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    《水滸傳》讀書(shū)筆記與啟示初二作文10篇

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      施耐庵的《水滸傳》語(yǔ)言通俗易懂、人物個(gè)性鮮明、故事情節(jié)波瀾曲折,是我國(guó)歷史上的不朽的文學(xué)杰作。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《水滸傳》讀書(shū)筆記與啟示初二作文10篇,以供大家參考借鑒!

      《水滸傳》讀書(shū)筆記與啟示范文

      《水滸傳》又名《水滸》、《忠義水滸傳》初名《江湖豪客傳》,是中國(guó)歷史上以白話文寫(xiě)成的章回小說(shuō),被后人歸為中國(guó)古典四大文學(xué)名著之一主要有七十回、百回、百二十回本,全書(shū)定型于明朝。它描寫(xiě)了北宋末年以宋江為首的農(nóng)民起義,塑造了李逵、武松、林沖、魯智深等眾多的英雄人物,暴露了封建統(tǒng)治階級(jí)的殘暴和腐朽,揭露了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾作者施耐庵。

      施耐庵,漢族,本名彥端,字肇瑞,號(hào)子安,別號(hào)耐庵。今江蘇興化人,著名的元末明初作家,是這本書(shū)的作者。

      此書(shū)描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”

      每一個(gè)故事的開(kāi)頭都是通過(guò)寫(xiě)那一百零八將,圍繞著著一百單八將的忠義而產(chǎn)生 ,同時(shí),也充滿了官逼民反和替天行道。

      從這本書(shū)里我們都能看出當(dāng)時(shí)封建階層中高層的腐敗,仗勢(shì)欺人,用自己的權(quán)利,隨意揮霍,奸臣當(dāng)?shù)?,民不聊生,高層欺詐百姓,像高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國(guó)殃民的高官,在政權(quán)的中層,有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官,在這之下,又有又有鄭屠、西門(mén)慶、蔣門(mén)神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。

      《水滸傳》通過(guò)藝術(shù)形象表現(xiàn)的“官逼民反”的現(xiàn)象,深刻地反映了歷史的真實(shí)本質(zhì),它所表現(xiàn)的梁山泊英雄轟轟烈烈的大起義,有力地沖擊封建地主階級(jí)的統(tǒng)治,在文學(xué)史上是罕見(jiàn)的。它描寫(xiě)的梁山義軍受招安后盡管講忠義,打外敵,平內(nèi)亂,還是不見(jiàn)容于當(dāng)權(quán)執(zhí)政者,還是落得悲慘的結(jié)局,也深刻地傳達(dá)了一種歷史教訓(xùn)。

      《水滸傳》讀書(shū)筆記與啟示范文二

      四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!不過(guò),我總算明白了很多道理。

      不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏才,也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說(shuō)天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白??偸且徽f(shuō)二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種意愿,為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。

      我試想,假如讓他來(lái)我的身邊,相信沒(méi)有多少人能有他這樣的魅力。這不是因?yàn)樗南嗝?,也不是因?yàn)樗南嗝?,也不是因?yàn)樗心敲锤咛舻纳聿?,更不?huì)是他有大把的財(cái)富,就一點(diǎn),就是他在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn),在這世界上就要滅絕了。

      我總覺(jué)得我們?cè)谏钪袑?duì)于朋友甚至親人少了一份親情,少了一份哥們兒女情。

      我清楚的記得,在我依依呀呀學(xué)日語(yǔ)時(shí),我經(jīng)常毫無(wú)顧忌的到鄰居家吃飯,沒(méi)有禮節(jié),沒(méi)有約束,只有歡樂(lè)。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來(lái)一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時(shí),我們和鄰居經(jīng)常一起聊天,但是我們開(kāi)始裝上一扇木門(mén)。

