九年級昆蟲記讀書筆記6篇
《昆蟲記》中的昆蟲栩栩如生，使讀者仿佛身臨其境，在腦中勾勒出各種畫面，這是由于法布爾用心感受大自然的美，他熱愛自然，熱愛生命，用一生的精力探索昆蟲的奧秘，帶我們了解這神秘的昆蟲王國。這里給大家分享一些關(guān)于九年級昆蟲記讀書筆記，供大家參考。
九年級昆蟲記讀書筆記1
一本由生命寫成的著作，一種由昆蟲為主題的叢書。這無疑便是法布爾用一生心血撰寫成的《昆蟲記》。
在書中，法布爾用生動(dòng)的語言為我們展現(xiàn)了：謀財(cái)害命的小飛蠅;不顧生死，只為孩子口糧的象態(tài)像栗象;被譽(yù)為能工巧匠的圣甲蟲;“人”面獸心的蟑螂……
在法布爾筆下，一個(gè)小小的昆蟲界就像我們的一個(gè)社會(huì)，而這多如繁星的昆蟲就是這社會(huì)上的一個(gè)個(gè)居民。
這現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)也一樣，好人，壞人,慈善家，強(qiáng)盜，泥瓦匠，瓷器家······各行各業(yè)，日益增多。貪婪，友愛，無知，探求，在這個(gè)世界上演繹著各式各樣的角色，為生活增添了許多不同的色彩。
法爾布與夏洛帝·勃郎特一樣，敢于向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。他日夜觀察，研究昆蟲，并用簡潔的語言與超長的思維向人們展示出昆蟲的另一面。他有著常人沒有的堅(jiān)持不懈與持之以恒，用頑強(qiáng)的毅力在人類未知的區(qū)域中探索著，將人類的研究事業(yè)推上了一個(gè)更高的臺(tái)階。我們難道不能嗎?其實(shí)現(xiàn)在的我們真的很難做到，在現(xiàn)實(shí)中我們一遇到困難與挫折就會(huì)半途而廢，何來堅(jiān)持與永恒?
讀了這本書，使我也迷戀上了這可愛的小精靈，每當(dāng)遇上一只我從未見過的昆蟲時(shí)，我總想抓回去研究一下。但我不是撲了個(gè)空，就是在回家的路上一失手，使它們乘機(jī)溜走或是一不小心被我捏死了。經(jīng)歷了這些事后，我才明白法布爾研究昆蟲的不容易。
法布爾撰寫的《昆蟲記》給予我們一則真理“只有堅(jiān)持才能成功，擁有熱愛便可以戰(zhàn)勝一切。只有擁有一雙慧眼，才能發(fā)現(xiàn)別人看不到的東西。”
九年級昆蟲記讀書筆記2
寒假里我讀的第二本書是《昆蟲記》，它是法國著名的昆蟲學(xué)家亨利.法布爾的一部經(jīng)典之作。這部凝結(jié)著法布爾一生心血的科學(xué)巨著，人人皆知，我們的課文《蟋蟀的住宅》就節(jié)選自這本書。語文書的《資料袋》里這樣介紹：……既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作，又是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，讀起來饒有趣味。老師也說：“法布爾的《昆蟲記》文筆細(xì)膩，觀察細(xì)致，描寫準(zhǔn)確，是值得大家好好讀的書。”
《昆蟲記》的好評振聾發(fā)聵，可我是一個(gè)完全不喜歡昆蟲，對蟲子們沒有一點(diǎn)了解的人，卻要讀那么厚一本書，我整個(gè)人都不好了。
果然，昆蟲記和我預(yù)想的一樣難讀，它實(shí)在太嚴(yán)肅，太嚴(yán)謹(jǐn)，它的有趣藏得很深，這樣的書不合我的胃口，也挑戰(zhàn)我的耐性。我讀得很慢，讀得很難，整個(gè)過程就好像法布爾趴在地上連年累月地觀察昆蟲一樣，不過顯然他比我做得好一萬倍。
