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    2022高考滿分作文議論文10篇

    時(shí)間: 燕玲4588 分享

    又一年的高考到了,很多同學(xué)在高考中害怕遇到高考作文議論文,不知道怎么寫議論文,可以多看一看那些高考滿分作文哦!下面是小編給大家?guī)淼?022高考滿分作文議論文_高考滿分作文素材大全10篇,以供大家參考,我們一起來看看吧!

    高考滿分作文議論文(一)

    各有千秋

    “江山代有人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”一言,道出了每個(gè)時(shí)期都有著自己特有的燦爛文化的真諦。春秋戰(zhàn)國(guó),諸子百家。學(xué)者雖處于動(dòng)蕩之世,思想?yún)s激躍出前所未有的奪目火光。儒、道、法……各家思想在碰撞中交流,在爭(zhēng)辯中借鑒,它們是亂世中明亮的火焰,照亮了中國(guó)前進(jìn)的道路,造就了諸子百家的璀璨輝煌。

    人們時(shí)常感到生不逢時(shí),期望回到或飛越到某個(gè)時(shí)空的過去或未來,但不曾想,每個(gè)時(shí)代自有它得天獨(dú)厚,不可比擬的機(jī)緣巧合,從而衍生了不可復(fù)制描摹的獨(dú)特,春秋戰(zhàn)國(guó)如此,中國(guó)近代亦如此。近代中國(guó)飽受外國(guó)列強(qiáng)的侵略,知識(shí)分子的民族責(zé)任感與高遠(yuǎn)目光,造就了新文化運(yùn)動(dòng)中新文學(xué)的無比震撼。中西文化相互融合,白話文小說如《阿q正傳》等新式文學(xué)作品,讓人震耳發(fā)聵,喚醒了國(guó)人麻木的靈魂與渙散的斗爭(zhēng)意志,我們亦會(huì)贊揚(yáng)這個(gè)時(shí)代,欽佩這些愛國(guó)者,或者向往這血與淚交融而出的文化結(jié)晶。

    每個(gè)時(shí)代,每個(gè)地方,都上演著它們的獨(dú)有的歷史,各有千秋。中國(guó)如此,外國(guó)亦如此。

    寧?kù)o浩瀚的大海,孕育著古希臘的絢爛文明。精美的雕塑,奇妙的神話,閃耀的哲學(xué)之光……無不讓人心往神馳,愿可生活在那美好的和諧中,但也有人愿活在如歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的刺激時(shí)代。

    文藝復(fù)興時(shí),資產(chǎn)階級(jí)為反封建求民主,從古希臘文學(xué)典籍中汲取精華。人文主義之父彼特拉克說:我愿回到古希臘那民主的年代,卻更愿活在當(dāng)下,肩負(fù)我的責(zé)任,將人文主義延展于今。的確,各個(gè)時(shí)期的文明成就各有千秋,我們只能選擇喜歡或傾向于哪個(gè),卻不能脫離我們的時(shí)代,但文化責(zé)任感卻讓人甘愿在這時(shí)代開辟人類精神新天地。

    古往今來,是時(shí)代造就了人,造就了文化,或是人與文化創(chuàng)造了時(shí)代,我們不得而知。即便我們因自己的喜好向往生于某一時(shí)期,卻因活在當(dāng)下而一味埋怨,這終使這一時(shí)代的光芒黯淡。與其一味地活在幻想中,不如盡自己所能讓自己的時(shí)代大放異彩。

    周國(guó)平曾言:每個(gè)人都有自己的朝圣路,每個(gè)人孤獨(dú)的路便組成了人類這一時(shí)代的精神家園。每個(gè)人的向往不同,一如歷史學(xué)家湯因比鐘情一世紀(jì)的新疆,居里夫人外甥女涵娜獨(dú)愛一世紀(jì)以前,伊雷娜卻愿生在未來世紀(jì)……人們雖趣舍萬(wàn)殊,靜躁不同,但若將向往化為創(chuàng)造時(shí)代文化輝煌的動(dòng)力,這個(gè)時(shí)代亦有一番美麗的天地。

    春秋百代,各有千秋。

    高考滿分作文議論文(二)

