端午節(jié)活動總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的端午節(jié)活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
端午節(jié)活動總結(jié)1
根據(jù)高新區(qū)文明辦發(fā)布的《關(guān)于廣泛開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動的通知》，為了進一步弘揚“我們的節(jié)日”主題，創(chuàng)造歡樂祥和、文明健康的節(jié)日氛圍，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)“深厚的文化，和諧路社區(qū)結(jié)合社區(qū)實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近居民群眾的“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、精心組織策劃，積極開展宣傳
和諧路社區(qū)高度重視“我們的節(jié)日·端午”主題活動，將此次活動作為充分挖掘端午節(jié)的深厚文化，引導(dǎo)廣大居民群眾進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日、營造文明、進步、和諧的文化氛圍，進一步增進鄰里關(guān)系，促進社區(qū)和諧。在活動開展前，社區(qū)工作人員深入居民小區(qū)，向轄區(qū)居民進行了廣泛宣傳，在轄區(qū)內(nèi)營造濃厚的節(jié)日氣氛。
二、開展縫制香包民俗文化活動，弘揚傳統(tǒng)文化
6月xx日下午，和諧路社區(qū)在居委會辦公室舉辦了“大家縫制香包”活動。社區(qū)工作人員齊動員，有的從家中帶來了彩線、布料、針、頂針、剪刀、小珠子等原料，有的從裁縫店要來了各種各樣的花色邊角布料和棉絮，有的上街購買了香草，居委會還邀請了轄區(qū)居民九人來社區(qū)，和社區(qū)全體工作人員共同縫制香包。大家歡聚一堂，談笑風(fēng)生，齊動手，穿針引線，用各色布頭包上香藥，縫制自己喜歡的五彩繽紛的香包。不到兩個小時，個個小巧玲瓏、五顏六色、形態(tài)各異的香包呈現(xiàn)在了眼前，有紅辣椒，大南瓜、小柿子、杏胡、梅花、小香袋、各種小動物等等。同時在6月xx日和21日來居委會辦事的居民分別贈送香包一個，相互之間拉近了居民之間的距離，同時建立了深厚感情。
三、開展送香包、送粽子活動，弘揚傳統(tǒng)美德
6月xx日上午，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和民政助理分別帶著香包和粽子，走訪了xxx小區(qū)空巢老人xxx和xxx小區(qū)空巢老人xxx家，并和老人們一起嘮嘮家常，對老人的身體健康狀況、生活狀況進行了一一詢問。向他們表達節(jié)日的祝福，讓他們感受身邊的關(guān)心和牽掛，感受到政府的關(guān)懷。
通過以上活動的開展，豐富了轄區(qū)居民的文化生活，受到大家的熱烈歡迎，同時也傳承了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化，使大家在活動中感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日濃郁的文化氣息，進一步提升城市文明程度，市民文明素質(zhì)，全民推進和諧社區(qū)建設(shè)鑒定了基礎(chǔ)。
端午節(jié)活動總結(jié)2
今天的慶端午節(jié)趣味活動在上午10點如期舉行，持續(xù)了一個半小時。活動圓滿地結(jié)束了，達到了我們預(yù)想的效果。
早上八點，我們工作人員和小職員們就到場地處開始布置，包括布置舞臺、吹氣球、擺放座椅、準備音響設(shè)備、給表演者化妝以及進行彩排等工作。音樂放出來后，居民們陸續(xù)前來參加活動。九點半時，我們讓小志愿者給社區(qū)居民發(fā)放心家園社工的資料。
十點準時，我們的活動正式開始。工作人員首先講解開場白，并簡單介紹了心家園社工機構(gòu)的相關(guān)信息。接下來是我?guī)ьI(lǐng)大家進行熱身游戲，然后是表演環(huán)節(jié)、互動環(huán)節(jié)、表演、互動、集體合唱、愛心墻環(huán)節(jié)、給大家發(fā)小禮品，最后大家合影留念。
活動結(jié)束后，社區(qū)居民和小志愿者們一起幫忙清理現(xiàn)場、打掃衛(wèi)生。大家一起愉快地勞動，真正地體現(xiàn)了共度快樂端午的精神。
下午三點到四點半的電影播放也順利舉行。小朋友、老人和社區(qū)居民都到電影播放室觀看電影《舉起手來2》，帶來了陣陣笑聲。大家還建議以后可以有更多的電影播放機會。
活動按計劃順利完成后，我們向社區(qū)居民、小朋友和志愿者們了解對此次活動的看法和感受。社區(qū)居民紛紛夸獎我們的活動，他們都面帶微笑，覺得這樣的活動很有意義，愿意參加并希望能夠有更多類似的活動?；顒又?，參與者們積極表現(xiàn)，認真欣賞并不時鼓掌。我們工作人員和小志愿者們也全情投入到活動中，為大家?guī)砹藷o限的快樂。
