高三的優(yōu)秀作文范文5篇
作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編收集整理的高三的優(yōu)秀作文范文5篇，歡迎借鑒參考。
高三的優(yōu)秀作文范文5篇(一)
好的團(tuán)隊(duì)，是可以提升一個(gè)人的綜合能力的，不管是為人處事，還是相關(guān)的專業(yè)方面的能力。
以前只是覺(jué)得這道理是正確的?，F(xiàn)在則是漸漸地覺(jué)得，這道理簡(jiǎn)單是太對(duì)了。
好的團(tuán)隊(duì)，就是好的伙伴，就是一群都很積極上進(jìn)，想著有更好發(fā)展的人在一起，在彼此想懈怠，掉隊(duì)的時(shí)候，互相拉扯上一把。前不久，新聞中提到了學(xué)霸宿舍，就是這樣的一個(gè)縮影吧。
同一個(gè)宿舍里的幾個(gè)學(xué)生，都不約而同地考了世界名校的研究生，博士生。其中，就是存在他們互相督促，互相鼓勵(lì)的力量。
當(dāng)有一個(gè)同學(xué)因?yàn)閷W(xué)累了，或者其他原因?qū)е聦W(xué)習(xí)情緒低落，立馬就有同伴給予鼓勵(lì)與支持，把目標(biāo)具像化，激勵(lì)著對(duì)方。
可以說(shuō)，在這樣的氛圍中，是幸運(yùn)的，當(dāng)然也要當(dāng)事人自己是非常有努力上進(jìn)的內(nèi)心的。
還看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)有一對(duì)父子去旅行，后來(lái)他們到了一個(gè)像民宿一樣的地方，那里住著一群自由自在的藝術(shù)家。
這些藝術(shù)家的生活很簡(jiǎn)樸，他們的日常內(nèi)容有的是寫(xiě)歌，有的是畫(huà)畫(huà)，所以他們把大部分的資金都放在藝術(shù)創(chuàng)作上，所以對(duì)于生活要求不高，所以他們一群人是像學(xué)生時(shí)代一樣，住在一個(gè)宿舍里的。
他們有著規(guī)律的生活，就像早起這一點(diǎn)。但是每個(gè)人早起的時(shí)間點(diǎn)是不一樣的。
于是在這種想過(guò)自律的早起生活，但又不影響他人的情況，他們居然是把鬧鐘統(tǒng)一放在屋子中間的桌子上，這樣不管是誰(shuí)的鬧鐘響，那人怕吵醒別人，就會(huì)趕緊起床關(guān)鬧鐘，這樣就起到了迫使自己早起的作用。
后來(lái)漸漸地生物鐘形成了，很多人就會(huì)在鬧鐘響來(lái)的前幾分鐘就醒了，就避免了吵到別人了。
這就是有同樣積極上進(jìn)的意識(shí)，這樣的一個(gè)氛圍，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是真的很棒。
高三的優(yōu)秀作文范文5篇(二)
請(qǐng)，牢牢抓住我的手。
——題記
那年地震，受到驚嚇的我在操場(chǎng)上嚎啕大哭，恐懼無(wú)助間，一雙手突然將我緊緊擁住，輕撫我的脊背。
那年冬天，在上學(xué)的路上，悶頭往前沖的我差點(diǎn)碰上了疾馳而來(lái)的汽車，危急關(guān)頭，一雙手猛地將我拉回，并緊緊攥住我的手。
是這雙手，在寒冷時(shí)給我添上衣服蓋上被子。
是這雙手，在我饑餓時(shí)給我烹飪美味的食物。
還是這雙手，在我犯錯(cuò)誤時(shí)狠狠地懲罰我。
這手是我父母的。他們給了我保護(hù)，給了我溫暖，給了我力量，他們也給了我信心和勇氣，讓我在遭遇人生坎坷和挫折時(shí)，不再弱不禁風(fēng)。
人們常說(shuō)：“愛(ài)是出生時(shí)就被賦予的。”縱使知道生下你會(huì)遭多大的罪，擔(dān)多少的累。因?yàn)閻?ài)你，于是有了你。
