語文考試閱讀答案模板
2023語文考試閱讀答案模板
語文閱讀的深層理解是根據(jù)文中的客觀事實(shí),在認(rèn)真思考后進(jìn)行邏輯推理、總結(jié)或概括,得出結(jié)論。下面給大家分享一些關(guān)于2023語文考試閱讀答案模板,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
語文考試閱讀答案模板篇1
他是我分管的病人當(dāng)中比較堅(jiān)強(qiáng)的一位。他不像有的癌癥患者,以絕望、恐懼的態(tài)度對待疾病。他很平靜,很配合治療,而且相當(dāng)用功,一直堅(jiān)持自學(xué)大學(xué)課程。他叫阿明,19歲,某師范大學(xué)二年級學(xué)生,血癌。
由于多次化療,這個19歲男孩的頭發(fā)已全部掉光,臉色蒼白如紙,只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光。入院時(shí)130斤的體重只剩下90多斤,同時(shí),也打碎了他的教師夢。他寫了這樣的詩句:
鳥兒銜走所有快樂的音符
風(fēng)兒吹走描繪明天的彩筆
只留下蒼白的影子在風(fēng)中悲泣
心中的太陽隕落在無歌的冬季
在阿明的隔壁病房,住著一個7歲的小男孩冬冬。不做治療時(shí),阿明常去給冬冬講故事,輔導(dǎo)作業(yè),有時(shí)還教幾個外語單詞。病房里的沉寂和生命走近終點(diǎn)時(shí)的壓抑因?yàn)橛辛硕乔宕嗟男β暥兊没盍λ纳?。阿明成了冬冬的編外老師?/p>
那天上午查房,阿明突然問我:“醫(yī)生,我還能活多久?”我故作輕松地說:“起碼要活100年,好好過你的癮。”他卻盯著我的眼睛:“我想知道實(shí)情?!蔽叶汩_他那探詢的目光,說:“好好做治療?!北愦掖姨映霾》?,心理卻非常清楚,這兩條鮮活的生命難熬過這個漫長的冬天。
第二天上午,推開病房的門,阿明正在教冬冬寫毛筆字,一筆一畫,一撇一捺,那么認(rèn)真那么從容。陽光從窗外射進(jìn)來,仿佛一道燦爛絕倫的光環(huán)籠罩他們。生命被拋至如此絕境,他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著,不向命運(yùn)低頭。還有比這更令人心動的情景嗎?
沒過多久,冬冬死了,彌留時(shí)冬冬拉著阿明的手:“我要上學(xué)?!?/p>
一連幾天,阿明沒再走出病房,只是悶著看書。我擔(dān)心冬冬的死會影響他的情緒,便勸他保重身體。他卻一把抓住我的手:“醫(yī)生,我知道我自己活不了多久了,本想等大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)一名教師,現(xiàn)在看來已經(jīng)來不及了。病房晚上10點(diǎn)熄燈太早,您能不能再給我亮一個小時(shí)的燈?還剩最后一冊我就學(xué)完了全部課程?!?/p>
“不行,那樣違反規(guī)定。再說,你學(xué)了,也沒有用?!蔽矣悬c(diǎn)殘忍地拒絕著。
“不!”他用極神圣的語氣告訴我,“學(xué)完了全部課程,即使到了天堂,我也要當(dāng)一名教師,去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機(jī)會上學(xué)的孩子?!蔽冶凰钌畹卮騽恿?,含著淚花破例答應(yīng)了他的請求。
每晚到了10點(diǎn),病房統(tǒng)一熄燈后,只有阿明的房間燈還亮著。那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示:生命也許很脆弱,生命又真的很頑強(qiáng)。
三個月后,阿明死了,死的很安詳。我想:“他一定去了天堂,他會是天堂里的老師?!?/p>
每當(dāng)夜深人靜,仰望天空,穿過薄霧般的月光,仿佛傳來了郎郎的讀書聲。那兒有阿明,有冬冬,還有一群天使般的讀書朗……
1.注音或?qū)憹h字
jiǒng jiǒng( )( )有神 cuì( )弱 隕( )落 夭( )折
2.選句
燦爛絕倫——
活力四射——
3.找出最后一段中的兩個錯別字并改正
( )——( ) ( )——( )
4.仿句:(如“海水……雨水……)
鳥兒銜走所有快樂的音符,風(fēng)兒吹走描繪明天的彩筆
5.“生命也許很脆弱,生命又真的很頑強(qiáng)?!蹦阍趺蠢斫膺@句話?