      現(xiàn)在當(dāng)我知道為了未來(lái)奮斗的時(shí)候,我家的門(mén)也變成了三厘米厚的防盜門(mén)。這就像一條河,讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說(shuō)的;“金大道即穩(wěn),天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己?!?/p>

      我們的社會(huì)很自然的少了一份愛(ài),一份及其重要的愛(ài)&mdash;&mdash;一份關(guān)懷。對(duì)于關(guān)懷,也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,或者是一個(gè)會(huì)心的微笑,就能讓人喜笑顏開(kāi),就讓人感受母親般的關(guān)懷。不要太吝嗇,一句問(wèn)候,一個(gè)微笑,不會(huì)讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華。

      《水滸傳》讀書(shū)筆記與啟示范文三

      “大河向東流呀,天上的星星參北斗啊~~”聽(tīng)到這熟悉的旋律,不少人都會(huì)想起施耐庵的名著《水滸傳》。

      我國(guó)古代四大名著中,三國(guó)過(guò)于理性,西游過(guò)于浪漫,紅樓過(guò)于晦澀,只有水滸,稱得上是老少皆宜。農(nóng)忙時(shí)到鄉(xiāng)間看看,兒童們?cè)诮稚习缪菡咚疂G中的角色,;老人們?cè)跇?shù)蔭下談?wù)撝疂G的片段,就連婦人們,也會(huì)哼幾首與水滸有關(guān)的曲子。而在我們的課堂上,有關(guān)于《水滸傳》的課文,人們的口中,也不時(shí)會(huì)蹦出一些出自水滸的成語(yǔ)&hellip;&hellip;可見(jiàn),《水滸傳》這部名著,已深深進(jìn)入到了中國(guó)人的心里。

      《水滸傳》是一部以農(nóng)民起義為內(nèi)容的小說(shuō),全書(shū)講述了108位好漢為生計(jì)所迫被逼上梁山,落草為寇的故事。落草為寇的好漢們心存善念,只是劫富濟(jì)貧,除暴安良。后來(lái),一百單八將在宋江的領(lǐng)導(dǎo)下接受朝廷的招安,為朝廷四處平息禍亂。雖然建功無(wú)數(shù),但是梁山好漢們也是損兵折將,最后,全部死去了,有的戰(zhàn)死沙場(chǎng);有的被小人出賣;有的病死&hellip;&hellip;只有少數(shù)幾個(gè)是壽終就寢&hellip;&hellip;

      水滸傳的成功,不僅僅在于,動(dòng)人心弦的曲折故事情節(jié),還在于他塑造了各式各樣的人&mdash;&mdash;魯智深是圣人&mdash;&mdash;拳打鎮(zhèn)關(guān)西,倒拔垂楊柳,手拿禪杖卻身紋紋身;身著禪衣去喝酒吃肉&hellip;&hellip;完全不受任何世俗教條的約束與控制,沖破世俗,看透紅塵,維護(hù)正義,毫無(wú)顧忌。一顆赤誠(chéng)心,一身忠誠(chéng)骨,而就是這個(gè)看似放蕩,玩世不恭,行為不檢的僧人卻在生命的最后一刻領(lǐng)悟紅塵,參透禪理,得道圓寂,他,毫不利己,專門(mén)利人,打抱不平,重義輕財(cái),他的一切,都是為了別人;林沖,是凡人,他有自己的事業(yè),有自己的理想,有自己的追求也有自己的妻子與感情。他所做的,有的為了自己,也有的為了別人。他是許多人內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照,這個(gè)人物,最真實(shí)。他善良,他有顧忌,他也有些軟弱。正是因?yàn)樯屏?,他被欺?fù),被侮辱&hellip;&hellip;可他有骨氣,他不服輸!于是,他上演了風(fēng)火山神廟,雪夜上梁山這大快人心的一幕。李逵是粗人,他有一切粗人所統(tǒng)一有的品質(zhì)&mdash;&mdash;實(shí)在。李逵一直以來(lái)死心塌地的保護(hù)宋江,兩把三板斧,一身英雄膽。路遇李鬼渾不怕,雙斧生風(fēng)鬼神懼。發(fā)達(dá)不忘家中母,為母報(bào)仇殺盡虎。武松,是英雄。十八酒白酒下肚,景陽(yáng)岡中打得虎,獅子樓上憤殺奸,雙人頭顱祭兄長(zhǎng)。在孫二娘的店里,他是唯一一個(gè)沒(méi)有背卸了四足的人,梁山泊上,他是唯一一個(gè)上山前就被人做英雄的人&hellip;&hellip;這一個(gè)個(gè)人,一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适?,都給我們以人生啟迪,讓所有人都能從書(shū)中找到自己的影子&hellip;&hellip;

