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    二年級語文重點(diǎn)知識點(diǎn)歸納

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      知識點(diǎn)在教育實(shí)踐中特指教科書上或考試的知識,在小學(xué)二年級時我們學(xué)了哪些重點(diǎn)知識呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的二年級語文重點(diǎn)知識點(diǎn)歸納,希望可以幫助到大家!

      二年級語文重點(diǎn)知識點(diǎn)歸納(一)

      常用標(biāo)點(diǎn)訓(xùn)練:(?的正確使用)

      1、狐貍為什么說葡萄酸呢(?)

      2、葫蘆藤上掛著三個小葫蘆(。)

      3、爺爺買的棗兒真甜啊(!)

      4、你喜歡小柳樹還是小棗樹(?)

      5、我在操場上撿到一枝鋼筆(。)

      6、阿英是苗族小姑娘(。)

      7、李華今天怎么沒來上課(?)

      8、我多想有一支馬良的神筆啊(!)

      9、爸爸給我買了一只新的書包(,)漂亮極了(!)

      10、天不過井口那么大(,)還用飛那么遠(yuǎn)嗎(?)

      11、春天來了(,)小河里的冰都融化了(。)

      二年級語文重點(diǎn)知識點(diǎn)歸納(二)

      按課文內(nèi)容填空

      1、請你寫出四個描寫秋天的詞。

      (金秋時節(jié) )(春華秋實(shí) )( 秋高氣爽) ( 五谷豐登)

      梨樹掛起(金黃 )的燈籠,蘋果露出(紅紅 )的臉頰,稻海翻起(金色 )的波浪,高粱舉起燃燒的(火把 )。誰使秋天這樣美麗?勤勞的(人們 )畫出秋天的圖畫。

      2、黃山的奇石有(仙桃石)( 猴子觀海)(仙人指路)。

      3、蒲公英靠(風(fēng))傳播種子,蒼耳靠(動物的皮毛 )傳播種子,豌豆靠(太陽)傳播種子。

      4、我們把(一株紫丁香)栽在( 老師 )窗前。

      5、元元多睡了( 一分鐘),結(jié)果遲到了(二十分鐘),他(非常后悔)。

      6、《難忘的一天》講的是“我”為(鄧小平爺爺)做(計(jì)算機(jī))表演的事。

      7、祖國媽媽的生日是(十月一日),十三億孩子(歡慶)這(美好)的日子。

      8、北京是我國的(首都),是一座(美麗)的城市。

      (天安門)在北京城的( 中央),(紅)墻 、(黃 )瓦,又(莊嚴(yán)),又(美麗)。天安門(前面)是寬闊的(廣場 ),廣場( 中間 )矗立著(人民英雄紀(jì)念碑)。

      9、 北京有許多(又寬又長)的柏油馬路。道路兩旁(綠樹成陰),(鮮花盛開)。北京新建了許多(立交橋)。立交橋的(四周)有綠毯似的(草坪)和拼成圖案的(花壇)。各種車輛在橋上橋下(來來往往), (川流不息)。

      10、(2001)年( 7 )月(13 )日,(北京)申辦(2008 年)奧運(yùn)會(成功)了。

      11、中華世紀(jì)壇(人如海),(歌如潮)。

      二年級語文重點(diǎn)知識點(diǎn)歸納(三)

      句子:

      1、比喻句 一片片銀杏葉像一把把小扇子。 圓圓的荷葉像一把小花傘。

      2、并列句 嫦娥奔月是神話故事,女媧補(bǔ)天也是神話故事。

      小紅是二年級的學(xué)生,我也是二年級的學(xué)生。

      3、……有…… 小河上有座石橋。 河里有許多小魚。

      4、 ……說…… 小青蛙歡快地說:“多好玩啊!”

      我高興地說:“下雪了!”

      5、我要給 我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。

      我要給同學(xué)們唱一首歌。

      6、……嗎? 你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?