他發(fā)現(xiàn)了很多不為人知的科學(xué)，很多結(jié)論推翻了人們一貫的看法。人們一直認(rèn)定螞蟻是勤勞善良的，在法布爾眼中，螞蟻絕對是自私自利的小氣鬼，蟲品非常惡劣：在寒冷的冬天里，他們的糧倉里裝滿了糧食，但他們絕不愿意拿出一丁點(diǎn)兒給蟬越冬。
通過讀這本書，我還知道了很多知識(shí)：公螳螂交配以后會(huì)被母螳螂吃掉;大孔雀蝶是通過氣味來尋找配偶的……昆蟲界的愛情真是多種多樣，但是所有的昆蟲都恪守自然規(guī)律，為生存和繁衍做著不懈的努力，這樣我們才能繼續(xù)感受和探知他們的生活。
讀《昆蟲記》最大的震撼就是法布爾對昆蟲的尊重與熱愛。他基本不會(huì)破壞昆蟲的原生態(tài)來達(dá)到觀察的目的，獲得自己想要的現(xiàn)象，研究完昆蟲，就會(huì)將它們放生，如果蟲子中途死亡，他會(huì)將它們好好的埋葬。他對昆蟲的生命的尊重和對昆蟲習(xí)性探究的熱愛，使他有足夠的耐心用一生專注于這項(xiàng)事業(yè)。
人們都說：興趣是最好的老師!我覺得興趣只是讓我們被一些事吸引，但是興趣總是變來變?nèi)?。就說我吧，一段時(shí)間學(xué)小提琴，一段時(shí)間學(xué)拉丁，一段時(shí)間學(xué)書法，沒開始學(xué)總是有興趣，學(xué)了一陣就怕苦怕難，結(jié)果什么也沒有學(xué)好。若是我選定一項(xiàng)自己感興趣的事情，能像法布爾那樣一直熱愛、堅(jiān)持不懈，也許我也能在某些方面出類拔萃，可是我就是缺少這份熱愛和堅(jiān)持。
這么一對比，就不得不對法布爾佩服得五體投地。
九年級昆蟲記讀書筆記3
曾經(jīng)，爸爸媽媽給了我一本書——《昆蟲記》，那時(shí)的我一個(gè)字也不想看。直到有一次，我被一道關(guān)于蟲子的題目難住了，便想起了《昆蟲記》這本書。當(dāng)我一字不落的讀完了《昆蟲記》，我便深深地愛上了它。
《昆蟲記》是法國昆蟲家法布爾寫的關(guān)于昆蟲的本能與習(xí)性的著作，其中的內(nèi)容都是源于法布爾對于昆蟲的觀察和實(shí)驗(yàn)，都是真實(shí)的記錄。其中幾乎都是我們熟悉的蟬、蟋蟀、螞蟻等昆蟲，我們對于這些小蟲子不僅能有更深入的了解，還能隨時(shí)在實(shí)際生活中觀察到，跟書中的內(nèi)容一一印證，有趣極了。
例如，螢火蟲，它是那么的漂亮，仿佛一只只舞動(dòng)的精靈，那么嬌小柔弱，讓人十分愛憐。可是，螢火蟲卻是一位有著稀奇古怪捕食方法的高超獵手哦。螢火蟲是肉食動(dòng)物，它的獵物都是蝸牛。看起來柔弱的螢火蟲卻要捕食有著堅(jiān)硬外殼的蝸牛，聽起來是多么的不可思議啊!原來，螢火蟲的兩片顎，彎曲成鉤狀，尖利細(xì)小如發(fā)絲，上面還有一道細(xì)細(xì)的槽。只要蝸牛有一點(diǎn)軟肉露在外面，螢火蟲就會(huì)用這樣的顎去掐蝸牛，注入毒素，它不緊不慢，一下一下，很快就能讓蝸牛失去知覺，成為螢火蟲的盤中餐。當(dāng)我看完這一段的時(shí)候，我真想馬上找一只螢火蟲來實(shí)驗(yàn)一下。
還有蟬，夏天時(shí)我們很煩躁它們那吵鬧的叫聲，看了書我才知道，它們需要四年在泥土中的努力，才能在夏天時(shí)站在枝頭歌唱一個(gè)月;還有松毛蟲，它們外出時(shí)會(huì)排隊(duì)……書中有些熟悉又有些新奇的內(nèi)容對我的吸引力可大了，我已經(jīng)深深地陷入了《昆蟲記》這本書，我真是愛不釋手啊!
