國(guó)家公祭日教育主題活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家收集的國(guó)家公祭日教育主題活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國(guó)家公祭日教育主題活動(dòng)總結(jié)篇1
12月13日是南京大屠殺國(guó)家公祭日，高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班教師們組織孩子們觀看視頻，讓他們了解南京大屠殺這一歷史事件的真相，老師們通過(guò)淺顯易懂的話語(yǔ)向孩子們介紹了在1937年的今天，日本軍隊(duì)展開(kāi)的慘烈行徑。
隨后，各班級(jí)教師開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)，大班的孩子手持畫(huà)筆畫(huà)下了祖國(guó) 母親的.大好河山；中班的孩子用太空泥做出一朵朵小花以示哀悼祈福；小班孩子觀看愛(ài)國(guó)主義教育相關(guān)視頻，感受祖國(guó)的日益強(qiáng)大。最后，教師帶領(lǐng)孩子們?cè)诒吹臉?lè)曲中，垂首默哀一分鐘，從心靈深處去悼念遇難同胞。
此次公祭日主題教育活動(dòng)，對(duì)全園師生進(jìn)行了一次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育，一次真正的心靈洗禮。銘記歷史，不忘過(guò)去，珍惜現(xiàn)在。在深切緬懷遇難同胞的同時(shí)，感受到今天幸福生活的來(lái)之不易，加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
國(guó)家公祭日教育主題活動(dòng)總結(jié)篇2
1937年12月13日，日軍在我國(guó)制造的駭人聽(tīng)聞的南京大屠殺慘案。在大屠殺中，有20萬(wàn)以上乃至30萬(wàn)以上中國(guó)平民和戰(zhàn)俘被日軍殘忍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。20__我國(guó)正式確定每年的12月13日為國(guó)家公祭日，以此悼念遇難同胞，通過(guò)公祭日的形式，明確歷史，驚醒世人。
我校通過(guò)國(guó)旗下的演講、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等宣傳方式來(lái)祭奠遇難者。同時(shí)，歷史老師向同學(xué)們?cè)敿?xì)的闡述了這段黑暗的歷史經(jīng)過(guò)，教導(dǎo)學(xué)生要學(xué)習(xí)歷史、了解歷史、明辨歷史，不忘恥辱，努力奮進(jìn)。
為了能讓全體學(xué)生意識(shí)化為行動(dòng)，進(jìn)而充分承擔(dān)起自己肩上的.神圣使命，學(xué)校德育處組織了一次專(zhuān)題國(guó)旗下的演講，由初二學(xué)生作為代表，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育宣傳，鼓舞所有學(xué)生牢記歷史，尊重歷史，以史為鑒，放眼未來(lái)，努力為人類(lèi)的和平發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。
在祭奠南京大屠殺主題班會(huì)上，同學(xué)們通過(guò)大屏幕觀看了南京大屠殺紀(jì)錄片，很多同學(xué)潸然淚下，頗感震撼。7年2班的班長(zhǎng)作為代表發(fā)言：“我們作為中國(guó)人民，絕不能忘記過(guò)去的悲痛，在緬懷歷史，祭奠死者的同時(shí)，我們更要努力學(xué)習(xí)，在和平的年代，用文化，經(jīng)濟(jì)，科技作為武器，強(qiáng)盛國(guó)家，保衛(wèi)人民，捍衛(wèi)祖國(guó)?！?/p>
我校還通過(guò)板報(bào)，展板、電子屏等多種形式為學(xué)生普及南京大屠殺這一歷史事件，心痛之余，師生們更加堅(jiān)信，和平來(lái)之不易，我們要珍惜現(xiàn)在得來(lái)不易的生活。
我校此次公祭日活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷，激發(fā)了學(xué)生為國(guó)拼搏的熱血。最后，以這樣一句話總結(jié)本次活動(dòng)：“歷史并不遙遠(yuǎn)，我們要走的路還很長(zhǎng)，時(shí)間無(wú)法改變?cè)?jīng)，卻可以改變未來(lái)，我們需要做的不是憤怒與痛恨，而是—認(rèn)清明天的去向，不忘昨日的來(lái)處!”
