中班科學(xué)育兒小知識(shí)大全
中班科學(xué)育兒小知識(shí)大全
常言道:一把鑰匙開(kāi)一把鎖。教育孩子，就要根據(jù)每個(gè)孩子的不同氣質(zhì)，采取不同的教育方法。下面就跟著學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)看看吧。
針對(duì)氣質(zhì)教育孩子
常言道:一把鑰匙開(kāi)一把鎖。教育孩子，就要根據(jù)每個(gè)孩子的不同氣質(zhì)，采取不同的教育方法。什么是氣質(zhì)呢?氣質(zhì)，就是人們通常所說(shuō)的“性情”、“脾氣”。在心理學(xué)上，氣質(zhì)是指一個(gè)人的典型的、穩(wěn)定的心理特性。氣質(zhì)仿佛給人的整個(gè)心理活動(dòng)的表現(xiàn)涂上了個(gè)人獨(dú)特的色彩。
傳統(tǒng)的生理學(xué)和心理學(xué)往往把人的氣質(zhì)劃分為多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)四種類型。多血質(zhì)(活撥型)的人，活潑好動(dòng)，敏感，反應(yīng)迅速，興趣易轉(zhuǎn)換，容易適應(yīng)新的環(huán)境，屬于外傾性，膽汁質(zhì)(興奮型)的人，精力充沛，情緒興奮且強(qiáng)烈，易于暴躁，也屬于外傾性，粘液質(zhì)(安靜型)的人，表現(xiàn)安祥平穩(wěn)，自我克制力強(qiáng)，反應(yīng)遲緩，情緒深沉，較少外露，屬內(nèi)傾性。抑郁質(zhì)(薄弱型)的人，謹(jǐn)慎細(xì)致，多愁善感，反應(yīng)緩慢且不強(qiáng)烈，悄緒興奮性低，不夠活躍，也屬于內(nèi)傾性。
孩子在幼兒時(shí)期就表現(xiàn)出較為明顯的氣質(zhì)。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子與生活環(huán)境的相互關(guān)系愈復(fù)雜，某些氣質(zhì)特點(diǎn)為后天所獲得的品性所“掩蓋”得愈明顯。但是，家長(zhǎng)只要做有心人，孩子的氣質(zhì)特點(diǎn)是不難掌握的。往往出現(xiàn)的情況是，有的家長(zhǎng)為孩子的伶俐活潑沾沾自喜，有的家長(zhǎng)為孩子的“慢性子”而苦惱。實(shí)際上，氣質(zhì)只有類型的不同，并沒(méi)有好與壞、積極與消做之分。各種氣質(zhì)都有它積極的一面，也有它消極的一面。氣質(zhì)本身并不能決定一個(gè)人的成才方向和成就高低，任何氣質(zhì)的人都可以成才，關(guān)鍵在于能否把握孩子的氣質(zhì)特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)地實(shí)施教育，努力發(fā)揚(yáng)他氣質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)方面，克服或限制他氣質(zhì)的不良方面。
對(duì)多血質(zhì)的孩子，應(yīng)針對(duì)孩子靈活性高，活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的特點(diǎn)，適當(dāng)采用“戴高帽”、“激將法”進(jìn)行鼓勵(lì)。對(duì)他注意力不集中，情緒多變，見(jiàn)異思遷的弱點(diǎn)，注意引導(dǎo)，加強(qiáng)意志和毅力方面的培養(yǎng)，督促他坐穩(wěn)屁股，養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣。
對(duì)膽汁質(zhì)的孩子，應(yīng)根據(jù)此類孩子精力旺盛的特點(diǎn)，適時(shí)向他提出新的奮斗目標(biāo)和具體要求。但要注意他性情急躁，易沖動(dòng)，缺乏自制力和條理性，愛(ài)做激烈活動(dòng)，易“惹事生非”的弱點(diǎn)，采取避其鋒芒，“冷處理”的方法。有了問(wèn)題要待他平靜下來(lái)時(shí)，耐心說(shuō)明道理，既嚴(yán)格要求，又適當(dāng)表?yè)P(yáng)。注重培養(yǎng)謙虛好學(xué)，不怕艱難，有始有終的良好性格。
對(duì)粘液質(zhì)的孩子，應(yīng)根據(jù)他穩(wěn)重、沉著、舉止文靜，但動(dòng)作呆板、遲緩的特點(diǎn)，注重培養(yǎng)他的敏捷性。引導(dǎo)他與小伙伴建立良好的關(guān)系，鼓勵(lì)他多參加一些鍛煉靈活性、速度性的活動(dòng)，以好奇心攻克他的惰性。