    天生我材必有用

    茫茫蒼穹,每個(gè)生命都是與眾不同的,都有其存在的特殊價(jià)值,正如詩(shī)仙李白說的那樣:天生我材必有用。

    水滴雖小,卻可以組成大海;沙粒雖小,卻可以組成宇宙;綠葉雖小,卻可以組成森林……不管你是什么,上天創(chuàng)造了你,總有你的用處,不成“方”,還可以成“圓”,正如古詩(shī)所云:“方圓雖異器,功用信俱呈?!?/p>

    自己的路是要靠自己去探究、摸索的。不適合這條路,你可能適合另一條路,三百六十行,行行出狀元。

    美國(guó)前總統(tǒng)林肯,他是美國(guó)歷最偉大的總統(tǒng)之一,但他的總統(tǒng)之路走得異常艱難。林肯出生在一個(gè)貧困的家庭,他有很多的兄弟姐妹。在他小時(shí)候,他的父親告訴他要想不愁飯吃,就去當(dāng)大律師。但是由于家里貧窮,他的大律師之路沒有走成。于是他被父親送去當(dāng)鞋匠,但由于鞋匠主吝嗇、狠毒,他的鞋匠之路同樣沒有成功。后來長(zhǎng)大了,他做過清潔工、送報(bào)員、服務(wù)生等工作,但是他覺得都不適合他自己,他永遠(yuǎn)堅(jiān)信著一句話:天生我材必有用。再后來,他去競(jìng)選州長(zhǎng),但屢次競(jìng)選不上,他傷心,他彷徨,他曾一度想放棄這條路,但他沒有,他相信自己,最后他終于成為了美國(guó)歷最為優(yōu)秀的總統(tǒng)之一。

    我國(guó)歷明代的富豪萬(wàn)三千,他的錢財(cái)多得數(shù)不完,甚至富可敵國(guó)。萬(wàn)三千曾經(jīng)是個(gè)窮小子,在小時(shí)候經(jīng)常被欺負(fù),他發(fā)誓一定要做一個(gè)有錢人,于是他去做生意。一個(gè)窮小子去做生意當(dāng)時(shí)被很多人恥笑,俗話說“隔行如隔山”,一開始他四處漂泊,到處向人請(qǐng)教做生意的方法,但大家都不愿意將自己的經(jīng)驗(yàn)告訴他,于是他居無定所,四處漂泊。他曾想自己應(yīng)不應(yīng)該做生意,但他不甘做窮人,他覺得自己一定能成大器,“天生我材必有用”。終于在他努力了十余年后,成為了明代第一大富豪。

    也許你不適合做醫(yī)生,但你可以去當(dāng)律師;也許你不適合唱歌,但你可以去學(xué)琴:人生的道路千千萬(wàn),總有一條道路適合自己。無論是“方”,還是“圓”,都有他存在的價(jià)值和意義,最重要的是要有豁達(dá)的胸懷。、

    天生我材必有用,不成“方”可以成“圓”。

    高考滿分作文議論文(三)

    沒有人是一座孤島

    有人笑說:“門縫里看人,把人看扁了。而當(dāng)今的社會(huì),卻是門縫里看人,把人看遠(yuǎn)了。”然而,笑聲背后的辛酸,卻不僅僅是逐漸淡漠的鄰里關(guān)系,更是人心鑄成的一道道心門,將人與人之間近在咫尺之心靈隔得遠(yuǎn)在天涯,隔出了“事不關(guān)己,高高掛起”,隔出了所謂的安全感,也隔出了一個(gè)冰冷的世界。

    然而,沒有人是一座孤島,社會(huì)中的你我總有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,只有每個(gè)人都點(diǎn)燃心中善的火焰,順手的小事,平常的愛心,便能拯救整個(gè)社會(huì)的明天。

    順手的小事不一定小,別人的事也不一定只屬于別人,倘若修船工不愿為別人的船補(bǔ)一下多余的洞,那如果劃船的孩子中也有一個(gè)是他自己的掌上明珠,他又怎能不因沒有順手做小事而后悔莫及?

