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    2025深圳中小學期末考試時間+寒假時間+開學時間

    時間: 澤慧0 分享

    轉眼2024已到快到12月啦!對于學生來說,后面除了元旦,就沒別的法定節(jié)假日了(春節(jié)包括在寒假里),再之后就是放寒假,那么,2025深圳中小學寒假有多少天?

    2025深圳中小學期末考試時間+寒假時間+開學時間安排

    根據深圳市教育局發(fā)布的中小學校歷,2024-2025學年,小學和初中最早開始放寒假,從2025年1月16日開始,普通高中學校為2025年1月23日,深圳小學和初中寒假放28天,深圳高中寒假放21天。

    小學和初中

    深圳小學、初中從2025年1月16日開始放寒假,2025年2月13日春季學期開學。

    期末考試時間:2025年1月5日-15日

    寒假開始時間:2025年1月16日

    春季學期開學:2025年2月13日

    高中

    深圳高中學校從2025年1月23日開始放寒假,2025年2月13日春季學期開學。

    期末考試時間:2025年1月12日-22日

    寒假開始時間:2025年1月23日

    春季學期開學:2025年2月13日

    幼兒園

    深圳幼兒園可參照中小學時間安排放假或根據實際情況自行確定放假時間,深圳市不統(tǒng)一,家長以老師具體通知為準

    最后,請大家快快收藏,深圳市2024—2025學年普通中小學校校歷為接下來的時間做好規(guī)劃!

    深圳市2024—2025學年普通中小學校校歷(第一學期)

    2025深圳中小學期末考試時間+寒假時間+開學時間

    深圳市2024—2025學年普通中小學校校歷(第二學期)

    2025深圳中小學期末考試時間+寒假時間+開學時間

    中小學生如何做好期末復習?

    一、重視對基礎知識的復習。

    每個同學的知識水平都不一樣,每個同學都有與別人不同的知識優(yōu)勢和知識缺陷,因此就要求學生要有清醒的頭腦,找出自己知識上的不足,制訂出適合自己學習狀況的復習計劃,有選擇、有側重地進行自我復習。一般來說,要拿出一半的時間進行基礎知識復習。對這些內容一項一項地歸納、整理,真正搞清楚、弄明白。然后,側重一些能力測試題型的解題思路、技巧的練習。在此基礎上,進行查漏補缺,以求盡善盡美,最后做兩套期末測試模擬試題對自己進行檢測。

    二、以課本為主線,進行整體復習。

    課本是復習的階梯,學習須有“本”可依。復習時就要以課本為主線,進行系統(tǒng)的復習,使所學過的知識由零散過渡到完整,構架起較為完整的知識系統(tǒng),訓練綜合運用知識的能力。一個學生,通過平時分單元、分章節(jié)的學習,可以說基本上完成了對各種基礎知識的理解任務,完成了對基本能力的掌握。通過復習時的回顧,查漏補缺,又把長期學習的各部分內容有機地“組裝”起來,幫助自己掌握各部分內容之間的區(qū)別和聯系。復習是以課本為主線進行整體復習,并非簡單地重復已學過的知識,而是對學過的知識進行系統(tǒng)地梳理。

    三、多種方式復習法。

    長時間用同一種方式復習效果不好,尤其對于小學的孩子更是如此。比如復習語文,可以讓學生以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復習數學,就可以讓學生看書、記公式、做練習題(計算題、應用題),而且習題也要注意變化題型。還可以根據時間的長短,采用不同的復習策略。如果時間很寬裕,可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫,再平均分配時間顯然不合適,就得重點復習自己的薄弱環(huán)節(jié),以便達到理想的效果。

    寒假安全教育注意事項

    1、切實加強冬季,尤其是春節(jié)期間安全教育,增強學生安全防范意識。

    2、非機動車在非機動車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮時,各種車輛應該停在這條線內。馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這里過馬路比較安全。

    3、飲食衛(wèi)生知識教育:放假了,小朋友要記住不能爆飲爆食,不亂吃東西,要盡量吃干凈、新鮮的食物。

    4、煤氣中毒安全知識教育:不能亂動家里的煤氣開關,萬一在家里聞到有煤氣的味道,要迅速打開門窗,然后離開;想辦法告訴大人。

    5、防燙傷安全知識教育:不亂動家里的電器,和亂玩火。

    開學怎么收心?

    1.假期末尾,盡量避免孩子參加長途旅游或刺激游戲,并逐漸減少孩子看電視、上網的時間,為孩子營造一個收心環(huán)境;

    2.開學前要幫助孩子調整好作息習慣,與孩子一起規(guī)劃合理的學習、娛樂和休息時間,循序漸進、養(yǎng)成規(guī)律,以適應學校學習生活的節(jié)奏;

    3.和孩子一起檢查假期作業(yè)的完成情況,及時查漏補缺,回顧上學期知識的同時預習新學期內容;

    4.新學期即將開始,家長可以跟孩子一起制定新學期的計劃,樹立學習目標,幫助孩子增強自信心,消除假期結束的失落感;

    5.幫孩子添置書包、筆記本等開學用品,努力營造一個良好的開學氛圍,進而調動孩子的上學積極性,讓孩子期待開學;

    6.與孩子多溝通、多交流,觀察孩子是否留戀假期、是否期待開學等心理變化,平等交流,細致引導,緩解開學給孩子帶來的緊張焦慮情緒。

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