九年級(jí)學(xué)生雷鋒精神伴我行作文

九年級(jí)學(xué)生雷鋒精神伴我行作文7篇

對于雷鋒精神的學(xué)習(xí)，為了進(jìn)一步了解雷鋒同志的故事，可以書寫一篇主題作文進(jìn)行深入了解。那么,你有了解過作文嗎?下面是由小編給大家?guī)淼木拍昙?jí)學(xué)生雷鋒精神伴我行作文7篇，讓我們一起來看看！

九年級(jí)學(xué)生雷鋒精神伴我行作文篇1

中國以“禮儀之邦”著稱于世，它具有五千年的文化史，在這期間，孕育了大批的杰出人物，他們的事跡至今仍令我們感動(dòng)，他們的行為仍使我們驚嘆……

其中有一個(gè)人，他全心全意地為人民服務(wù)，他是人民的好公仆。不錯(cuò)，他就是具有舍己為人，無私奉獻(xiàn)，偉大精神的“雷鋒”！每年的三月五號(hào)，都是個(gè)特殊的日子，也是個(gè)值得紀(jì)念的日子——學(xué)雷鋒紀(jì)念日，雷鋒是人民的好榜樣，雷鋒精神是人民永遠(yuǎn)的精神支柱。

雷鋒生活在一個(gè)貧窮的家庭，他出生的時(shí)候，正是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，所以，他在少年時(shí)期就飽受艱辛，他在不滿七歲的時(shí)候就成了孤兒。在他以后的生活中，疾苦和不幸還是不斷伴隨著他。就在1960年8月，雷鋒因公殉職了，享年22歲。他忙碌的一生都是在為別人服務(wù)中度過的，然而他卻天天都在說：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！”

雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神依然感召這一代又一代的人。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代的青少年實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。有人問：“雷鋒的偉大在于什么？”我說，他的偉大就在于他的樸素和堅(jiān)持，在于它用自己力所能及的行動(dòng)，去證明一種美德：胸懷蒼生，助人為樂，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公?！袄卒h短暫的生命中最閃光的是什么？”不是他的壯烈犧牲，也不是后人給予他的尊敬與光環(huán)。而是他作為一個(gè)極其普通的人所表現(xiàn)出來的扶貧，助困和人性關(guān)懷的品質(zhì)。

今天，我們回望雷鋒，并不是要成為雷鋒，而是要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)。在雷鋒叔叔的身上，我們看見了真誠、寬容、節(jié)儉和執(zhí)著。同學(xué)們，讓我們在懷念雷鋒的時(shí)候，拋棄口號(hào)和作秀的勞動(dòng)，用真正的雷鋒精神來激勵(lì)自己前進(jìn)，讓我們把偉大的雷鋒精神永遠(yuǎn)的銘記在我們的心中！

九年級(jí)學(xué)生雷鋒精神伴我行作文篇2

提起雷鋒同志，我想大家都會(huì)略知一二，有人可能會(huì)想起小時(shí)候張口就來的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”有人可能會(huì)想起雷鋒日記上的名句“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？”有人可能會(huì)想起那句俗語“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”有人也可能會(huì)想起今年的三月就是毛爺爺筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第42年。

伴隨著溢人的暖風(fēng)，又吹來了雷鋒三月，大家都爭先恐后的去傳承雷鋒精神，這時(shí)敬老院就成了人氣最旺的地方了。在老師的提議和催促下，同學(xué)們幫老人掃地，洗衣服，洗頭……，這些當(dāng)然都是在做好事，可我想說：每年的三月，敬老院的老人們衣服每天可能要被洗過多少次，頭發(fā)又會(huì)洗過多次，這樣想想我們傳承發(fā)揚(yáng)的真是雷鋒精神嗎？而我們所知道的雷鋒的事跡就真的了解了雷鋒精神嗎？

不，不是的，這種理解是片面的，而“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”也不是一句空號(hào)。

學(xué)習(xí)雷鋒精神要從身邊的小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。就從日常生活中來說，幫助鄰里，善待他人，孝順長輩，也是在傳承雷鋒精神。在學(xué)習(xí)上：關(guān)愛同學(xué)，尊敬師長，努力學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)。在社會(huì)上：保護(hù)公物，愛護(hù)花草，在公共場合舉止交談文明有禮，經(jīng)常幫助那些需要幫助的人，這些都是在傳承發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