    順手的小事,彰顯的不只是一種向善的習(xí)慣,更是道德社會(huì)的脊梁。被“彭宇案”“許云鶴案”嚇怕了的十位路人,竟忍心看著可憐的小悅悅遭受兩次車輪碾軋之苦,卻不敢只是順手地將她拉到一邊。

    冰冷的雨滴拍打的不僅僅是小悅悅摔倒下的那塊土地,更是十幾億國(guó)人的冷漠之心。還好,還好有人愿意伸手,還好有人愿意做這樣一件順手的小事。還好有善良的拾荒阿婆陳賢妹愿意拉小悅悅一把,她這一拉,不僅僅是將小悅悅拉出瀕臨死亡的邊緣,更是將我們這些旁觀者拉出道德滑坡的冷漠世界。

    一個(gè)拾荒者,有的卻是超越眾人的至善至美。她的善,不是驚天動(dòng)地的英雄壯舉,卻足以使冷漠的靈魂為之震顫;她的美,不是沉魚落雁閉月羞花,卻足以讓每個(gè)人都為她的魅力所折服。

    但你我更要知道,這種魅力并不是你我力所不能及,只要我們?cè)敢鈱㈨樖值男∈掠眯淖龊?,將平常之愛心播撒在身邊,我們的世界便不再是孤島一樣的荒涼暗淡。

    也許,平常的愛心只是蘇州撐傘女孩的一把傘,它卻可以撐起愛,撐起陽(yáng)關(guān),撐起人與人之間的橋梁;也許,平常的愛心只是那位白衣少女的一次人工呼吸,這卻可以挽救一個(gè)生命,挽救一片道德,挽救人與人之間的溫情。

    沒有人是一座孤島,順手的小事與平常的愛心便是善的橋梁。

    高考滿分作文議論文(四)

    不甘沉默

    人言:“沉默是金?!币鉃椴怀Uf話的人常常能取得成功,所以在一些人們的觀念中沉默是一種美德,是一個(gè)人沉穩(wěn)內(nèi)斂的表現(xiàn)。而在現(xiàn)實(shí)生活中沉默似乎成為一些人逃避一些問題的慣用方法,他們認(rèn)為我不說我不問,事情就可以這樣過去。而事實(shí)真的如此嗎?由黃渤主演的《記憶大師》中,那位犯罪的警官讓我印象深刻,他因?yàn)樾r(shí)候長(zhǎng)期目睹母親被父親家暴而發(fā)生了心理扭曲,最終殺了人。有些網(wǎng)友將矛頭指向兇手的父親家暴致使孩子犯罪,而我認(rèn)為那位母親有更大的責(zé)任,面對(duì)傷害她選擇沉默選擇懦弱,最后不僅害了自己,還斷送了孩子的一生。所以說,你所認(rèn)為的沉默并不能為你解決什么,有些事情,我們不甘沉默。

    一開始聽見莫言的名字,不禁感到疑惑,一個(gè)作家為什么會(huì)取與自己職業(yè)完全相反的名字。莫言在斯坦福大學(xué)發(fā)表的一篇演講中提到過,成人社會(huì),他在放牛時(shí)養(yǎng)成了愛說話,特別是愛說真話的毛病,給家人帶來了不少的麻煩。他的母親曾痛苦的勸告他少說話,莫言當(dāng)時(shí)被母親感動(dòng)的鼻酸眼熱,所以在寫作生涯開始時(shí)為自己取了“莫言”這個(gè)筆名,然而事實(shí)證明他一句話也沒少說,并且還經(jīng)常在一些莊嚴(yán)的場(chǎng)合說出真話來。他還將真話寫入文章,為此他得罪了不少文壇上的人和一些讀者,但正如他在《生死疲勞》中所寫的那樣:“哪怕只有一個(gè)讀者我也要這樣寫。”他讓我們看到的是一個(gè)作家不甘沉默,承擔(dān)起揭露社會(huì)黑暗的勇氣,正如他所說,文學(xué)不是頌歌,他用他的悲憫情懷溫暖著社會(huì)底層階級(jí)的人民。

    橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛,我覺得魯迅先生的這句話形容崔永元再合適不過了。崔永元的話我們都是知道的,無論是娛樂圈的大明星還是社會(huì)上的小市民,都逃不過他的那張嘴,就連周立波的婚禮他都沒放過。他曾在周立波的婚禮上這樣調(diào)侃道;“我一點(diǎn)都不崇拜你,我其實(shí)最崇拜的是你的母親,她是怎么樣在沒有警察的情況下,把你培養(yǎng)出來的。”隨后他又轉(zhuǎn)向周立波的妻子吳潔問道:”你知道應(yīng)該用哪四個(gè)字來形容你嗎?叫一時(shí)糊涂。”周立波聽后臉就綠了,但是敢怒不敢言。

