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    奮斗者正青春九年級(jí)作文(通用)

    時(shí)間: 棟濤0 分享

    奮斗的力量是不可估量的,它是一劑沒(méi)有副作用的,而且藥力強(qiáng)勁的興奮劑!下面是小編為大家整理的奮斗者正青春九年級(jí)作文(通用8篇),希望能夠幫助到大家!

    奮斗者正青春九年級(jí)作文(通用)篇1

    生命是一條美麗而曲折的幽徑,莫迷離,莫彷徨。

    ——題記

    生命,是一個(gè)神圣而又充滿活力的名詞。隨著“哇哇”之聲,一個(gè)小生命誕生了。有人說(shuō),每個(gè)生命都是上帝創(chuàng)造出來(lái)的天使,這些“小天使”在他們呱呱墜地時(shí),就意味著他們存在于這個(gè)世界,這個(gè)世界也將因他們的存在而變得不同。

    每一個(gè)人,生存于天地之間,總有他應(yīng)完成的使命,在這個(gè)過(guò)程中,人們總會(huì)遇到種種挫折與困難,而在這些人當(dāng)中總有把挫折認(rèn)為是命中注定,不可逆為的。

    或許,世上存在著“命中注定”這樣的事,但我們真的就只能聽信命運(yùn)嗎?人的生命就該被“命中注定”這幾個(gè)字束縛嗎?

    當(dāng)屈原被放逐的時(shí)候,當(dāng)21歲的霍金不幸患上盧伽雷氏癥的時(shí)候,當(dāng)海倫陷入黑暗而又寂寞的世界的時(shí)候,他們只是為他們的遭遇而感嘆是“命中注定”嗎?

    一位著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,可正當(dāng)她準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際比賽的時(shí)候,她被確診為骨癌,她面臨兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的展現(xiàn)。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí),她步伐輕盈,絲毫看不出是個(gè)重病在身的人。然而,當(dāng)她走下舞臺(tái)后,就再也沒(méi)有站起來(lái)。這,是一個(gè)真實(shí)的故事。

    每個(gè)人的生命,因?yàn)橛辛瞬煌淖非螅兄粩嗟膴^斗,才變得愈加精彩,才愈能展示生命的意義。奮斗注入身體,使人的生命不只是一副空虛的軀殼,使生命充滿了無(wú)限的可能。

    人的一生,不求你活得轟轟烈烈,做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái),但至少,你奮斗過(guò)了,于是有了存在的意義和價(jià)值。

    不要枉費(fèi)青春,在人世間如同過(guò)客般白走一遭,如能“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美”,那么,此生無(wú)憾矣!

    奮斗者正青春九年級(jí)作文(通用)篇2

    孫中山先生說(shuō):“人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存,更要奮斗。”

    人的一生是奮斗的一生,人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ?,成功是奮斗的結(jié)果,而奮斗是成功的必經(jīng)之路。

    誠(chéng)然,誰(shuí)也不能否認(rèn),奮斗的最終目的是將來(lái)有一天能獲得成功,在自己蒼白的生命中留下輝煌的一筆。然而,并不是所有的奮斗都能換取成功。其實(shí),在奮斗的過(guò)程中,嘗到的無(wú)論是成功還是失敗,都有意義,都值得被珍藏。成功者,或許會(huì)為最后的成就而欣喜若狂,但可以讓他們?cè)谕蟮臍q月中細(xì)細(xì)回味的是那段浸透了淚水和汗水的奮斗經(jīng)歷。

    偉大的居里夫人奮斗了一生,得到了許多榮譽(yù),她成功了,但她留給后人的不僅是成功背后的榮譽(yù),更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神,值得后人學(xué)習(xí)。司馬遷身受宮刑,嘗盡屈辱,但他沒(méi)有被逆境擊倒。出獄后,他以驚人的毅力,用自己的生命詮釋了“奮斗”,創(chuàng)作出了流傳千古的《史記》。