國(guó)家公祭日教育主題活動(dòng)總結(jié)篇3
一、活動(dòng)目的
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，廣泛開(kāi)展緬懷祭奠死難同胞、革命先烈活動(dòng)，引導(dǎo)師生以史為鑒，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感，為構(gòu)建和諧學(xué)校、促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
勿忘歷史，圓夢(mèng)中華
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、召開(kāi)國(guó)家公祭日主題班會(huì)。班主任、輔導(dǎo)員在班會(huì)上宣講國(guó)家公祭日的由來(lái)、意義，激發(fā)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)進(jìn)取，努力成才。
活動(dòng)時(shí)間：20__年12月10日—12日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
責(zé)任部門(mén)：學(xué)生處
2、升國(guó)旗儀式。升國(guó)旗儀式前為南京大屠殺中的死難同胞和革命先烈默哀;開(kāi)展國(guó)旗下的講話活動(dòng),使廣大學(xué)生樹(shù)立安而不忘危，治而不忘亂，存而不忘亡的危機(jī)意識(shí)，引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承革命先烈遺志，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力。
活動(dòng)時(shí)間：20__年12月12日上午8點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
責(zé)任部門(mén)：團(tuán)委
3、以“眾志成城為了永不忘卻的國(guó)家記憶”為主題開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明祭祀。組織學(xué)生開(kāi)展“網(wǎng)上捐磚、鮮花、寄語(yǔ)”活動(dòng)，發(fā)表祭奠感言，表達(dá)對(duì)先烈的感恩和敬仰之情。
捐磚網(wǎng)址：
活動(dòng)時(shí)間：20__年12月10日至13日
責(zé)任部門(mén)：學(xué)生處
4、觀看影片《南京!南京!》和《金陵十三釵》。真實(shí)再現(xiàn)南京大屠殺的歷史災(zāi)難，警示廣大青少年落后就要挨打，勿忘國(guó)恥、勿忘民族曾經(jīng)的苦難，勿忘苦難中逝去的生命，勿忘所有英勇獻(xiàn)身的英烈和為國(guó)做出貢獻(xiàn)的人們，勿忘曾經(jīng)的戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷。在傳承民族的苦難記憶中，找到自己的勇敢自信，凝聚起國(guó)家意志和人民心聲，在精神層面為中華民族帶來(lái)更大的感召力。
國(guó)家公祭日教育主題活動(dòng)總結(jié)篇4
12月13日是南京大屠殺國(guó)家公祭日。上午十點(diǎn)，冠縣育才雙語(yǔ)學(xué)校全體師生在操場(chǎng)隆重舉行紀(jì)念活動(dòng)。活動(dòng)在雄壯的國(guó)歌聲中拉開(kāi)序幕，育才雙語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)裴永模發(fā)表慷慨激昂的講話，他剖析了歷史，指出日本侵略者制造的南京大屠殺慘案震驚了世界，震驚了一切有良知的人們，歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變，事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴(lài)而消失。會(huì)議由政教校長(zhǎng)孟獻(xiàn)剛主持。
活動(dòng)中全體師生共同舉起右拳宣誓“勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華”，把活動(dòng)推向高潮，對(duì)大家也是一次心靈的震撼!通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生了解到77年前南京同胞水深火熱般的痛苦生活，了解到南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改。任何人要否認(rèn)南京大屠殺慘案這一事實(shí)，歷史不會(huì)答應(yīng)，30萬(wàn)無(wú)辜死難者的亡靈不會(huì)答應(yīng)，13億中國(guó)人民不會(huì)答應(yīng)，世界上一切愛(ài)好和平與正義的人民都不會(huì)答應(yīng)。同時(shí)也教育師生奮發(fā)向上，努力工作學(xué)習(xí)，珍惜當(dāng)下美好幸福的生活!