我們成功營造了端午喜氣的氛圍，將社區(qū)居民聚集在一起，增進了他們之間的交流，增強了社區(qū)居民的認同感和歸屬感。讓小志愿者主持活動流程并讓每個人負責一個節(jié)目，培養(yǎng)了他們的自我管理能力，增強了他們的自信心。活動也鍛煉了居民，尤其是參與活動和表演的居民的各方面能力，同時也培養(yǎng)了小志愿者們的責任感和榮譽感。此外，活動還為我們心家園社工機構(gòu)在社區(qū)做了宣傳，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。這次活動增加了我們以后工作的信心，促進了我們工作的開展。
盡管活動圓滿結(jié)束，但在某些方面還存在一些不足之處?；顒忧捌诘臏蕚涔ぷ鞑粔虺浞?，物資不夠充足，例如音響和話筒設(shè)備出現(xiàn)問題，只能臨時替代，影響了活動的效果?；顒拥男麄鞴ぷ饕膊粔虻轿唬恍┚用?，尤其是距離活動中心較遠的居民并不知道該活動的舉辦，導(dǎo)致參加活動的居民人數(shù)不夠多。人員不足且分工不夠明確，導(dǎo)致在活動中有些環(huán)節(jié)缺乏人手。在志愿者工作的準備方面也不夠充分，導(dǎo)致活動時有些混亂。此外，由于天氣逐漸變熱，我們沒有做好防曬的準備設(shè)施，導(dǎo)致一些居民中途離開。
通過這次活動，我們得到了很多經(jīng)驗教訓(xùn)，為以后的活動開展提供了指導(dǎo)。無論是什么性質(zhì)的活動，都應(yīng)該在活動前做好各方面的準備工作，包括活動內(nèi)容、物資準備、人員分工安排、場地布置以及活動的宣傳等。在活動過程中，我們也要不斷培養(yǎng)自己的組織能力、表達能力和場面控制能力。
雖然這只是一個小活動，但對我個人的工作和成長都帶來了很多啟示。盡管為了這個活動付出了很多，但我認為是值得的，因為付出總會有回報。這也讓我更加相信，在以后的工作中，我會有更大的進步和成就。
總之，今天的慶端午節(jié)趣味活動是一次成功的嘗試，讓社區(qū)居民度過了一個愉快的節(jié)日，也為我們的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我們會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高自己的工作水平，為社區(qū)居民帶來更多有意義的活動。
端午節(jié)活動總結(jié)3
為了搞好端午節(jié)紀念活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，根據(jù)市文明辦關(guān)于在端午節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日–端午”主題教育活動的通知，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，我校嚴格按照要求進行工作部署，積極開展活動，擴大活動覆蓋面，廣大群眾參與其中，在活動中了解端午、認同端午、過好端午。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、精心安排認真部署。
為推進社會主義核心價值體系建設(shè)，弘揚傳統(tǒng)文化、傳承文明，我校高度重視，對開展＂我們的節(jié)日·端午＂主題活動，提出了突出愛國主義教育、突出學(xué)生參與性、加強環(huán)境整治、營造*氛圍四點具體要求。
二、各種活動精彩紛呈。
（一）開展愛國主義教育活動。各班密切配合，通過組織開展一系列形式多樣的活動，著重對青少年學(xué)生進行愛國主義教育。一是組織開展“端午節(jié)”詩歌朗誦。二是開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，讓學(xué)生在參與中了解了傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。三是利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報道等方式，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識，弘揚愛國主義精神，倡導(dǎo)和諧社會。
（二）認真開展“崇尚科學(xué)文明過端午”活動。節(jié)日期間，在開展校園整治工作的同時，在班級開展以“人人動手，清潔校園，促進文明”為主題的愛國衛(wèi)生運動，積極發(fā)動學(xué)生打掃揚塵，清除衛(wèi)生死角，進一步在校園內(nèi)掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。
（三）廣泛開展節(jié)日民俗活動。讓學(xué)生在參與活動中親身體驗節(jié)日民俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。利用板報、標語開展活動，把節(jié)日氛圍造濃，組織和引導(dǎo)學(xué)生過好了“我們的節(jié)日”。
這次開展“我的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的各項活動，大力弘揚了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強了學(xué)生的凝聚力和向心力；提高了學(xué)生的愛國情感，激發(fā)了學(xué)生的愛國主義精神；深入了解了傳統(tǒng)文化節(jié)日的豐富內(nèi)涵，強化了人們對端午民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的認知。