對(duì)抑郁質(zhì)的孩子，應(yīng)以情感感化為主。由于此類孩子心胸狹窄，神經(jīng)脆弱，經(jīng)受不住強(qiáng)烈的刺激，因而家長(zhǎng)對(duì)這樣的孩子要體貼入微，特別精心。針對(duì)他的多疑、神經(jīng)過(guò)敏的弱點(diǎn)，注意創(chuàng)造一個(gè)融洽和諧的家庭環(huán)境，切不可稍有過(guò)失就呵斥，更不能打罵。家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)和他交流思想，引導(dǎo)他舒展胸懷，參加些活躍的活動(dòng)，逐漸養(yǎng)成勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、活潑的性格。
打生長(zhǎng)激素能長(zhǎng)高嗎
正處于最佳生長(zhǎng)發(fā)育年齡的兒童，偏偏出現(xiàn)了不再長(zhǎng)高的危險(xiǎn)信號(hào)，急壞了很多家長(zhǎng)。增高藥，增高鞋，增高偏方，辛苦了家長(zhǎng)，卻不一定有積極療效。很多人抱著試一試的想法，選擇了打生長(zhǎng)激素，希望孩子通過(guò)激素能長(zhǎng)高一些。生長(zhǎng)激素能長(zhǎng)高嗎?讓我們帶著疑問(wèn)，往下看。
生長(zhǎng)激素能幫助極少數(shù)的孩子長(zhǎng)高。前提條件就是孩子屬于生長(zhǎng)激素缺乏癥。而大多數(shù)正常的矮小兒童，往往不適合注射生長(zhǎng)激素。急于求成的家長(zhǎng)，給沒(méi)有生長(zhǎng)激素缺乏癥狀的孩子注射，有可能直接導(dǎo)致骨骺線的提前閉合，反而再長(zhǎng)不高了;而對(duì)于骨骺線已經(jīng)閉合的，過(guò)度增加生長(zhǎng)激素，在骨骼不能持續(xù)生成軟骨長(zhǎng)高的情況下，有可能造成骨骼的鈣化和增加寬度，這個(gè)相反是不利于生長(zhǎng)發(fā)育的。關(guān)節(jié)和手指關(guān)節(jié)肥大的“肢端肥大癥”就是因?yàn)樯L(zhǎng)激素的過(guò)量分泌造成的。未經(jīng)過(guò)醫(yī)院檢查，沒(méi)有醫(yī)囑，不能準(zhǔn)確斷定屬于生長(zhǎng)激素缺乏癥的孩子，我們建議先去三甲醫(yī)院進(jìn)行體檢，若發(fā)現(xiàn)缺乏生長(zhǎng)激素，最好住院治療。因?yàn)樽⑸渖L(zhǎng)激素的注射用量,需要到醫(yī)院住院治療,注射生長(zhǎng)激素的費(fèi)用比較昂貴,一般注射一個(gè)月的醫(yī)療費(fèi)用在一萬(wàn)元以上,并不是一般工薪家庭所能接受的。
我們給所有身材矮小和其家長(zhǎng)的建議是一定要首先明確身材矮小是什么原因造成的。遺傳性，內(nèi)分泌因素引起，還是生長(zhǎng)激素(甲狀腺素)水平低所導(dǎo)致，造成的原因很多，都是需要仔細(xì)檢查的。因后天營(yíng)養(yǎng)不良引起的，要從去除病因入手。一味依靠藥物不可取,有些藥物含有激素，皮質(zhì)激素類藥物用起來(lái)要相對(duì)慎重，否則會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的副作用。也希望您可以首先考慮日常鍛煉，增長(zhǎng)升高。假如兒童運(yùn)動(dòng)夠量，睡眠充足，內(nèi)分泌正常，我們并不主張用藥。正常人群有生長(zhǎng)曲線，只有身高已在生長(zhǎng)曲線的最低值外,，需要考慮生長(zhǎng)有障礙。身高與骨齡，內(nèi)分泌，甲狀腺素和生長(zhǎng)激素等都有關(guān)系，一些改善生理狀態(tài)的日常動(dòng)作，我們也一并介紹給您。人體在運(yùn)動(dòng)或睡眠狀態(tài)下所分泌的生長(zhǎng)激素是非運(yùn)動(dòng)或清醒狀態(tài)下的3-5倍。最好在9點(diǎn)之前就上床睡覺(jué)，因?yàn)橥砩?點(diǎn)多是生長(zhǎng)激素的分泌高峰。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)則能改善血液循環(huán)，增加骨細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)，提高骨細(xì)胞的生長(zhǎng)能力。此外，均衡的營(yíng)養(yǎng)是生長(zhǎng)發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，要做到營(yíng)養(yǎng)均衡就必須科學(xué)選擇食物，做到平衡膳食。
孩子可以通過(guò)很多途徑長(zhǎng)高，家長(zhǎng)不要輕易相信藥物等治療效果，孩子長(zhǎng)高急不得，一步一步慢慢來(lái)，找到最適合孩子的辦法才是關(guān)鍵。打生長(zhǎng)激素畢竟只是用于少數(shù)人群，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的生活習(xí)慣，積極運(yùn)動(dòng)，自我調(diào)節(jié)改善才是最可取的。
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