我還記得，小時(shí)候的我很調(diào)皮，犯錯(cuò)還不承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽氣得直抺眼淚，爸爸氣得吹胡子瞪眼，爸爸把他寬厚的手重重地落在我稚嫩的小手上，火辣辣地疼，我哭了，委屈地哭了;我也還記得我偷偷拿家里的錢買零食被發(fā)現(xiàn)，爸爸痛心疾首的模樣，他一邊用手拍打著自己的頭，一邊失望地嘆氣，我深深地埋著頭，不敢說(shuō)一句話，這些我尚不懂事時(shí)的幼稚行為，不知怎的，通通都留在我的腦海中，揮之不去。
只是，那時(shí)的媽媽爸爸依然年輕著，雙手溫暖而有力。他們的大手牽著我的小手，一步步地向前走著。而現(xiàn)在，十五六歲的我也長(zhǎng)大了懂事了，不會(huì)再因?yàn)樽祓挾的眉依锏腻X去買零食;不會(huì)再因?yàn)闆](méi)得到心愛(ài)的玩具而哭鼻子;不會(huì)再無(wú)休無(wú)止地鬧小脾氣。但時(shí)光荏苒間，他們卻老了。有時(shí)與爸爸媽媽一起看電視，轉(zhuǎn)頭間偶然瞥到的根根白發(fā)刺痛了我的雙眼;冬天圍在火爐邊取暖時(shí)，看著媽媽的手，竟然發(fā)現(xiàn)已不再是曾經(jīng)的光滑白嫩，它變得粗糙暗黃，甚至有了老繭。突然，我察覺(jué)到了歲月，它無(wú)形中已經(jīng)改變了一切，讓人猝不及防。
現(xiàn)在的我，課業(yè)壓力大了卻又從內(nèi)心深處體會(huì)到了父母的艱辛。每周回家當(dāng)看到飯桌上總是擺滿了熱騰騰的飯菜，我內(nèi)心總是充盈著感動(dòng)，我多么幸運(yùn)而又幸福啊，是他們賦予了我生命，是他們溫暖的大手呵護(hù)著我，讓我無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。然而我卻害怕。如果有一天爸爸媽媽真的老了，他們的雙手已經(jīng)不再那么有力，不能再像小時(shí)候我跌倒那樣把我迅速扶起;也不能在我傷心難過(guò)時(shí)給我一個(gè)用力的擁抱;又或許，他們老了卻像小時(shí)候不懂事的我，有時(shí)會(huì)無(wú)理取鬧，偶爾會(huì)受傷跌倒，會(huì)在遭遇困難或傷心無(wú)助時(shí)，卻默默地一句話也不說(shuō)。
那些兒時(shí)的片段一一回放，像發(fā)黃的老照片記錄著曾經(jīng)。當(dāng)發(fā)生地震，無(wú)助而又恐慌時(shí)是媽媽緊緊地抱住我，一遍又一遍地安慰我：“別哭，媽媽在，抓緊媽媽的手啊?！碑?dāng)差點(diǎn)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，是爸爸，一把拽住我的手，他一遍又一遍生氣地囑咐我：“叫你抓緊我的手啊!”深夜寒冷時(shí)是媽媽給我蓋上了被子;肚子餓時(shí)是爸爸親手給我煮飯……
您們把您們的手給了我，一手把我拉扯大，給了我保護(hù)，給了我溫暖，給了我力量，給了我信心和勇氣，給了我生活和學(xué)習(xí)的能力，讓我一天天茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)您們老了，請(qǐng)抓緊我，牢牢地的抓緊我，讓我來(lái)當(dāng)您們的拐杖，成為您們的溫暖與力量。
時(shí)間是沙漏，讓愛(ài)的人都溜走。當(dāng)時(shí)間再也抵不住歲月的侵蝕，爸爸媽媽，請(qǐng)一定牢牢抓住我的手，讓我?guī)е鷤兝^續(xù)前行。
高三的優(yōu)秀作文范文5篇(三)
小雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，父親又站在陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)窗戶漫無(wú)目的地眺向遠(yuǎn)方，點(diǎn)燃了一支煙，煙霧在雨中裊裊升起，恰似父親剪不斷的愁緒。