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6.“那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示”這句比喻起到了怎樣的表達(dá)作用?
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7.讀“生命被拋至如此絕境,他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著,不向命運(yùn)低頭?!币痪?,你會想起一個類似的故事嗎?
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參考答案:
1、炯 脆 yǔn yāo
2、略
3、郎———瑯 朗——郎
4、略
5、生命的脆弱,是指肌體被病魔侵襲;生命又真的很頑強(qiáng),則指阿明頑強(qiáng)的拼搏精神,不屈的昂揚(yáng)斗志,阿明對生命的珍愛。
6、“閃爍的燈光”指阿明不屈的精神。因?yàn)榫袷浅橄蟮?,而用旗幟作比,就將阿明對生命的態(tài)度,對理想的追求。這諸多精神因素,向人們展示出來了,形象而動人。
7、如:《魯濱遜漂流記》中魯濱遜.
語文考試閱讀答案模板篇2
青霉素的誕生
1928年9月,在倫敦圣瑪麗醫(yī)院的一間實(shí)驗(yàn)室里,弗萊明正在專心致志地做實(shí)驗(yàn)。他一直致力于抗菌物質(zhì)研究,試圖搞清楚白細(xì)胞是怎樣抗擊入侵病菌的。這會兒他需要一些葡 萄球菌,可是在哪兒呢?天哪,弗萊明的實(shí)驗(yàn)室就像雜貨店一樣,雜七雜八亂放一氣。應(yīng)該在這里,昨天剛剛培養(yǎng)的,今天長得如何了?弗萊明一個個看下去,還都不錯?!斑祝@個怎么了?”哎,原來是忘了蓋蓋子,這里的葡萄球菌培養(yǎng)液一定是被什么細(xì)菌污染了,倒掉吧。弗萊明剛要把它拿走,卻覺得好像有些不尋常,他低下頭認(rèn)真地觀察起那個入侵者來。這是一種青色的霉菌,它與培養(yǎng)液接觸的四周是一圈透明的液體,干干凈凈的一圈,“葡萄球菌完全被溶解了!”弗萊明暗暗吃驚。直覺告訴他,他的抗菌物質(zhì)的研究要有一個重大突破了。
弗萊明立即著手鑒定并培養(yǎng)這些神秘的 霉菌。他把霉菌接種到肉湯培養(yǎng)皿里,讓它們旺盛地生長繁殖。然后,又把長滿霉菌的液體小心過濾,最后得到一瓶澄清的濾液。弗萊明一次次地把濾液接引到長滿葡萄球菌和其他細(xì)菌的培養(yǎng)皿上,細(xì)菌都被溶解 了。這種神秘的、有如此威力的霉菌究竟是什么?透過顯微鏡,他發(fā)現(xiàn)這是一種單菌物質(zhì),與面包或奶酪里的霉菌沒什么不同。這種青霉菌向湯里釋放出呈小金球狀的殺菌物質(zhì),霉菌不斷進(jìn)攻,把球菌團(tuán)團(tuán)圍住,很快,球菌便全軍覆沒了。真正的殺菌物質(zhì),就是青霉菌生長過程中的代謝物--青霉素,弗萊明將其活躍成分命名為“盤尼西林”。
實(shí)驗(yàn)接連成功,弗 萊明越來越興奮,他看到了成功的希望。一次,助手克拉德克不小心劃破了手指,幾天后紅腫化膿了,弗萊明給他用青霉素溶液清洗后,很快就消腫好了。這可能是青霉素最早的臨床應(yīng)用了。
1.文中兩個加點(diǎn)詞語分別指代什么?(6分)
“雜貨店”指 。
“入侵者”指 。
2.短文第一自然段用了很多筆墨寫弗萊明的丁作狀態(tài),這樣寫有什么作用?(4分 )