端午節(jié)活動總結(jié)4
根據(jù)街道的要求，我們社區(qū)在端午節(jié)期間圍繞著“我們的節(jié)日·端午節(jié)”的主題進行了一系列的文化活動，旨在普及端午節(jié)知識，弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，激發(fā)群眾的愛國主義熱情，進一步深化愛國主義教育活動。現(xiàn)在，我將對活動的開展情況進行總結(jié)。
首先，我們高度重視這次活動，并進行了精心的組織。為了確保活動的順利開展，我們社區(qū)突出了愛國主義教育、講文明、樹新風(fēng)和獻愛心等具體要求，全面推進精神文明工作和創(chuàng)建工作。
其次，我們加大了宣傳力度，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。在節(jié)日期間，社區(qū)大力宣傳端午節(jié)相關(guān)的知識，特別是宣傳了愛國詩人屈原以及中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡。通過了解端午節(jié)的來歷和傳說故事，居民群眾能夠感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神。
第三，我們認真開展了愛國衛(wèi)生運動。在節(jié)日期間，社區(qū)不僅開展了環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，還積極發(fā)動居民打掃揚塵，清除衛(wèi)生死角。這些努力使社區(qū)居民的居住環(huán)境得到了明顯的改善，進一步在轄區(qū)內(nèi)掀起了講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。
最后，具體的活動情況如下。我們召開了以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的活動會議，會上大力宣傳了端午節(jié)相關(guān)的知識，讓居民群眾了解了端午節(jié)的來歷和傳說故事。同時，我們也著重宣傳了愛國詩人屈原以及中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡，讓人們能夠感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的濃厚的文化氣息，不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神。
此外，我們還結(jié)合了環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，積極發(fā)動居民打掃揚塵，清除衛(wèi)生死角，使社區(qū)居民的居住環(huán)境得到了明顯的改善，進一步在轄區(qū)內(nèi)掀起了講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。
通過這次活動，我們不僅形式多樣，增強了群眾的環(huán)境意識、公德意識、法律意識和文明意識，而且使環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作更加深入人心。
總的來說，我們社區(qū)在端午節(jié)期間精心組織了一系列的主題文化活動，旨在普及端午節(jié)知識，弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，激發(fā)群眾的愛國主義熱情，進一步深化愛國主義教育活動。通過這些努力，我們?nèi)〉昧孙@著的效果，使社區(qū)居民在節(jié)日中能夠更好地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的底蘊，增強了愛國主義情感。我們將繼續(xù)努力，為社區(qū)居民提供更多更好的文化活動，提升居民的幸福感和滿意度。
端午節(jié)活動總結(jié)5
中國傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族的寶貴財富，它們凝結(jié)了民族精神和情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為了讓小學(xué)生更好地了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，同時繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我校大隊部組織了一系列以“做一個有道德的人”為主題的活動，圍繞端午節(jié)的文化內(nèi)涵展開。
為確?；顒拥捻樌M行和取得良好效果，學(xué)校高度重視，精心策劃，并首先進行了宣傳，為活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。通過班會和國旗下的講話等形式，學(xué)校向?qū)W生們介紹了端午節(jié)的意義，充分弘揚了中華民族優(yōu)秀文化，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。
