜臺里有橡皮。這時,售貨員叔叔好像看出了我的心思,就問我:“小朋友,你要買什么?”我說:“我要買一塊橡皮?!笔圬泦T叔叔從柜臺里拿出了一塊橡皮遞給了我,我說:“真好看。叔叔,多少錢一塊???”叔叔說:“四毛錢。”我從口袋里拿出五毛錢給了叔叔。叔叔找了我一毛錢。我跟叔叔說:“叔叔,再見?!笔迨甯艺f:“小朋友再見,歡迎下次再來。”我就拿著橡皮開開心心地回家了。

    二年級作文 篇4

    一天,小青蛙和它的伙伴們一起去小花貓家做客。

    當它們想回家的時候,天空忽然下起了傾盆大雨,熱心的小花貓從家里取出雨傘提給小伙伴,它首先提給小青蛙,小青蛙說:“謝謝!我不需要雨傘,因為我就生活在水里。”接著又提給小烏龜,小烏龜卻說:“不用不用,我有我的殼呢!”小花貓聽了剛要給小鴨子,小鴨子說:“我們鴨子可喜歡下雨天了,剛好去游游泳?!弊詈笮』ㄘ堔D(zhuǎn)向小公雞,小公雞感謝的說:“我正好需要你的傘,謝謝你。”

    二年級作文 篇5

    篇一:

    烏云慢慢地向我們靠近,天也漸漸地暗了,

    屋子里的人都打開了燈。風越刮越大,它把小樹吹歪了,把地上的廢紙、廢塑料袋吹了起來,飛到空中,還把大樹的樹枝吹得亂擺。

    不一會兒,雨嘩嘩地下了起來,雨越下越大,人們打著雨傘,冒著風雨急匆匆往家走,雨密密麻麻地從天上落下來,打在地上,地上濺起一朵朵水花,樹哇、房子啊,都看不清了。突然,天空一亮,劃過一條閃電,一道道電光,像七拐八歪的小路。不一會兒,傳來了轟隆隆的雷聲。

    漸漸地,雷聲小了,雨也停了。樹、小草都

    變綠了,小花變得更鮮艷了。街道變得更干凈了,空氣變得更清新了。

    我喜歡下雨,因為我喜歡雨后的空氣。

    篇二:

    在一片茂密的樹林里,住著螞蟻的一家,螞蟻的一家過得非常幸福的生活。

    一天,螞蟻爸爸在樹林里散步,忽然,看到天空中烏云翻滾,就急忙跑回家,對小螞蟻們和螞蟻媽媽說:“快,快,我們快搬家?!毙?/p>

    螞蟻們不解地問:“我們住得好好的,為什么要搬家呀?”螞蟻爸爸解釋說:“因為快要下雨了,如果我們不往高處搬的話,我們會被雨水淹死的?!毙∥浵亗兟犃?,立刻行動起來,有的一人扛著面包,有的兩人扛著糧食?他們齊心協(xié)力,就把糧食放在山坡上了,也把家搬到了山坡上。它們剛把家安頓好,就下起了傾盤大雨,小螞蟻們說:“下吧,下吧!我們不怕?!?/p>

    要下雨了一個炎熱的早上,天氣非常悶熱。有一只小螞蟻,它的名字叫“快快”,它剛從洞里出來透氣,突然看見離這不遠的烏云正緩慢地往這兒飄來。快快心想:可能要下雨了。于是,它馬上跑回到洞穴里,對大伙們說:“快要下雨了,我們快點搬家吧!”一只小螞蟻不明白,說:“我們?yōu)槭裁匆峒已??”快快說:“因為我們住在山坡下,下雨了,我們的糧食和家就會被雨水沖走的,我們可能也會被淹死,所以我們要盡快搬家。“原來是這樣,我明白了?!薄毙∥浵佌f。于是,它們就把面包、點心和蘋果皮??都要搬出來,不斷地向山坡上前進。到了山坡上,小螞蟻馬上做了一個新家,把所有的食物都放在了新家里。過了一會兒,天上烏云密布,下起了傾盆大雨。頓時,山坡下成了一片汪洋大海??墒牵∥浵亗円稽c兒也不怕,因為它們住在安全的新家里。

    篇三:

    昨天晚上下了一場雨,雨水撞到窗戶的聲音,是“滴答滴答”的,好像姑娘告訴我:“不要涼著哦,睡覺要蓋被子,出門要多穿點衣服?!蔽衣犜挼厣w上了被子,睡得可香了。

    第二天,我起床拉開窗簾,看見大雨變成了細雨,我出門就穿一件厚厚的衣服,在外面吸收空氣。這時的空氣清新多了,我還看見樹木的葉子更綠了,灰塵也沒了,花比以前更嬌嫩了。就像雨水給花草樹木洗澡,還給他們喝水似的。

    不遠處,有兩個小孩正在操場上踩水,他們把水花濺得高高的,我看見他們玩得這么開心,我也希望我能這樣玩。

    我喜歡下雨天!

