心窗閱讀理解答案
語文閱讀理解在語文教學(xué)占有越來越重要的位置。它不僅是學(xué)生日常獲取知識(shí)、信息重要方法,也是學(xué)生自身全面發(fā)展的必然需要和適應(yīng)未來信息社會(huì)的必備技能。下面是小編整理的心窗閱讀理解答案,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。
心窗閱讀理解
母親為兒子整理衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。
她決定給兒子釘一下。
兒子很年輕,卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。tiānf()和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲她是作家的母親!
屋子里很靜,只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲,為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出,他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí),不敢弄出一點(diǎn)聲響,惟恐打擾了兒子。還好,母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管,針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?,輕輕推好抽屜。
可她遇到了麻煩,當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子,現(xiàn)在明明看見針孔在那兒,就是穿不進(jìn)。
她不相信視力下降得這么厲害,再次把線頭伸進(jìn)嘴里rshī(),再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì),再次抬起手臂,讓眼睛與針的距離最近,再試一次。
還是失敗。
再試
線仍未穿進(jìn)針眼里。
兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版,他從顯示屏上看見反射過來的母親,zhngzh()了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針,雖然與母親朝夕相處,可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的孔,可她還是不甘放棄。
兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情,也沒有關(guān)心過她的衣食起居了。
媽,我來幫你。兒子離開電腦,只一剎那,絲線穿針而過。母親笑紋如花,用心為兒子釘起紐扣來,像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。
兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)?,母親很容易滿足,比如,只是幫她穿一根針,實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望,使她付出的愛暢通無阻。如此簡(jiǎn)單。
心窗閱讀指津
可憐天下父母心,可愛天下父母心。
一根小小的針線牽引著兒女負(fù)擔(dān)不起的舔犢之情,連結(jié)著母親與兒子的交流之橋。母親看到兒子的襯衣紐扣松了,準(zhǔn)備給兒子釘一下,但又不忍打亂正在寫作的兒子,可她卻無法穿針引線。母親穿針引線的細(xì)節(jié)描寫讓我們?cè)谝曈X在情感上受到強(qiáng)烈的感染,多么偉大的母愛啊。幸好兒子從顯示屏上看到了艱難的母親,幫了母親一把。兒子一個(gè)小小的動(dòng)作,既完成了對(duì)母親的回報(bào),又完成了與母親的交流,也縫合了一個(gè)關(guān)于母愛子子孝母的美麗的夢(mèng)。
結(jié)尾說母親像個(gè)迷路的孩子,而使她找不到家門的,常常是我們這些兒女的粗心大意。是啊,當(dāng)我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的時(shí)候,我們卻忘了我們的母親,忘了母親的含辛茹苦,忘了母親的嘔心瀝血。付出永遠(yuǎn)大于回報(bào),這便是圣潔的母親情懷。
回報(bào)母親其實(shí)很簡(jiǎn)單,如文中的兒子幫母親穿針引線一樣,請(qǐng)你在日常生活中幫母親梳一次頭,洗一次腳,離家時(shí)與母親打聲招呼,吃飯時(shí)給母親夾一口菜,這便是對(duì)母親的回報(bào),對(duì)母親的感恩。
心窗閱讀題
1.從文中找出二個(gè)成語。
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2.為什么小女孩看到一堵黑墻時(shí),心會(huì)豁然開朗?
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3.你今后準(zhǔn)備怎樣對(duì)待挫折和悲傷?
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心窗參考答案
1、心曠神怡、豁然開朗
2、因?yàn)樾∨⒚靼琢死咸埔庵e言的用意,是為了鼓勵(lì)自己克服目前暫時(shí)的困境,不要苦不堪言,度日如年,整日以淚洗面。要堅(jiān)強(qiáng)。相信你以后還會(huì)像窗外美麗的景色。是為自己打開一扇心窗。
3、要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)、對(duì)待挫折、對(duì)待悲傷。像老太太那樣樂觀地克服暫時(shí)的困境,堅(jiān)強(qiáng)地與挫折和悲傷做斗爭(zhēng),相信結(jié)果會(huì)像美麗的春天那樣美好的!
閱讀理解文章讀不懂怎么辦
抱怨閱讀理解文章讀不懂,這可能是很多學(xué)生都面臨過的問題。讀不懂難道就意味著閱讀無解了嗎?顯然不是。這要分兩種情況區(qū)別對(duì)待。
1.文章讀不懂,多做積累性、探究性閱讀。有的學(xué)生確實(shí)存在讀不懂文章,尤其是文學(xué)類文本。當(dāng)然,閱讀文本也沒必要一定要搞得一清二楚。不過,你可加強(qiáng)積累性閱讀,豐富自然、社會(huì)知識(shí)及人生體驗(yàn);還可加強(qiáng)探究性閱讀,多問幾個(gè)“作者為何這樣寫”“換我會(huì)怎么寫”“某人為何這樣做”“換我會(huì)怎么做”“怎么看待某行為”,以提升闡釋、推理評(píng)價(jià)能力。
2.命題讀不懂,搞定概念、角度有大用。有的學(xué)生讀不懂,實(shí)為不懂命題問的是什么,這就要求你加深對(duì)“結(jié)構(gòu)”“語言”“手法”“形式”等常見概念的理解,強(qiáng)化對(duì)各類題型答題角度、方向的把握,多分析、多實(shí)踐。
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