天色漸晚，夕陽(yáng)親吻過(guò)群山后，黑夜?jié)u漸拉開(kāi)帷幕，大地被染上一層奇異的朦朧色彩。而父親依舊站在窗前，深鎖著眉頭看向雨中，他的眼睛如大霧彌漫，神情中顯得有些迷惘和痛苦。我默默地走開(kāi)，拿起灑水壺澆灌那幾盆寬葉蘭草，細(xì)小的水霧落在蘭草周圍，葉片被潤(rùn)濕后更顯得翠綠，我靜靜地端詳著它，思緒漸遠(yuǎn)。
一個(gè)下雨的晚上，父親拖著行李箱，風(fēng)塵仆仆地回到家，全身濕透了，略顯狼狽，而眼中的興奮與上揚(yáng)的嘴角卻難以被這狂妄的大雨覆蓋。
父親剛進(jìn)門就急忙遞給母親一袋東西，看起來(lái)挺重的樣子，我注意到父親眼中閃著自豪的光芒。他輕輕地將那袋東西放在地板上，拆開(kāi)口袋后，我與母親均是眼前一亮，那是一種珍貴少有的寬葉蘭草，葉片兩邊沒(méi)有倒刺，葉面光滑圓潤(rùn)，如打了蠟似的泛著光，更讓我驚嘆的是它那綠得如湖水般的外衣。
父親盡心盡力地照料那幾盆蘭草。從舊貨市場(chǎng)買回幾個(gè)繪著青花的花盆，又從山上挖回養(yǎng)分十足的黑土，將蘭草栽于盆中，用花灑裝上兌勻的營(yíng)養(yǎng)液噴灑，臉上滿滿的都是幸福，猶如正在養(yǎng)育新生的嬰兒。我和母親假裝嗔怪道：“你這是玩物喪志，夏師傅?！备赣H像個(gè)羞澀的大男孩一樣笑著，陽(yáng)光斜射過(guò)他棱角分明的側(cè)臉，像是籠罩上了一層朦朧的水汽。
開(kāi)始的幾天，蘭草有些水土不服，顯出懨懨的病態(tài)，干枯的葉子耷拉在盆沿上毫無(wú)生機(jī)，我無(wú)聊的時(shí)候就喜歡趴在蘭草旁邊玩，用剪刀剪去它干枯的葉片，脫下它陳舊的外衣。過(guò)了幾天后，沒(méi)有了干枯的葉片，蘭草得到充足的養(yǎng)分后顯出勃勃生機(jī)，如柳葉般細(xì)長(zhǎng)的葉片向盆外蔓延，如一汪碧水從盆中傾瀉而出，那綠浪映入我眼簾，使我好似連呼吸都順暢了不少。
父親對(duì)蘭草的喜愛(ài)是可想而知的，他最大的樂(lè)趣就是照料這些花草。一會(huì)兒用小木棍給蘭草松土，一會(huì)兒用潤(rùn)濕的毛巾擦拭葉片上的灰塵，一會(huì)兒嘟囔著兌營(yíng)養(yǎng)液，告訴母親這比例最好是幾比幾。夕陽(yáng)漸漸向西山移動(dòng)，父親忙不迭地將蘭草搬來(lái)搬去，只為追尋最后那一米陽(yáng)光，慌亂的樣子使我和母親忍俊不禁。
日復(fù)一日，蘭草的碧綠讓人移不開(kāi)眼球，它呈現(xiàn)的那種綠，像是打翻了顏料瓶自然伸展出來(lái)，不加任何修飾的。
然而，不幸的事還是發(fā)生在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。
那個(gè)夜晚如期而至，卻預(yù)謀著一場(chǎng)大劫殺，黑夜暗藏懸機(jī)。在這看似平靜的夜空下倏地閃過(guò)一道閃電，像一把利劍刺破蒼穹，殺手好似得到指令般齊上陣。于是，雷聲、風(fēng)聲、雨聲，混雜在了一起，樹(shù)干發(fā)瘋般顫動(dòng)，大風(fēng)撕扯著枝葉，雨點(diǎn)將泥路打得潰散一片，風(fēng)與雨展開(kāi)了一場(chǎng)生死角逐。
而這，發(fā)生在人們熟睡之后，不可思議的是我們沒(méi)有被驚醒，沒(méi)人成為這場(chǎng)罪惡掠奪的目擊者。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，外面的世界一片狼藉，我走出臥室，看見(jiàn)父親搭了一個(gè)小木凳，背對(duì)著我坐在巨大的落地窗前望向外面，母親站在沙發(fā)邊望著父親，就是不坐下。我走到父親旁邊，想說(shuō)什么卻未發(fā)出絲毫聲音。他的眼睛眨也不眨，眉間有些悲慟，手肘撐在膝蓋上，指間夾著煙，背影像一頭累壞了的牛，他的旁邊，躺著碎了的花盆、泥土，與依舊碧綠的蘭草，而葉面卻平添了些許傷痕，像是飽經(jīng)風(fēng)霜。他看了一眼蘭草，轉(zhuǎn)而望向窗外，輕嘆了一聲，垂下了頭……