我們這些生活中鋼筋水泥大樓中的孩子，對于自然一樣有著無比熱切的求知欲?！独ハx記》這本書可以引導(dǎo)我們慢慢地了熟悉昆蟲，了解昆蟲，對于自然不再恐懼，可以更好地去野外探索，發(fā)現(xiàn)。我愛《昆蟲記》，我把它推薦給所有的小朋友。
九年級昆蟲記讀書筆記4
《昆蟲記》的作者是同時(shí)獲得法國科學(xué)界、文學(xué)界諾貝爾獎(jiǎng)提名的法布爾。
當(dāng)我看到這書名的時(shí)候，覺得這可能是一部枯燥的科學(xué)作品，講的無非是那些科學(xué)道理和亂七八糟的數(shù)據(jù)。但是當(dāng)我讀它的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，這不但是一部科學(xué)著作，也是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品。比喻、擬人等修辭手法法布爾通通用上了。
在這本書中，我和法布爾一起走進(jìn)了那片他所熱愛的土地——昆蟲的樂園。
哦，原來昆蟲界有這么多的奧秘啊!
在這里，有普通得不能再普通的小動(dòng)物。如：貪吃的屎殼郎，居然把糞球搓得拳頭那么大，還要把它啃個(gè)天昏地暗;炎炎夏日叫個(gè)不停的蟬竟然是個(gè)聾子，只要避開它的五只眼睛，就是槍響了它都不會(huì)逃。
在這里，有鮮為人知、離奇古怪的昆蟲。如：做窩十分精致的水泥匠蜂;懼怕寒冷的舍腰蜂;把卵產(chǎn)在人家巢里的青蜂;排隊(duì)整整齊齊的松毛蟲……
淺顯的文字，深?yuàn)W的道理;幽默的敘述，令人捧腹……可愛的昆蟲們在法布爾的筆下翩然登場，多么奇特、有趣的故事啊! 那些平時(shí)在這喧囂的城市里幾乎看不到的昆蟲們似乎一下子就都聚到了我身邊，鳴叫著、嬉戲著……是法布爾帶我走進(jìn)了昆蟲的世界。或許有許多昆蟲我一輩子都沒有機(jī)會(huì)親眼目睹，但是，我能想象出法布爾筆下那栩栩如生的昆蟲的畫面，機(jī)靈、狡猾、兇狠、愚蠢……
這本名著讀來令人回味無窮，更讓我改變了對昆蟲的看法。以后我看見昆蟲，不會(huì)一腳踩死，而會(huì)細(xì)細(xì)地觀察。因?yàn)槔ハx不管是善良的還是兇狠的，在我的心里都變得可愛了。
感謝法布爾先生，他把愛給了昆蟲，也把愛傳給了我。
九年級昆蟲記讀書筆記5
在暑假里，我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書的作者是法國著名昆蟲家、文學(xué)家法布爾。這本書向我們主要介紹了17種昆蟲。
螳螂長著苗條的身材，再配上淡綠色的皮膚和紗一樣的翅膀，顯得特別優(yōu)雅。很久以前，農(nóng)夫們看見螳螂總是仰望著天空，兩只手也高高舉起，就像是在祈禱一般，因此都稱它為“祈禱的女神”。
可是人們卻萬萬沒有想到，這個(gè)外表看上去像是女神一樣的昆蟲，竟然是一個(gè)兇狠手辣的殺手。只要有其他昆蟲從它的身邊經(jīng)過，不論是什么樣的昆蟲，也不論是故意的侵犯還是無意路過的，螳螂都會(huì)立刻氣勢洶洶的沖上去。螳螂愛吃活的昆蟲，軟頸、大刀和鋸齒是螳螂最具殺傷力的三大武器。在所有昆蟲中，雖然只有螳螂的頸部是軟的，但是它的兇惡和殘忍是人們想象不出來的。因?yàn)轶氩粌H僅吃其它的昆蟲，還會(huì)吃自己的親朋好友。還有更驚人的呢，那就是雌螳螂會(huì)把自己的丈夫給吃了!