      人生在世無(wú)再少,莫將白發(fā)唱黃雞,有生之年,我們即使不能像梁山好漢那樣做一番轟轟烈烈的事業(yè),也應(yīng)該珍惜生命是自己不枉活一生,使自己的價(jià)值發(fā)揮到最大!一百單八將,個(gè)我們?nèi)松膯⒌蠈?shí)在是太多太多。

      少不讀水滸,老不看西游,怕的是少年們樹(shù)立不正確的人生目標(biāo),想要落草為寇??伤疂G想告訴我們的,是梁山好漢們得俠義精神與社會(huì)現(xiàn)狀,讀讀水滸,能讓少年們樹(shù)立英雄夢(mèng),為了成為英雄而努力,這樣來(lái)看,讀讀水滸,何樂(lè)而不為呢?水滸,是一部人生哲理錄,幽默社會(huì)史,不得不讀的文學(xué)巨著!

      《水滸傳》讀書(shū)筆記與啟示范文四

      假期里,我又翻開(kāi)了《水滸傳》。雖然每一次都沒(méi)有從頭至尾通讀全書(shū),但也大致了解了《水滸傳》,全書(shū)分為前后兩大部分,前半部寫(xiě)各路英雄紛紛上梁山大聚義、打官軍、受招安;后半部分是由五個(gè)部分組成,即征遼、平田虎、平王慶、平方臘及結(jié)局。

      翻開(kāi)《水滸傳》里面活靈活現(xiàn)的百多個(gè)人物就深深地吸引著我,一個(gè)人物就有一個(gè)故事。

      從開(kāi)頭的洪太尉誤放眾妖魔開(kāi)始,接著是王教頭私走延安府、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、花和尚大鬧五臺(tái)山、魯達(dá)倒拔垂楊柳、林沖刺配小滄州道、楊志汴梁城賣刀等一個(gè)接一個(gè)的精彩人物故事到后來(lái)梁山越來(lái)越強(qiáng)大,越勇,朝廷派人招安,在宋江等人的思想下梁山招安了,朝廷借刀殺人,利用梁山去平定朝廷的外患。他們一心只為朝廷效命,不知朝廷對(duì)梁山泊英雄好漢的仇恨,最后就剩27人,這些人也沒(méi)有逃過(guò)接踵而至的厄運(yùn),一場(chǎng)起義就這樣被扼殺了。

      想想開(kāi)頭的英雄到水泊梁山高興的樣子,到后來(lái)死的死,溜的溜,我就越來(lái)越不喜歡宋江這個(gè)人,如果不是宋江帶領(lǐng)大家歸順朝廷,他們就不會(huì)死的那么慘。

      我雖然厭惡宋江,但是好漢的俠士豪情,讓我敬佩,他們認(rèn)同的是忠、是義。他們雖然暴躁、固執(zhí),但是,仗義疏財(cái)、公正忠義??傊?,他們都是真英雄、真好漢。

      《水滸傳》值得學(xué)習(xí)的東西數(shù)不清,有膽有識(shí),忠心耿耿,知錯(cuò)就改&hellip;&hellip;最可貴的是重情義,平日里我們也要對(duì)朋友有情有義,因?yàn)檫@樣友情才能長(zhǎng)存。

      愿《水滸傳》里的精神世代相傳!