    古今中外的成功者都是用奮斗鑄寫榮耀的,而如今的我們呢?曾幾何時(shí),幾道題就讓我們退縮;作業(yè)本上老師留下的鮮紅的錯(cuò)號(hào)都讓我們內(nèi)心煩躁;父母的責(zé)罵,更是讓我們失魂落魄,暗自神傷……難道就因?yàn)檫@些而退縮嗎?不,我們應(yīng)把這些化為奮斗的動(dòng)力,去拼搏,去收獲。

    屈原曰:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”追尋真理的路很長(zhǎng),但不是要我們不擇手段、不遺余力地去探索。在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題,我們應(yīng)該慶幸,因?yàn)檫@是一個(gè)探索真理的過(guò)程。無(wú)論如何,有奮斗的人生必有收獲。

    在花季的少男少女為了未來(lái)、為了前途而拼搏時(shí),卻有一個(gè)人,沒(méi)有手臂,身體也不是很靈活,但她那時(shí)候才剛好17歲,每天來(lái)到學(xué)校,受到他人另類的眼光,這使她內(nèi)心嚴(yán)重受挫,但她心中卻有著信念:我要用我的頭腦去讓我的身體變得更加完美。她只相信,只有不停的存儲(chǔ)知識(shí),讓頭腦豐富起來(lái),才能在今后的人生中沖的更快,跳的更高。就這樣,一天天過(guò)去,她用腳趾代替手臂,完成了人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),在付出比平常人多出百倍的努力情況下,她成功了,順利考進(jìn)中央財(cái)經(jīng)大學(xué),現(xiàn)在已是一名海歸博士,但記者采訪到她時(shí),她滿臉自豪的說(shuō):“我不知道我的未來(lái)會(huì)怎樣,也許很渺茫,但是只要在你年輕時(shí)用汗水去鑄造未來(lái),用辛勤去付出,定會(huì)有一天沖得更快,跳得更高。”

    人活一世,不求轟轟烈烈,但至少,要有它存在的意義。不要枉費(fèi)青春,在人世像過(guò)客般白走一遭,如果能生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,或仰不愧天,俯不怍于人,那么此生無(wú)憾!

    奮斗者正青春九年級(jí)作文(通用)篇3

    春天不播種,夏天就不會(huì)生長(zhǎng);秋天就不會(huì)有收獲,冬天就不能有品嘗——海德

    時(shí)光會(huì)倒流嗎?太陽(yáng)會(huì)西升東落嗎?我可以糾正昨天的錯(cuò)誤嗎?我能夠撫平昨日的創(chuàng)傷嗎?一句出口的惡言,一記揮出的拳頭,一切造成的傷痛,能夠收回嗎?

    不能!過(guò)去的永遠(yuǎn)都過(guò)去了,我不再去想它。

    只為它——我的理想,偉大而神圣。我的理想是一名軍醫(yī),盡管我知道這一路會(huì)有許多艱難險(xiǎn)阻在等待著我,但我并不害怕,因?yàn)槲視?huì)奮斗,奮斗才會(huì)有希望。而這也需要機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己。夏賓說(shuō)過(guò):“優(yōu)秀的人不會(huì)等待機(jī)會(huì)的到來(lái),而是尋找并抓住機(jī)會(huì),讓機(jī)會(huì)成為服務(wù)于他的奴仆?!辈灰г箾](méi)有機(jī)會(huì),其實(shí),它存在于生活中的每時(shí)每刻里。我抓住了它,也就等于向理想邁進(jìn)了一步。

    舟有舵,才不至于迷失方向,樹有根,才能長(zhǎng)成合抱的大樹。只有自己真正有了理想和目標(biāo),為了不給自己留下遺憾,就應(yīng)該努力奮斗?!皠趧?dòng)創(chuàng)造美好的未來(lái),”勞動(dòng)是光榮的,如果你承諾過(guò)什么,就應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)說(shuō)明你的諾言。

    只有奮斗才能把幻想就現(xiàn)實(shí),才能把寶典變?yōu)樨?cái)富。夢(mèng)想并非遙不可及,只要你努力奮斗,就能得到回報(bào),甚至更大的收獲。不要想像不可能發(fā)生的事情,忘記昨天,也不要癡想明天。想著明天的種種,今天的時(shí)光也將白白地流逝而去。明天是一個(gè)未知數(shù),為什么要把今天的精力浪費(fèi)在未知的事情上呢?為何不去奮斗一下,努力一下,去主宰一下自己的目標(biāo)呢?