國(guó)家公祭日教育主題活動(dòng)總結(jié)篇5
1937年12月，我們記住了一段悲愴的歲月，記住了‘30萬(wàn)’這個(gè)永難磨滅的數(shù)字。為了牢記歷史，激勵(lì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。12月12－13日，__小學(xué)開(kāi)展“勿忘國(guó)恥，強(qiáng)我中華”為主題的系列活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校政教處王向前主任在本周一升旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議，要求全體師生“勿忘國(guó)恥，強(qiáng)我中華”，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)。要求各班利用晨會(huì)課、班隊(duì)課、信息技術(shù)課組織學(xué)生收看國(guó)家公祭日的.視頻，讓孩子們受到了愛(ài)國(guó)主義教育。同時(shí)以學(xué)校的電子屏為載體，宣傳“勿忘國(guó)恥、強(qiáng)我中華”，努力做到人盡皆知，營(yíng)造革命傳統(tǒng)教育氛圍，讓學(xué)生了解國(guó)家公祭日的時(shí)間、意義，引導(dǎo)少年兒童樹(shù)立和培育正確的理想信念，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德修養(yǎng)。同時(shí)讓同學(xué)們將這段慘痛的歷史銘刻在心，牢牢記?。郝浜缶鸵ご颉Ｎ覀兗赖炷暇┐笸罋?，不是囿于歷史的傷痛中而不自拔，而是痛定思痛，反省自己，知恥而后勇，發(fā)憤圖強(qiáng)！同學(xué)們更懂得：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。驀然回首，勿忘國(guó)恥；放眼未來(lái)，強(qiáng)我中華。
此次開(kāi)展“國(guó)家公祭日”紀(jì)念活動(dòng)，是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在侵略者的屠刀下被終結(jié)的鮮活生命，使全體師生認(rèn)識(shí)到牢記歷史深重災(zāi)難，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)、飽滿(mǎn)的熱情挺起時(shí)代脊梁。
國(guó)家公祭日教育主題活動(dòng)總結(jié)篇6
12月13日，是第x個(gè)國(guó)家公祭日，為引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立銘記歷史、勿忘國(guó)恥、珍愛(ài)和平的堅(jiān)定信念，進(jìn)一步激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情，12月13日，__縣__鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)開(kāi)展了“勿忘國(guó)恥，吾輩自強(qiáng)——國(guó)家公祭日”主題教育活動(dòng)。
在本次主題班會(huì)活動(dòng)中，班主任老師向?qū)W生介紹了歷史文獻(xiàn)資料，引領(lǐng)學(xué)生回顧南京大屠殺那段沉痛屈辱的歷史，并講解設(shè)立國(guó)家公祭日的'意義。
同學(xué)們認(rèn)真觀看了國(guó)家公祭儀式。警報(bào)鳴響、集體默哀、敬獻(xiàn)花圈、撞響和平大鐘、放飛和平鴿，在鐘聲中同學(xué)們共同緬懷悼念30萬(wàn)遇難同胞。
活動(dòng)中，學(xué)生們深刻體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的深重災(zāi)難，大家紛紛表示，要銘記歷史、不忘國(guó)恥，以實(shí)際行動(dòng)繼承革命先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)。
“勿忘國(guó)恥，吾輩自強(qiáng)——國(guó)家公祭日”主題活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓學(xué)生重溫了慘痛歷史，更是警醒同學(xué)們勿忘國(guó)恥，珍惜和平，增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感和使命感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
國(guó)家公祭日教育主題活動(dòng)總結(jié)篇7
12月13日，在第三個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日到來(lái)之際，為紀(jì)念南京大屠殺七十九周年，嶺南師范學(xué)院志愿者于當(dāng)天下午舉行了“銘記歷史，愛(ài)我中華”——南京大屠殺公祭日宣傳活動(dòng)。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，悲戚感人的音樂(lè)吸引了許多同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，了解南京大屠殺的歷史。活動(dòng)的攤位上，擺放著幾十本與南京大屠殺有關(guān)的書(shū)籍資料，供同學(xué)們翻閱瀏覽。攤位一旁，同學(xué)們還可以看到一些南京大屠殺的歷史照片，里面日本軍隊(duì)的殘忍行徑令人心畏。宣傳攤位前的“祝福墻”上貼滿(mǎn)了師生對(duì)這段歷史的感想或祈福。
一名志愿者深情激昂地朗誦南京大屠殺的有關(guān)文章，朗朗地聲音，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛顯得莊重而肅穆，讓人不禁緬懷無(wú)辜受難的同胞。此外，部分志愿者拉起“銘記歷史，愛(ài)我中國(guó)”的橫幅到校園各處開(kāi)展簽名活動(dòng)，讓更多的同學(xué)參與到公祭日的活動(dòng)中來(lái)。