      《水滸傳》讀書(shū)筆記與啟示范文五

      《水滸傳》是明代施耐庵的一部小說(shuō),為中國(guó)四大名著之一,小說(shuō)寫(xiě)的是以宋江為首的梁山英雄的聚義故事。

      故事一開(kāi)始,為了突出“亂由上作”,作者就為我們展示了以高俅為首的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)。高俅和蔡京、童貫等賊臣狼狽為奸,把持朝政,無(wú)惡不作。一大批英雄豪杰被迫鋌而走險(xiǎn),“撞破天羅歸水滸,掀開(kāi)地網(wǎng)上梁山”。晁蓋、吳用、阮氏三雄智取生辰綱,林沖雪夜奔梁山,魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西,還有李逵、解珍解寶上梁山&hellip;&hellip;

      眾多的好漢,被逼無(wú)奈,有如百川歸海,一個(gè)個(gè),一批批地奔向梁山泊,匯成一股狂波巨瀾。這股狂波巨瀾,對(duì)黑暗的社會(huì)形成了巨大的沖擊。鬧江州、打祝家莊、攻曾頭市、兩贏童貫、三敗高俅,梁山好漢們勢(shì)不可擋,所向無(wú)敵。但由于宋江選擇了“曲線盡忠”的路線,梁山英雄接受了朝廷的招安,征遼、征田虎、王慶,打方臘,梁山隊(duì)伍一步步走向失敗。最后,宋江喝了“御賜毒酒”中毒而死,盧俊義吃了放有水銀的御膳,落水而亡,吳用、花榮為盡忠義在宋江墳前自縊。轟轟烈烈的梁山聚義最終悲慘地失敗了。

      讀到最后,我們不禁為當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗而憤慨,為宋江等人的死感到惋惜,為這梁山好漢們的英雄事跡而震撼。一百單八將最終選擇了接受朝廷的招安,目的就是為了保衛(wèi)國(guó)家,安定國(guó)家。哪怕他們知道打仗會(huì)令兄弟們死傷無(wú)數(shù),哪怕他們知道這黑暗的世道奸臣掌權(quán),哪怕他們知道自己盡心盡力為朝廷賣命,換來(lái)的可能還是一個(gè)凄慘的下場(chǎng)??伤麄冞€是義無(wú)反顧地去了,義無(wú)反顧地跟隨著宋江,轟轟烈烈地結(jié)束了這一場(chǎng)梁山聚義。“忠“、”義“二字在他們每個(gè)人身上體現(xiàn)得淋漓盡致。

      《水滸傳》讀書(shū)筆記與啟示范文六

      暑假中,我閱讀了《水滸傳》這本書(shū)。它由施耐庵編寫(xiě),為中國(guó)四大名著之一。此書(shū)以朝廷奸臣當(dāng)?shù)罏榫€索,主要講述了108位梁山好漢,用自己的力量來(lái)鎮(zhèn)壓貪官污吏。最終,梁山好漢成了一股強(qiáng)大的勢(shì)力。后來(lái),梁山頭領(lǐng)宋江率領(lǐng)好漢們南征方臘,取得勝利。

      書(shū)中還有許多著名故事,如黃泥崗智取生辰綱:一天,梁中書(shū)命楊志率25人帶十萬(wàn)貫金銀珠寶送至自己的岳父那,梁山好漢問(wèn)訊,準(zhǔn)備在路上劫了這不義之財(cái),于是7位梁山好漢便裝作賣酒的漢子和販棗的客商。楊志和他的手下在太陽(yáng)下趕了半天的路,十分饑渴,看見(jiàn)有人挑著酒和棗,急忙丟下財(cái)寶沖了過(guò)去,誰(shuí)知那酒里有蒙汗藥。而楊志等人卻毫無(wú)察覺(jué),全都喝了下去。過(guò)了一會(huì)兒,楊志等人準(zhǔn)備繼續(xù)起來(lái)趕路時(shí),卻覺(jué)得全身無(wú)力,站立不穩(wěn),便紛紛倒下,梁山好漢們便劫走這不義之財(cái)。這充分突出了梁山好漢們的智慧。

