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    2021以傾聽為話題的八年級作文

    時(shí)間: 棟濤4598 分享

    這世上有許多動人美好的聲音值得我們?nèi)ンw會、傾聽。傾聽是細(xì)細(xì)的聆聽,而不只是單純的聽到。下面是小編為大家整理的2021以傾聽為話題的八年級作文,希望能夠幫助到大家!

    2021以傾聽為話題的八年級作文1

    看古今中外,有多少人正是因?yàn)橛辛四托牡膬A聽,虛心采納了他人的建議,才走上了成功之路。相反,有些人卻一意孤行,不去傾聽別人的忠告,最后也是后悔莫及。

    學(xué)會傾聽,能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),并加以改正。唐朝的唐太宗,剛剛繼承起一國之君的寶座時(shí),國家還沒有從戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷中恢復(fù),但他能善于傾聽,廣納賢士,重用敢于直言的魏征,盡管有時(shí)會冒犯了唐太宗,他也會以寬廣的胸懷接受,由于他善于傾聽的氣度才有了繁榮昌盛的貞觀之治。

    學(xué)會傾聽,才可以少走彎路,及早成功。蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議,將多屏操控技術(shù)與知名數(shù)碼公司共享,而沒有一意孤行,自己探索。這一舉措使他少走了許多彎路,成功地在數(shù)碼市場奪得了自己的一席之地。倘若喬布斯只知一味蠻干,并不采取別人建議,又怎會有如此業(yè)績呢?

    學(xué)會傾聽,我們的國家才會蒸蒸日上。我國是一個(gè)社會主義國家,之所以給人民授予監(jiān)督批評權(quán),是為了傾聽人民的意見,從而不斷的進(jìn)行改革和更新,也讓廣大人民群眾時(shí)刻監(jiān)督國家公職人員,促進(jìn)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步,這不也是傾聽的功勞嗎?

    學(xué)會傾聽,才不會被一時(shí)的情緒沖昏了頭。螳臂擋車的故事大家都應(yīng)該聽過吧!螳螂自以為是,覺得自己在草叢里算是無人能敵,便不顧朋友的勸告,竟不自量力的與大馬車相抗衡,最終落了個(gè)粉身碎骨而又遭人嘲笑的下場。如果他能靜下心來聽聽別人的話。就不至于這樣了。

    2021以傾聽為話題的八年級作文2

    在交流中愿意聽別人說話,能夠?qū)W會聽別人說話,更能夠用心聽別人話中的寓意,這是一件非常重要的事情,因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)人基本素養(yǎng)的體現(xiàn),更是尊重他人、體諒他人必不可少的一項(xiàng)環(huán)節(jié)。

    古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底說過:“上天賜人以兩耳兩目,但只有一口,欲使其多聞多見而少言?!逼湟簿褪钦f學(xué)會聆聽別人的想法,學(xué)會傾聽別人的心聲,這才是交流中最為重要的事情,而不是一味地夸夸其談,也不是一味地滔滔不絕,更不是一味地打斷別人的表述,而狂妄自大的把自己的想法加注在別人身上。因此,為了成為一個(gè)有修養(yǎng),有見解的人,我們一定要做一個(gè)善于傾聽的人。

    兼聽則明,偏聽則暗,學(xué)會傾聽別人可以有效的做到感同身受,這樣才可以更好的了解別人的訴求,更好的理解別人的需求。記得在一檔有關(guān)街舞的綜藝節(jié)目中,一位舞者對于男朋友的淘汰很是不解和苦惱,于是她就忍不住沖上臺對導(dǎo)師易烊千璽作出了質(zhì)疑和質(zhì)問,這一度讓場面很是失控。但是面對這種情況,易烊千璽并沒有驚慌失措,也沒有失去耐心,更沒有兀自打斷女孩的情緒宣泄,相反他一直認(rèn)真平靜的傾聽著女孩的每一句話,直到女孩把心里的苦楚和不滿都傾倒出來了,他才冷靜自持的向全場解釋什么是自己的街舞觀,也向女孩解釋自己為什么會做出這樣的決定,這種睿智的處理方式很是讓人折服。

