朋友的優(yōu)秀作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的朋友的優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朋友的優(yōu)秀作文 篇1

時間如流水般嘩嘩流過，如今讓我們歡喜的農(nóng)歷新年的大門已關(guān)閉，但是將迎接我們的是新歷的新年，可惜現(xiàn)在還未來，所以，我們只能盼星星盼月亮的等待。

現(xiàn)在我好高興，因為快放寒假了，我又能和我最好的朋友吳像小學(xué)的時候一起玩，一起笑，一起打鬧，一起去書城看書（因為吳現(xiàn)在在淡水讀書）。吳是我交到最好的朋友，如今，我們已經(jīng)認識了3年了，算是老朋友了。

記得第一次看見吳的時候不知為什么有點討厭她，后來，慢慢的了解她的時候才知道她是一個非常好的人，脾氣好又很漂亮。我和吳能成為好朋友是因為那時候我們是同桌，她近視看不清黑板，所以有時候老師在黑板寫字的時候，所以，我就當(dāng)她的眼睛。后來，不知什么時候，我們就成了好朋友。現(xiàn)在我為我有這樣一個好朋友感到自豪（哈哈，她跳舞上過電視）。

現(xiàn)在我也好佩服她，因為以前她跟我一樣膽小，老師提問問題的時候，我們的聲音小的跟蚊子似的，但是一位男生改變了她，鼓勵她參加各種各樣的活動，還讓她進入學(xué)生會，現(xiàn)在的吳膽子也越來越大了，能在學(xué)校的那么多人面前講話而且還那么大聲，我覺得吳真的好了不起!我也好想變的像她那樣，所以我現(xiàn)在必須加油！

吳現(xiàn)在讀的學(xué)校是個技術(shù)學(xué)校，她讀的是幼師專業(yè)的，再過3年后她就會成為一位幼兒園的老師。吳她告訴我，她終于找到她的長處了，她說她不適合學(xué)習(xí)，只適合跳舞、畫畫。。。。。。這些這類的，我也好高興她終于找到了自己的特長。

如今新年以到，我已15歲了，而吳也已經(jīng)16歲了。

我希望在新的一年里，祝愿我愛的人能夠健健康康、快快樂樂、幸福美滿！

朋友的優(yōu)秀作文 篇2

畢業(yè)了，大家都要各奔東西了。我的好朋友也將離我而去，以后這10幾年里，大家也也許都不會在見面了，也許各自都忘記了對方，我好怕，好怕失去自己最最要好的3個朋友。我現(xiàn)在整天都在想，我的好朋友會忘記我嗎？等我們長大以后，他們還會記得我嗎？······哎，我不敢往下想了，越想就越害怕。我很清楚，我現(xiàn)在應(yīng)該做的是：好好學(xué)習(xí)，等到將來完成了自己的夢想，就可以和好朋友見面了。親愛的朋友們，我不會忘記你們的，希望你們也不要忘記我，不要忘記我這個開心果，可以給你們帶來無數(shù)的歡樂。我想對你們每個人說一些話：

晴：你在們4個當(dāng)中，是最漂亮的一位，你很有舞蹈的天賦，考上了北京藝術(shù)學(xué)院，我想要告訴你，到了北京一定好好學(xué)，等將來你紅了，我一定當(dāng)你的超級粉絲。我希望你記住我這個朋友，記住我的一句話，不管你走到哪里，我的心都會永遠追隨著里，我們永遠是朋友，我永遠做你堅強的后盾，也永遠支持你···· 雨：你是一個堅強而又自信的Girl，你那永不言敗的精神打動著我們。我相信以后你不管走到哪里，都會有你的立足之地，都會有你成功的喜悅。你要記住我的一句話：不要放棄，堅持走下去，相信自己也相信我，你永遠是最棒的，你永遠都是成功者。加油，加油！ 睿：你這個人很單純，也和溫柔，以前在班里基本上不怎么說話，而說起話來又十分的小聲。但我發(fā)現(xiàn)你，跟我們交了朋友后，話變的越來越多。而且常常逗的我們是哈哈大笑。在這里我要對你說：你其實是一個很大方的陽光女孩，但就是不愿意表現(xiàn)自己罷了，記住，以后的日子里，一定要走向生活，廣交朋友。做真正的你。我一定挺你挺到底，加油哦！

朋友的優(yōu)秀作文 篇3

假如我變成了一朵梔子花，為了好玩，飄進茂盛的梔子樹，在綠葉間漫步。又在最高的枝頭歌唱，媽媽，你會認出我嗎？

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我會請風(fēng)兒姐姐帶上我，悄悄落在你白裙的口袋，讓花香在你四周環(huán)繞，好讓你安心的看書。你卻不它來自我。