3.寫出青 霉素的提取過程。(6分)
4.你認(rèn)為弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素是純屬偶然嗎?還有什么在背后起作用?(6分)
答案
1.擺放著各種各樣實(shí)驗(yàn)器具的實(shí)驗(yàn)室 污染葡萄球菌培養(yǎng)液的物質(zhì)
2.鋪墊作用。
3.培養(yǎng)霉菌、過濾、 把濾液接引到細(xì)菌培養(yǎng)皿上。
4.不是純屬偶然, 背后還有弗萊明堅(jiān)持不懈、專心致志、不斷探索的精神在起作用。
語文考試閱讀答案模板篇3
庖丁解牛
魏惠王有一位非常出色的廚師,叫“庖丁”,專門替他殺牛。
庖丁解牛的技藝遠(yuǎn)近聞名,傳說庖丁在解牛時(shí),讓人感到的是一種藝術(shù)享受。他的每一個動作如舞蹈一樣優(yōu)雅,他身上的服飾的抖動,手法、指法、肩的動作、膝的蹲式、腳的踏法,都讓人嘆為觀止。連魏惠王也不得不贊不絕口。
有一次,魏惠王不禁向庖丁發(fā)問:“你是如何達(dá)到這么精湛的技藝的?”庖丁很平靜地回答:“因?yàn)槲沂窒矚g這項(xiàng)工作,所以干起來十分投入,感到這是一種享受。當(dāng)然這不是說一開始只要喜歡就會干好,而是經(jīng)過了多年的實(shí)踐和摸索,才達(dá)到今天的境界的。想起來,第一次解牛,眼前看到一頭活生生的整牛,不知該從哪里下手。過了幾年之后,眼前的牛就完全不一樣了,看到的牛不再是完整的牛,而是一個由各部位拼湊起來的牛的形態(tài),所以再下手解牛心里就有數(shù)了。既然整個牛成了拼起來的形態(tài),那么哪是皮肉,哪是筋骨,就會一目了然,下刀的時(shí)候,循著骨縫插進(jìn)去,別的地方就不會碰到,甚至連骨的筋也不會弄斷?,F(xiàn)在,我即使閉上眼睛,照樣能夠殺牛、解牛,毫不費(fèi)力就可以完成這項(xiàng)工作,所謂'熟能生巧'嘛!”
庖丁又指著自己手里的刀,對魏惠王說:“您看,我的刀已經(jīng)使用了近二十年,至今仍鋒利如初。因?yàn)槲医馀r(shí)從不碰到骨頭,所以刀就不會受到一點(diǎn)損壞?,F(xiàn)在有些廚子根本不懂得解牛的技法,不是沿著骨縫去下刀,而是用刀隨意去切去砍,那樣用,刀怎么可能不壞得快呢?”
魏惠王邊聽邊點(diǎn)頭,庖丁輕松自如地解完了牛,然后輕輕擦拭了刀,臉上露出滿 意的笑容。
1.聯(lián)系上下文理解詞語。(4分)
(1)庖丁解牛:
(2)贊不絕口:
2.從哪些地方能看出庖丁學(xué)解牛時(shí)下了很多工夫?在文中用“ “畫出來。(3分)
3.庖丁解牛已經(jīng)達(dá)到了什么樣的境界?(4分)
4.這則成語故事告訴我們一個什么道理?(4分)
答案
1.(1)有一個廚師非常善于殺牛,技藝十分純熟。 (2)不住口地稱 贊。 乙第一次解?!睦锞陀袛?shù)了。
3.庖丁解牛已經(jīng)成廠一種藝術(shù)表演,他 解牛熟練,輕松自如,甚至連刀都不會損壞。
4,要想真正學(xué)到知識或掌握一門技藝,常常需要反復(fù)實(shí)踐。
語文考試閱讀答案模板篇4
三借芭蕉扇
唐僧師徒越往前走,越覺得熱氣撲面而來。一打聽才知道離此不遠(yuǎn)有座火焰山,只有翠云山鐵扇公主的芭蕉扇能滅山上的火。孫悟空大喜,駕著云來到翠云山, 想憑借當(dāng)年和牛魔王的交情借 到扇子。