    所以,一個(gè)有思想又不甘沉默的人,才是一個(gè)力量無邊的人。

    高考滿分作文議論文(五)

    以筆繪脊梁

    “心存良知璞玉,筆寫道德文章”,巴金老人以筆作刀,與內(nèi)心的敵人戰(zhàn)斗,與社會(huì)丑態(tài)作斗爭(zhēng),與人性陰暗博弈。他在幾十年的人生中,以筆繪出中國(guó)脊梁,向世界詮釋了中國(guó)魂的高度。

    曾經(jīng)的曾經(jīng),我亦不知脊梁為何許物。他們可以為了民族大義,幾經(jīng)奔走呼號(hào),不惜在首陽(yáng)采薇而亡,不惜投身汩羅江以喚醒楚國(guó)國(guó)君,不惜于重重兵力的秦殿上刺殺秦王。這是為何?后來,我讀到了屈原自負(fù)香草美人的高潔,我讀到了壯士對(duì)知遇之恩的感動(dòng)。

    是他們,用筆為目,繪出祖國(guó)萬(wàn)水千山和世間百態(tài),用筆為耳,聆心鳥鳴風(fēng)嘯和人嘈車喧。他們不滿足于此,用生命和時(shí)間為代價(jià),以筆繪出中國(guó)的脊梁。

    過去的過去,我為社會(huì)道德的滑坡而失望,我為人性貪婪的欲望而恐懼。但顧城用黑色的眼晴尋找光明,我感受到了朦朧的善意,老舍為罪行向小狍包弟懺悔,我感受到了真摯的反思,魯迅為廣大人民發(fā)出聲音,與社會(huì)陰暗面斗爭(zhēng),我感受到了偉岸的剛正。

    少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年智則國(guó)智,愿我們以筆繪出新時(shí)代的中國(guó)脊梁。

    列強(qiáng)入侵,各國(guó)肆虐,瓜分傾銷,國(guó)將不國(guó),但人們都投降了嗎?魯迅在狂人日記中以狂人之囗控訴社會(huì),胡適以筆誅口,為新文化運(yùn)動(dòng)寫下濃重一頁(yè),李大釗以紅色革命為信仰,為中國(guó)帶來了革命的新征程。

    他們,用筆繪制中國(guó)脊梁,用筆詮釋中國(guó)魂,用筆創(chuàng)造中國(guó)夢(mèng)。無論古今,他們是中國(guó)英雄。

    可曾聽到國(guó)學(xué)的朗朗經(jīng)聲,這就是孔夫子在亙遠(yuǎn)的歷史源頭傳來的教誨,讀書,我們要思與學(xué),不可偏廢,復(fù)習(xí)時(shí),我們要溫故而知新。教書時(shí),我們應(yīng)有教無類,因材施教,誨人不倦,對(duì)待朋友,禮輕情意重。對(duì)待遠(yuǎn)方客人,應(yīng)樂善好客。對(duì)待國(guó)君,要做到忠義禮智信。對(duì)待兄弟,要友善謙讓。對(duì)待父母,要孝順友恭。

    可曾看到徐悲鴻的駿馬,一匹匹傲然紙上。他曾言:人不可有傲氣,但不可無傲骨。誠(chéng)然,人的傲氣是無益于事的,但傲骨則是一種卑微。徐悲鴻以自己的傲骨,民族的傲骨繪出中國(guó)的脊梁。

    這些都是中國(guó)的勇士和先哲們,他們也是中國(guó)脊梁的畫師,也是中國(guó)魂的畫師,也將成為中國(guó)夢(mèng)的畫師。讓我們以他們?yōu)榘駱?,以?mèng)為筆,繪出新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)的脊梁。

    高考滿分作文議論文(六)

    正確認(rèn)識(shí)自己

    尼采曾說:“聰明的人,只要可以正確認(rèn)識(shí)自己,便什么也不會(huì)失去。”由此可知,正確認(rèn)識(shí)自我,是走好人生路的關(guān)鍵,對(duì)于自我的評(píng)價(jià),因以自己為衡量標(biāo)準(zhǔn),而不應(yīng)以外物或他人評(píng)價(jià)為衡量自我的標(biāo)準(zhǔn)。

