1000字《城南舊事》讀書(shū)筆記范文
《城南舊事》對(duì)于大家來(lái)說(shuō)應(yīng)該并不陌生。小編為大家?guī)?lái)幾篇《城南舊事》讀書(shū)筆記供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
《城南舊事》讀書(shū)筆記一
關(guān)于城南舊事讀書(shū)筆記，城南舊事是淡淡的文字，給我們淡淡的懷舊的基調(diào)，有條不紊緩緩地將故事中的景、物、人、事和情完美結(jié)合起來(lái)，看著這樣的這一書(shū)，就好像在聆聽(tīng)一首淡雅含蓄的詩(shī)。下面小編為大家提供城南舊事讀書(shū)筆記，供大家參考。
我一向?qū)γ惶信d趣，往往是看了半截便將其冷落在旁?！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成： 惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起 — 英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。。
英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
本書(shū)的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書(shū)畫上句點(diǎn)。。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。\
《城南舊事》讀書(shū)筆記二
一本《城南舊事》并不厚，但這次讀它時(shí)我讀的很慢。因?yàn)樯弦淮巫x它已經(jīng)是很久以前，而我和那時(shí)的我相比成熟了不少，也更明白讀書(shū)應(yīng)該細(xì)細(xì)品味了。
我很清楚地知道：“英子”不是真的，并不完全就是林海音(就像《故鄉(xiāng)》中的“迅哥兒”不完全是魯迅一樣)。然而讀著讀著我還是沉了進(jìn)去，就像忘記《我是貓》是由夏目漱石而非一只貓寫的一樣，忘記了林海音，只看得到英子了。
01
在《惠安館》中，英子認(rèn)識(shí)了別人口中的“瘋子”秀貞，并迅速和她成為朋友。是因?yàn)閷?duì)“瘋子”的好奇還是她那時(shí)就隱隱約約看出了秀貞和自己的好友妞兒的相似?都可能吧。她在并不清楚小桂子就是妞兒時(shí)僅僅因?yàn)樾阖懙臏I就也眼含淚水了，可見(jiàn)其善良。但在她送好不容易母女重聚的秀貞和妞兒離開(kāi)后，原來(lái)被她送給兩人的東西居然又回到了她身邊。而這時(shí)已經(jīng)是她昏迷十天以后，家里也正因秀貞的事而準(zhǔn)備搬家，秀貞和妞兒的后來(lái)也就成了一個(gè)永遠(yuǎn)解不開(kāi)的謎了。
或許作者是知道她們的后來(lái)的，但她不忍心寫出來(lái)，只是讓這件事影響著英子：“我將來(lái)要寫一本書(shū)，我要把天和海分清楚，我要把好人和壞人分清楚，我要把瘋子和賊子分清楚，但是我現(xiàn)在卻是什么也分不清?！?/p>
我們就是被一件又一件事一點(diǎn)點(diǎn)影響著，最后成為現(xiàn)在的我們。
02
《我們看海去》中的男人很明顯是個(gè)賊，但那時(shí)的英子并沒(méi)有在他面前戳穿他，反而和他訂了“我們看海去”的約定。結(jié)果她的無(wú)心之舉導(dǎo)致他被抓。她那時(shí)很想哭，而且她反抗媽媽教她在書(shū)里寫“這個(gè)壞人怎么做了賊，又怎么落得這么個(gè)下場(chǎng)”：“我要寫的是：我們看海去。”
我懂了，一個(gè)人身上的標(biāo)簽并不完全等同于這個(gè)人。
03
《蘭姨娘》一篇中，爸爸抽鴉片時(shí)突然抓住蘭姨娘的手的畫面讓英子對(duì)蘭姨娘的感情迅速由喜歡到憎恨。她才八歲，居然設(shè)計(jì)讓蘭和自己討厭的德久互生情愫，最后一起離開(kāi)，使得爸爸再也無(wú)法見(jiàn)到蘭。很明顯，英子長(zhǎng)大了一些。
而我那么大時(shí)在想什么?想必是當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境和英子的經(jīng)歷造就了這里的“早熟”吧。
04
《驢打滾兒》和《蘭姨娘》、《惠安館》一樣讓我了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。
被宋媽留在家鄉(xiāng)的小栓子和丫頭子其實(shí)早就死了、被送人了，宋媽定期來(lái)北京領(lǐng)錢的丈夫卻一直瞞著?！耙皇切∷ㄗ铀懒?丫頭子，我不要也罷?！彼螊屧趯ふ遗畠簾o(wú)果后，還是跟這個(gè)男人回去生孩子去了。