哪知,鐵扇公主早就對孫悟空恨之入骨,很想殺了他??墒侨螒{鐵扇公主怎么用劍砍孫悟空,他一點(diǎn)兒也不在乎。氣得鐵扇公主取出芭蕉扇,一下子把他扇出五萬多里。后來靈吉菩薩送給孫悟空一顆定風(fēng)丹,這回鐵扇公主再也扇不動孫悟空了。
有一天,鐵扇公主坐在洞中,喝了一口茶,突然覺得腹痛難忍,原來是悟空變成小蟲,飛到茶中,被鐵扇公主喝了進(jìn)去,嚇得她趕緊把扇子借給孫悟空。沒想到,刊“陪空借來的是假芭蕉扇,火越扇越大。利、悟空只得變成牛魔王的樣子,到翠云山騙出 了芭蕉扇。牛魔王知道后,非常生氣。他就變成豬八戒的樣子,在半路上又把芭蕉扇奪了回去。悟空追上,牛魔王現(xiàn)出原形和悟空戰(zhàn)到了一處。托塔李天王用照妖鏡照住牛魔王,使他無法逃脫。鐵扇公主只好把芭蕉扇交給了刊、悟空。悟空連扇了七七四十九下,讓大火再也不能燃燒了才罷手。
1.給短文加個標(biāo)題寫在橫線上。根據(jù)你對《西游記》這部小說的了解,說說鐵扇公主為什么對孫悟空恨之入骨。(5分)
2.短文中寫孫悟空幾次借芭蕉扇?每次都是用什么辦法借的?(6分)
3.短文中的孫悟空給你留下了怎樣的印象?(3分)
答案
1.三借芭蕉扇 鐵扇公主本是紅孩兒的母親,在《西游記》中孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒,后來觀音菩薩將紅孩兒收為善財(cái)童子。鐵扇公主因此懷恨在心,想殺孫悟空。
2.三次。第一次是孫悟空憑借關(guān)系去借扇,沒有借到:第二次是變成小蟲鉆進(jìn)鐵扇公主肚子里后借來了一把假扇:第三次是變成牛魔王在托塔李天王的幫助下才借到真扇。
3.聰明、勇敢、堅(jiān)定。
語文考試閱讀答案模板篇5
俘虜
普魯士人都躺在地上了,枕著自己的大風(fēng)衣,發(fā)出了六種不同的、但都 是駭人的鼾聲。
忽然一聲槍響,那槍聲是非常震耳的 ,可以叫人相信放槍的地點(diǎn)就靠著房子的墻外。那些士兵立刻都站起來了。不過槍聲又響了兩下,隨后又是三下。樓上的門突然開了,年輕的法國主婦赤著腳走下樓來,身上只披著小衫, 手里端著一只燭臺,神色像是張皇得很。她說道:“法國兵來了,至少有兩百人。要是他們在這兒找到你們,他們就會燒了這所房子。趕緊到地窖里去躲躲吧,并且不要弄出響聲。倘若被發(fā)現(xiàn),我們就都沒命了?!?/p>
那個神色緊張的中士喃喃地回答道:“我很愿意,應(yīng)該從哪兒走下去?”
年輕的婦人連忙托起了小洞上的那塊厚 厚的四方木板,六個人就一個跟著一個,憑著腳尖去探索梯子上的落腳處往下走,最后都從那條螺旋形梯子下面失蹤了。
不過,在最后一頂鐵盔的尖子消 失以后,她就蓋上了那塊沉重的榆木板--這木板厚得像是一堵墻,硬得像是一塊鐵,有鉸鏈、有鎖簧,她 用鑰匙把那監(jiān)獄式的鎖簧旋了兩轉(zhuǎn)。于是,她就開始笑 起來,她帶著一陣想在這群俘虜?shù)念^上跳舞的瘋狂__,不聲不響地笑了起來。
1.解釋下列 詞語。(4分)
俘虜:
駭人:
2.從“神色像是張皇得很”中你讀懂了什么 ?(4分)
3.用“ “畫出表現(xiàn)年輕婦人欣喜若狂的句子,說說她為什么這樣做?在你心目中,這位處在亡國陰影中的法國婦女是一個怎樣的人?(5分)
答案
2.年輕婦人的 神情會讓普魯士土兵認(rèn)為她很驚慌,使普魯士士兵信以為真。
3.于是,她就開始笑起來 ,她帶著一陣想在這群俘虜?shù)念^上跳舞的瘋狂__,不聲不響地笑了起來。 這位婦人機(jī)智勇敢,熱愛祖國。