    在這個(gè)沖突當(dāng)中,易烊千璽很好的詮釋了一個(gè)傾聽者該有的姿態(tài),他把自己的教養(yǎng),自己的涵養(yǎng),自己的謙遜,自己的尊重,自己的體諒展現(xiàn)的淋漓盡致,這不僅解決了現(xiàn)場的危機(jī)和尷尬,也有效的保住了女孩的面子,解決了女孩的疑惑,安撫了女孩的情緒。由此來看,我們不難發(fā)現(xiàn)傾聽的重要性和必要性,這是一種對別人的尊重,也是一種對自己的尊重。

    善于傾聽者是一個(gè)高明者,也是一個(gè)智慧者,這種人往往有很高的素質(zhì),也有很高的情商,因此他們也很容易博得別人的好感,很容易得到別人的敬畏,更容易取得自己想要的成功。耳朵是通向心靈的路,因此,為了更好的進(jìn)行有效溝通,余生請成為一個(gè)好的傾聽者吧。

    2021以傾聽為話題的八年級作文3

    在生活中,傾聽,走入喧囂的世界,更需要傾聽的耳朵,傾聽自己,傾聽他人,不會去在乎任何,會發(fā)現(xiàn)這世間的一切,不過是天空自由舒卷的云朵,是傾聽,讓心靈溝通起來,是傾聽,讓心與心貼得更近。

    傾聽他人的心聲,聽出一份理解與溝通,傾聽自我的聲音,聽出一份自信,傾聽大家的心聲,聽出一份和諧。

    用心去傾聽,傾聽人生,傾聽人生的春天,我們?nèi)缁ò銒善G,如草般碧綠,沐浴著陽光,吸吮著雨露,我們是百花園里的一朵花,百草園里的一棵草,此時(shí)人生的真諦,就是如饑似渴,對學(xué)問的甘露垂涎欲滴,傾聽人生的夏天,我們就是一位登山的探險(xiǎn)家,向秋的終點(diǎn)做著最后的沖刺,又是一頭牛,甘于奉獻(xiàn),吃進(jìn)去的是草,擠出來的是奶,為世界創(chuàng)造著財(cái)富,傾聽人生的秋天,我們成功了,收獲著果實(shí),此時(shí)我們是農(nóng)民、是工人,體會著成功與收獲,我們也便仔細(xì)地回想著過去,傾聽著各自的人生,灑脫了也淡泊了終進(jìn)了冬天。

    傾聽,傾聽世界,會明白,許多事不必在乎,是修養(yǎng),是氣度,也是睿智,真擁有一切的人,其實(shí)也許什么也沒有,我們其實(shí)也不必太在乎名和利,而是要淡泊,要謙遜。

    這,就是生活的本質(zhì)。

    生活本身就是一個(gè)過程,不必太重結(jié)果。

    可是,又有幾人能辦到呢?

    2021以傾聽為話題的八年級作文4

    神話故事中,女媧補(bǔ)天造人,賜予了人們很棒的東西——一雙耳朵。如果說,眼睛是心靈的窗口,那么我覺得,耳朵就是開啟那扇窗的把手,聽覺的賞賜讓人成為了世上最幸福的生靈,因?yàn)槁犚娏?,所以感知了?/p>

    傾聽,給予人感知的力量。

    傾聽自然,我們感受到了四季的交替,感受到了清風(fēng)浮面,感受到了小溪潺潺,感受到了鶯歌燕語,感受到了枝葉沙沙,感受到了落葉歸根……用心的傾聽,可以讓一顆原本浮躁的心變得沉靜,變得感性,你會發(fā)現(xiàn),即使只擁有了雙耳,生命中依舊是充滿陽光的,那是一種樂觀向上的力量,讓人有了無限的能量。