    相信自己吧,有過(guò)努力,奮斗過(guò)后,必定會(huì)有不小的收獲,哪怕只是一個(gè)短暫的接觸,都是值得的。

    奮斗才會(huì)有希望,只有播種,才會(huì)有收獲。

    這便是我對(duì)于奮斗的認(rèn)識(shí)。

    奮斗者正青春九年級(jí)作文(通用)篇4

    成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨?!斗毙恰?/p>

    初二在一陣陣的熱浪中悄然逝去,初三就隨帶著些許涼意的秋風(fēng)而來(lái)。換作以前,也許我們還可以找無(wú)數(shù)個(gè)理由而逃避,但現(xiàn)在,開學(xué)的鈴聲已經(jīng)驚醒了我們的夢(mèng),我們都清楚,現(xiàn)在離最后的沖刺已經(jīng)不到一年。

    剛開學(xué),就感受到了初三的獨(dú)特氣息,一種緊張而又壓抑的氣息,其實(shí)不用老師說(shuō),我們也明白,初三意味著什么,最后的結(jié)果其實(shí)就把握在我們手中,機(jī)會(huì)每個(gè)人都有,但是要把握住卻很難。不置可否,唯一的辦法就是勤奮,而中考,對(duì)我們來(lái)說(shuō),其實(shí)就是一種考驗(yàn),勤奮與否的考驗(yàn)。

    曾經(jīng)以為還很遙遠(yuǎn)的事,現(xiàn)在卻已經(jīng)迫在眼前。我不禁感嘆時(shí)光的飛逝,不過(guò)彈指間而已。也曾想過(guò),也曾看到過(guò)初三的同學(xué)的學(xué)習(xí)生活,也許會(huì)有漫天飛舞的試卷,接連不斷的測(cè)驗(yàn),也許也會(huì)迷茫,會(huì)煩躁,會(huì)抱怨,但是該來(lái)的總是要來(lái)。不管如何,我們都該以一種積極的態(tài)度去面對(duì)初三的生活,初三,是一個(gè)新的起點(diǎn),也是初中生活的一個(gè)結(jié)尾。初三,是我們?cè)诔踔凶詈蟮囊荒?,是成功的關(guān)鍵,不管要揮灑多少汗水,不管汗水是否浸透我們的衣衫,我們都應(yīng)該為自己的初中生活畫上一個(gè)完美的句點(diǎn),不能讓自己在這里留下任何的遺憾。

    今天的我們,在初三這個(gè)港灣,開始了新的航程,承載著自己的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,也許,在到達(dá)成功的彼岸之前,會(huì)有猛烈的暴風(fēng)雨,茫茫的大霧,阻止著我們的航行,但是我們知道,我們必須乘風(fēng)破浪,一路拼搏。只是為了到達(dá)成功的彼岸,為了夢(mèng)想之花的悄然綻放!

    奮斗者正青春九年級(jí)作文(通用)篇5

    在生活中,對(duì)于“奮斗“這個(gè)詞,我想大家一點(diǎn)都不陌生,為什么有的人無(wú)論做什么事都會(huì)成功,而有的人不管做什么事都會(huì)失敗呢?