    以物喜,可能會(huì)造成盲目自大,以物悲,可能會(huì)造成盲目自卑,對(duì)于認(rèn)識(shí)自我,我們應(yīng)以實(shí)際情況為衡量標(biāo)準(zhǔn)。不以物喜,不以己悲,人生方可走向遠(yuǎn)方。

    紀(jì)伯倫曾講了一個(gè)狐貍覓食的故事,狐貍外出覓食,見日光下的影子可以反映自己的高度,很是欣喜。清晨和黃昏,日光下的影子很長(zhǎng)很長(zhǎng),它以為自己很是強(qiáng)大,便開始得意洋洋,不免有些自高自大了起來。等到正午時(shí)刻,影子變得很小,很窄。他開始自怨自艾,一度懷疑自己的力量被人奪走了。這就漱哈鏡的力量。如果我們不能以實(shí)際情況衡量自己,那么我們必將患得患失。

    不以放大鏡為據(jù),自高自大。鄒忌問身邊的人自己和徐公比,誰(shuí)更美?大家都說皺忌美。這時(shí),鄒忌應(yīng)該飄飄然了吧?然而他卻沒有,他將自己和鄒忌真實(shí)的相貌仔細(xì)比對(duì),他恍然大悟,原來徐公比我美啊。這正是正確認(rèn)識(shí)自我的事例,鄒忌的正確認(rèn)識(shí)自我,也為他順利解決生活中的各種瑣事打下了良好的基礎(chǔ)。

    不以顯微鏡為據(jù),放大缺點(diǎn)。一位母親有一個(gè)開傘店,另一個(gè)賣鞋。下雨天,鞋店的兒子生意不好。晴天,雨店的兒子生意不好。別人勸她反過來看,便會(huì)是另一番景象了。于是,她下雨天會(huì)為傘店的兒子開心,晴天會(huì)為鞋店的兒子開心。于是她開始正確認(rèn)識(shí)自我,不再放大缺點(diǎn),能夠悅納自己,豐富自己的人生了。

    不管是放大鏡,還是顯微鏡下的自己,都不是真實(shí)的自己?,F(xiàn)實(shí)中,不能正確認(rèn)識(shí)自己的人同樣有很多,比如某些低分考生為抬高身價(jià),大肆宣揚(yáng)"能力比分?jǐn)?shù)重要",過分鼓吹社會(huì)和人脈能力,而不注重自身實(shí)力的提升。而另一部分人則十分悲觀,認(rèn)為別人都無法學(xué)會(huì)知識(shí),自己也學(xué)不會(huì)便是理所當(dāng)然的了。他們覺得自己很無能,不能承擔(dān)起任何責(zé)任。對(duì)于上述兩種人,"反躬自省"是很有必要的。

    無論數(shù)分自高自大,還是放大缺點(diǎn),都不利于正確地認(rèn)識(shí)自我。如果至高至大的人不"反躬自省",他可能會(huì)因?yàn)檫^高地估計(jì)自己而面臨人生的滑鐵盧。自卑過度的人如果不"反躬自省",可能會(huì)自怨自艾,虛度年華。

    因此,讓我們時(shí)常"反躬自省"吧!畢竟孔子每日還三省己身呢。

    我們?nèi)绻谌松?,不因放大鏡而表失自知之明,不應(yīng)過分放大錯(cuò)誤而妄自菲薄。那么我們便可以譜寫出人生的華美樂章。讓我們正確認(rèn)識(shí)自我吧!這是我們?nèi)松械谋亟?jīng)之路!讓我們一起走向美好的未來吧!

    高考滿分作文議論文(七)

    泱泱古國(guó),悠悠華夏。五千年的歷史軌跡,五千年的文化傳承。五千年的風(fēng)霜雨雪沒有將龍的傳人的那些優(yōu)良傳統(tǒng)埋沒,而是歷久彌新,薪盡火傳,古人推崇誠(chéng)信者,今人厚愛誠(chéng)信者,歷史選擇誠(chéng)信者。