我很不解，為什么它們會(huì)把雄螳螂吃掉呢?原來是為了讓自己在產(chǎn)子的時(shí)候得到足夠的營養(yǎng)，真是太神奇了!
總之，《昆蟲記》這本書令我十分著迷， 因?yàn)槲沂峭ㄟ^它才知道原來昆蟲的世界有這么多的奧秘：凌晨，蟬是怎樣脫殼的、屎殼螂是如何滾糞球的、螞蟻是怎樣去吃蚜蟲分泌物的……
我更嘆服法布爾為探索大自然而表現(xiàn)出的付出精神，正是有了他的付出，我才認(rèn)識(shí)到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，也讓我體會(huì)到作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微觀察。不僅如此，這本書還讓我的眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，我相信理解問題的深度也將超越以往!
所以，我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書， 無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多!
九年級昆蟲記讀書筆記6
學(xué)校要求我們讀一本科普書，我思來想去：讀什么書好呢?在經(jīng)過一番冥思苦想之后，我確定了最合適的“書選”——《昆蟲記》。我曾在四年級時(shí)讀過它，但因?yàn)檎J(rèn)為它不好看，所以把它放入了書柜。今天，我走到書房，打開書柜，終于在一個(gè)角落中發(fā)現(xiàn)了它。我把它取出來，輕輕吹去它封面上的灰塵。頓時(shí)，它那令我熟悉的容顏就擺在我面前。我坐在書桌前，認(rèn)真細(xì)致地閱讀起它——《昆蟲記》來。
讀著讀著，我不禁跟隨著書中的情節(jié)而沉迷其中了。我仿佛進(jìn)入了書中，跟著作者——J?H?法布爾做著各種各樣有趣的昆蟲實(shí)驗(yàn)，如解開螻蛄的生存習(xí)性等等;我讀著讀著，讀到了有趣的一幕：法布爾發(fā)現(xiàn)了一種新昆蟲，而蟲子卻有三只時(shí)，你可知道他是怎樣捕捉的?兩只用手，一只眼看要逃走了，法布爾急中生智，連忙用嘴去“捉”蟲，蟲捉到了，就含在口中?？删驮谶@時(shí)，忽然間，不知名的小蟲子分泌出一種辛辣的液體，辣得法布爾一口把蟲子吐了出來，“哇哇”大叫，而蟲子呢?卻趁機(jī)逃走了。我看到這兒，忍俊不禁，可腦中大多數(shù)還是對法布爾的敬佩：天哪，竟然有如此厲害的人，不但敢捉惡心的蟲子，而且還敢把蟲子含在嘴中!看來，法布爾對于昆蟲，的確是到了癡迷的程度。
時(shí)間在一分一秒的流逝，《昆蟲記》在不知不覺中被我讀完了。我輕輕合上書，坐在椅子上，開始思索：作者法布爾竟能將這些平時(shí)不受我們注意的小小昆蟲進(jìn)行細(xì)心地觀察，觀察它們的習(xí)性與生活，并將其變成一部巨著，這是多么的不容易呀!不用說找到、觀察這些昆蟲所用的精力，就連寫這本巨著的時(shí)間都是一個(gè)常人無法想象的。這樣看來，跟法布爾相比，我們遇到的困難實(shí)在是太小了。更可貴的是，法布爾擁有常人無法比擬的細(xì)致的觀察能力，他能觀察到如此多的昆蟲，實(shí)在是難得呀!
我們要向法布爾學(xué)習(xí)，像他一樣細(xì)心觀察，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)熱愛自然、熱愛科學(xué)的人吧!