2023安徽公辦二本大學(xué)名單及排名
安徽公辦二本大學(xué)名單2023及排名(一覽)
安徽省在大眾印象中就是一個(gè)人杰地靈的好地方,有擁有多所知名高校,例如中國(guó)科技大學(xué)、安徽師范大學(xué)、安徽大學(xué)等。下面是小編整理的2023安徽公辦二本大學(xué)名單及排名,希望能夠幫助到大家。
2023安徽公辦二本大學(xué)名單及排名
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 辦學(xué)層次 | 類型 |
1 | 安徽師范大學(xué) | 二本 | 師范 |
2 | 安徽理工大學(xué) | 二本 | 理工 |
3 | 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) | 二本 | 農(nóng)林 |
4 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | 二本 | 醫(yī)科 |
5 | 安徽工業(yè)大學(xué) | 二本 | 理工 |
6 | 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) | 二本 | 財(cái)經(jīng) |
7 | 淮北師范大學(xué) | 二本 | 理工 |
8 | 安徽中醫(yī)藥大學(xué) | 二本 | 醫(yī)科 |
9 | 安徽建筑大學(xué) | 二本 | 理工 |
10 | 安徽工程大學(xué) | 二本 | 理工 |
11 | 合肥學(xué)院 | 二本 | 理工 |
12 | 合肥師范學(xué)院 | 二本 | 師范 |
13 | 蚌埠醫(yī)學(xué)院 | 二本 | 醫(yī)科 |
14 | 安徽科技學(xué)院 | 二本 | 理工 |
15 | 皖南醫(yī)學(xué)院 | 二本 | 醫(yī)科 |
16 | 黃山學(xué)院 | 二本 | 師范 |
17 | 阜陽(yáng)師范學(xué)院 | 二本 | 師范 |
18 | 巢湖學(xué)院 | 二本 | 綜合 |
19 | 淮南師范學(xué)院 | 二本 | 師范 |
安徽實(shí)力最強(qiáng)的二本大學(xué)
1、合肥師范學(xué)院:2021年最低分?jǐn)?shù)為文科559分、理科485分
合肥師范學(xué)院是全國(guó)首批“服務(wù)國(guó)家特殊需求專業(yè)學(xué)位研究生”培養(yǎng)試點(diǎn)單位、“國(guó)培計(jì)劃”示范性培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施單位。
2、蚌埠醫(yī)學(xué)院:2021年最低分?jǐn)?shù)為文科554分、理科473分
蚌埠醫(yī)學(xué)院師資上有全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)模范教師、省級(jí)教學(xué)名師等43人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)等
3、銅陵學(xué)院:2021年最低分?jǐn)?shù)為文科551分、理科467分
銅陵學(xué)院是安徽省財(cái)經(jīng)類人才培養(yǎng)、培訓(xùn)的基地,安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟創(chuàng)始成員。
4、滁州學(xué)院:2021年最低分?jǐn)?shù)為文科553分、理科464分
滁州學(xué)院師資上有獲批省高校領(lǐng)軍人才團(tuán)隊(duì)、省委組織部省人才辦Ⅱ、Ⅲ類引才平臺(tái)各1個(gè)
2023高考志愿填報(bào)指南
高考志愿填報(bào)是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),在正式填報(bào)志愿之前,考生及家長(zhǎng)一定明確相關(guān)問題并做好準(zhǔn)備工作,才能讓自己在這場(chǎng)幾百萬(wàn)人的博弈中取得勝利。
(一)正確估分
在所有科目考試結(jié)束后,大家可以去看參考答案。在最短的時(shí)間內(nèi)預(yù)估出自己的成績(jī)。盡管你看到的答案因?yàn)榘姹静煌赡苡胁町?,但差異不?huì)太大,幾乎可以預(yù)算出自己的成績(jī)。這個(gè)時(shí)候,做一定預(yù)估,你心理就大概知道自己的情況了。
(二)提前參考往年錄取分?jǐn)?shù)線
預(yù)估分?jǐn)?shù)后,接下來要做的事情就是大面積搜索數(shù)據(jù)。不要只看最近一兩年的數(shù)據(jù),你可以參考最近五年的數(shù)據(jù),做分析,預(yù)測(cè)今年分?jǐn)?shù)的大致走向。這個(gè)事情說起來似乎很輕松,但是如果你想要了解更多學(xué)校和專業(yè)的錄取情況,需要花費(fèi)很多時(shí)間。當(dāng)你從考場(chǎng)走出來的時(shí)候,這個(gè)工作就應(yīng)該開始了。
