關(guān)于珍愛生命的優(yōu)秀作文范文5篇
作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編收集整理的關(guān)于珍愛生命的優(yōu)秀作文范文5篇，歡迎借鑒參考。
關(guān)于珍愛生命的優(yōu)秀作文范文5篇(一)
生命的奇跡
感動(dòng)是靈魂的飛舞，心靈的升華。它也許若有若無(wú)，它也許轉(zhuǎn)瞬即逝，但它是這個(gè)世界上最寶貴的東西。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，震撼了我的心靈。那是一個(gè)動(dòng)人的故事，一個(gè)生命的奇跡。
有一只狗狗，名叫安妮斯頓。它是一位幸福的母親，有著三個(gè)活潑可愛的孩子。也許是上天嫉妒它幸福的生活，才給它帶來(lái)了一場(chǎng)天大的浩劫。
一天，一對(duì)兄弟來(lái)到安妮斯頓家。無(wú)意中看到了小狗，想逗逗它。安妮斯頓狂吠著，露出了尖利的牙齒。兩兄弟仍在靠近。安妮斯頓忍無(wú)可忍，像一道閃電似的狂奔過(guò)去。哥哥嚇呆了，出于本能，他拿出匕首猛得一揮，接著傳來(lái)一聲慘叫。
它的嘴被削掉了!
狗寶寶圍繞在母親身邊，著急地叫著……
主人回來(lái)時(shí)，他驚呆了。安妮斯頓的身體倒在了血泊中。潔白如玉的體毛被染的血紅。而嘴巴卻落在了幾米之外……
安妮斯頓望著狗寶寶，絕望的叫著。它不怕死，但它在這里還有牽掛。
小狗們邁著還不太熟練的步伐，向母親走去。它們還那么弱小，但它們知道，母親的哀號(hào)預(yù)示著一場(chǎng)浩劫。小狗們不嫌棄母親身上的泥土和鮮血，小腦袋不住的蹭著母親的身體，搖著小尾巴，驚恐不安地望著媽媽。
主人搖著頭，嘆息著，走向門外。他并不是無(wú)情。安妮斯頓的傷太重了，就算治好了，也會(huì)因?yàn)闊o(wú)法進(jìn)食活活餓死。
小狗們依偎在母親身邊，久久不肯離去……
第二天，主人很早就起了，他驚奇的發(fā)現(xiàn)，安妮斯頓并沒(méi)有死，小狗咬住奶頭，像在汲取圣潔的河流一般，吸取著甘甜的乳汁。安妮斯頓抽搐著，每一口都像是在剝奪它的生命，但它無(wú)怨無(wú)悔……
可是，圣潔的河流也有干枯之時(shí)。很快，奶沒(méi)了。他狠了狠心，用爪子刮破了身體，很快，整個(gè)身體變得鮮血淋淋。它要用血，用鮮紅的圣潔的血，來(lái)灌溉狗寶寶的生命。盡管很痛，但它很開心，嘴角抹起了一絲弧度，它笑了。是的，它開心的笑了。
主人立刻把它送到醫(yī)院，還沒(méi)放下它，醫(yī)生就冷冷的說(shuō)道：“你走吧，它救不活了。”后來(lái)，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有嘴，并得知他用血來(lái)喂孩子。醫(yī)生哭了，感嘆道：“這真是一個(gè)生命的奇跡。”
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的治療，安妮斯頓終于康復(fù)了?？粗缸訄F(tuán)聚的場(chǎng)面，大家都笑了。
是母愛讓它擁有了打敗死神的力量。
在與死神的抗衡中，它也許曾經(jīng)痛苦過(guò)，也許想過(guò)放棄，但為了孩子，它挺了下來(lái)。
也許，這就是一個(gè)母親的偉大吧……
關(guān)于珍愛生命的優(yōu)秀作文范文5篇(二)
頑強(qiáng)不屈的生命
生命是寶貴的，也是美好的，還是頑強(qiáng)不屈的，在磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，在絕境中奮力求生的飛蛾，在野火中茁壯成長(zhǎng)的小草，這一幅幅動(dòng)人的畫面無(wú)不展示著它們對(duì)生命的熱愛。
一次，我在一個(gè)非常窄小的墻縫中發(fā)現(xiàn)了一截小苗，我靠近一看，沒(méi)想到這個(gè)墻縫中只有一點(diǎn)幾乎看不見的泥土，我不禁震撼：這么小的小苗之中包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力啊!竟然可以使它沖出堅(jiān)硬的種子外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有土壤十分惡劣的環(huán)境下不屈向上、茁壯生長(zhǎng)，即使這截小苗僅僅只活了那么短短的幾天而已。