蘭姨娘的母親為了蘭的病哥哥，在蘭三歲時(shí)就把她賣了。蘭成為了娼妓一類的女人，還要被人鄙薄?！督鹆晔O》里的妓女們不也是被逼成這樣的嗎?秀貞是未婚生的小桂子，而她的父母趁她剛生孩子不清醒就扔掉了小桂子，導(dǎo)致她成為“瘋子”。
《驢打滾兒》和《蘭姨娘》中都提到過(guò)英子已經(jīng)長(zhǎng)大了，該有大姐樣了。但她似乎還不愿意長(zhǎng)大。
05
末篇與“看?！逼纬闪撕魬?yīng)的關(guān)系：“看?！睍r(shí)英子才一年級(jí)為畢業(yè)生唱驪歌，被爸爸鼓勵(lì)爭(zhēng)取最后成為畢業(yè)生代表;末篇中英子真成了畢業(yè)生代表，聽(tīng)其他同學(xué)唱驪歌。畢業(yè)典禮上她哭了，同時(shí)害怕著長(zhǎng)大。
爸爸讓英子去幫他寄東西。她硬著頭皮寄完后急匆匆回到了家，然而還是晚了，因重病而無(wú)法參加畢業(yè)典禮的爸爸已經(jīng)去世了“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?！?/p>
爸爸的死逼著英子長(zhǎng)大了。
和她相比我真是幸福，就算即將結(jié)束初中生涯，也可以賴著說(shuō)“我還是兒童”。但我也沒(méi)有她的經(jīng)歷，我的成長(zhǎng)過(guò)程和她是不一樣的，當(dāng)然不可能完全像她一樣思考。
06
故事不是沒(méi)有結(jié)局，人也不是不會(huì)長(zhǎng)大。我終究還是會(huì)承認(rèn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，因?yàn)槲宜伎嫉臇|西已經(jīng)和以前的我相去甚遠(yuǎn)。
而那時(shí)的我能像林海音一樣從回憶中翻找出想要的，用亦真亦幻的語(yǔ)言寫下來(lái)嗎?
《城南舊事》讀書(shū)筆記三
今天，我來(lái)給大家介紹一本好書(shū)，書(shū)名叫《城南舊事》。
這個(gè)故事主要講的是小女孩林海音介紹自己小時(shí)候住在北平的所見(jiàn)所聞。故事的內(nèi)容不免有些凄涼，我有時(shí)看得不禁會(huì)淚流滿面。林海音阿姨把自己思鄉(xiāng)和在家鄉(xiāng)快樂(lè)、悲傷的場(chǎng)面交織在了一起，讓看書(shū)的人有種說(shuō)不出的傷感。
這本書(shū)有許多小故事，我最喜歡的是“我們看海去”，這個(gè)故事主要講的是“英子(林海音阿姨的小名)上小學(xué)了，她的好朋友方德成和劉平不小心把球踢到了一塊草地上，據(jù)說(shuō)那塊草地旁邊的房子鬧鬼，所以沒(méi)人敢去，他們就讓英子去。這時(shí)，故事才真正開(kāi)始，因?yàn)樗谀抢锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)藏臟物的地方，英子不免有些害怕。第二次去時(shí)，英子在那發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，那人是小偷，但他沒(méi)給英子講他的真實(shí)身份，卻給英子講了他和他弟弟的故事，他說(shuō)，他弟弟十分好學(xué)，成績(jī)很好，不像自己這樣沒(méi)出息。英子因?yàn)樯狭恕拔覀內(nèi)タ春！边@課課文，所以很向往去看海，她和小偷說(shuō)了后，那小偷也很喜歡這課文，他和英子約定等他弟弟出海去讀書(shū)時(shí)一起去看海。英子在參加學(xué)校開(kāi)的送走畢業(yè)生的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)那人的弟弟是這屆畢業(yè)生的第一名，而且那人也來(lái)看了。那天晚上英子去那片草地玩，沒(méi)等到小偷，她怕這個(gè)剛交到的朋友又不見(jiàn)了，就很傷心。在離開(kāi)草地時(shí)她撿到了一個(gè)金佛像，出去后她隨手就送給了一個(gè)陌生人，沒(méi)想到這個(gè)陌生人是一個(gè)便衣警察。在小偷被抓的前幾天，小偷還送了英子一串自己奶奶留下來(lái)的小珠子，因?yàn)樗X(jué)得英子是個(gè)好姑娘。當(dāng)英子得知小偷是因?yàn)樽约阂粋€(gè)無(wú)心的舉動(dòng)被抓時(shí)，她哭了，我看得也哭了。
我為那個(gè)小偷被抓“我們看海去”的約定沒(méi)有可能實(shí)現(xiàn)了而哭，也為小英子又失去了一個(gè)朋友而哭，更為那個(gè)弟弟沒(méi)有了愛(ài)他的哥哥而哭。
快來(lái)看看吧，真的很好看哦!