(三)明確各項(xiàng)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)
考試結(jié)束,接下來還有閱卷、公布成績(jī)、公布控制分?jǐn)?shù)線、各批次志愿填報(bào)及錄取結(jié)果、征集志愿等很多事情需要關(guān)注,這些都關(guān)系到考生的切身利益。
家長(zhǎng)和考生均不能掉以輕心,一定要明確各重要事項(xiàng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和查詢渠道,做到心中有數(shù),關(guān)鍵時(shí)刻不掉鏈子。
(四)有意向的學(xué)校,可以先去參觀
參考一些數(shù)據(jù)后,確定幾所學(xué)校感興趣學(xué)校,但無(wú)法取舍,實(shí)在不知道該報(bào)哪一所,這時(shí)你可以選擇先去學(xué)校參觀。尤其是最近一段時(shí)間,大學(xué)都還沒有放暑假,你可以提前去感受一下,是不是符合你的心理預(yù)期。
高考填報(bào)志愿這件事,是對(duì)成績(jī)的最后一次峰回路轉(zhuǎn)。你周圍可能有很多學(xué)姐學(xué)長(zhǎng),他們經(jīng)歷過志愿填報(bào),但是每個(gè)人告訴你的感受是不一樣的。尤其是不同的學(xué)科,你獲得的反饋不同。為此,我們可以聽學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的建議,更多地還應(yīng)該是理性分析,用數(shù)據(jù)來支持你的分析和判斷。當(dāng)然,在分析的時(shí)候,也應(yīng)該考慮到自己的興趣、家人的想法等。
(五)找對(duì)工具用對(duì)方法
志愿填報(bào)本身是一項(xiàng)系統(tǒng)性的大工程,信息量大而復(fù)雜,準(zhǔn)備時(shí)間短,更加需要考生和家長(zhǎng)用對(duì)方法,找對(duì)工具,解決志愿填報(bào)過程中信息不對(duì)稱的問題,做出準(zhǔn)確的志愿選擇。
一是搜集目標(biāo)院校資料,了解招生政策,熟悉有關(guān)規(guī)定,熟讀目標(biāo)院校招生章程。招生章程是高等學(xué)校向社會(huì)公布有關(guān)信息的主要載體,是其開展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)。需要重點(diǎn)了解其辦學(xué)性質(zhì)(公辦還是民辦)、辦學(xué)地點(diǎn)、錄取模式(專業(yè)級(jí)差、分?jǐn)?shù)清、專業(yè)清)、身體限制等內(nèi)容。
二是查詢目標(biāo)有關(guān)院校、專業(yè)近幾年在各批錄取分?jǐn)?shù)和錄取考生的位次情況。院校歷年錄取分?jǐn)?shù)(或線上分?jǐn)?shù)差)一定程度上代表了院校錄取的難易程度,提前了解目標(biāo)院校歷年錄取情況對(duì)考生填報(bào)志愿有極大的指導(dǎo)作用。考生們可以通過查詢?cè)盒9倬W(wǎng)、當(dāng)年《高考志愿填報(bào)指南》、查詢了解相關(guān)信息。
(六)熟悉文件了解專業(yè)
當(dāng)?shù)卣猩?guī)定、院校情況及錄取規(guī)則等,是考生填報(bào)志愿的主要參考依據(jù)。因此,作為考生,熟悉了解這些規(guī)定以及省高招辦組織編發(fā)的一些相關(guān)資料,是高考生們?cè)谔顖?bào)志愿前的必備準(zhǔn)備工作。
熟悉完規(guī)定后,就要對(duì)自己所傾向選擇的專業(yè)、院校,做個(gè)詳細(xì)的了解。
一是了解院校各學(xué)科的具體情況,是否為本校重點(diǎn)學(xué)科,師資力量及未來發(fā)展前景如何;
二是清楚去年在本省的招生院校各專業(yè)的計(jì)劃數(shù),近幾年各專業(yè)在本省招生的最高分、最低分、平均分;
三是了解目前各專業(yè)的就業(yè)情況,同時(shí)對(duì)未來各專業(yè)就業(yè)形勢(shì)有所了解;
四是相關(guān)專業(yè)對(duì)身體健康狀況的特殊要求,考生要合理規(guī)避限報(bào)專業(yè),根據(jù)自己的身體狀況選擇適合自己的專業(yè);
五是明確自己的強(qiáng)項(xiàng)科目和稍弱的科目,考慮相關(guān)科目成績(jī);
六是專業(yè)收費(fèi)情況。
(七)綜合考慮慎重填報(bào)
在做好上述準(zhǔn)備后,就該填報(bào)志愿了。在填報(bào)過程中,要結(jié)合之前的準(zhǔn)備工作綜合考慮各方面因素。
首先要選好第一志愿院校,不管哪個(gè)批次的第一志愿院校都是十分重要的;
其次是注意其他志愿院校,在第一志愿院校沒有錄取時(shí),其他志愿院校就非常重要了;
再次是積極慎重填好服從調(diào)劑欄,增加被錄取的機(jī)會(huì);
最后是根據(jù)自身實(shí)際情況出發(fā),即家庭狀況、自身情況、經(jīng)濟(jì)條件、不同地區(qū)院校錄取分?jǐn)?shù)的高低,對(duì)區(qū)域進(jìn)行選擇等。