中考語文閱讀理解題的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)及解題技巧方法

中考語文閱讀理解題的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)及解題技巧方法

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　　中考語文閱讀理解題的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

　　1、注意抓住關(guān)鍵詞

　　一篇文字中出現(xiàn)頻率較高的詞，往往就是關(guān)鍵詞。同學(xué)們在回答問題的時(shí)候，一定要圍繞關(guān)鍵詞來組織答案。例如：在小強(qiáng)的答卷中，有一首關(guān)于燕子的散文詩，其中，多次提到了“故鄉(xiāng)”，那么，故鄉(xiāng)就是關(guān)鍵詞，答案就要圍繞故鄉(xiāng)來組織，于是很容易寫出作者要表達(dá)的中心意思“思念故鄉(xiāng)”。

　　2、要以尊重原文為主，不要超出原文范圍想象

　　在中考的閱讀理解中，盡量用原文的意思，不要隨便超越原文，否則，很可能出現(xiàn)偏差。例如：原文中只是介紹一件事情，盡管有一些褒義在其中，你也不要輕易寫出“敬佩”這樣的意思來，通常情況下，這種答案不符合要求。

　　3、注意上下文的情感和邏輯變化

　　這方面非常重要。任何一篇文章，即使是說明文，往往都有情感成分，如果我們能夠在讀文章的同時(shí)，體會(huì)和把握一下作者的情感變化，那么，在閱讀理解的時(shí)候，感覺就會(huì)非常立體。其中，邏輯的作用也是很關(guān)鍵的，為何要寫這一段，它和下一段有什么聯(lián)系，對于大家理解文章很關(guān)鍵。

　　4、要發(fā)揮自己的形象思維能力

　　其實(shí)，形象思維對于同學(xué)們各科的學(xué)習(xí)來說都是必不可少的。但是，我們目前的教育體制和模式卻簡單地將感性認(rèn)識和理性認(rèn)識分開，一進(jìn)入初中，大家就只能枯燥地學(xué)習(xí)各科理論。這方面在語文中的表現(xiàn)尤其突出，文學(xué)作品中“精、氣、神”的內(nèi)容根本就沒有得到重視，語文變成了純粹的“文字”的學(xué)習(xí)。這不僅對于長期培養(yǎng)我們的文學(xué)修養(yǎng)不利，而且對于我們在考試中拿高分也是一個(gè)致命傷。因此，建議大家在做閱讀理解的時(shí)候，把自己想象成導(dǎo)演，把文章看作劇本，在頭腦中將它勾勒出來，讓劇情再現(xiàn)，這樣，你對這篇文字的把握會(huì)上一個(gè)境界。

　　5、注意上下文的位置和關(guān)系

　　通常概括性的問題，如文章的主旨大意都在首段或者尾段;一段文字在段落中的位置也往往和作用一一對應(yīng);單獨(dú)成段的句子一定是要表達(dá)一種作者要強(qiáng)調(diào)的元素等。

　　中考語文閱讀題解題技巧：題材不同解題技巧不同

　　古代詩詞鑒賞。選文為中國古代詩詞曲(不選名篇)，題型是客觀題，考點(diǎn)包括文句理解、表現(xiàn)手法、內(nèi)容的鑒賞和評價(jià)。備考要點(diǎn)：首先要了解古代詩詞曲的特點(diǎn)。如①語言含蓄、委婉，講究格律和意境。②為了押韻、平仄需要常用倒裝句式。③常用表現(xiàn)手法：比喻、比擬、夸張、反復(fù)、對偶、對比、象征、襯托以及直抒胸臆、借景抒情、托物言志等。其次，注意根據(jù)詩眼把握全詩基調(diào)，對于鑒賞性的評價(jià)語言應(yīng)辨析其是否實(shí)事求是，恰如其分，凡牽強(qiáng)附會(huì)或隨意拔高應(yīng)視為錯(cuò)項(xiàng)。

　　文言文閱讀。選文一般為古代傳記或筆記文(課外)，全部是客觀題型?？键c(diǎn)①文言實(shí)詞理解，②虛詞辨析，③分句間關(guān)系判斷，④句子翻譯選譯，⑤文意理解。備考對策：①常見文言虛實(shí)詞的用法和意義要記死。②詞句理解要結(jié)合上下文語境。③句子翻譯要注意譯文對關(guān)鍵詞的翻譯(如虛實(shí)詞、通假字、詞類活用、偏義復(fù)詞、古今義的不同等)及倒裝、省略、被動(dòng)等句式。④分句間的關(guān)系判斷應(yīng)循上下文意分辨其復(fù)句關(guān)系(注意起關(guān)聯(lián)作用的文言虛詞或循句意補(bǔ)上作為判斷依據(jù))。⑤文意理解錯(cuò)項(xiàng)常犯錯(cuò)誤：張冠李戴，無中生有，牽強(qiáng)附會(huì)，隨意拔高，以偏概全，主次不分。

　　科技文閱讀。選文為有關(guān)天文、地理、物理、化學(xué)、生物等方面最新科技論文選段，客觀題型。考點(diǎn)：①概念理解，②句子理解，③文意判斷，④信息篩選。備考要點(diǎn)：①先速讀全文，了解大意，克服畏懼心理。②看清題意(對或錯(cuò)選擇，關(guān)鍵字詞)。③找到答題區(qū)間，找準(zhǔn)原文依據(jù)，注意關(guān)鍵字詞及關(guān)聯(lián)詞的隱含信息。④句子理解要會(huì)抓主干(作語法分析)。⑤注意似非而是、似是而非的判斷。⑥錯(cuò)項(xiàng)原因：偷梁換柱(擴(kuò)大或縮小范圍，可能性和現(xiàn)實(shí)性不分)，無中生有，答非所問(原因、結(jié)果、目的、手段、條件不分)，顛三倒四(對象、是非、順序)。⑦可用排除法做題。

　　四、社科文閱讀。

　　選文是有關(guān)社會(huì)科學(xué)類的文章，趨向于蘊(yùn)含義較深的文學(xué)作品，如散文。題型為主觀題和一個(gè)多項(xiàng)選擇題?？键c(diǎn)：①詞語理解，②句子理解，③表現(xiàn)手法及作用，④文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)分析及評價(jià)鑒賞。備考：①先速讀全文，把握文意(注意文眼)。②看清題意，不要答非所問。③詞語解釋不要就詞解詞，而要就其在文章中的意思作具體闡述。④根據(jù)設(shè)問找出答題區(qū)間(原文依據(jù))，再進(jìn)行比較、分析、綜合、概括。⑤盡量用原文原句答題，至少也要用原文關(guān)鍵字詞。⑥注意有字?jǐn)?shù)限定的答案不要超出，但太少也不好(字?jǐn)?shù)多的可往下浮十分之八左右)。⑦表現(xiàn)手法分析基本與詩詞曲相似。⑧作用分析的答題格式一般為：通過……手法，表現(xiàn)(強(qiáng)調(diào)、突出、點(diǎn)明、渲染)……。

　　要全面提高閱讀能力，除了注意以上技巧方面的問題，還要擴(kuò)大閱讀面，多看，多思，提高語感，這是一個(gè)積累的過程，應(yīng)在平日多下功夫。

　　如果遇到較長的文章，則應(yīng)先讀問題與選項(xiàng)，然后再讀文章。倒過來閱讀的方式，可使考生在首次閱讀文章時(shí)就把注意力集中在有關(guān)內(nèi)容及語句上，縮短了查找信息的時(shí)間。對于內(nèi)容較深的文章也可先看題目，這樣可減輕心理壓力。