現(xiàn)在社會(huì)上涌現(xiàn)出越來越多的感動(dòng)中原人物，他們用他們的人生來詮釋著雷精神。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然，我們不是一定要做出驚動(dòng)社會(huì)的大事，就從我們身邊的小事做起，做一個(gè)善良，坦誠的人。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧。一起來學(xué)習(xí)傳承雷鋒精神，不光是在雷鋒月去做好事，而是在每個(gè)月，每一天都做好事，養(yǎng)成一個(gè)幫助他人，快樂自己的好習(xí)慣，因?yàn)?，在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮無盡的支付者。

九年級(jí)學(xué)生雷鋒精神伴我行作文篇3

當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我想我那時(shí)的神情只可以用四個(gè)字來形容，那就是“以淚洗面”。而當(dāng)我放下書的那一刻，我心里涌現(xiàn)的卻不再是感動(dòng)，而是對雷鋒叔叔更多的敬佩。

記得在書中有這樣一個(gè)故事讓我感觸很深：有一次，雷鋒坐上了從撫順”開往沈陽的火車。他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個(gè)不停。有人勸他，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可他說：“我不累?！痹谏蜿枔Q車的時(shí)候，一出站口，雷鋒看見一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來是把車票丟了。只見那個(gè)中年婦女渾身上下翻了個(gè)遍，車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道：“大嫂，你到哪兒去??？怎么把車票弄丟了？”

那位婦女著急地說：“俺從山東來，到吉林去看孩子他爸，不知什么時(shí)候把車票和錢都丟了，這可怎么辦啊？”雷鋒聽了，說：“大嫂！你跟我來吧！”雷鋒領(lǐng)著那位婦女來到售票處，用自己的津貼買了一張到吉林的車票，塞到大嫂手里，說：“快上車吧，車就要開了?！蹦俏淮笊┦掷锬弥嚻?，感動(dòng)得熱淚盈眶，說：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”雷鋒笑了笑，心想，大嫂還想還我錢呢，就不在意地說：“大嫂，別問了，我叫解放軍，家就住在中國?！焙髞硪?yàn)槔卒h叔叔經(jīng)常出去做報(bào)告，但是他無論走到哪里就把好事做到哪里，所以人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?/p>

同學(xué)們，讓我們一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，繼承雷鋒叔叔全心全意為他人服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)。不能總以自我為中心，我們應(yīng)該想到是祖國給了我們施展才能的機(jī)會(huì)，是社會(huì)接納了我們，而我們就應(yīng)該為社會(huì)，為國家做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。我們是祖國的接班人，讓我們從小就有一個(gè)感恩的心，讓我們接過雷鋒叔叔手中的火炬永遠(yuǎn)的傳遞下去！讓我們現(xiàn)在一起伸出手來，共建一個(gè)感恩的家！

九年級(jí)學(xué)生雷鋒精神伴我行作文篇4

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。一句向善的呼喚，已過幾十年，直到今天，仍然落地有聲。雷鋒，一個(gè)如燦爛朝陽般的名字，始終照耀著我們每個(gè)人的心靈。雷鋒雖然僅僅走過了22年的短暫青春，但雷鋒精神直到今天，仍影響深遠(yuǎn)。雷鋒凡事從點(diǎn)滴做起，從小事做起，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”的精神一直影響著我們。

在我們身邊，也有很多雷鋒式的好人，“最美爸爸”黃小榮就是其中一位優(yōu)秀的代表。他看似平凡的義舉，足以表達(dá)出人性美麗。

一天黃小榮叔叔在廠里食堂吃飯，一個(gè)小女孩急匆匆跑過來，哭著向黃小榮求救，說：“叔叔，和我一起玩的伙伴滑到水里了，快去救救她！”黃小榮二話沒說跟著女孩往外跑，來到事發(fā)現(xiàn)場時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有個(gè)女孩直挺挺地漂在水面上，情況十分危急。再不救人，后果不堪設(shè)想。而黃小榮眼前的堤壩有足足五六米高，繞過去至少得多花10分鐘時(shí)間。此時(shí)的黃小榮叔叔做了一個(gè)非常大膽的決定，直接從堤壩跳下去。由于救人心切，在黃小榮落地的一剎那，后腳跟骨折了。這時(shí)，黃小榮叔叔忍著巨痛在地面上爬行了十幾米，終于到達(dá)女童落水處。黃小榮慢慢地下水，向前游行，一把將小女孩攬入懷里，救上了岸。黃小榮叔叔這樣義無反顧的救人精神值得我們每一個(gè)人的尊敬。所以他被人們稱為“最美爸爸”。