    二年級作文 篇6

    沒有成熟的果實,怎么吃都品嘗不出來那美妙的味道。

    ——題記

    中午吃飯的時候,弟弟下班回來,從兜里掏出幾個青青的果子放在桌上,原想著是青蘋果,可仔細一看是青核桃。

    每年這個時節(jié),核桃就成熟了。大街小巷里處處都能看到它的身影,那一片一片的青綠讓人看著就覺得新鮮??粗渹兪炀毜挠檬掷锏男〉秳冮_那厚厚的果皮、深色的果汁把手染的一塊一塊黑,然后取出里面深藏的果實,那新鮮的核桃暴露出來。打開那不算很堅硬的外殼,一朵朵白嫩的核桃肉映入眼簾,拿起一塊放進嘴里輕輕一嚼,一股青澀的苦味充斥著味蕾,那脆脆的口感就像在吃一口蘋果,只是少了一份香甜。相比之下,我還是更喜歡吃那些已經(jīng)曬干了的核桃。脫離了核桃果皮的保護,面對著大自然的風刮日曬、地凍天寒,經(jīng)歷了這一切之后,擁有了更加堅硬的外殼,里面也褪去青澀,變得香甜、可口。成熟后的核桃吃在嘴里,少了一份青澀、多了一份香甜;少了一份清脆、多了一份質(zhì)感,讓人吃在口里,唇齒皆香,回味無窮。

    成熟與青澀之間,差別真的很大?。?/p>

    做人做事都是同理,這次參加評選博腕兒沒有成功,原因也是如此。靜下心來仔細分析,都是自己覺得文章寫得感覺還行,大家一表揚就有點飄飄然,重“量”而不重“質(zhì)”??墒黔h(huán)顧四周、放眼望去,精彩的文章如同那百花園里盛開的鮮花一樣繽紛異彩。或雅致、或生動、或溫馨、或甜蜜、或深沉,大家都在展示著自己的風采,吐露著那與眾不同的芬芳。

    我的文章就如同那青核桃一般雖然表面上看著好像已經(jīng)成熟了,但是實際上還需要更多的磨練,只有靜下心來仔細推敲、認真修改、用心揣摩之后,文章才會像那成熟的果實一樣讓人吃在嘴里、香在心頭。

    雖然這次沒有獲得博腕兒這個光榮的稱號,但我并不氣餒。因為這讓我清楚的看到我和他們之間的差距,我還需要不斷的去學習、鍛煉、提高自己的水平和能力,才能趕上他們。我不會失去信心,相反,我會因為能和這么多有實力的優(yōu)秀的人聚在一起而感到慶幸,因為有你們我才會變得更好、更強、更加有能力!不因艱難就放棄拼搏、不因困苦就放棄理想,借用俞敏洪老師的一句話:蝸牛只要爬到了山頂,和雄鷹所看到的是一樣的風景。

    看著手中的青核桃,我下定決心,只要假以時日,我會像那成熟的核桃一樣讓人迷戀。

    青核桃,謝謝你,是你讓我看到了那成熟的美麗!

    自評:這次評選讓我清醒的看到自己的能力有待提高,看到青核桃,想到自己,有感而發(fā),請大家多多指導呢!

    感謝云笛兒的漂亮信紙和分割線哦!

    二年級作文 篇7

    大家知道傳統(tǒng)藝術(shù)____插花嗎?插花就是把一朵朵美麗的鮮花根據(jù)一定的構(gòu)思,按先后順序插在盆子里,這就是插花。

    當我走進那時,看見桌上擺著各種各樣的鮮花,有西洋桔梗、山蘇葉、小雛菊……還有一個裝滿水的盆子用來插花的。老師開始講課了,先把山蘇葉擦干凈,再選一片最硬的用手輕輕地揉一揉弄軟,讓葉片有一個彎曲的弧度。最后估計下長度在底部用剪刀剪尖,這樣便可以把山蘇葉插上去了。接下來就是選主花了,主花要最鮮艷的那朵,開的最好的那朵,主花插好之后,再把小雛菊和一些小花插上去,遵循一定的創(chuàng)作法則,插成一個優(yōu)美的形體。但是一定要緊密,而且還要有順序,有條理。老師講完后,我們便可以做屬于自己的插花了。我仔細地做,認真的插,漸漸的一盤美麗的插花便完成了,盡管很辛苦,也沒有老師插的好看,但那畢竟是我自己的杰作,屬于我自己的第一次插花,看起來,還是挺賞心悅目的。