一次，我在一棵桑果樹下種了一株小花苗，過(guò)了幾天，外面下著大雨、掛著寒冷的大風(fēng)，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)小了，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，我原本以為這一株小花苗會(huì)倒在桑果樹下，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這株小花苗不僅沒(méi)有倒在果樹下，而且竟然長(zhǎng)出了一株美麗的小花。我覺(jué)得這株小花的生命真是太頑強(qiáng)了!也許有的人認(rèn)為小花的生命十分弱小，但你只要仔細(xì)觀察它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它決不像你想象中的那樣，它的生命力是很頑強(qiáng)的。
還有一次，我在用鋤頭挖土，不小心挖出了一只小蚯蚓，而且已經(jīng)被鋤頭挖成了兩節(jié)，但是，它的身體依然在動(dòng)彈，努力地求生，我感受到了生命的頑強(qiáng)，這就是生命!
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“哪怕是自己的一點(diǎn)小小的克制。也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力。”是啊!生命是頑強(qiáng)的!我們要好好使用它!
關(guān)于珍愛生命的優(yōu)秀作文范文5篇(三)
生命的現(xiàn)象
生命是什么?是風(fēng)吹雨打都吹不斷的小草?還是磚縫中不屈向上的香瓜子?
小草的堅(jiān)強(qiáng)是令人敬佩的。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@句詩(shī)描寫的就是小草頑強(qiáng)的精神。那次，我在樓下小公園里的圍欄外發(fā)現(xiàn)了一堆小草，我們都震驚不已，脆弱的小草竟然能在這么惡劣的環(huán)境下成長(zhǎng)，小草這頑強(qiáng)的生命讓我佩服。
冬天的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)看見臘梅，但是這是重慶，臘梅很少見，但也可以看見一些人帶著一截臘梅枝在大街上賣，臘梅給我們冰冷的冬天帶來(lái)了一絲陽(yáng)光。臘梅在寒冷的冬天都能盛開，這令我們震驚，在人們眼里輕輕一掐就爛的花，竟然在四季里最寒冷的季節(jié)里綻放。
竹筍在春雨過(guò)后生長(zhǎng)，后面幾乎每天都會(huì)長(zhǎng)幾厘米，然后長(zhǎng)成真正的竹子。我看過(guò)一個(gè)這樣的事情：一位小朋友，自家院子里長(zhǎng)了一顆小竹筍，因?yàn)樵鹤蛹恿藥讐K石磚，所以竹筍不能長(zhǎng)大，但之后小朋友再來(lái)看的時(shí)候，竹筍已經(jīng)沖破石磚繼續(xù)生長(zhǎng)了。
“有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀?！边@一句名言給我極大的啟發(fā)，我們要像這句名言說(shuō)的那樣，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，這樣就會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。
關(guān)于珍愛生命的優(yōu)秀作文范文5篇(四)
青春為題，怒綻生命
青春，顧名思義。是人生的一個(gè)站點(diǎn)，是能夠讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的力量;是突破自我的勇氣。青春是美妙的，是因?yàn)樗M了自信與洋溢著激情。
啊!青春是奇妙的，能讓柳枝兒綻放了一抹淡綠，能讓修竹葉間冒出了一筆翠綠，能讓迎冬招展的那一點(diǎn)梅紅露出，能讓荒蕪的沙漠變成生機(jī)勃勃的綠洲。啊!青春是令人羨慕的，你可以對(duì)狂妄的成功者宣戰(zhàn)，你可以對(duì)頹唐的失敗者鼓勵(lì)他說(shuō)：“一定會(huì)贏的。”這是多么蒼勁有力的一句話呀!正是因?yàn)榍啻菏莻€(gè)奇幻而美妙的世界，所以它充滿著無(wú)限的可能。盡管青春也會(huì)失落，但不經(jīng)歷一番疾風(fēng)暴雨的洗禮怎能見彩虹呢?啊!青春是珍貴的，許多名人交口贊譽(yù)它的美妙，還喟然長(zhǎng)嘆它的匿影藏形，“尋常的山花凋謝了，還會(huì)再開，而我們的青春卻一去不復(fù)返?！薄扒啻菏敲烂畹膿]霍青春就是犯罪。”
……
有人說(shuō)，青春是一束束陽(yáng)光，消融著人們心中的冰雪。有人說(shuō)，青春是一副副良藥，治愈著人們心中的傷疤。有人說(shuō)，青春是一座座殿堂，存放著人們輝煌的過(guò)去……沒(méi)有什么是一成不變的，這是不變的永恒。青春也會(huì)飛逝，即使我們只是一只春蠶也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡?！?/p>