我要一直跟著你，藏在你的口袋里，隨你踩著輕快的步子，穿過靜謐的林蔭。

當(dāng)你坐在梳妝臺前，我便讓陽光哥哥將我捎到你的發(fā)間。你會欣賞著那潔白的頭飾，但是你會猜到這就是你的孩子嗎？

當(dāng)你準備去超市時，我便輕輕落在地上，又變成你心愛的寶貝。央求你帶著我一起去買小零食。

“哦，你又跑哪兒去了？我可擔(dān)心你了。”

“我不告訴你，媽媽?！敝皇悄悴恢?，這一天，我在你身邊陪著你，一直，一直……

朋友的優(yōu)秀作文 篇4

xx：

可愛的小朋友，知道嗎？這兩天雖然天氣熱得讓人起燥，但是，想起一件事，范老師的嘴角總會揚起微笑——課堂作業(yè)，你終于能夠快快當(dāng)當(dāng)、認認真真地完成啦！那天，老師布置下課堂的拼音小作業(yè)，等待著大家完成，自己則在講臺快意地讀書，忽然，一個小朋友跑上前來：老師，xx哭啦！啊？這還了得！我抬起頭，果然，那個可愛的小人兒正在哭泣，我問：xxxx，你這是怎么了？你說，老師，xx撕壞了我的作業(yè)！小臉上寫滿了傷心。我拿過你的作業(yè)，喲，怪不得你會哭得如此難過——每個拼音寫得那樣認真，進步大大的！要知道，你從來沒有交過課堂作業(yè)呀！在老師印象中，你是個小小小姑娘，從幼兒園來，學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成，但是讀過那么多那么多的故事，在老師講《我是霸王龍》時，你哭了，告訴老師你好難過，在老師講其他故事時，也總是提出來好多好多問題，從那時起，老師便特別喜歡你，覺得你是個非?？蓯鄣男」媚铮綍r的活動中，你總是和子萱在正在讀書的范老師背后“發(fā)發(fā)小壞”，逗得范老師忍不住放下書和你們“斗智斗勇”，太開心啦?？墒?，爸爸媽媽對你的學(xué)習(xí)有些著急，總問老師你是否能跟得上，我信心滿滿地和你的父母打過“保票”——xx那么聰明，請給孩子一點時間！所以，我從未要求過你一定完成“課堂作業(yè)”，只是耐心地等著你，相信你有一天，會像其他小朋友一樣，認認真真地完成書寫任務(wù)，來到老師跟前，接受老師的評價，可今天，你卻哭啦！我安慰你，xx，不要緊，你把剩下的繼續(xù)努力完成，老師照樣給你100+20!你破涕為笑，一蹦一跳地回去了，果然，一會兒，你又來到講臺，呵！這作業(yè)寫得，太漂亮啦！老師給了你第一張喜報，希望你高興呀！

呵呵，小xx，老師特別高興，你沒有讓老師白白等待，沒有讓我失望啊！

明天慶六一啦，祝你兒童節(jié)快樂！

xx，你也要努力呀，向xx學(xué)習(xí)，老師相信你也能夠做到！

朋友的優(yōu)秀作文 篇5

一張張尖尖的小嘴，一雙會說話的眼睛，一身灰白色的羽毛，這就是我喜歡的鴿子甜甜。

甜甜愛吃各種糧食；如高梁，玉米等。吃的時候用那小巧玲瓏的叼了一粒，含到嘴里，然后再慢慢兒，一點一點地送到它的肚子里。

如果主人想知道鴿子吃飽了沒有，只要摸一摸脖子下面的嗉子就知道了；如果特別軟就是沒吃飽，要是硬的話表示飽了。

有一天我發(fā)現(xiàn)甜甜生了個帶點小圓圈的蛋，十分可愛。我想甜甜要做媽媽了。

果然等了幾天再一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)孵出了一只一身黃色絨毛的小鴿子。它長長的嘴巴，嬌小身軀，眼睛微微的閉著，連站也站不起來。四十天左右，小鴿子身上長出了新羽毛，也能飛上屋頂了。又經(jīng)過了三個月，小鴿子長大了，廣闊的天地任它翱翔。

有一次，我知道鴿子能送信，便和爸爸開始訓(xùn)練它，過了一段時間，我想試試它，便從一張紙掛在鴿子腳上，對他說：“把這張紙送給住在小東門的奶奶”他就拍著翅膀飛走了。過了一會，它飛回來了腳上也有一張紙條，我打開一看：奶奶也給我寫信了。我看后，一邊跳著一邊喊著我有信鴿了！

