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    好書伴我行共筑中國夢暑假讀一本好書優(yōu)秀作文精選5篇2020

    自暢 時(shí)間:

    書是街燈,讀的書多了,心中的路也就寬闊明亮起來;書是路牌,在你迷茫是為你指引方向,為你采集一路芳香;書是驛站,任你在這放松心情,諦聽時(shí)代的足音,追尋生命的履記。今天小編就給大家整理了好書伴我行共筑中國夢暑假讀一本好書優(yōu)秀作文,希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助,歡迎閱讀!

    好書伴我行共筑中國夢暑假讀一本好書優(yōu)秀作文1

    小時(shí)候的我一點(diǎn)也不喜歡讀書。二、三年級的時(shí)候,我一想到寫作文頭就疼。早上老師布置的作文,晚上想了很久都想不出一篇題材可以寫。

    是爸爸教我走上讀課外書的道路:“孩子,你一定要多讀書呀,只要能吸取書中的營養(yǎng),哪怕是漫畫書也可以呀?!蔽矣悬c(diǎn)驚訝地問爸爸:“漫畫書也可以讓我學(xué)到知識(shí)嗎?”爸爸笑笑說:“你看了就知道?!笨绰嫊倪^程是快樂嘻嘻哈哈的畫面令我受益匪淺??淳昧耍野l(fā)現(xiàn)書里那些搞笑和幽默的對話能運(yùn)用到寫作文里。這讓我的作文能力提高得很快。

    但很快,我的作文遇到了瓶頸,一些人物描寫總是寫不好。于是,媽媽又教育我。不要只看一種書,要多看各類書籍,才能吸取各種各樣的營養(yǎng),在媽媽的教育下,我開始向作文選、報(bào)紙、雜志、小說,這些書本發(fā)起“進(jìn)攻”。這時(shí),老師又教育我:“平時(shí)要做讀書筆記,并想想這本書講了哪些道理,作者是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的語言,好的描寫,也要想一想?!崩蠋熯€嚴(yán)格地說:“有些好的段落,光讀光想還是不夠的,你們小孩子要背誦才行?!?/p>

    老師和媽媽的方法真有效,多看了書,我寫作文的題材就廣泛了。多摘抄好詞好句,我的詞語運(yùn)用就得心應(yīng)手了、人物描寫也寫得栩栩如生。

    是讀書讓我漸漸成長,是讀書讓我寫作文不再憂煩,我愿意在書香中成長。

    好書伴我行共筑中國夢暑假讀一本好書優(yōu)秀作文2

    漸漸長大了,我感到了知識(shí)的缺乏,每次作文,我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們家里開展成語比賽,該我說成語,媽媽說意思,我翻開成語詞典,說道:“金蟬脫殼(ké)?!眲傄徽f完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說:“自己看看拼音,到底讀什么。”“噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對我說:“以后要注意多讀書,那才能積累知識(shí)呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識(shí)。

    從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中,

    曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾?!笔前?讀書得好處無窮無盡。

    讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

    讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。

    我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長了我的見識(shí)。

    你能說讀書不快樂嗎?

    好書伴我行共筑中國夢暑假讀一本好書優(yōu)秀作文3

    書,這個(gè)字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見到它。而書,也是我們?nèi)祟愔覍?shí)的好朋友,因?yàn)樗?,陪伴我們成長。

    小時(shí)候的我并不是那么熱愛讀書,我有一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的姐姐,暑假里,我在她家住了一個(gè)月,姐姐每天睡覺前都給我講故事,這也讓我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣,那時(shí)我還未滿4歲。所以,我每天都讓媽媽給我講故事。5歲時(shí),我開始和媽媽一起看,雖然我看不懂,但漸漸的,我居然看會(huì)了拼音,這也給我的語文打下了良好的基礎(chǔ)。6歲,我上了小學(xué)一年級,開始看一些帶拼音的故事書,比如:《一千零一夜》,《小故事大道理》等等等等。2年級,我邊看一些簡單的小說,其中,我最喜歡看的就是《馬小跳》了,馬小跳劇情精彩,深受我們的喜愛。3年級,《笑貓日記》這一類書納入了我們的書屋,也成了我們討論的話題。4年級,我開始看一些名著和動(dòng)物小說,比如:《三國演繹》,《野犬女郎》等等?,F(xiàn)在我上五年級了,我又迷上了巴金的小說,看的我如癡如醉,相信在書的陪伴下,我會(huì)健康快樂的成長。

    書是我們的望遠(yuǎn)鏡,可以讓我們了解世界;書是我們的有益的娛樂品,讓我們的生活變得多姿多彩。同學(xué)們,讓我們沉浸在書的世界里感受書的奧秘吧!