    傾聽,是一種心靈深處的交流。

    心情低落時(shí),遭遇挫折時(shí),壯志未酬時(shí),打開收音機(jī),傾聽貝多芬的《命運(yùn)》,用你的心去感受那音符描繪的人生畫卷,飛揚(yáng)的五線譜,激昂的旋律篇章,仿佛讓人看見了貝多芬身處絕境時(shí)期,那一種依然追求音樂理想,依舊奮勇不前創(chuàng)作歌曲的信念和毅力,在貝多芬的音樂里,充滿了矛盾的碰撞和沖擊——

    “耳聾算什么?只要我有大腦,一樣能感知,一樣能譜寫優(yōu)美的旋律,一樣可以追求自己的音樂夢想”。這是的傾聽,會讓你感到備受鼓舞。接著,來一曲《田園》,靜靜地閉上眼睛,感受一下思想碰撞前后愜意,想象著貝多芬在鄉(xiāng)間的田野邊,用心去感受田園的聲音,學(xué)著用心傾聽到那一份永不言棄,堅(jiān)持到最后的決心——這時(shí)候的傾聽,是一種心靈神深處的共鳴,是一種知性人的情感的碰觸。傾聽,教人不斷前進(jìn),給人以追求夢想,面對困難,敢于挑戰(zhàn)的勇氣。

    傾聽,拉近了心與心的距離。

    傾聽是一種美德。因?yàn)槟隳托牡貎A聽,是對方傾聽者最好的回報(bào)。人與人之間的互相了解,來自于傾聽,矛盾的化解來自于雙方的傾聽;包容與諒解也源于傾聽。學(xué)會聽,是一種尊重,不僅是對別人,更是對自己的一種尊重,因?yàn)槟銉A聽的過程,也就是下次別人在傾聽你的過程——尊重是相互的,傾聽也是一樣!

    還不會傾聽的人,趕快學(xué)會傾聽吧,撇開塵世的喧囂與浮華,用心去感受一下這個(gè)世界的美麗;朋友,愛上傾聽吧!你將一生受用不盡。

    2021以傾聽為話題的八年級作文5

    鳥鳴聲是娓娓動聽的,溪流聲是潺潺悅耳的,海潮聲是波瀾澎湃的,而我卻最喜愛雨聲,因?yàn)樗菨櫸锛?xì)無聲的。每當(dāng)我耳傾聽這天籟之音時(shí),便浮想聯(lián)翩。

    聽雨,用心去聽,便能解讀四季。

    春雨是一個(gè)文雅的小姑娘,她邁著輕盈的腳步來到了大地上,她隨風(fēng)潛入夜,在枝頭的嫩蕊上,在田園的麥苗上都有她的身影掠過,但這一切卻不被人所察覺。()大地如一幅巨大的畫卷,她輕輕地走入了這幅畫中,漸漸地,她把嫩綠的色彩慢慢鋪展開來,如畫龍點(diǎn)睛,這幅畫仿佛活了一樣,春意盎然,生機(jī)勃勃。她唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌謠悄悄地來了。

    夏雨像一群淘氣的孩子,他們嘻著,嚷著的來到人間。他們手拉手,三五成群地來了。櫥窗沙鍋內(nèi),屋檐上,都有他們的笑聲。落到地上,他們也不停止。他們跳躍著,敲打著一切能發(fā)出聲音的東西,演奏著悅耳的樂曲。上萬個(gè)音樂家,在不同的地方,同時(shí)演唱著這個(gè)旋律。

    秋雨是一個(gè)快樂的信使。她降落在田野中,唱響了她豐收的樂章,那聲音時(shí)而如云流水,時(shí)而如撥濤涌起,時(shí)而如詩篇典雅,時(shí)而如風(fēng) 聲唱?dú)v,時(shí)而如彈素琴,時(shí)而如舞霹靂。她將這大好年景用歌聲傳到了四面八方。

    冬天的雨是一個(gè)含情脈脈的天使。她不緩不疾地落下,為樹木除去了“白衣”。她來到了街道,揮揮衣袖便將馬路洗刷干凈。她的音韻令人回味,忽而淺吟低唱,忽而欲說還休,忽而靜水漂流。這聲音猶如鏡花水月,悠揚(yáng)典雅。

    傾聽四季的雨,我的心情格外舒暢。

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