三加三高考政策具體內(nèi)容是什么
三加三高考政策具體內(nèi)容是什么_三加三改革模式的意義
高考三加三是一種新的政策，那么新的高考改革模式具體是怎樣的呢，有什么內(nèi)容和規(guī)定，具體要求是什么，該如何實施?那么以下是小編為大家準備了三加三高考政策具體內(nèi)容是什么，歡迎參閱。
三加三高考政策具體內(nèi)容是什么
高考改革以后，三加三就是高考6月7日8日考語文數(shù)學外語三科，而在高三還要考自己選考的三科，這樣加起來還是六科，跟以前高考文理分科考的科目數(shù)量是一樣的，但是科目內(nèi)容不同，可以自主進行選擇，挑選自己喜歡或者擅長的科目，但是同時還要兼顧大學專業(yè)，因為選考跟大學專業(yè)是掛鉤的。
高考三加三其中的后一個三科就是選考科目，也就是說從政史地物化生六科當中選出三科作為高考科目，計入高考總分，但是考試不會和高考一起考，它一般是在高三才考試。選考科目一般是在高一就完成的。高一秋季入學的學生開始選科，有所側重的學習，當然中途也可以改變選考科目。
到了高三時，除了選考科目以外，其他三科會作為學業(yè)水平考試科目，也需要參加考試，也需要考試合格，但是相比較而言，選考科目更為重要，因為高考錄取標準是兩依據(jù)一參考，既看高考和選考成績，還要參考綜合素質(zhì)評價，所以選考成績非常重要，是錄取的很關鍵一個因素。
三加三改革模式的意義
以前高考都是文理分科的，學生在高一或者高二就開始分文理科，而且文理科都是三科綁定在一起的，物理化學生物必須一起學，政治歷史地理也必須三科一起學，所以是比較呆板的，缺少靈活性，也不能交叉學自己喜歡的科目，是一個較大的弊端。
高考改革以后，選考科目政策大大改變了這一現(xiàn)狀，因為學科能從六科或者七科當中選出三科自己最喜歡的科目，當然也得考慮一下大學要學什么專業(yè)，這樣才不至于在以后報考時因為學科限制不能被理想的專業(yè)錄取，所以很多學生和家長在高一選科時就已經(jīng)做好了職業(yè)生涯規(guī)劃。
高中數(shù)學不好怎么辦
1.培養(yǎng)良好學習習慣。良好的學習習慣包括制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結和課外學習幾個方面。
制定計劃使學習目的明確，時間安排合理，不慌不忙，穩(wěn)扎穩(wěn)打，它是推動學生主動學習和克服困難的內(nèi)在動力。但計劃一定要切實可行，既有長遠打算，又有短期安排，執(zhí)行過程中嚴格要求自己，磨煉學習意志。
課前自學是學生上好新課，取得較好學習效果的基礎。課前自學不僅能培養(yǎng)自學能力，而且能提高學習新課的興趣，掌握學習主動權。自學不能搞走過場，要講究質(zhì)量，力爭在課前把教材弄懂，上課著重聽老師講課的思路，把握重點，突破難點，盡可能把問題解決在課堂上。
2.循序漸進，防止急躁
由于學生年齡較小，閱歷有限，為數(shù)不少的高中學生容易急躁，有的同學貪多求快，囫圇吞棗，有的同學想憑幾天“沖刺”一蹴而就，有的取得一點成績便洋洋自得，遇到挫折又一蹶不振。針對這些情況，學生應懂得學習是一個長期的鞏固舊知識、發(fā)現(xiàn)新知識的積累過程，決非一朝一夕可以完成，為什么高中要上三年而不是三天!許多優(yōu)秀的同學能取得好成績，其中一個重要原因是他們的基本功扎實，他們的閱讀、書寫、運算技能達到了自動化或半自動化的熟練程度。