最后，志愿者們奏唱國(guó)歌并且為南京大屠殺的遇難同胞進(jìn)行一分鐘的默哀儀式。
國(guó)家公祭日教育主題活動(dòng)總結(jié)篇8
今年12月13日是第二個(gè)國(guó)家公祭日。為貫徹落實(shí)中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的.愛(ài)國(guó)主義情懷，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。據(jù)上級(jí)相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，我校德育處、團(tuán)委決定在全校師生中開(kāi)展“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中國(guó)”系列教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中國(guó)
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年12月2日至14日
三、活動(dòng)形式及內(nèi)容
1.營(yíng)造氛圍。以學(xué)校電子屏、櫥窗、展牌、黑板報(bào)等宣傳陣地，張貼懸掛布置宣傳標(biāo)語(yǔ)，努力做到人盡皆知，營(yíng)造革命傳統(tǒng)教育氛圍。
2.課堂滲透。全體教師應(yīng)結(jié)合中學(xué)思想品德及語(yǔ)文、歷史等課程教學(xué)，宣傳烈士事跡，引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)近現(xiàn)代史特別是中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，感受革命先烈的豐功偉績(jī)，集中開(kāi)展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)烈士精神主題教育活動(dòng)。
3.專(zhuān)題活動(dòng)。以“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華”為主題，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育專(zhuān)題活動(dòng)。
活動(dòng)一：精心組織一次國(guó)旗下講話;(德育處)
活動(dòng)二：組織開(kāi)展“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中國(guó)”主題征文和班隊(duì)會(huì)活動(dòng);(團(tuán)委)
活動(dòng)三：布置學(xué)生做“和平貼”，舉行粘貼“和平貼”儀式;(團(tuán)委)
活動(dòng)四：組織“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中國(guó)”簽名儀式;(德育處、團(tuán)委)
活動(dòng)五：組織一次“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中國(guó)”主題書(shū)畫(huà)展評(píng)。(美術(shù)組 )
活動(dòng)六：虛擬城墻捐磚活動(dòng)。(信息組)
四、活動(dòng)要求
全體教師和各班級(jí)要高度重視，要把國(guó)家公祭日紀(jì)念活動(dòng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動(dòng)的人員真正從中得到教育、受到啟迪;與加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，讓正能量在全校廣泛傳播。
五：國(guó)家公祭日手抄報(bào)內(nèi)容
南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日：是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類(lèi)尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)。
1937年12月13日，日軍在中國(guó)南京開(kāi)始對(duì)中國(guó)同胞實(shí)施長(zhǎng)達(dá)四十多天慘絕人寰的大屠殺，三十多萬(wàn)人慘遭殺戮，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案。這一公然違反國(guó)際法的殘暴行徑，鐵證如山，經(jīng)第二次世界大戰(zhàn)后設(shè)立的遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭和南京審判戰(zhàn)犯軍事法庭審判，早有歷史結(jié)論和法律定論。
20--年12月13日，首次南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式在南京舉行。
公祭活動(dòng)的主場(chǎng)地將設(shè)于此。在主場(chǎng)地公祭外，南京還在建有紀(jì)念碑其余17處叢葬地同步公祭遇難同胞。
中國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)13日參加首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日活動(dòng)，這是一個(gè)極具象征意義的紀(jì)念日活動(dòng) 。
公祭儀式吸引了眾多媒體的廣泛報(bào)道，廣大市民也通過(guò)各種方式抒發(fā)情感、寄托哀思。而在社交媒體上，微博成為網(wǎng)友銘記歷史、表達(dá)哀思新的重要渠道。
國(guó)家公祭日教育主題活動(dòng)總結(jié)篇9
今天上午，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在南京參加南京國(guó)家公祭日活動(dòng)，紀(jì)念77年前南京慘案中30萬(wàn)死難者的亡靈，喚起13億人民勿忘國(guó)恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而努力奮斗。整個(gè)公祭過(guò)程莊嚴(yán)肅穆，引領(lǐng)中國(guó)人尤其是青年一代對(duì)歷史的回顧，振奮青年一代對(duì)未來(lái)的憧憬。