在活動中，學(xué)生們參與了手抄報創(chuàng)編活動，以“我們的節(jié)日端午節(jié)―做一個有道德的人”為主題。通過閱讀書籍和上網(wǎng)查詢，同學(xué)們了解了端午節(jié)的相關(guān)知識，并用插圖和剪貼畫制作了美觀大方的手抄報。通過這次活動，同學(xué)們深入了解了端午節(jié)的意義，進一步認同和喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，增強了他們的愛國愛鄉(xiāng)情感，并提高了科學(xué)文明素養(yǎng)，弘揚和培育了民族精神。
此外，學(xué)校還開展了中華經(jīng)典誦讀活動。各班利用班會課組織了學(xué)生們參與端午民俗詩歌、屈原詩詞和歷代經(jīng)典愛國主義詩篇的誦讀活動。同時，學(xué)校還通過展版向?qū)W生們推薦了好書《少年文摘》，并邀請書商來校推薦適合兒童的書目，激發(fā)了學(xué)生們的閱讀熱情。
此次活動還結(jié)合了走訪道德模范和道德模范進校園活動，以進一步鼓勵學(xué)生們向道德模范學(xué)習(xí)，向美德少年學(xué)習(xí)。學(xué)校在校會上進行了宣傳發(fā)動，讓學(xué)生們了解并學(xué)習(xí)有道德的人。
最后，學(xué)校還結(jié)合德育主題“爭做美麗學(xué)生”和“爭做美麗教室”，進行了五月份美麗學(xué)生和美麗教室的評比活動，促進了學(xué)生和教室的健康成長。
通過這一系列豐富多彩的活動，學(xué)生們更加了解了中華民族的傳統(tǒng)文化，增強了對祖國、家鄉(xiāng)和人民的熱愛之情。同時，他們也更加認同和喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，提高了科學(xué)文明素養(yǎng)，弘揚和培育了民族精神。這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還有助于他們樹立正確的價值觀和道德觀，成為有道德的人。
端午節(jié)活動總結(jié)6
中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，為了讓孩子進一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣。君融天湖幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進來呢，大家都體驗到了包粽子的快樂。
活動前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。
幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊含著孩子們甜甜的心血。
我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動的開展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。
在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力，又增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。
此外，活動中孩子們還體驗到了團隊合作的重要性。包粽子需要大家齊心協(xié)力，互相幫助。孩子們學(xué)會了與他人合作，共同完成一個任務(wù)，培養(yǎng)了他們的團隊合作意識和溝通能力。
通過參與這樣的活動，孩子們不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了他們的動手能力和創(chuàng)造力。他們在包粽子的過程中，發(fā)揮自己的想象力，嘗試不同的包法，創(chuàng)造出各種有趣的粽子形狀。這樣的活動不僅讓孩子們快樂地度過了一個美好的時光，還激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和探索精神。
此次活動對幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展起到了積極的推動作用。孩子們通過包粽子的活動，鍛煉了他們的動手能力和手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了他們的耐心和細心。同時，由于活動中有老師的引導(dǎo)和講解，孩子們還提高了他們的語言表達能力和學(xué)習(xí)能力。
總之，快樂包粽子的活動為孩子們提供了一個了解和體驗端午節(jié)文化的機會。通過參與這樣的活動，孩子們不僅增長了知識，還培養(yǎng)了他們的動手能力、創(chuàng)造力和團隊合作精神。希望通過這樣的活動，能夠讓孩子們對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生濃厚的興趣，傳承和發(fā)揚我們的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
