最新八年級(jí)成長(zhǎng)筆記6篇
成長(zhǎng)是強(qiáng)力誘惑的生命本體，成長(zhǎng)是自覺(jué)對(duì)苦難生活追求質(zhì)量的思想情懷，成長(zhǎng)是著力構(gòu)建的精神品味。下面是小編為大家整理的關(guān)于八年級(jí)成長(zhǎng)筆記，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
八年級(jí)成長(zhǎng)筆記1
每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都是不同的，或痛苦，或歡樂(lè)，或心酸，或甜蜜……那，我的呢?
一歲的我，剛開(kāi)始學(xué)走路。一步一步，跌跌撞撞，雖跌倒過(guò)無(wú)數(shù)次，但媽媽帶著我依然在堅(jiān)持。我也曾跌倒后放聲大哭，可過(guò)一會(huì)兒，我又重振旗鼓，重新踏上學(xué)步的旅程了。
兩歲的我，結(jié)結(jié)巴巴地學(xué)說(shuō)話了。我說(shuō)的第一個(gè)詞就是“媽媽”，第二個(gè)詞是“爸爸”。母親的愛(ài)使我成長(zhǎng)，父親的愛(ài)使我變得勇敢和強(qiáng)大，父母的愛(ài)是時(shí)間最偉大的!孩子開(kāi)口就叫爸媽，是一種本能，或者也是愛(ài)的力量使然。
六歲的我，邁入了小學(xué)。我見(jiàn)識(shí)了許多新事物，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，也學(xué)習(xí)了許多新規(guī)則。在老師那“甘甜雨露”的澆灌下，我在慢慢成長(zhǎng)。老師是嚴(yán)厲的，老師是博學(xué)的，老師是溫柔的，老師更是偉大的，老師是我成長(zhǎng)路上不可缺少的鋪路石。如果沒(méi)有老師，我們的路將會(huì)難走許多。老師是博愛(ài)的!
現(xiàn)在，十一歲的我，即將六年級(jí)了。小升初的重要性不言而喻，雖說(shuō)現(xiàn)在正過(guò)著暑假，但我還是在不斷學(xué)習(xí)。如果你們覺(jué)得上補(bǔ)習(xí)班很累而不愿去，那可就錯(cuò)了，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班也是成長(zhǎng)之路的一塊鋪路石?，F(xiàn)在的我正上著補(bǔ)習(xí)班，雖然辛苦，可我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累。因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)習(xí)是有意義的，很充實(shí)，也很開(kāi)心，可以學(xué)習(xí)到更多的新知識(shí)，“累并快樂(lè)著”!我很享受這樣努力奔跑的狀態(tài)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，成長(zhǎng)路上，我在奔跑，不會(huì)停歇……
八年級(jí)成長(zhǎng)筆記2
成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，在生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里記載著我留下的足跡……我的成長(zhǎng)，如歌如詩(shī)、如夢(mèng)如幻。
一個(gè)周日，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天天氣真好，我們出去玩吧!”我聽(tīng)后一蹦三尺高。不一會(huì)兒，到中午了，炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，我熱得渾身出汗。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您給我10塊錢(qián)，讓我去買一瓶冷飲吧!”媽媽聽(tīng)后給了我10塊錢(qián)。我拿著錢(qián)，一到冷飲店，發(fā)現(xiàn)人可真多啊!售貨員阿姨忙得不可開(kāi)交，終于輪到我了，我只要了一瓶冷飲。結(jié)賬時(shí)，售貨員阿姨鬼使神差地多找給我40塊錢(qián)，我本想把錢(qián)還給售貨員阿姨，可是人流把我擠了出去。我幸災(zāi)樂(lè)禍地想：這40塊錢(qián)就讓我替你保管吧!
往后的幾天，這40塊錢(qián)一直裝在我的口袋里，直到一天上美術(shù)課，我忘帶畫(huà)筆了。我拿出錢(qián)，來(lái)到一個(gè)小賣部，要了一盒畫(huà)筆。當(dāng)我付賬時(shí)，那個(gè)阿姨驚訝地看著我說(shuō)：“小小年紀(jì)怎么會(huì)有這么多錢(qián)?”我買完之后急忙跑進(jìn)班里，原來(lái)有說(shuō)有笑的同學(xué)看見(jiàn)我突然停了下來(lái)，不再說(shuō)笑了。我想：難道他們?cè)谡f(shuō)我嗎?他們知道我這40塊錢(qián)的來(lái)歷?
那一段時(shí)間，我的心里就像壓著一塊石頭，而且越壓越重，使我喘不過(guò)氣來(lái)，為了擺脫提心吊膽的日子，我決定把這些錢(qián)還給售貨員阿姨。我剛還完錢(qián)，阿姨就夸我是一個(gè)乖孩子，還過(guò)錢(qián)后，我感到心里舒暢了許多，空氣也變得十分清新，我的心情也變得很愉快。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)。
八年級(jí)成長(zhǎng)筆記3
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，這一路走來(lái)，有哭有笑。而那一次，是我真正發(fā)現(xiàn)：我，成長(zhǎng)了!