在我們班上也有很多的小雷鋒。班里有幾位同學(xué)由于英語學(xué)的很一般，放學(xué)的時(shí)候就會(huì)有幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)留下來幫助他們，幫助他們一直到會(huì)讀為止。還有去年學(xué)校里組織捐款，我們班的許多同學(xué)都參加了捐款，同學(xué)們都拿出了自己的零花錢和壓歲錢，有的捐10元、有的捐20元……我覺得他們都是雷鋒。

多年來，“雷鋒”這個(gè)名字始終響徹著中華大地，而我們身邊也源源不斷地涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的人物，他們用自己的熱情和奉獻(xiàn)踐行著“雷鋒精神”———全心全意為人民服務(wù)。我們作為新世紀(jì)的小學(xué)生更應(yīng)該從小事做起，從我做起，一定要繼承雷鋒精神，讓它一代一代的薪火相傳。

九年級(jí)學(xué)生雷鋒精神伴我行作文篇5

記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

雷鋒的這句話不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。

但在我身邊，有這樣一個(gè)“活雷鋒”。他無兒無女，無依無靠，但他有為人民服務(wù)這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。

一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因?yàn)檫^年，牛奶停送兩天，請大家自行安排。敬請?jiān)彙＿@是大家最不愿看到的通知，這樣會(huì)給人們帶來很大的不方便。

這是一個(gè)寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一場大雪，窗外刮著呼嘯的寒風(fēng)，風(fēng)里夾雜著巨大的雪花飛來飛去，這樣一個(gè)清早，真有些凄涼。刺骨的寒風(fēng)刮得家家戶戶緊閉門窗。

我家也不例外，我們一家人正發(fā)愁這樣的天氣怎么出去買牛奶啊！

就在這時(shí)，窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)處有一位老伯伯推著一輛小車緩慢地前進(jìn)著。噢！原來是送奶的伯伯，不是說停送兩天，過年嗎？他怎么還來送呀？老伯伯盡力地大嚷：“領(lǐng)奶了，取奶了?！敝灰娙藗兿∠∈枋璧赝庾?，我也出來加入到排隊(duì)的行列。

正在排隊(duì)的人問送奶的伯伯：“不是停送幾天嗎？怎么還來呀？”伯伯笑了笑，說：“嗨！反正也沒什么事，就送唄，這樣大家多方便呀！”還有人說：“這大過年的，放了您的假，您不好好休息，來這送奶干嘛？”伯伯搖了搖手，說：“我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為大家服務(wù)，不管過不過年！”這時(shí)，排隊(duì)的人不禁你看看我，我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說：“您可真是個(gè)活雷鋒啊！”伯伯說：“我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去！”聽了他這番話語，我對他的敬意更濃了！

風(fēng)更大了，這風(fēng)中仿佛夾雜著伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。

望著那行清晰的腳印，我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“活雷鋒”！

九年級(jí)學(xué)生雷鋒精神伴我行作文篇6

3月5日雷鋒紀(jì)念日快到了，為了學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們陽光假日小隊(duì)在這個(gè)周末專門去了杭州雷鋒紀(jì)念館。

吃過中飯，我們在小區(qū)門口集合后，就坐車來到了位于城西山水人家里的雷鋒紀(jì)念館。我們發(fā)現(xiàn)來參觀的人很多，大概都是象我們一樣來了解和紀(jì)念雷鋒叔叔的吧。展廳位于二樓，由一個(gè)大展廳和邊上一圈小陳列室組成。我們簽到后就進(jìn)入大展廳參觀。這里主要通過圖片、文字等方式來展示雷鋒生平經(jīng)歷和光榮事跡，同時(shí)展示了人們敬仰他懷念他歌頌他的文字圖片資料。