端午節(jié)活動總結(jié)7
又是一年粽飄香，沐浴五月的細雨，品味香甜的粽子。五月初五，我們傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，是一代又一代綿延下來的習(xí)俗。
端午節(jié)這個古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國的春秋戰(zhàn)國時期，至今已有2000多年的歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，但以紀念屈原最為常說。每年的端午，我國各地有著特色的習(xí)俗，如：龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒、洗艾葉澡等。
應(yīng)屆-畢業(yè)生網(wǎng)，致力于提高畢業(yè)生就業(yè)率，
在端午的的小假中，一六班的孩子們開展了各種實踐活動。他們或是和爸爸媽媽一起追溯端午的由來，并了解端午特色的民族風(fēng)俗?；蚴呛湍棠桃黄鹬蒙碛谘┌椎呐疵缀捅叹G的粽葉之中雙手笨拙地包著粽子?；蚴亲叱黾议T，沐浴五月的和風(fēng)細雨，觀賞一場競爭激烈的龍舟比賽，采一葉艾芳香整個房間……種種活動，孩子們被我國的傳統(tǒng)文化感染著。他們用一幅幅作品書寫著自己的感受。
朱xx：
節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞力屈原?？靶Τ彰烀?，不能洗得直臣冤。——文秀《端午》
端午節(jié)，我、爸爸、媽媽和妹妹一起放風(fēng)箏、看龍舟、吃粽子。
沈xx：
宮衣亦有名，端午被思榮。細葛含風(fēng)軟，香羅疊雪輕。自天題處濕，當暑若來清。意內(nèi)稱長短，終身荷圣情?！?杜甫《端午日賜衣》
譚cc：
競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。國亡身殞今何在，只留離騷在世間!——張耒《和端午》
陳xx：端午節(jié)的來歷
從前，有一個大臣叫屈原。他給皇帝提出一些意見。結(jié)果皇帝沒聽屈原的話，國家就變得不好起來。屈原在五月初五的這一天跳到江里自殺了。人們想把他打撈上來，沒撈上來。于是，人們就報了粽子給魚兒吃。從此以后，人們有了一個傳統(tǒng)，每年的五月初五都要包粽子和劃龍舟。
端午節(jié)活動總結(jié)8
端午節(jié)期間，我們社區(qū)開展了一系列豐富多彩的活動，為居民們帶來了歡樂和溫馨。
我們舉辦了包粽子比賽，居民們紛紛展示自己的手藝，現(xiàn)場彌漫著濃濃的節(jié)日氛圍。同時，我們還組織了龍舟體驗活動，讓大家親身感受了龍舟競渡的激情與活力。此外，我們還邀請了民俗專家為居民們講解了端午節(jié)的傳統(tǒng)文化和歷史背景，讓大家更加深入地了解這一傳統(tǒng)節(jié)日。
此次活動不僅增強了社區(qū)居民之間的凝聚力，還傳承了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們將繼續(xù)努力，為居民們提供更多優(yōu)質(zhì)的文化活動。
端午節(jié)活動總結(jié)9
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是全國法定假日之一。為了讓客戶更好地感受傳統(tǒng)文化，以及增強銀行與客戶之間的溝通互動，我行在端午節(jié)期間開展了一系列豐富多彩的活動。本文將對本次活動進行詳細的總結(jié)。
一、活動策劃
在活動策劃階段，我們首先確定了活動的目的和主題，即通過傳統(tǒng)的端午節(jié)習(xí)俗和文化元素，提升客戶對我行品牌的認知度和好感度。在這個基礎(chǔ)上，我們結(jié)合市場需求和客戶喜好，設(shè)計了多個有趣的互動環(huán)節(jié)。
二、活動內(nèi)容
1.粽子DIY
為了讓客戶更好地接觸和了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，我們特地在銀行大堂內(nèi)準備了各種傳統(tǒng)美食材料，并邀請專業(yè)廚師進行粽子DIY的教學(xué)。參加活動的客戶們可以根據(jù)自己的口味，在廚師的指導(dǎo)下制作自己喜歡的口味的粽子。粽子DIY不僅帶給客戶們美食的享受，更讓他們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
2.猜燈謎
賽龍船和吃粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動，而猜燈謎也是這個節(jié)日的一大習(xí)俗。我們在大堂內(nèi)擺放了一排精美的燈籠，并在其中加入了一些趣味燈謎，客戶們可以一邊欣賞燈籠的美麗，一邊挑戰(zhàn)燈謎。
3.賽龍舟
在我的銀行，我們通過游戲方式，將傳統(tǒng)的賽龍舟活動與數(shù)字化相結(jié)合。我們特地設(shè)計了一個小型電子龍舟游戲，在其中客戶可以選擇自己心儀的隊伍，并通過一定的操作，來控制龍舟的前進方向，從而嘗試擊敗對手，達到最終勝利。這個小游戲不僅滿足客戶休閑娛樂的需求，更讓客戶們能夠體驗到競技運動的魅力。
三、活動效果