    好書伴我行共筑中國夢暑假讀一本好書優(yōu)秀作文4

    教育家說:“書是智慧的鑰匙。”史學(xué)家說:“書是進(jìn)步的階梯?!闭渭艺f:“書是時(shí)代的生命?!苯?jīng)濟(jì)家說:“書是致富的信息?!倍鴷鴮τ谖襾碚f,書就像一位良師時(shí)時(shí)刻刻都在指引著我們,就一個(gè)知識(shí)的海洋任你遨游,就像一個(gè)面包當(dāng)你饑餓時(shí)給你能量。

    每當(dāng)你走入書的世界,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)新東西,“書就是知識(shí)的源泉”,“書中自有黃金屋”這兩句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。每個(gè)人的生命都是有限的,不可能對每一樣?xùn)|西每一種事物都認(rèn)識(shí),只有通過讀書才能使我們知道:大自然的美麗,人類進(jìn)化過程的漫長……

    只有多讀書才能讓我們增長知識(shí),充實(shí)頭腦,就拿我來說吧,我也是一個(gè)愛讀書的人,我對書似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級的第一個(gè)學(xué)期,再一次數(shù)學(xué)考試中考得特別的差,把我的自信心都打擊沒了,心也灰了。從此,我對學(xué)數(shù)學(xué)失去了信心,就這樣成績一天天的下滑……

    有一天,我經(jīng)姐姐介紹,看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀完后我明白了生命在于奮斗,不要因一絲絲挫折而喪氣。于是,從那天起,我便打起精神,每天早上6點(diǎn)鐘起床復(fù)習(xí),就這樣我的成績從差到優(yōu)。

    當(dāng)我捧起一本書,書就如一根魔法棒一般能給我快樂,能讓這世界充滿芳香。當(dāng)我煩惱時(shí),打開笑話書,總能讓我哈哈大笑,把所有的煩惱都拋之腦后。想打開知識(shí)的大門嗎?那就要多讀書,得到書的灌溉和充實(shí)。例如:曾國藩那樣他小時(shí)的天賦不怎么高,一篇文章都要被幾十次,但他還是很勤奮的讀書,最后成為了中國歷最有影響力的人物之一。

    書就是我們的老師,讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們,熱愛讀書吧!

    好書伴我行共筑中國夢暑假讀一本好書優(yōu)秀作文5

    “書”,簡單的一個(gè)字,落下一點(diǎn)之后收工。從龜甲,到竹簡,再到蔡侯紙;從手錄,到雕版,再到活字,無不讓書籍得以越來越廣泛地流傳,讓書籍從“舊時(shí)王謝堂前燕”,終歸“飛入尋常百姓家”。

    書是有了,宋濂們“無從致書以觀”的現(xiàn)象越來越少,隨之新的問題來了:如何讀書?依我拙見啊,讀書,就是一門吃飯般的藝術(shù)。世人苦于讀書的原因有很多,其一便是時(shí)間緊迫,來不及開卷。

    正如有的菜啊,是精益求精的,品嘗它,要慢功夫。精致的法國菜——開胃菜、海鮮、肉類、乳酪、甜點(diǎn)······嚴(yán)格的上餐順序令人嘆為觀止,花費(fèi)四五個(gè)小時(shí)吃一頓飯是司空見慣。大部頭的名著,就像是這種菜系。一本書兩三樣主材,數(shù)十種輔料,幾百道工序,精心烹調(diào),有時(shí)還加幾味暗料,,謝絕外傳。讀這種書,是萬萬不得片段式的,也就是說,不可以抽空,只能專攻。不然的話就是暴殄天物,廚師的心思,也就是所謂“佳肴其旨”,是領(lǐng)會(huì)不到的。

    但隨著時(shí)代的提速,一些十分應(yīng)景兒的菜也開始登場。引進(jìn)的肯德基麥當(dāng)勞,裹一大包扔你面前,管他什么營養(yǎng)均衡,葷素搭配,能吃就行。貌似這種快速食法有欠妥當(dāng),但有時(shí)候就得如此。就像你趕公交,左右就十分鐘,這時(shí)候裝文藝捧本《黑格爾歷史哲學(xué)》還不如接地氣來本《博物》雜志。這種零碎的時(shí)間,不適合深度思考,不適合剖析歷史辯證學(xué),用來往腦子里儲(chǔ)備些零碎知識(shí),豐富點(diǎn)兒閱歷還是很現(xiàn)實(shí)的。

    之所以說這些,還是要人們學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)應(yīng)景兒。明明就是吃頓泡面都勉強(qiáng)的時(shí)間,就別盯著人家法國大餐的白松露眼睛冒綠光;能盯著天花板發(fā)一下午呆的時(shí)間,咱也別用盒飯瞎湊合。讀書,也就是一門吃飯般的藝術(shù)。首先啊,它不難,像吃飯一樣。其次,它也不簡單,好歹是門藝術(shù),要下功夫的。

    所謂“天時(shí)不如地利,地利不如人和”,老祖宗早就告訴過我們,人自身的意識(shí)才是最重要的,如何把握好讀書的火候、烹調(diào)的時(shí)間,全在自身。是倒油大火,“滋啦”一聲開始爆炒,還是文火慢燉,細(xì)細(xì)片姜,就看自己一聲:

    “掌勺!”

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