我三門(mén)功課中，數(shù)學(xué)最差。因此，在數(shù)學(xué)課上很少很少舉手。我一直害怕萬(wàn)一說(shuō)得不對(duì)，豈不是要鬧笑話?每當(dāng)我考得不好，老師總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“上課一定要多舉手哇!”可就算這樣，我也久久打不開(kāi)心中的那扇門(mén)。
一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，沒(méi)有考到90分。恰巧這次，老師要我們自己上臺(tái)講題目?？粗鴦e的同學(xué)在講臺(tái)上滔滔不絕，贏得陣陣掌聲，我心中那個(gè)聲音不斷重復(fù)著——舉手哇，舉手哇!可我那只不爭(zhēng)氣的手，像有千斤重，遲遲舉不起來(lái)。我看著下一題，正是我最擅長(zhǎng)的類型，當(dāng)老師問(wèn)道：“下一題誰(shuí)來(lái)?”心中的熱情之火竟然頃刻間燃了起來(lái)，我鼓足勇氣，高高地舉起那只好久都沒(méi)有舉起過(guò)的手。老師的目光一下子向我投來(lái)，并毫不猶豫地請(qǐng)了我。當(dāng)我聽(tīng)到自己的名字時(shí)，楞了一下，腦子片刻空白。在我走上講臺(tái)的瞬間，聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“啊?是她?”我心里咯噔一下，猶如被狠狠地踹了一腳。
我緊張地走上臺(tái)，望著下面無(wú)數(shù)雙盯著著我的眼睛，突然不知所措。心臟都提到了嗓子眼，像是被塊巨石壓著，喘不過(guò)氣來(lái)。我不停地為自己打氣：加油，你一定可以的!我開(kāi)始講題了，表面上一副鎮(zhèn)定自若的樣子，其實(shí)內(nèi)心就像住了一只鳥(niǎo)似的鬧個(gè)不停，仿佛自己都能聽(tīng)到心在砰砰地跳動(dòng)著。我講完了，老師突然說(shuō)：“這是王珮?shù)康谝淮紊吓_(tái)講題，大家掌聲鼓勵(lì)。”在熱烈的掌聲中，我早已面紅耳赤。
僅僅因?yàn)檫@次講題，我明白其實(shí)有時(shí)真的可以好好展示自己，不用害怕，更不用害羞，會(huì)得到意想不到的結(jié)果。
八年級(jí)成長(zhǎng)筆記4
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，有趣的，我來(lái)給你講一講我和一棵銀杏樹(shù)的成長(zhǎng)故事吧!
春天，我出生在春天，小銀杏樹(shù)也在春天下種。它跟著我長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀販販販長(zhǎng)出了小芽，而我在那年學(xué)會(huì)說(shuō)話。我每天都去看它，給它唱歌，陪它玩耍。它在我的照顧下，慢慢地長(zhǎng)大。
夏天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了新葉，我學(xué)會(huì)了走路。看著它頂著烈日，抽出枝丫。我給它洗澡，它聽(tīng)我說(shuō)話。它的葉子呈扇形，偶爾擺動(dòng)樹(shù)枝，像在給我扇風(fēng)。我坐在它那又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝下讀著一本本童話。
秋天，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變黃了，隨著風(fēng)的呼喚，一片片落下。我給它圍圍巾，生怕它著涼了，終于，葉子落完了，它的枝干變得光禿禿的。鳥(niǎo)兒們?cè)谒磉叧?，好像在安慰它，它眨眨眼，仿佛在說(shuō)：還會(huì)再長(zhǎng)的，還會(huì)在長(zhǎng)的。
冬天，天上飄落下潔白的雪花，飄啊，飄啊，落在銀杏樹(shù)上就停下。我和我的小伙伴們打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。而銀杏樹(shù)看著我們玩耍，它的枝干上已經(jīng)長(zhǎng)了許多白色的小花。
就這樣，一個(gè)個(gè)春夏秋冬都過(guò)去了，我已經(jīng)長(zhǎng)大，而銀杏樹(shù)葉已長(zhǎng)成大樹(shù)了。我還是一如既往的去看他，給它唱歌，給它講話，陪它玩耍。
我愛(ài)和我一起長(zhǎng)大的銀杏樹(shù)，愛(ài)它帶給我的快樂(lè)和悲哀!
八年級(jí)成長(zhǎng)筆記5
成功，一個(gè)多么美好的字眼啊!成功是璀璨的，成功是美好的，誰(shuí)沒(méi)想過(guò)自己會(huì)成功?可是，任何人的成功路，難道不都是自己經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦開(kāi)創(chuàng)的嗎?