《城南舊事》讀書(shū)筆記四
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。-一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。
我的童年是不時(shí)響起小販叫賣聲的胡同，是種滿夾竹桃的四合院，是西廂房的小油雞，是厚厚的能立起的棉褲。我是英子，這是屬于我舊北京童年的故事。
妞兒就是小桂子!
惠安館的“瘋子”——秀貞，他時(shí)常念叨的小桂子竟然是妞兒。那個(gè)從小沒(méi)有父母的孤兒，在嚴(yán)厲的繼父家里過(guò)著寄人籬下的生活。她的皮膚上顯現(xiàn)的不是城里人應(yīng)有的白皙無(wú)暇，而是一道兒青一道兒紫的傷疤。或許命運(yùn)是在捉弄他，繼父繼母一心只為了拿他賺錢，而他唯一的親人——親媽秀貞卻在他失蹤后精神失常了。當(dāng)你抱怨命運(yùn)不公時(shí)，是否想到了她?；蛟S這世上根本不存在這公平，即使你擁有一座金山，卻不一定擁有一個(gè)像樣的家。因?yàn)樵谀惬@取這座金山的同時(shí)，家那條船已經(jīng)沉沒(méi)了。人類雖說(shuō)可以靠其自身的智慧與能力改變某些東西，但在你改變的同時(shí)你就會(huì)失去一些東西。就像你能搬得動(dòng)一個(gè)比自身體重重一倍的物體卻不能在顧及他旁邊的塵埃。
宋媽要走了
宋媽從我出生以來(lái)便成為了我們家不可分割的一部分。她對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不再僅僅只是一個(gè)女傭那么簡(jiǎn)單。他甚至可以說(shuō)是我們家的人!可是他就要走了，因?yàn)槟遣攀撬募?。他是宋媽，是那個(gè)為了家勤勞、能干、善良的宋媽，在我的心里女傭這個(gè)詞用來(lái)形容她都是在玷污她。她為了我留下，他還有小栓子啊!我真羨慕小栓子有一個(gè)這樣的媽媽。他不富裕，她也不是慈善家但他卻給了我金錢買不到的東西——愛(ài)。他對(duì)我的愛(ài)并不比他的兒女少，反而更多。我真的以為他才是我的親媽。她帶我買菜，帶我逛街，帶我去買我最愛(ài)吃的驢打滾兒。但她就要走了，這就是從古至今一直存在的悲歡離合吧!
冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)
還是那個(gè)問(wèn)題，為什么駱駝要一個(gè)鈴鐺?