良久，父親站起身，穿好外套出了門。父親中午未歸，我和母親正想著他去了哪里，心中不由得焦急，這時(shí)，門鎖忽然響起被打開(kāi)的聲音，看著進(jìn)來(lái)的人稍好轉(zhuǎn)的臉色，我和母親頓時(shí)松了口氣。原來(lái)父親是重新去買花盆了。
他將蘭草再次種在盆中，神情嚴(yán)肅而神圣，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)盛大的禮拜，又像是下定了極大的決心。父親一如既往地細(xì)心照料蘭草，每當(dāng)他的手撫上葉片斑駁的傷痕時(shí)，口中便喃喃道：“可惜了，可惜了……”。幾天過(guò)去，蘭草葉片上的傷痕漸漸淡了下去。父親習(xí)慣將它擺在陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光一寸寸的打在蘭草的肌膚上，光線與葉片的綠交織在一起，像是綠浪涌入我眼簾。
有一天清晨，空氣中還是水霧氤氳，父親接到了一個(gè)電話，神色異樣地應(yīng)了幾聲后掛斷，那一刻，我分明看見(jiàn)父親眉間強(qiáng)忍的失落與無(wú)奈，以及眼眶中被用力逼回去的晶瑩液體。他整理好情緒后，假裝輕松地向我們宣布他失業(yè)了，似乎還想要微笑，但面部顯得有些僵硬。
這以后，父親似乎有些心灰意冷，便無(wú)暇再照料蘭草，整天就站在窗前向外望，點(diǎn)燃一支又一支煙，想要燃盡他的苦楚與迷惘。煙霧將他團(tuán)團(tuán)圍住，我能想象出煙霧中是一幅怎樣的面容：無(wú)奈、不甘、痛苦……我明白，他不想生活的重?fù)?dān)就這樣易主，他不想就此讓母親來(lái)支撐這個(gè)家。他也不需要我們貌美如花，只要我們生活得快樂(lè)，他就可以為我們打天下。
自從父親看到母親每天早出晚歸，一回家就癱軟在沙發(fā)上累得連飯都不想吃，他就發(fā)瘋似的開(kāi)始四處找工作，那段時(shí)間他在母親和我面前很少說(shuō)話，都是沉默。那本皮套電話薄被他翻過(guò)無(wú)數(shù)次，每次他在電話里和對(duì)方說(shuō)完一大段話后都會(huì)附上一句，“如果有我能勝任的工作就請(qǐng)回電話給我……”。而父親的電話，在那幾天似乎從未響起。
然而我們一直等待著，似乎有一種力量越來(lái)越強(qiáng)，似乎深淵中傳來(lái)了幽蘭的芳香。
思緒漸漸飄回，我放下花灑，撥弄了一下蘭草碧綠的葉片，回到臥室睡覺(jué)。從睡夢(mèng)中醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾，今天一定是個(gè)艷陽(yáng)天。大地經(jīng)過(guò)雨的洗禮后變得格外清晰，爬山虎長(zhǎng)滿了斷墻，風(fēng)一吹，就一起向上翻飛，似蝴蝶蹁躚。溫暖的陽(yáng)光落在蘭草周圍，父親和母親一起用花灑澆灌著它。母親笑靨如花，父親臉上彌漫著的是溫柔。這時(shí)，一陣被特別設(shè)置的手機(jī)鈴聲響起，不經(jīng)意的微笑在父親嘴角蔓延開(kāi)來(lái)。
小雨伴隨著陽(yáng)光淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，如一枚枚音符在舞動(dòng)，那盆蘭草在大雨的背景下蓬勃舒展，更顯得蒼翠欲滴，像是綠浪。
高三的優(yōu)秀作文范文5篇(四)
寧?kù)o的午后，我獨(dú)自倚欄回首，那遠(yuǎn)方，是夢(mèng)中縈繞著煙雨的故鄉(xiāng)。