    今天的活動讓我受益匪淺,在我眼中,那插畫的景象讓我無法忘記。

    二年級作文 篇8

    今天來到星空莊園開展實踐活動,我見到了許多我以前不認識的植物:有車前菊,睡蓮,法國冬青,還有可以長到200多斤的太空南瓜,這神奇的植物,讓我大吃一驚。我還見到了各種蔬菜如萵筍、上海青等。

    我發(fā)現(xiàn)一顆絲瓜,這顆絲瓜長得特別奇怪,大部分絲瓜是橢圓耷拉下來的,可這顆既然是一個圓的,我很奇怪,用手摸了一下,軟的,再摸一下,爛了的汁水掉下來很惡心,我特別后悔,原來是被蟲吃掉的絲瓜。

    據(jù)導游介紹,星空莊園是屬于慧沃科技創(chuàng)意公司農(nóng)業(yè)園,這里主要有新型農(nóng)業(yè)溫室和農(nóng)業(yè)觀光區(qū),還有農(nóng)業(yè)休閑旅游示范區(qū),是國內(nèi)首家推行現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生態(tài)、科技、創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)、遙感等高科技的相結(jié)合,科技、環(huán)保、生態(tài)相結(jié)合的綜合產(chǎn)業(yè)示范基地。

    通過開展這次實踐活動,讓我們自己種下萵筍苗,我聽了,很高興。星空莊園的技術(shù)人員教我們種植萵筍苗的方法,我小心翼翼地拿起萵筍幼苗,夾在海綿中間,栽在泡沫板的小孔中,利用無土栽培的技術(shù),等待萵筍幼苗長大。我們要學會自己動手去做好某一件事?,F(xiàn)在科技很發(fā)達,要好好學習技術(shù),才能掌握一定技能,長大才能有生存的本領(lǐng)。

    二年級作文 篇9

    今天,老師帶我們?nèi)嗤瑢W去東湖海洋世界游玩。

    在那里,我們看到了,被稱為水中“熊貓”的中華鱘、會發(fā)出小孩般哭聲的娃娃魚、通體透明的水母、兇猛的鱷魚、還有很嚇人的紅魔鬼……。

    尤其是紅魔鬼,它一身通紅,在黑暗的地方準能把你嚇呆了。還有它那尖銳的牙齒,你可不能碰喲!

    其次,我們還看了美人魚表演、海獅表演……。尤其是美人魚表演,看了那驚心動魂的美人魚表演。它們一會兒同鯊魚跳舞,一會兒向我們招手,我仿佛看見了真的美人魚。

    今天,我們真是快樂的一天。

    二年級作文 篇10

    “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”又到了每年一次的清明節(jié),今天是20xx年4月4日,父親、母親帶我到福田公墓給祖父、祖母掃墓去了。

    我們在家里準備了酒、點心,然后又去鮮花店買了菊花和百合,我們本來想買10支菊花,可鮮花店的阿姨告訴我們說:“給去世的人買菊花要買單數(shù),不能買雙數(shù)”。所以我們就買了9支菊花,這下我又學到了一個小知識。我們買完花以后,父親就開車帶著我們出發(fā)了。我們在車上一路上看見了很多拿著鮮花的人,這些人大概也是去掃墓的,他們的神情都很嚴肅,可能也都在思念自己的親人。

    我們挺順利的來到了福田公墓。福田公墓的環(huán)境特別好,綠樹成蔭,松柏環(huán)繞,鮮花盛開。我想,讓去世的人在這里安息吧!

    一進門,發(fā)現(xiàn)掃墓的人非常多,人們都帶著悲傷的心情來到了墓地,祭奠他們的親人!我和父親、母親來看我的祖父、祖母。

    很快我們來到了祖父、祖母的墓碑前,父親先用干干凈凈的毛巾認認真真地擦起了墓碑,擦干凈墓碑后,我和父親一起把鮮花、酒和點心放在了祖父、祖母的墓碑前,然后和父親、母親一起給祖父、祖母三鞠躬,父親、母親和我都哭了。我們還在祖父、祖母的墓碑前灑了菊花瓣,讓鮮花陪伴我親愛的祖父、祖母。掃完墓,我哭著離開了福田公墓。

    今天我過得特別有意義,清明節(jié)讓我明白了:燕子能再飛回來,楊柳有再青之時,祖父、祖母卻再也回不來了,陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。

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