那時(shí)的我覺(jué)得是給在沙漠寂寞的拉駱駝人的行路增加一些情趣?；蛟S這就是童年，想法總是那么美麗那么夢(mèng)幻。
而這是大人眼中看到的那是因?yàn)槔锹?tīng)到鈴聲會(huì)認(rèn)為人類在保護(hù)著駱駝就不敢侵犯了。
透過(guò)孩子天真的眼睛，純潔的心靈，我看到了和平。
看!這是我的童年，他充滿著友誼，愉悅，和平以及大人世界里少許存在的愛(ài)。
也許這就是為什么孩子的世界是粼粼的清流，而大人的世界確實(shí)渾渾的濁流的原因。
《城南舊事》讀書(shū)筆記五
城里一點(diǎn)小事，泛起點(diǎn)點(diǎn)溫情，當(dāng)年的城南小院，是英子心中抹不去的一點(diǎn)柔情，發(fā)生了許多的人和事，令她懷念，于是《城南舊事》出版了。
寒假時(shí)日，手捧一本散發(fā)淡淡紙香的書(shū)，靠在沙發(fā)上，靜靜的拜讀這本文學(xué)經(jīng)典。所謂經(jīng)典的前身，亦是一個(gè)時(shí)代的潮流，只不過(guò)，像退潮后仍能留在沙灘上的貝殼一樣，能留下，印在人們心中的，才是好書(shū)。才是經(jīng)典!這是經(jīng)得起考驗(yàn)的存在。
其實(shí)，從客觀上來(lái)講，城南舊事就是一本故事書(shū)，寫的都是英子小時(shí)候身邊的事，許多鮮活的人物，英子，秀貞，宋媽，蘭姨娘……英子小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)一些奇人異事，像自己的好朋友小桂子是另一個(gè)朋友瘋女人秀貞的親骨肉，自己撿到小銅佛卻被誤解抓進(jìn)警察局，還有許多雖然平凡卻值得回味的事。書(shū)中沒(méi)有章節(jié)標(biāo)題，好像在敘述往事一般，更添一分真實(shí)感。在看這本書(shū)的同時(shí)，也會(huì)身臨其境，隱約自己就是英子，經(jīng)歷這一切的是自己，又或是從俯視者的角度來(lái)看待這一切的發(fā)生，有時(shí)，看到一處，忍不住傷心落淚，甚至想修改其情節(jié)，落筆處卻又虛無(wú)縹緲，不知從何寫起，令人產(chǎn)生一種無(wú)力感。這，畢竟不屬于我……
讀了這本書(shū)前后，會(huì)讓人察覺(jué)到一種明顯的蛻變，像經(jīng)歷了風(fēng)雨，變得成熟了一般，也讓人的心靈變得更平靜，更祥和。讀這樣一本書(shū)，就像經(jīng)歷了一場(chǎng)人生一樣，體驗(yàn)一個(gè)時(shí)代的世態(tài)，進(jìn)化另一種人格。
英子的童年與我們太遙遠(yuǎn)，我們身處的幸福與她所歷的悲苦無(wú)可比之處。我們的童年中，青梅竹馬，舉家三代至親都環(huán)繞在身邊，就像一個(gè)小皇帝，而英子的童年中，親人們卻都因?yàn)楦鞣N事情最終遠(yuǎn)離她而去，她幼小的心靈不斷受到?jīng)_擊，他的心靈也在這種刺激下越發(fā)成熟。相比而言，我們就是象牙塔中的幼童，不諳世事，年歲大了，心智卻不成熟，僅在生活自理能力上就有所不足之處。這讓人覺(jué)得悲哀，由此可見(jiàn)，一個(gè)人所處的環(huán)境會(huì)令人今后的處世態(tài)度發(fā)生極大的轉(zhuǎn)變。
英子，就是一面鏡子，坐在鏡子對(duì)面的，就是林海音本人，如果不是本人的切身體悟，又怎能描述的如此極致，如此通透，說(shuō)到底，她本人就是通過(guò)英子的眼睛來(lái)“看”曾經(jīng)的屬于自己的世界?！俺悄吓f事”，聽(tīng)著讓人感到蒼涼，卻也是她心中那一抹悲涼與溫柔同存的地方。
當(dāng)合上最后一頁(yè)的剎那，我有種眩暈的感覺(jué)，就像從遙遠(yuǎn)的過(guò)去回到現(xiàn)代一樣，英子的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，我的生活仍要繼續(xù)，或許，從書(shū)中我們無(wú)法學(xué)習(xí)到知識(shí)，但獲得的卻是心靈的進(jìn)化，這是純粹的知識(shí)積累所無(wú)法擬補(bǔ)的。
林海音，原名林含英，小名“英子”，沒(méi)錯(cuò)，小說(shuō)的主角就是她，或是說(shuō)，童年的她。為什么最后提及，因?yàn)檫@樣在了解后重新審視一個(gè)人才會(huì)有最深的體悟。出生于日本的她幼年舉家遷至北京，她的成長(zhǎng)歲月于大半的20世紀(jì)50年代的作者相同，都經(jīng)歷了文化變革，富有極高的文學(xué)修養(yǎng)，她的作品也值得現(xiàn)在的我們?nèi)チ私?，去拜讀。所以，每個(gè)經(jīng)歷過(guò)幸福童年的溫室花朵都應(yīng)該關(guān)注她和她的作品，為成長(zhǎng)“沉淀”。
“城南舊事”就像迷蒙江南煙雨，不清新，不真實(shí)，卻仍在我的心中留下了無(wú)可磨滅的神秘烙印。
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