我們在活動期間，通過手機客戶端、微信大屏幕等多個平臺，發(fā)布了活動信息，并在現(xiàn)場進行了積分兌獎和禮品贈送等活動。經(jīng)過一周的時間運營，活動取得了良好的效果：
1.客戶活躍度提升。通過此次活動，許多陌生客戶踴躍參與，并在活動期間進行了多次銀行業(yè)務(wù)的咨詢和辦理。
2.提升品牌知名度。通過活動的廣泛宣傳，進一步提升了銀行品牌的知名度和公信力，塑造了銀行良好的形象。
3.客戶沉淀與忠誠度提升。通過此次活動，銀行成功地沉淀了部分客戶，并增強了客戶對我行的忠誠度和歸屬感，為后續(xù)的銷售和營銷打下了基礎(chǔ)。
四、活動反思和改進
在活動結(jié)束后，我們對整個活動進行反思，并對其進行總結(jié)和改進。我們發(fā)現(xiàn)活動中存在一些不足之處：
1.現(xiàn)場人員不足，導(dǎo)致工作疏漏。在放粽子過程中，因現(xiàn)場容易混亂，導(dǎo)致服務(wù)不夠細致，需要進一步改進。
2.活動中的抽獎環(huán)節(jié)需要改進。在抽獎環(huán)節(jié)中，有些客戶因為自身技巧不夠，無法完成游戲，從而無法抽到獎品，我們需要進一步深入客戶需求，設(shè)計出更加符合客戶需要的抽獎方式。
3.活動總體策劃還有待加強。在活動策劃階段，我們應(yīng)該更多地結(jié)合客戶需求，設(shè)計出更多令客戶滿意的活動內(nèi)容。
總之，本次端午節(jié)活動充分結(jié)合了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代數(shù)字化，通過一系列有趣的互動環(huán)節(jié)，讓客戶感受到濃厚的節(jié)日氣氛，提升了銀行品牌知名度和客戶忠誠度，值得我們更多地總結(jié)和改進，以提供更好的服務(wù)和營銷效果。
端午節(jié)活動總結(jié)10
在“我們的節(jié)日端午”來臨之際，為彰顯國家意志，弘揚愛國奮斗精神，碭山師范附屬小學(xué)通過開展黑板報評比、端午經(jīng)典誦讀詩會、師生包粽子、慰問敬老院老人等端午系列活動弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)師生愛國熱情。
學(xué)校首先組織開展了“我們的傳統(tǒng)節(jié)日·端午”黑板報評比活動。本次黑板報制作，不僅讓“端午”文化走進校園，更傳承了屈原矢志不移的愛國精神。學(xué)校通過舉辦端午經(jīng)典誦讀、端午詩會主題活動，激發(fā)教師的愛國情懷，讓詩詞經(jīng)典永流傳。詩會上，附小的教師們用愛國深情誦讀經(jīng)典之作，歌頌祖國、緬懷屈原，展現(xiàn)出朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，盡顯附小人的風(fēng)采。
下午，學(xué)校在校園餐廳舉辦了以“粽葉飄香端午傳情”為主題的包粽子活動。副校長段梅帶領(lǐng)學(xué)校師生積極參與、動手實踐，體驗了中國民俗節(jié)日特有的韻味，在弘揚中華傳統(tǒng)文化的同時，拉近了教師與學(xué)生之間的距離，實現(xiàn)了教育與實踐的“雙豐收”。
此外，為積極踐行社會主義核心價值觀，傳承敬老愛老的中華民族傳統(tǒng)美德，在黨支部書記、校長甄偉的帶領(lǐng)下，學(xué)校黨員代表及部分少先隊員深入社區(qū)，傳遞關(guān)心關(guān)愛，走訪慰問敬老院老人。學(xué)校為老人們送去端午香粽及祝福，提前陪伴他們度過端午佳節(jié)，讓他們感受到家的溫暖。
通過此次“端午節(jié)”主題系列活動的開展，不僅讓師生充分感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，還培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情懷，讓學(xué)生在“小手拉大手”中充分展現(xiàn)自我，增強了民族自豪感。
端午節(jié)活動總結(jié)11
農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓學(xué)生更好的了解端午節(jié)的來源，對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，讓廣大學(xué)生在親身體驗中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。株洲市六中于ｘｘ14年5月30日下午—ｘｘ月5日開展了“我們的傳統(tǒng)節(jié)日
——端午”為主題的系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強宣傳，追溯端午淵源，營造了濃厚的氛圍。
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)”的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展了形式多樣的活動
1、召開“我們的節(jié)日——端午”主題班會。