    孔曰成仁,孟曰取義。仁者,發(fā)乎禮,義者,發(fā)乎情,止乎心,正乎身。在儒家看來,行仁施義的先決條件為內(nèi)心的向善,所謂勤心誠(chéng)意者也。心中信守誠(chéng)信,方能寧?kù)o安心,進(jìn)而修身、齊家、治國(guó)、平天下,行義者亦應(yīng)以誠(chéng)信為本。義之所存,誠(chéng)信存之也,讀《大學(xué)》《中庸》,一字以蔽之,誠(chéng)也,誠(chéng)包羅萬(wàn)象,誠(chéng)信是它的具體體現(xiàn)。

    在滾滾而來,浩蕩而去的歷史長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)出的誠(chéng)信者比比皆是,荊軻于"風(fēng)蕭蕭兮易水寒"中作別太子丹,壯士一去,只為報(bào)知遇之恩,雖蹈死地亦無怨無悔。伍子胥逃離楚國(guó),得吳王重用,答應(yīng)替他報(bào)仇,從此伍子胥盡心輔佐,縱然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公蕩舟西湖之上,得以"千金散盡還復(fù)來"的秘訣便是誠(chéng)信經(jīng)商,后世徽商,晉商皆履行了這一原則,才有了商行的繁榮昌盛。

    誠(chéng)信在心,將誠(chéng)信發(fā)揮在經(jīng)商致富中,可以家財(cái)萬(wàn)貫;將誠(chéng)信延伸到安身立命上,可以后世傳頌;將誠(chéng)信拓展到八荒六合,四海之內(nèi),則可萬(wàn)民歸心,順天地陰陽(yáng)、法四季輪回,運(yùn)之則五岳震蕩,百川奔涌,諸侯朝服,天下匡正。屈原被發(fā)行呤澤畔時(shí),嘆"舉世皆濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒",他憤恨那些"以身之察察,受物之汶汶"者,他忠君戀闕,心系國(guó)家,屈子一躍,一河碧水為之激蕩,千載令名不朽。劉邦入守關(guān)中,之所以可以深得民心,在于履行約法三章,秋毫無犯,劉備跨有荊益,保其巖阻之礙,與鄰國(guó)交好,于內(nèi)則治民,誠(chéng)信于民,是以三分天下;李世民深知"水能載舟,亦能覆舟",他對(duì)百姓有誠(chéng)信,天下人擁他,他便要對(duì)萬(wàn)千黎民百姓謀福祉,是以創(chuàng)造了"貞觀之治"……凡此種種,皆言誠(chéng)信為人立身之本,天道酬誠(chéng)信。

    因此,傳承民族的美好品質(zhì),將誠(chéng)信貫穿在身心中,用誠(chéng)信指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨拢瑒t人生得以絢爛,事業(yè)得以輝煌!

    謹(jǐn)記,天道酬誠(chéng)信,誠(chéng)信伴我一路前行。

    高考滿分作文議論文(八)

    一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海,沒有堅(jiān)實(shí)的翅膀,沒有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽?,F(xiàn)實(shí)像那無邊的滄海,而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶,有人會(huì)問:“為什么我們不是雄鷹?”很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀儾辉鴼v練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。

    如今,這樣的“蝴蝶”不在少數(shù),我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學(xué)才光榮”的思想,只要學(xué)習(xí),剩下的,無論是家務(wù)還是瑣碎的小事,一律家長(zhǎng)包辦,這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴?現(xiàn)在的家長(zhǎng)猶如三國(guó)時(shí)的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”。

    何等的悲哀啊!沒有自己的主張,沒有自己的見解,是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。溫室的花朵,終沒有梅花的芬芳,雪蓮的圣潔。當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀,而這翅膀,必須經(jīng)過自己的實(shí)踐才能獲得,這不是任何書本可以教會(huì)你的。

    “每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長(zhǎng)空的意氣,使他勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。掠過荊棘的山谷,飛過痛苦的沼澤,越過孤獨(dú)的高山,踏過危險(xiǎn)的森林……展開你拼搏的翅膀,自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去尋找時(shí)間的美妙。找到了自己的目標(biāo)與路線,然后奮力去實(shí)現(xiàn)。

    不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難,勇敢翱翔。無論前方多么危險(xiǎn),都不曾退縮,因?yàn)橹挥凶约河H身經(jīng)歷過才會(huì)明白。親身體驗(yàn)過才會(huì)成長(zhǎng)。“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血……”

    飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自己,你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán),而我們只是“滄海之一粟”,但終有一天我們也會(huì)像雄鷹一樣,踏上自己的成功之路,只要我們肯實(shí)踐,肯努力。

    面對(duì)未來,我們必須勇敢,讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。

    “讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

    高考滿分作文議論文(九)

    誰(shuí)都想走筆直大道,但世上沒有永遠(yuǎn)的筆直大道,只要你一直往前走,你就避免不了遇到坡道和彎路。

    若干年前,人們總是按照自身的偏好,將高速公路裁彎修直,想節(jié)省點(diǎn)資金,也想給匆忙的人們節(jié)省點(diǎn)時(shí)間,可事與愿違,筆直的高速公路上,車禍頻起。后來人們才發(fā)現(xiàn)都是“直道惹的禍”。直道讓人視力疲勞,讓人心思倦怠。將直道有意調(diào)彎后,人們用心轉(zhuǎn)彎,反而事故少有發(fā)生,從而安全地到達(dá)目的地。

    其實(shí)自然界的生命也是一樣,它們都要經(jīng)歷生命的“彎道”,沒有隨隨便便的成功。禾苗長(zhǎng)大要經(jīng)過風(fēng)霜雨雪的“彎道”,揠苗助長(zhǎng)只會(huì)使它過早枯黃;夏蟬破蛹要經(jīng)過痛苦掙扎的“彎道”,剪蛹幫助只能加速它的死亡。彎道是它們成長(zhǎng)的一部分。

    人生有誰(shuí)不想避開彎道,可生命的輝煌就必須經(jīng)過“彎道”的磨礪,不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹,沒有曲折,哪來成功。領(lǐng)導(dǎo)紅軍反圍剿時(shí),四渡赤水,南涉烏江,來往兜圈,盡走彎道。事后才知,不是走了這些“弓背路”,早已像石達(dá)開一樣葬身大渡河了。

    蘇東坡,面臨過人生彎道,從仕途的高峰跌落到低谷,從皇帝、太后都欣賞的才子變成貶往黃州的遷客。就在黃州這個(gè)彎道上,蘇軾飲盡孤獨(dú),洗盡浮華,從而寫出了流芳百世的《念奴嬌?赤壁懷古》和《赤壁賦》。蘇子從彎道上走出了精彩。

    泰戈?duì)栒f:“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志,才在道路上設(shè)下重重的障礙?!泵鎸?duì)彎道,我們不要憂慮,要審時(shí)度勢(shì),邁步前行。美國(guó)華裔商務(wù)部長(zhǎng)駱家輝在任華盛頓州州長(zhǎng)時(shí)說,在一百年前,他的祖父在距華盛頓州長(zhǎng)官邸不到2000米處的白人家庭做傭人。一百年后的1997年,自己跨進(jìn)這座官邸,成為美國(guó)歷第一位華裔州長(zhǎng)。駱家輝無不感慨地說:這2000米的路,他們家走了一百年。

    這又是一條什么樣的路,需要用一百年的時(shí)間呢?

    顯然這不是空間上的有形距離,而是他家庭的奮斗之路。在這條路上肯定有許多險(xiǎn)灘彎道,只有忍耐,憑心智和勇氣沿著崎嶇彎道埋頭前行的人,最終才走向了事業(yè)的高峰。

    當(dāng)然我們也不是刻意丟了直道走彎道,就像頑皮的孩子在雨天盡找水凼里走一樣。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中盡可能地避免走彎路,汲取經(jīng)驗(yàn),助己成功;在生活中也應(yīng)盡可能地避開繁瑣波折,把握方向,揚(yáng)帆直航。在工作中也應(yīng)盡量減少內(nèi)耗,構(gòu)筑和諧,讓生命呈現(xiàn)五光十色。

    但我們也要從殘酷的現(xiàn)實(shí)中明白,人生的彎道時(shí)常橫亙?cè)谀愕难矍埃恒氪ǖ卣鸬呢瑝?mèng)還未全醒,重慶山體滑坡又埋下無辜的生命,金融危機(jī)讓全球經(jīng)濟(jì)遇冷,法航空難200多旅客喪生……但我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到,彎道與超越同在,困難與希望并存。