即使我們只是一片落葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花。”即使我們只是一陣風(fēng)，也要“過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜?！薄扒啻菏菬o(wú)限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。”這是前蘇聯(lián)作家高爾基的名言，他告誡我們要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我送大家，警以為戒。我們都應(yīng)該要為自己的人生畫卷添上哪怕寥寥幾筆，也不枉來(lái)世走一趟。
啊!讓我們以青春為題，怒綻生命，放飛理想。
關(guān)于珍愛生命的優(yōu)秀作文范文5篇(五)
至高無(wú)上的生命
讀了《斑羚飛渡》我受益匪淺。《斑羚飛渡》描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來(lái)的智慧、勇氣和自我犧牲精神，讓每一個(gè)讀過(guò)的人感到精神的震撼，會(huì)啟發(fā)人們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)萬(wàn)物共存的世界，讓人們覺(jué)得生命，是多么的至高無(wú)上。
每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著將有一只年老的斑羚會(huì)摔得粉身碎骨。每一只年老的斑羚都有機(jī)會(huì)可以渾水摸魚，可以從死亡的那一撥偷偷溜到年輕的那一撥去?？墒撬鼈儧](méi)有這么做，從頭至尾，都沒(méi)有一只老斑羚為了自己調(diào)換位置，它們心甘情愿用自己的生命為下一代開通一條生存的道路。老斑羚用高超的跳躍技能，將年輕斑羚平安無(wú)事地飛渡到對(duì)面的山峰。在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)候，斑羚群竟然想出犧牲一半挽救一半的辦法來(lái)贏得種群生存的機(jī)會(huì)，令我不可思議的是老斑羚們會(huì)那么從容不迫的走向死亡。老斑羚們，在生死抉擇之際，臨危不懼，團(tuán)結(jié)互助，舍己為人，自我犧牲。領(lǐng)頭的鐮刀頭羊雖然消失在一片燦爛中，可是它活在了每個(gè)人心中。
讀完《斑羚飛渡》我學(xué)到了很多。記得那次拔河比賽，好不容易挨到了我們班，同學(xué)們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢(shì)，成“工”部式，用腳頂著腳，勾住腳;身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。哨聲一響，我們使出吃奶的勁，把繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的往后拉?？墒牵覀儼嗵粓F(tuán)結(jié)了，大家的力量不是使在一個(gè)地，而且有的同學(xué)還不出力。結(jié)果，對(duì)手趁虛而入，他們贏了，我們?nèi)姼矝](méi)。我想到《斑羚飛渡》里斑羚們的團(tuán)結(jié)友愛，想到它們是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才從槍口中逃生，我也想像它們一樣，使我們班團(tuán)結(jié)起來(lái)。中場(chǎng)休息的時(shí)候，我把大家叫到一起，斗志昂揚(yáng)地喊了一遍我們的口號(hào)?？谔?hào)讓我們的心團(tuán)結(jié)在一起，第二場(chǎng)的時(shí)候，我們班重振旗鼓。把力量用在一個(gè)地方，心里有一個(gè)共同的念頭，就是一定要贏。不負(fù)眾望，我們贏了。
《斑羚飛渡》里斑羚們的精神深深的影響了我，我要向斑羚們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那種臨危不懼，團(tuán)結(jié)互助，舍己為人的崇高品質(zhì)，和那種震撼人心的精神，老斑羚們能夠犧牲自己的生命去保全下一代，那么這才是當(dāng)之無(wú)愧的至高無(wú)尚的生命。
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