我也不例外，成功的路同樣是艱難的。我第一次成功是獲得了一個(gè)作文二等獎(jiǎng)，這次成功讓我對(duì)未來(lái)寫(xiě)作路更加自信了，努力了。
說(shuō)起這次成功，卻是來(lái)之不易的。由于身體的原因，我不能到學(xué)校去就讀，從11歲時(shí)開(kāi)始自學(xué)，在讀三年級(jí)的時(shí)候，我就愛(ài)上了寫(xiě)作，夢(mèng)想著自己有一天能當(dāng)個(gè)作家。從那時(shí)起，我就整天的寫(xiě)呀，寫(xiě)呀，一直在提高著我的寫(xiě)作成績(jī)。
每天我六點(diǎn)起床，七點(diǎn)半開(kāi)始自學(xué)，中午只休息一小會(huì)兒，晚上很晚才睡。就這樣，一天，一個(gè)月，一年，很快五年過(guò)去了。雖然我的作文能力在一天一天的提高，但還是比在校生差，我徹底的茫然了，不知該怎樣提高作文能力。隨后的日子里，我又讀了許多關(guān)于寫(xiě)作的書(shū)，比如：《寄小讀者》，《假如給我三天光明》等等，這些書(shū)不但讓我找到了寫(xiě)作技巧，更重要的是激勵(lì)了我，讓我不再自卑，對(duì)未來(lái)的理想重新燃起了希望的火花。
還記得在前幾天，我在報(bào)社投了一篇作文，和以前一樣，我并沒(méi)有對(duì)它抱有希望。然而在十幾天以后，我去信箱看信時(shí)發(fā)現(xiàn)了一封通知書(shū)，當(dāng)我看到“你投的《喇叭花》已獲我報(bào)社優(yōu)秀二等獎(jiǎng)”時(shí)，我就覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子。雖然比我好的還有一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)，但這畢竟是我第一次獲獎(jiǎng)，第一次感受成功帶給我的喜悅和幸福。
成功是璀璨的，成功能激勵(lì)我們更上一層樓，而后取得更大的成功。這次的成功我雖然只走到了成功的邊緣，但我會(huì)努力走到最高點(diǎn)，去摘那顆最亮、最耀眼的紅星!
腳下是踏實(shí)，前方是未知。我們始終有理由相信，在山的那一邊，是幸福的路。平坦的。風(fēng)景優(yōu)美。雖然，進(jìn)行時(shí)的奔波，萬(wàn)水千山，艱難跋涉，山路十八彎。但你知道嗎?也正是這彎路，指引我們，翻過(guò)這座山，去看那片海!
彎路，顧名思義，是曲折的路途。它絕不平直，絕不坦蕩，某處，雜草叢生，某處，甚至寸草不生。九曲回腸，于路的這頭拐入另一個(gè)起點(diǎn)。期待，下一站，幸福。
彎路是船，載著我們駛向另一個(gè)堅(jiān)韌的國(guó)度。
揚(yáng)帆起航，人生的行囊滿載希望。然而，生活并不會(huì)順風(fēng)順?biāo)?，趟過(guò)清河水，走過(guò)南泥灣，貧瘠的土地讓人好不心寒，一度沸騰的熱血漸趨凝固，我們的腳步漸行漸停。何其幸也，殘存的意志支撐著向前，向前。當(dāng)站在著彎路的盡頭，那彎路的起點(diǎn)，我驕傲抬頭。一路的風(fēng)雨給了我一份堅(jiān)韌。是彎路，督促我于這彎路上全力以赴，知道翻過(guò)那座山，看見(jiàn)那片海。
彎路是燈，投影出人性的萬(wàn)千光輝，引我們共賞明月清風(fēng)。
軒窗青燈，燭光搖曳，穿過(guò)百年，于北宋江南沙湖道中遇到那個(gè)大文豪，東坡。他的人生可謂是起伏跌宕，彎路重重。烏臺(tái)詩(shī)案起，他便無(wú)奈地奔波在人生的彎路上。一貶再貶，寸草不生的嶺南，天涯海角的海南，走過(guò)風(fēng)，穿過(guò)雨，徘徊又徘徊，前行復(fù)前行。然而，他總是個(gè)灑脫的人。彎路在腳下，依然走得坦坦蕩蕩，天地正氣。
青燈下，宋詞幾闕。失意是他，詩(shī)意是他。彎路的燈指引我們品讀他“回首向來(lái)瀟灑處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的曠達(dá)，竹杖芒鞋，彎路之上，赤壁之下，人生如夢(mèng)，盛世繁花。
人生旅途，也許沒(méi)有辦法像蘇軾一樣波瀾壯闊，但必然也是彎路起伏。失意成就詩(shī)意，彎路見(jiàn)證豪邁。這也許才是彎路真正的人生指向。
是的吧，彎路，早已不是唐僧西行的艱辛，早已不是愛(ài)迪生白熾燈燈絲的探尋。于人生，它早已有更高深的內(nèi)涵。失敗，挫折，苦難……不過(guò)是它往世今生的代名詞，而它的本質(zhì)，是證據(jù)，是今生今世的證據(jù)，是你存在和奮斗的證據(jù)。
船，見(jiàn)證水手的勇敢。燈，指引路人奔跑。人生的彎路，我們奮斗前行。
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