5月30日，初一到初三年級各班開展了豐富多彩的主題班會。學(xué)生或講解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，或吟詠屈原詩歌詞章，或表演端午節(jié)的情景劇，充分發(fā)揮想象和才能，用豐富多彩的活動共同紀念愛國主義詩人屈原。在體味國學(xué)經(jīng)典魅力的同時，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。
2、開展手抄報評比活動。
許多學(xué)生通過查閱有關(guān)端午節(jié)的故事和屈原的優(yōu)秀詞章，并將自己最感興趣的內(nèi)容制作成手抄報，收到了良好的效果。通過開展手抄報活動，讓學(xué)生通過各種途徑查閱端午節(jié)的相關(guān)知識，不僅讓學(xué)生學(xué)會通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑篩選知識，而且培養(yǎng)了他們的愛國主義情懷。
3、知民俗，包粽子
端午節(jié)前夕，學(xué)校在《端午節(jié)告家長通知書》中建議家長和學(xué)生一起包粽子、插艾葉，用實際行動體驗端午習(xí)俗。該活動不僅有利于家長與孩子的親子互動，而且讓學(xué)生在實踐活動中認同端午、感受端午、了解端午。
通過此次活動，讓學(xué)生重點了解到屈原矢志不移的愛國精神，不僅對全體學(xué)生進行了一次傳統(tǒng)文化教育，更重要的是讓學(xué)生走進了偉人、了解了歷史、感受到了偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
端午節(jié)活動總結(jié)12
我校于2014年6月開展了以“我們的節(jié)日——端午”為主題的活動。在活動中讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界?，F(xiàn)將活動小結(jié)如下：
通過查閱資料知道了端午節(jié)的日期，了解了端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。讓學(xué)生在家里和長輩一起學(xué)包粽子，感受粽子的香甜;制作香袋，欣賞香袋的美。體驗勞動和分享的樂趣。
為了拓寬學(xué)生的知識面，還組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容制作成手抄報。
在實踐中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)不但學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化，這一切構(gòu)成了一團濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動，令學(xué)校生動起來。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。同時學(xué)生參與的意識增強了。不僅對于節(jié)慶活動，傾注很高的熱情，而且對于學(xué)校其他活動也予以一定的關(guān)注。
我們通過感受傳統(tǒng)節(jié)日所體現(xiàn)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大，能夠使其精神生活得到充實，道德境界得到升華。在潛移默化的過程中感受文化的魅力和力量，這對人的精神和心理產(chǎn)生的影響是難以磨滅的。我們作為中華兒女體會祖先給我們留下的巨大精神財富，感受到中華民族精神和民族情感。我們大家聚會之后都覺得以后應(yīng)該多慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日，感受祖國的偉大中國傳統(tǒng)文化的精華之處。
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對學(xué)生進行教育，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
端午節(jié)活動總結(jié)13
我們學(xué)校積極推行《余朋學(xué)?！岸宋绻?jié)日小報”活動方案》。為了推進“做一個有道德的人”的實踐活動，弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，過好“我們的節(jié)日”，在學(xué)生中開展“節(jié)日小報”的創(chuàng)作活動。
以社會主義核心價值體系建設(shè)為基礎(chǔ)，深入挖掘端午節(jié)的深刻文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)營自己的“端午節(jié)小報”活動中認識民族傳統(tǒng)，增強民族意識，尊重民族精神，弘揚民族文化，從而增強廣大學(xué)生的愛國主義和民族情感。
我們學(xué)校把學(xué)生辦的“端午節(jié)小報”的主題實踐活動納入了日常工作。根據(jù)自身情況，精心策劃組織提煉主題，有效調(diào)動學(xué)生參與積極性，倡導(dǎo)創(chuàng)作主體自主性，注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多樣性，增強活動的廣泛性和有效性?；顒佑媱澮唤?jīng)公布，活動負責人黃副校長及時召開班主任會議，組織實施活動。每堂課都是分組作業(yè)，確立創(chuàng)始主題后，分組收集資料。