    那是因?yàn)樗麄冸m然都在奮斗,但所付出的努力不同,堅(jiān)持不懈的努力奮斗是成功者的座右銘,在奮斗的過(guò)程中有苦、有累、有傷心、有高興。一次次的跌倒、一次次的艱辛爬起,使我們堅(jiān)強(qiáng)的矗立在繁華的人群中,那也正是因?yàn)槲覀冇辛恕皧^斗”的想法、才有了自信、有力自信、才有了動(dòng)力、有了動(dòng)力、才能做好每一件事。

    我想大家都看過(guò)《奮斗》這部電視劇吧,正如里面的主人公,他們?yōu)榱松?、為了?ài)情、為了他們的未來(lái)而奮斗,父母為了使我們的生活過(guò)得更好而奮斗,那我們是不是也該為我們的未來(lái)而奮斗啊?那現(xiàn)在我們就以學(xué)習(xí)為重,不要讓父母為我們的學(xué)習(xí)而擔(dān)心,我們要讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)步步高升,這樣也是為我們的未來(lái)而奮斗,正如《漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行》中所寫到的“少壯不努力,老大徒傷悲”,我們不應(yīng)該像詩(shī)中所寫的一樣,我們要盡全力去改變,我們一定要做到“故書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,并且還要記住兩點(diǎn),第一點(diǎn)是:“不管多么險(xiǎn)峻的高山,總是為不畏艱難的'人留下一條攀登的路”,第二點(diǎn)是:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。只要做到這三點(diǎn),我們才能創(chuàng)造出一個(gè)輝煌的未來(lái)。

    讓我們一起感受奮斗帶來(lái)的快樂(lè)吧,讓我們一起為未來(lái)奮斗吧!

    奮斗者正青春九年級(jí)作文(通用)篇6

    理想,相信每一個(gè)人都有。因?yàn)樗?,可以改變一個(gè)人的一生,改變一個(gè)人的靈魂,它在人的一生當(dāng)中,擔(dān)任著一個(gè)重要的角色,使一個(gè)有理想的人會(huì)奮力去追求上進(jìn),使自己的一生過(guò)得有滋有味,有意義,死而無(wú)憾。

    每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆。一個(gè)成功的人士必定有理想,如果沒(méi)有理想,那永遠(yuǎn)也成不了器。

    偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想,他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià),歷經(jīng)無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈:為理想,而奮斗。這并不是一個(gè)偉人的信念,而是千千萬(wàn)萬(wàn)有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想,實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人;居里夫人為了理想,冒著壽命縮短的危險(xiǎn)接近鐳。終于,為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡,為人類做出了貢獻(xiàn),為自己的理想踏出了成功的階梯,這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。

    每一個(gè)人都有理想,但理想并不是當(dāng)憑想,而不行動(dòng),你有理想,你就應(yīng)該朝它去奮斗,否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。

    當(dāng)然,我也有理想,過(guò)去我總是不知道該怎樣去奮斗,常常在頭腦里想著我實(shí)現(xiàn)理想后的樣子很神氣,但現(xiàn)在我知道這樣是沒(méi)用的。我明白了:只有根據(jù)實(shí)際,一步一個(gè)腳印的去努力做好自己,定下自己近期的目標(biāo)的話,才能有能力去實(shí)踐自己的遠(yuǎn)大理想,這樣的人生才充實(shí)有意義,既然是實(shí)現(xiàn)不了,當(dāng)然也就不會(huì)抱恨終生。一個(gè)有理想的人就能成功。

    理想是石,敲出星星之火。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈,照亮夜行的路。理想是路,引你走向黎明。為理想,而奮斗吧!

    奮斗者正青春九年級(jí)作文(通用)篇7

    快要升學(xué)了,我也好久沒(méi)有沒(méi)有寫日記了,都有些生疏了。這段時(shí)間天天寫作文,都要寫到10點(diǎn)多鐘,好累o,怎么辦呢?“涼拌”我好可憐,出生在這個(gè)時(shí)代,只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)!繼續(xù)努力吧!!哦賣狗的!我想這個(gè)溫暖的小屋就是我的發(fā)泄墻吧,“快樂(lè)、憂傷、失望”都可以與同伴們分享,這使我十分欣慰。

    最近看了一本《女生日記》,我感覺(jué)女孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是快樂(lè)的,而我卻怎么也不開心。似乎并沒(méi)有因?yàn)殚L(zhǎng)大了而喜悅。其實(shí),可以就像心理輔導(dǎo)課上王老師說(shuō)的“許多事往往正面去想你會(huì)很苦惱,那么你可以換一個(gè)角度去想,要知道‘通往廣場(chǎng)的路不止一條’!”是啊,說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)!多么富有哲理啊

    可是,我卻不知道換成哪個(gè)角度去想,因?yàn)槲业哪X子當(dāng)中充滿著緊張,時(shí)刻準(zhǔn)備著!仿佛這個(gè)就是我們現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)該具有的本分!