    誠(chéng)然不是所有的山都能打隧洞,不是所有的河都要架高橋,不是所有的災(zāi)難都可避免,也不是所有的彎道都能“取直”超越,但是當(dāng)命運(yùn)之神沒有及時(shí)垂下救生的舷梯時(shí),你要堅(jiān)守希望,不要?dú)怵H,用你的“心”——誠(chéng)實(shí)、睿智、潛能和堅(jiān)韌去面對(duì),或忍受不幸,無奈滑行;或抓住機(jī)遇,加速拐彎。

    人生漫道多艱難,用“心”繞過那道彎。

    高考滿分作文議論文(十)

    不知何時(shí)一粒種子發(fā)了芽開了花,為單調(diào)的底色涂了一筆艷麗,為無味的空氣染了一縷清香。費(fèi)盡畢生心血,不惜一切代價(jià),只為給世界增一筆色,涂一抹香,還有什么樣的生命比這更崇高?

    這朵誠(chéng)信之花,她誠(chéng)信于生命。

    這花里充滿了老貝爾門40年堅(jiān)守的承諾—用生命描繪出那不朽的最后一片藤葉;充滿了桑提亞歌老人對(duì)古巴人生命永不屈服的承諾—可以被困難倒,但卻不可以被困難打敗;充滿了祥子對(duì)生活希望的承諾—縱使貧困潦倒,滿目創(chuàng)傷,也決不放棄買車的決心……

    誠(chéng)信于生命,不因名譽(yù)和他人的期望,而如方鴻漸般去欺騙家人,欺騙朋友,更欺騙自己的生命,終究失去一切!

    這朵誠(chéng)信之花,她誠(chéng)信于愛情。

    這花里蘊(yùn)涵著萬(wàn)里長(zhǎng)城之中孟姜女的眼淚;杭州西湖雷峰塔下白娘子的呻吟;遙遙天河邊牛郎,織女的無盡思念;松崗凄涼草長(zhǎng)鶯飛之中梁祝之蝶雙雙。這朵花里凝聚了李清照“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的思念;“咋暖還寒時(shí),最難將息”的牽掛;“怎敵他,晚來風(fēng)急”的無助。李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭”的期盼;“蠟炬成灰淚始干”的忠貞;“身無彩鳳雙飛翼”的相應(yīng)。

    這朵花里展現(xiàn)出一份“麥琪的禮物”,生活苦難也無法消磨盡真摯而深厚的感情。這朵花里更展現(xiàn)出面對(duì)地位和階級(jí)帶來的捆饒時(shí),簡(jiǎn)愛憑著對(duì)愛情的執(zhí)著與誠(chéng)信,得到了超越階級(jí)禮數(shù)的真愛。

    誠(chéng)信于愛情,不因懷疑和虛榮而如海爾茂般,把忠貞于自己的妻子當(dāng)作玩偶;如杜洛阿般欺騙感情,出賣自己的人格來獲取地位,可實(shí)際上卻一無所有。

    這朵誠(chéng)信之花,她誠(chéng)信于友情。

    透過她,鋪滿了伯牙,子期的高山流水;元鎮(zhèn),白居易的共看夕陽(yáng);歐陽(yáng)修,范仲淹的互勉互勵(lì)。深藏著韋應(yīng)物的“相送情無限,沾襟比散絲”;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”……

    誠(chéng)信于友情,不因?yàn)榈玫教煜露俺龆炊?,永遠(yuǎn)背負(fù)著“背信棄義”這條毒蛇。

    這朵誠(chéng)信之花,她誠(chéng)信于人民。

    那是周恩來的鞠躬盡瘁;焦欲祿的不辭勞苦;孔繁森的一心為公……

    訴說著魯迅“俯首甘為孺子?!钡臒o私;“我以我血濺軒轅”的犧牲;“于無聲處聽驚雷”的冷靜。

    誠(chéng)信于人民,不以“執(zhí)敲撲而鞭笞天下”對(duì)待人民;不以“廢先王之道,焚百家之言”來“以愚黔首”,否則“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”!

    在季節(jié)深處,那些曾經(jīng)像蝴蝶一樣在枝頭翩翩起舞的名譽(yù),金錢,美貌,機(jī)敏的花朵,如今仿佛一盞盞燃燒過的生命之燈,被一次次吹滅,搖落……

    生命并非都是轟轟烈烈的,但只要誠(chéng)信之花綻放過,便可以安心枯萎了。且讓誠(chéng)信之花綻放吧!


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