要動員學(xué)生收集活動的相關(guān)信息，可以參考節(jié)日信息、參與活動、自我感受表達，并注意結(jié)合學(xué)校特點和學(xué)生個性組織小報內(nèi)容。在活動中，要注意創(chuàng)新形式，靈活運用個性化端午節(jié)的認識和理解。通過本次活動的開展，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，熟悉了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
通過這次活動，學(xué)生們不僅了解了端午節(jié)的歷史和傳統(tǒng)，還通過創(chuàng)作小報的方式，展示了他們對這一節(jié)日的理解和感受。活動的開展不僅增強了學(xué)生對民族傳統(tǒng)的認同感，同時也提高了他們的創(chuàng)作能力和表達能力。在小報中，學(xué)生們通過文字、圖片、手工制作等多種形式，生動地展現(xiàn)了端午節(jié)的習(xí)俗和文化內(nèi)涵。他們用自己的方式傳承和弘揚著中華民族的傳統(tǒng)文化。
在活動中，學(xué)生們積極參與，收集了大量有關(guān)端午節(jié)的資料，包括歷史背景、習(xí)俗傳統(tǒng)、食品飲食等方面的內(nèi)容。他們通過訪問老師、家長和親友，深入了解了端午節(jié)的起源和發(fā)展。在小報中，他們還記錄了自己親身參與端午節(jié)活動的經(jīng)歷，分享了自己的感受和體會。這樣的創(chuàng)作過程不僅讓學(xué)生們更好地了解了端午節(jié)，還培養(yǎng)了他們的團隊合作能力和獨立思考能力。
通過這次活動，學(xué)生們不僅學(xué)到了知識，更重要的是培養(yǎng)了他們對傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承意識。他們通過創(chuàng)作小報的方式，將自己對端午節(jié)的理解和感受傳遞給其他同學(xué)和家長，讓更多的人了解和重視這個傳統(tǒng)節(jié)日。同時，通過參與活動，學(xué)生們也增強了自己的民族自豪感和愛國情懷。他們意識到，作為中華民族的一員，他們有責任和義務(wù)傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
在今后的日常教育中，我們學(xué)校將繼續(xù)開展這樣的主題實踐活動，讓學(xué)生們更好地了解和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。通過這樣的活動，我們可以培養(yǎng)學(xué)生們對傳統(tǒng)文化的熱愛和認同感，讓他們成為有道德、有責任感的人。同時，我們也可以通過這樣的活動，讓學(xué)生們更好地了解和感受到中華民族的偉大和傳統(tǒng)的魅力，增強他們的民族自豪感和愛國情懷。讓我們一起努力，讓傳統(tǒng)文化在學(xué)生心中發(fā)揚光大！
端午節(jié)活動總結(jié)14
為迎接中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，干巷幼兒園工會組織全體教師及退休老教師歡聚一堂，進行“包粽子迎端午”活動。
全體教職工都參加了本次活動。后勤組成員早早的就拌好了糯米、備好了鮮肉。而在活動現(xiàn)場，老教師們雙手麻利地將粽葉卷成漏斗狀后，用糯米、醬肉充實壓緊，再用繩一繞、一捆，一個可愛、鮮綠的粽子就這么誕生了。卷葉、裹米、包扎，看似簡單的幾個動作，學(xué)起來可并沒有那么容易。青年教師們將繩子纏來繞去，不是包成扁的了，就是粽子包漏了。盡管如此，大家還是認真學(xué)習(xí)，窩葉、放米、造型、捆繩。老教師和青年教師大家互教互學(xué)，切磋技藝，現(xiàn)場氣氛熱烈，其樂融融。
本次活動不僅傳承了民族傳統(tǒng)文化，也讓教職工們體驗到了端午文化習(xí)俗，同時也營造了干幼和諧、溫馨的人文環(huán)境，有效增強了幼兒園的凝聚力。促使教師們以更加飽滿的熱情更好地投入本職工作。
端午節(jié)活動總結(jié)15
本次端午節(jié)促銷活動，我們在傳承傳統(tǒng)文化的同時，也注重創(chuàng)新營銷手段，取得了良好的市場反響。
我們針對端午節(jié)的特色，推出了多款與節(jié)日文化相關(guān)的促銷商品，如特色粽子、艾草香包等，滿足了消費者的多樣化需求。同時，我們還通過社交媒體平臺進行了廣泛宣傳，吸引了大量年輕消費者的關(guān)注和參與。
在促銷方式上，我們采用了多種優(yōu)惠手段，如滿額減價、贈品活動等，有效激發(fā)了消費者的購買渴望。同時，我們也注重提升服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化購物流程，確保消費者在享受優(yōu)惠的同時，也能獲得良好的購物體驗。
此次端午節(jié)促銷活動不僅帶動了產(chǎn)品銷量的增長，也進一步提升了品牌的影響力和市場競爭力。我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新營銷手段，為消費者帶來更多優(yōu)質(zhì)、實惠的促銷活動。