芭蕉掛雨，紅燈高懸。聽(tīng)著楚楚的水韻紡著水巷永恒的吟唱，我步入一片煙雨中。
走在熟悉的雨巷，看著道旁清幽的小草，它不停地對(duì)我點(diǎn)著頭問(wèn)好。在這蒙蒙的細(xì)雨中如絲的楊柳的影子映在水面上，不停地?fù)u曳，青石鋪就的橋道上流淌著道道雨溪，淡淡的炊煙在霧霾的低空中盤桓，消散，黯然的天空，密密的斜織著如煙似霧的雨幕，密而不雜，斜而不亂。
緩緩地合起傘，任由這細(xì)雨從我的臉頰滑落，涼涼的卻帶著我久久尋覓的溫馨……忽然從深巷中傳出一陣犬吠聲，我不禁駐足回頭，眼前的一幕，不知道曾多少次出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。只見(jiàn)我們一群孩子，在濕漉漉的回堂下戴一頂綠沿柳帽，拽一把柔嫩的柳枝，把它高高舉起再甩過(guò)天空的雨幕，帶一席細(xì)雨的滋潤(rùn)和圓滿的熱情夾著輕風(fēng)一起送到同伴的身旁。
呆呆地站在雨幕下，看著曾經(jīng)的我們嬉笑著遠(yuǎn)去的背影，微微愣了一會(huì)兒，那純真的微笑洋溢在嘴角的幸福畫(huà)面，已有多年不見(jiàn)——溫?zé)岬难劢怯悬c(diǎn)麻酥。是誰(shuí)曾告訴我一句：“淚溢眼角，請(qǐng)四十五度仰天!”抬首仰天，額前的碎發(fā)已濕透……
巨大的鳴笛把我拉回現(xiàn)實(shí)，那眼角依然保留著余熱，我無(wú)奈地笑笑看著寂靜的天，那么大卻遙不可及。我想我終于能夠懂得王維那句：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”中暗含的思念與無(wú)奈?？粗郎嫌行┓狐S的照片，上面的我們?cè)缫烟旄饕环?，也再不是幼稚的模樣。我很想?wèn)候一句：“你們還好嗎?”輕輕翻過(guò)照片，拿起筆，在背后寫(xiě)了一句：如果一路風(fēng)塵是你的步履，那么一路平安是我的祝福!希望遠(yuǎn)方的你們能過(guò)得幸福，希望我們能再度重逢在那煙雨朦朧的故鄉(xiāng)。
漸漸昏暗了，走在這城市道路上，想起那句：綿延的城市中應(yīng)有盡有，卻唯獨(dú)沒(méi)有盡頭。我不禁黯然地笑了，應(yīng)該說(shuō)這城市中應(yīng)有盡有，只是沒(méi)有故鄉(xiāng)的守候。對(duì)于莫言來(lái)說(shuō)，寫(xiě)了故鄉(xiāng)就寫(xiě)了世界，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有了故鄉(xiāng)才有了溫情，才有了守候。
街燈悄悄亮起，卻被這城市的繁華淹沒(méi)。關(guān)閉所有的燈，我只想守候這一份簡(jiǎn)潔月光，這一份無(wú)期思念。遙望星光，我再度漫步在這煙雨故鄉(xiāng)。
如夢(mèng)般，這飛旋的雨將我包圍，抖著相思緩步，和著熏風(fēng)前行。這故鄉(xiāng)蘊(yùn)藏的溫婉讓我沉醉。雨簾沒(méi)有消散，只是小了些，鄉(xiāng)間被云霧環(huán)繞;光和影的交織，使這一切如夢(mèng)如幻。都說(shuō)思念總在人看不見(jiàn)的地方肆虐，無(wú)緣可找，無(wú)跡可尋，卻隱匿在一呼一吸間。不顧地上的積水，我坐在河岸上，聽(tīng)著雨落的聲音，看魚(yú)探頭探腦，拔石旁的小草……
人總要聽(tīng)陌生的歌，看陌生的風(fēng)景，走陌生的路，可不論到了哪里，故鄉(xiāng)——才是我一生的守望。
相思寫(xiě)在臉上，淚水流過(guò)印在臉龐，沉沉離愁都背在肩上。守候一生的時(shí)光，看那晚霞吻著夕陽(yáng)，閃過(guò)一片片惆悵?？茨乔嗖莜B著煙雨迷蒙，執(zhí)著的情義蕩漾在心上。今夜，我能否再夢(mèng)縈那煙雨故鄉(xiāng)?