1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，童年十分困苦。1956年，雷鋒高小畢業(yè)，先后在鄉(xiāng)政府、縣委會(huì)擔(dān)任通訊員和公務(wù)員。在他不滿18歲時(shí)，雷鋒來到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè)，三次被評為先進(jìn)生產(chǎn)者，五次被評為紅旗手，十八次被評為標(biāo)兵。1960年1月參加中國人民解放軍，11月加入中國共產(chǎn)黨，在部隊(duì)榮立二等功一次，三等功三次，團(tuán)、營嘉獎(jiǎng)多次，被譽(yù)為“主席的好戰(zhàn)士” 。雷鋒叔叔在執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)時(shí)不幸因公殉職時(shí)才22歲。

我們正在仔細(xì)地看著一張張圖片介紹，這時(shí)老媽招呼我們來看一塊展板，滿滿的文字和圖片介紹的都是雷鋒叔叔的事跡：他在火車上做易義務(wù)列車員；他把自己的中餐讓給戰(zhàn)友；他利用休息時(shí)間為孩子們做校外輔導(dǎo)員，他抽空幫戰(zhàn)友洗衣服。雷鋒叔叔無論走到哪里，都會(huì)幫助身邊有需要的人，雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒，他真的是我們的好榜樣！我們對他了解得越多，我們就越發(fā)敬佩他！

紀(jì)念館并不大，我們參觀完所有展覽帶著依依惜別的心情離開了這里。就像館內(nèi)結(jié)束語寫的那樣：雷鋒雖然離開了我們，但是他的形象是一座豐碑，永遠(yuǎn)樹立在我們心中。他的精神是一種動(dòng)力，時(shí)刻激勵(lì)這我們前進(jìn)！

九年級(jí)學(xué)生雷鋒精神伴我行作文篇7

《雷鋒故事》這本書使我愛不釋手 ，這本書是老百姓收集而成的，讀了這本書后，雷鋒那為別人著想 的品質(zhì)多么令我欽佩呀！我讀了這本書后，我知道了這本書的故事情節(jié)不是在講雷鋒身上發(fā)生的一些事情，而是在告訴我們一些做人的道理。

我的生活中也出現(xiàn)過像雷鋒這樣的小故事 。那天我們的數(shù)學(xué)劉老師說：“今天作業(yè)整理要將亮點(diǎn)激活寫到三十一頁?！碑?dāng)時(shí)我還不知道這項(xiàng)作業(yè)，我就去跳舞了，我還高興沒有作業(yè)寫，可以玩了，跳完舞我進(jìn)教室又玩了好一會(huì)兒，龔倩她著急地對我說：“你趕快寫亮點(diǎn)激活呀，到三十一頁，這節(jié)課必須要寫完，不然就不能吃飯了！”我手忙腳亂的收起東西，開始寫作業(yè)，寫到一半，我就寫的結(jié)結(jié)巴巴的了，我思考了半天也沒有想出來，我的好伙伴龔倩把所有的裝備都帶齊了，準(zhǔn)備上戰(zhàn)場與我共同作戰(zhàn)，她講了半天，我只聽懂了一點(diǎn)點(diǎn)，可她不怕累，繼續(xù)給我講，她那專注的表情深深地感動(dòng)了我。我的身邊到處都有一群熱心助人的小雷鋒。這本書主要講了雷鋒從小到大熱心助人，為別人著想的故事，最令人感動(dòng)的是在雷鋒小的時(shí)候，他的親人全部都去世了，苦憐苦，窮幫窮。本家六奶奶收養(yǎng)了他。他知道奶奶家也很艱難，有時(shí)背著奶奶出去討點(diǎn)米，他還經(jīng)常上蛇形山砍柴，可是后來被地主霸占了。又一次雷鋒上山砍柴，被地主婆娘看見了，她把雷鋒的砍柴刀奪去，地主婆娘竟然舉起砍柴刀，向雷鋒的背上砍去，連砍了三刀，雷鋒忍著劇痛想惡婆娘一頭撞去，趁勢奪回砍柴刀而去。鮮血順著他的手指滴落在蛇形山路上……

讀了《雷鋒的故事》讓我知道了雷鋒那別樣的美麗，你幫助了別人，自然而然就會(huì)受到大家的尊重！人人身邊處處都是小雷鋒，如果我與他進(jìn)行一場比賽，我一定會(huì)被他比下去輸給他的，為了不讓別人看不起我，我也要加油！