      讀了這本書(shū),我認(rèn)識(shí)了許多水滸傳中的英雄人物,如:武藝高強(qiáng),卻屢遭人陷害的“豹子頭”林沖,足智多謀的“智多星”吳用,醉打蔣門(mén)神的“行者”武松,有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇的“雙鞭”呼延灼&hellip;&hellip;

      作為學(xué)生的,我覺(jué)得:我們要學(xué)習(xí)梁山好漢的精神,能夠分清是非,以后才能報(bào)效祖國(guó)。同時(shí),不自私自利,像梁山好漢一樣,做一個(gè)頂天立地的好漢!

      《水滸傳》讀書(shū)筆記與啟示范文七

      《水滸傳》是一本反映農(nóng)民起義的古代長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)中塑造了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的形象,給了我深刻的印象,其中一些有情趣的情節(jié)引人入勝,書(shū)中所反映的社會(huì)現(xiàn)象也令我深思。

      我因林沖慘遭陷害而不平,我因魯知深對(duì)潑皮而大笑;我因晃蓋中箭身亡而悲傷;因眾好漢隕落而嘆息。我還記得宋江的為人仗義,我還刻李逵的粗魯莽撞,我還記得吳用的足智多謀,也還記得燕青的聰明機(jī)靈。

      宋江,原是一名小小官員,后來(lái)被逼上梁山,屢建奇功??伤谧隽祟^領(lǐng)之后及自謙“小吏”,對(duì)待各好漢如對(duì)待自己的兄弟一樣。在梁山泊勢(shì)力強(qiáng)大之后,他也沒(méi)有選擇造**,而是謀求招安。可后來(lái),他卻被奸臣利用了自己的忠義,飲毒酒而亡。在傳統(tǒng)觀念中,宋江這樣不可多得的忠義之士應(yīng)是“好人有好報(bào)”,可為何最后還是含冤而死?可是回過(guò)來(lái)再想,在那樣的封建年代,奸臣賊子們到處作亂,宋江就算被皇帝賞識(shí)也會(huì)糟到小人的嫉妒,賢人的做官報(bào)國(guó)的道路總是被堵!

      菜園子張青與母夜叉孫二娘開(kāi)了一家酒店,很多客人被他們麻翻后剁成肉餡,做了人肉包子賣。按現(xiàn)說(shuō),這是在開(kāi)黑店,可為什么他們的形象還能受到大家的喜愛(ài)呢?原來(lái),他們有個(gè)規(guī)矩&mdash;&mdash;“不殺囚犯,不弒僧侶”。他們不愿殺那些敢于觸怒豪強(qiáng)的英雄好漢,也不愿殺行善之人。他們是愛(ài)憎分明的人,與老百姓同在一個(gè)階層,同在一個(gè)立場(chǎng),所以老百姓跟他們有共同的想法,所以大家當(dāng)然喜愛(ài)他們。

      《水滸傳》雖有些夸張,可也是北宋詞末年社會(huì)的一個(gè)縮影,在這個(gè)縮影中,仍有一些事值得現(xiàn)在的我們反思。

      《水滸傳》讀書(shū)筆記與啟示范文八

      暑假里我讀了許多書(shū),令我感觸最深的就是《水滸傳》。

      由施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》是中國(guó)第一部描寫(xiě)農(nóng)民起義的小說(shuō),與它媲美的還有《西游記》,《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,被稱為“中國(guó)四大名著”。