高三的優(yōu)秀作文范文5篇(五)
記得我第一次闖進(jìn)這個(gè)灑滿綠色的學(xué)校，心中滿是好奇和絲絲難以抑制的激動(dòng)。我要在這里揮灑三年的青春，在這里為光明未來(lái)養(yǎng)精蓄銳。
那場(chǎng)烈日炎炎下的軍訓(xùn)，是我們的入學(xué)儀式。來(lái)自不同地方的我們匯聚在廣中，匯聚在這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。踢著正步，我們踏入了嶄新的高中生活。面對(duì)高中學(xué)習(xí)，我們從一開(kāi)始的不知所措抓耳撓腮到現(xiàn)在自主預(yù)習(xí)，自主復(fù)習(xí)，一路上有我們揮灑的汗水和淚滴，更有學(xué)校和老師的嘔心瀝血。在陌生的新環(huán)境，我們的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，看得見(jiàn)卻無(wú)論如何也夠不著。而現(xiàn)在夢(mèng)就在路的那一邊，只要我們?cè)倥σ稽c(diǎn)，再一點(diǎn)點(diǎn)。在這場(chǎng)追夢(mèng)旅途中，學(xué)校費(fèi)盡一切為我們鋪好道路，老師付出所有引導(dǎo)方向。我們肩上，早已堆滿了母校的殷切希望。
我曾以為高中三年就是暗無(wú)天日的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。然而學(xué)校卻為我們開(kāi)展了一個(gè)又一個(gè)有益身心的活動(dòng)。學(xué)校里各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)妙趣橫生，航模社的航模展演讓全校師生為之驚嘆;學(xué)生自主管理的學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委也是盡心盡力，作為學(xué)生會(huì)的一員我可知道他們的付出和努力;運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)和五四晚會(huì)更是讓人激動(dòng)，意氣風(fēng)發(fā)的運(yùn)動(dòng)員帶著風(fēng)奔跑在賽場(chǎng)，美麗可愛(ài)的舞蹈演員帶著夢(mèng)舞出自我?，F(xiàn)在我才明白，成長(zhǎng)不僅僅是課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是全面發(fā)展，全面成長(zhǎng)。在學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷是獨(dú)一無(wú)二的，同伴的一起努力更是難得的。這里的巨大收獲，是我人生路上的巨大財(cái)富。我愛(ài)這樣多彩的高中生活，我愛(ài)這樣豐富的廣元中學(xué)。
然而時(shí)光總是太匆匆，轉(zhuǎn)眼之間我們就不再是那個(gè)夏天初入學(xué)校的懵懂少年。一年的學(xué)習(xí)帶給我們無(wú)盡的成長(zhǎng)，我們，已是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。教學(xué)樓下的木芙蓉又開(kāi)了，伴著花香，擔(dān)著希望，我們踏進(jìn)了高二的路途。新的學(xué)年，伴著新的期望，我們又握起了手中的筆，在試卷上恣意揮灑。
傳說(shuō)中有一片凈土，住著古老的民族，每個(gè)人都能歌善舞，他們從不孤獨(dú)。而我心里的凈土不是傳說(shuō)，就在腳下。是這片凈土帶給我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，是這片凈土帶給我寶貴的經(jīng)歷，是這片凈土帶給我向前的動(dòng)力。我的心中有一片凈土，住著所有廣中學(xué)子，每個(gè)人都積極陽(yáng)光，他們從不退宿。
相關(guān)文章：