看了公祭過(guò)程之后，心不由己地想起身邊的青少年學(xué)生，他們太缺乏愛(ài)國(guó)主義教育了，今天這樣的大型活動(dòng)，他們是不會(huì)自覺(jué)觀看的，甚至說(shuō)，既是看了對(duì)他們觸動(dòng)也不會(huì)太大。
為什么這樣說(shuō)呢?或許你會(huì)覺(jué)得我是在胡說(shuō)，但我還是想說(shuō)說(shuō)農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際情況：他們基本上是生下來(lái)就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無(wú)集體意識(shí)，一切唯我獨(dú)尊，根本談不上愛(ài)家愛(ài)國(guó)。等到入學(xué)之后，學(xué)生從一年級(jí)就被灌輸分?jǐn)?shù)觀念，學(xué)校引導(dǎo)著學(xué)生圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，什么思想品德、音樂(lè)、美術(shù)課根本沒(méi)有教師教;一些學(xué)校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過(guò)一段當(dāng)做廢品賣(mài)掉。學(xué)生們從來(lái)沒(méi)有唱過(guò)國(guó)歌，參加過(guò)升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長(zhǎng)隨便叫個(gè)學(xué)生拉起來(lái)的`。不少學(xué)生上初中了，還不會(huì)左右轉(zhuǎn)，不會(huì)唱國(guó)歌，更不懂什么歷史、國(guó)情。
因此，筆者認(rèn)為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，就應(yīng)該從娃娃抓起，從小學(xué)生抓起。使他們從小就知道社會(huì)主義祖國(guó)的來(lái)歷，就能唱國(guó)歌中“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火”，就懂得落后就要挨打的道理。學(xué)校應(yīng)該把愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育當(dāng)做第一要事抓，培養(yǎng)學(xué)生的家庭、集體觀念，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立心中有他人，心中有集體，處處想祖國(guó)，祖國(guó)的利益高一切的理念。
國(guó)家公祭日教育主題活動(dòng)總結(jié)篇10
1937年的今天，日本侵略者靠著自己的堅(jiān)船利炮在這片古老的大地上犯下了讓全世界人都不可饒恕的罪行，在我們每個(gè)國(guó)人心中都留下了深深傷痕。83年后的今天，我們的國(guó)家蒸蒸日上，我們的國(guó)防日益強(qiáng)大，我們的社會(huì)欣欣向榮，一個(gè)富強(qiáng)文明的新中國(guó)正在以更加自信的姿態(tài)出現(xiàn)在世人面前。
但是，在一系列成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，我們更應(yīng)該以史為鑒、居安思危。我們應(yīng)該能夠清楚的看到，雖然和平與發(fā)展是當(dāng)前世界主題，但是一些不穩(wěn)定因素并未完全消除，仍存在爆炸的隱患，中國(guó)發(fā)展仍然任重而道遠(yuǎn)。從國(guó)際環(huán)境看，無(wú)論是日本右翼勢(shì)力的抬頭，妄圖刻意抹去、美化曾經(jīng)的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，還是西方媒體對(duì)中國(guó)發(fā)展的刻意“黑化”，圍追堵截，都讓我們感覺(jué)到中國(guó)的發(fā)展不會(huì)是一帆風(fēng)順的，是需要我們?nèi)w國(guó)人團(tuán)結(jié)一心、奮斗努力的。從國(guó)內(nèi)環(huán)境看，一些境外勢(shì)力刻意制造輿論，部分網(wǎng)民群眾盲目跟風(fēng)，歷史虛無(wú)主義苗頭呈現(xiàn)蔓延趨勢(shì)，也給我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上敲響了一記警鐘。
回顧戰(zhàn)爭(zhēng)是為了珍惜和平，銘記歷史是為了奮力前行。中華民族從一窮二白發(fā)展到今天，取得令世界刮目相看的成績(jī)，靠的不是別人的施舍，靠的是中國(guó)共產(chǎn)黨的.正確領(lǐng)導(dǎo)，是全中國(guó)人民勤勞的雙手，這是任何人、任何團(tuán)體、任何國(guó)家都無(wú)法否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)。一些西方面對(duì)中國(guó)發(fā)展速度，明追暗賭，有的甚至不惜采取卑劣的行徑，還為自己標(biāo)榜公平正義。從不久前“華為事件”我們也應(yīng)該能夠清醒地認(rèn)識(shí)到，我們中國(guó)未來(lái)發(fā)展的道路上定會(huì)有驚濤駭浪，會(huì)面對(duì)來(lái)自各個(gè)方面的困難和挑戰(zhàn)。道路是曲折的，但是我們要相信前途是光明的，我們中國(guó)有信心、有勇氣去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。歷史反復(fù)告訴我們，落后就要挨打、國(guó)弱則民無(wú)從而生。我們每一名中國(guó)都應(yīng)該銘記歷史、反思?xì)v史，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上團(tuán)結(jié)一致、奮力前行。