    經(jīng)常聽見(jiàn)爸爸媽媽嘮叨說(shuō):“你知不知道,我們那個(gè)時(shí)代多么貧苦啊,天天上山砍柴,哪像你們現(xiàn)在就只要背著個(gè)書包上學(xué)?那時(shí)那個(gè)窮人家的孩子不想上學(xué)?可就是沒(méi)錢供啊!生在福中不知福,好好想想吧!”聽完后,其實(shí)滿腦子都充滿了非議:現(xiàn)在的孩子那個(gè)不早熟,就是因?yàn)楦改附o以的壓力太大了,根本是孩子們遙不可及的。你們那時(shí)只需干體力活,動(dòng)動(dòng)手,充滿了童真童趣;你們說(shuō)矮是因?yàn)楸槐鈸?dān)壓扁的,那么現(xiàn)在,我們天天背著重重的書包,難道不和你們是一樣的嗎?只是缺少了太多童真童趣,到了長(zhǎng)大才會(huì)發(fā)現(xiàn),童年的往事就如珍珠般稀少!我還是更想回到那個(gè)時(shí)代去。

    沒(méi)辦法,說(shuō)這些有用嗎?還是顧及眼前大事吧!

    奮斗者正青春九年級(jí)作文(通用)篇8

    一位詩(shī)人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多的路,早上醒來(lái)還在床上?!弊蛱鞄е貞浨娜皇湃チ?,今天帶著希望悄然來(lái)臨;而明天又閃爍著光芒等待著人們。有的人沉醉在回憶中,他們懷戀昨天,有的鐘情于等待,他們期盼明天。這兩種人都應(yīng)珍惜的是寶貴的今天!

    今天不就是短短的一天嗎?我從明天好好工作,今天不就是二十四小時(shí)嗎?我從明天好好學(xué)習(xí)今天不就是一年里面的三百六十五天之一嗎?我從明天開始為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,有些人是這樣想的也是這樣做的。朋友我先不懷疑你的真誠(chéng),但你為什么要把今天的事情放到明天去做呢?“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?!鄙勘葋喴舱f(shuō),拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他。

    我說(shuō)放棄今天的人,今天也會(huì)放棄他,農(nóng)民種田,不在今天即使的播種,施肥,除草,那有秋天的收獲?醫(yī)生不在今天的及時(shí)搶救病人,救死扶傷,那有病人日后的恢復(fù)?解放軍戰(zhàn)士不天天苦練軍事本領(lǐng),那有國(guó)家的日日安寧?古有鑿壁借光懸梁刺股的勤學(xué)佳話,而當(dāng)今的我們,生活條件十分的優(yōu)越,不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?報(bào)效祖國(guó)嗎?閱覽古今中外,那個(gè)成功的背后沒(méi)有留下艱辛的足跡,從張衡到華羅庚,從牛頓到愛(ài)因師坦等,他們都知道迎著太陽(yáng)奔跑,背影留在身后。他們也知道在夢(mèng)里走了許多路醒來(lái)還在床上。

    光陰似流水一去不復(fù)返?,F(xiàn)在我們還是學(xué)生,站在人生的十子路口,我們將何去何從不要站在臺(tái)上徘徊,不要躺在床上幻想,每個(gè)人都知道,虛度光陰,在折騰生命,及時(shí)的努力才能開辟新路。朋友不要留戀昨天,不要空手期盼明天,一切從現(xiàn)在開始,從今天開始因?yàn)楱D―今天是奮斗的起點(diǎn)。

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