      全書(shū)圍繞“官逼民反”,這一線索展開(kāi)情節(jié),主要表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的“好漢”揭竿而起,聚義水泊梁山,直至接受招安致使起義失敗的全過(guò)程。以深刻的思想,廣泛的內(nèi)容,杰出的藝術(shù)譜出封建社會(huì)農(nóng)民起義的英雄史詩(shī),革命悲劇,反映沒(méi)落衰敗的封建社會(huì),深重剝削和殘酷的壓迫激化著階級(jí)矛盾,反動(dòng)統(tǒng)治的黑暗腐朽,造成廣大人民的反抗斗爭(zhēng)。

      這本書(shū)要又讓我們想到我們中國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛《水滸傳》讀書(shū)筆記與啟示《水滸傳》讀書(shū)筆記與啟示。

      一代天驕毛《水滸傳》讀書(shū)筆記與啟示《水滸傳》讀書(shū)筆記與啟示是偉大的馬克思主義者,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,政治家,軍事家以及詩(shī)人,書(shū)法家&hellip;&hellip;不僅滲透到中國(guó)幾代人的心靈深處,其影響范圍更是超出了中國(guó)九百六十萬(wàn)平方公里的土地。從1931年到1934年,在毛《水滸傳》讀書(shū)筆記與啟示《水滸傳》讀書(shū)筆記與啟示同志正確路線的指引下,紅軍取得了四次反“圍剿”的偉大勝利。之后,由于王明的錯(cuò)誤路線排斥了毛《水滸傳》讀書(shū)筆記與啟示《水滸傳》讀書(shū)筆記與啟示同志的正確領(lǐng)導(dǎo),造成第五次反“圍剿”的失敗。紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移,退出根據(jù)地進(jìn)行長(zhǎng)征。其間經(jīng)過(guò)11個(gè)省,翻越18座大山,跨過(guò)24條大河,走過(guò)荒無(wú)人煙的草地,行程約二萬(wàn)五千里,于1935年10月到達(dá)目的地,與陜北紅軍勝利會(huì)師。

      從《水滸傳》中,我明白很多道理,希望大家也能去看看。

      《水滸傳》讀書(shū)筆記與啟示范文九

      在成長(zhǎng)過(guò)程中,無(wú)數(shù)本書(shū)滋養(yǎng)著我,伴我度過(guò)漫漫長(zhǎng)途。我對(duì)書(shū)如魚(yú)和水,緊緊系在一起不可分開(kāi)。臧克家說(shuō)過(guò)“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友”當(dāng)一本書(shū)真正住進(jìn)你的心里,你就會(huì)有這種感觸。

      《水滸傳》是四大名著之一,與它相媲美的還有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》,這四本書(shū)唯一住進(jìn)了我心中的,只有《水滸傳》。

      《水滸傳》是元代作家施耐庵的作品,書(shū)中的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,詳細(xì)記載了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,以及作者的悲憤。徹底展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)?、民不聊生的社?huì)面貌。作為對(duì)社會(huì)全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、等一群禍國(guó)殃民的高官;在政權(quán)的中層,有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門(mén)慶、蔣門(mén)神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸;如此廣泛的對(duì)于社會(huì)黑暗面的揭露。

      108位梁山好漢爽朗、直爽的性格,令人敬仰。這108位好漢中,好多人物都有著英雄氣概,他們俠肝義膽,路見(jiàn)不平,替天行道&hellip;&hellip;,例如武松這個(gè)人物就是典型,他打死老虎為民除害;他誅殺西門(mén)慶為兄鳴冤,他殺死蔣門(mén)神等惡霸貪官為民除害&hellip;&hellip;每一件都是正能量,但我最喜歡的是“及時(shí)雨宋江”了,宋江是108位梁山好漢之首,他就如《西游記》中的孫悟空、《三國(guó)演義》中的諸葛亮、劉備&hellip;&hellip;是永遠(yuǎn)存活在人們心中的藝術(shù)形象。他是個(gè)孝子,愿意幫助各個(gè)地方的需要幫助的人。他受了小人的陷害,蒙上了不白的冤罪,被判了死刑。在萬(wàn)分危急的時(shí)候,梁山伯的英雄趕來(lái)劫法場(chǎng),把他救上山去。之后,宋江當(dāng)了他們的首領(lǐng),大破高太尉所率領(lǐng)的軍隊(duì)。