      你的作業(yè)寫完了嗎?

      7、 ……吧? 現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?

      現(xiàn)在我們可以一起出去玩了吧?

      8、……啊! 快看,那片花真漂亮啊! 北京真美啊!

      9、嫦娥奔月是神話故事,女媧補(bǔ)天也是神話故事。

      小狗是動物,小牛也是動物。

      蘋果是水果,梨也是水果。

      人造衛(wèi)星能飛上太空,宇宙飛船也能飛上太空。

      我會用毛筆寫字,哥哥也會用毛筆寫字。

      他學(xué)習(xí)認(rèn)真,我學(xué)習(xí)也認(rèn)真。 也: 小羊愛吃草,小牛也愛吃草。

      10、造句:

      可愛的:她是一個可愛的小姑娘。/ 我有一個可愛的小妹妹。

      親切地:老師親切地說:“你今天的表現(xiàn)真好!”

      興奮地:我興奮地走在回家的路上。

      仔細(xì)地:我仔細(xì)地檢查試卷。 我仔細(xì)地觀察小動物。

      順利地:我順利地做完了所有的作業(yè)。

      高興地:他高興地叫了起來。 他看著本子上的小紅花高興地笑了。

      我高興地走在回家的路上。

      立刻:聽到媽媽叫他,他立刻跑了過去。

      11、例:李小青是我們班的勞動委員。 我們班的勞動委員是李小青。

      我們班是先進(jìn)班集體。 先進(jìn)班集體是我們班。

      12、 “把字句”改成“被字句” 奶奶把書包放在寫字臺上了。 書包被奶奶放在寫字臺上了。

      太陽會把淺水洼里的水蒸干。 淺水洼里的水會被太陽蒸干。

      他把小魚扔進(jìn)大海里。 小魚被他扔進(jìn)大海里。

      13、把句子寫生動、具體。

      例:小猴子爬上葡萄架。 小猴子( 迫不及待 )地爬上葡萄架。

      我吃起蘋果來。 我(大口大口 )地吃起蘋果來。

      14、例:一輛汽車開過來。(紅色的、飛快地) 一輛紅色的汽車飛快地開過來。

      (1) 妹妹對我笑起來。(可愛的、甜甜地) 可愛的妹妹對我甜甜地笑起來。

      (2)蝴蝶在空中飛。(美麗的、自由自在地) 美麗的蝴蝶在空中自由自在地飛。

      15、反問句改成陳述句:

      葉子上的蟲還用治? 葉子上的蟲不用治。

      吃點(diǎn)苦怕什么? 吃點(diǎn)苦不用怕。

      天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎? 天不過井口那么大,不用飛那么遠(yuǎn)。

      16、 例:紅紅愛畫畫,花花愛畫畫。 紅紅和花花都愛畫畫。

      王紅喜歡幫助別人,劉蘭也喜歡幫助別人。 王紅和劉蘭都喜歡幫助別人。

      17、例:剛剛愛讀書。剛剛愛畫畫。 剛剛愛讀書,也愛畫畫。

      青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。 青蛙能在水里生活,也能在地面上生活。

      18、 ________ 真 _____ 啊! 我 ______________ 。

      如:花壇真漂亮啊!我要把它拍下來。

      北京真美啊!我多么想去看看。

      這朵花真香啊!我要好好聞一聞。

      這座山真高啊!我多么想爬一爬。

      這里的風(fēng)景真美麗啊!我多想把它畫下來。

      19、用“像”寫比喻句。

      如:湖水像一面鏡子。

      山石像一只正要跳起的青蛙。

      太陽像一個大火球。

      銀杏樹的葉子像一把把小扇子。

      圓圓的月亮像個大玉盤。

      大象的腿像四根柱子。

      大象的耳朵像一把扇子。

      小白兔的眼睛像兩顆紅寶石。

      小狗的眼睛像兩顆黑寶石。
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