      看完《水滸傳》后,我更加敬佩這108位梁山好漢,敬佩他們有勇氣去與當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)、腐敗的政府做斗爭(zhēng)。他們都是“明知山有虎,偏向虎山行”的好漢,可這往往卻不是為了他們,而是為了百姓的安寧和希望,可誰(shuí)又會(huì)了解他們的一番苦心呢?

      108位梁山好漢直爽、勇敢的性格感染了我,讓我明白,做人要正直,要有勇氣去嘗試;要像李逵一般孝順;也要和武松一樣,但不是在打虎上,而是在學(xué)習(xí)上有著“打虎精神”;要爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員!

      《水滸傳》讀書(shū)筆記與啟示范文十

      《水滸傳》是我國(guó)古代,也是世界上一部描寫(xiě)農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的長(zhǎng)篇小說(shuō),與《三國(guó)演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》并稱為中國(guó)古典四大名著。

      這本書(shū)主要講述了太尉高俅原本是個(gè)無(wú)賴,因?yàn)闀?huì)踢球,得到了皇帝的賞識(shí),變成一人之下,萬(wàn)人之上的太尉,到處欺行霸市,無(wú)惡不作。就在這樣奸臣當(dāng)?shù)?、貪官橫行的情況下,宋江等一百零八位英雄好漢先后聚集在梁山上,舉起義旗,打著替天行道,劫富濟(jì)貧的口號(hào),殺遍大江南北,沉重地打擊了反動(dòng)統(tǒng)治者的囂張氣焰,張揚(yáng)了人民群眾的神勇斗志,干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。

      這一百零八位英雄好漢的性格在作者筆下各不相同,如李逵的粗心魯莽,魯智深的粗中有細(xì)等皆刻畫(huà)得惟妙惟肖。

      我很欣賞他們,但是他們的替天行道雖然遏制了奸臣貪官的權(quán)益,可他們應(yīng)當(dāng)知道,他們的替天行道,會(huì)給他們自己帶來(lái)巨大的危險(xiǎn)和不利。那么到底是什么促使他們這樣做的呢?這當(dāng)然就是&mdash;&mdash;正義感,是正義使他們除暴平安,替天行道的。

      當(dāng)今社會(huì),無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著正義,社會(huì)安定是保證國(guó)家強(qiáng)盛的基礎(chǔ)。警察,他們可謂是國(guó)家的保護(hù)者,他們和一百零八位英雄好漢的責(zé)任是一樣的,就是保護(hù)國(guó)家,使國(guó)家平安。身為警察,他們隨時(shí)會(huì)面對(duì)危險(xiǎn),甚至付出生命的代價(jià),但他們絲毫沒(méi)有膽怯,一心只想著國(guó)家。許多警察都被砍傷了,他們這種舍己為人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

      人無(wú)完人,不可否認(rèn),梁山好漢也有自己不足之處,但他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。讓世界更美好是每個(gè)人的愿望,我們只有像梁山好漢一樣才能使自己的家園更和諧。

    《水滸傳》讀書(shū)筆記與啟示初二作文10篇

    施耐庵的《水滸傳》語(yǔ)言通俗易懂、人物個(gè)性鮮明、故事情節(jié)波瀾曲折,是我國(guó)歷史上的不朽的文學(xué)杰作。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《水滸傳》讀書(shū)筆記與啟示初二作文10篇,以供大家參考借鑒! 《水滸傳》讀書(shū)筆記
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