這就是我喜歡的鴿子。

朋友的優(yōu)秀作文 篇6

一個晴朗的天氣，太陽火紅火紅的，小鳥在天空之飛來飛去，嘰嘰喳喳地唱著美麗動人的歌，小花開了，小草綠了，發(fā)出陣陣香氣。

有一天，小明高高興興地去釣魚，一邊走一邊欣賞美景。

小明不知不覺的走到了小河邊，他看見河里的小魚，小蝦，還看見穿著綠衣服的小青蛙跳來跳去可真好玩啊。

小明看這個小青蛙那么好玩就想把它捉回家跟小朋友們玩，聽見小青蛙好像在說：“別捉我，我還要去捉害蟲呢。”小鳥看見也很生氣，可是小明根本不聽，他們還是拿著青蛙往家跑。

在半路上他碰到老奶奶，老奶奶說：“把青蛙放了?！毙∶髡f：“為什么？”“因為青蛙是益蟲不能害益蟲，益蟲還要捉害蟲呢。”

小明知道自己錯了就回到小河邊把青蛙放了。

朋友的優(yōu)秀作文 篇7

今天，下著大雨我們還是來到了學(xué)校學(xué)習(xí)。

我和我的朋友魯怡純約好了今天去圖書館還書，我去教室找她的時候她在寫作業(yè)，我走過去對她說；怡純，我們該去圖書館還書了她站起來對我說；松枝，你先去吧，外面下著雨呢，我把這些作業(yè)先寫完再找你。你去圖書館門口等我就行了，我們一起還書，我也等得不耐煩了，就先去了可是，我在圖書館等了半個小時還是不見她來。我有些生氣了 我想著；‘’這個人太不講信用了，我最討厭這種不講用的同學(xué)、朋友。我直接回到了學(xué)校，找了她，我看見她在收拾作業(yè)，我過去對她說；你怎么還不去圖書館?。课乙呀?jīng)等了半個小時了，難道你要不講信用么？她正想解釋我卻截斷了她所說的話。我轉(zhuǎn)頭就走了。

我去了操場一路想著；剛剛會不會太過分啊 ，我嘴里嘀咕著；誰讓她不講信用的。九容走了過來說；剛剛魯怡純?nèi)ソ蛔鳂I(yè)，老師還給她談話所以去完了。我聽到了真相，我在自責(zé)為什么不聽他她解釋呢。我跑回了教室，她很傷心可能是剛剛那件事情吧？她看到了我跑過來趕快對我解釋，我沒有聽解釋，卻一把抱住了她，我對她說；對不起，你能原諒我剛剛做的所作所為么？ 她說；我原諒你。

我得到了一個到答案，沒有什么東西更值錢 ，友誼是金錢買不來的，是無價之寶。

朋友的優(yōu)秀作文 篇8

我家有一只可愛的小鸚鵡，他是在我生日那天來到我家的，我十分喜歡它。

小鸚鵡有一雙圓溜溜的大眼睛，閃閃發(fā)亮，總是機靈的打探四周。他的嘴巴彎彎的，像一個小鉤子。身穿一件綠色的外套和紅黃相間的襯衫，神奇極了。他淡紅色的小爪子可有力氣了，可以像蝙蝠一樣倒掛在我的手指上，還能一只爪子抓住鐵絲，來個金雞獨立。

小鸚鵡吃飯的時候總是挑肥揀瘦，他總能把最愛吃的瓜子，谷子挑出來吃進肚子里，把它不愛吃的統(tǒng)統(tǒng)剩下。他磕瓜子的技術(shù)更是了得，磕得又快又好，一會功夫，瓜子皮散落一地。

比起吃飯，小鸚鵡對玩的要求就低多了，給它一個球它可以玩上一整天，玩得不亦樂乎。我做完作業(yè)，就會把它從鳥籠里放出來，它一出來就調(diào)皮得飛到我頭上，我的胳膊上，在我手上蹦來蹦去，我看電視時他就站在我的肩頭陪著我看電視，偶爾歪著腦袋看著我，讓我忍不住發(fā)笑。

小鸚鵡真是太可愛了，我愛可愛的小鸚鵡！

朋友的優(yōu)秀作文 篇9

這次作文時寫一個人的事，就讓我來說說我的朋友吧！

我有一個朋友叫天天，他的外貌兇聲惡煞，圓圓的臉，尖尖的鼻子、尖尖的耳朵。

有一天早上，我和朋友天天去踢球，看見一個像六、七歲的小男孩摔了一跤，我急忙跑過去，可天天跑得比我還快，我偷偷看他的表情，是那樣著急，是那樣的傷心，我回過神說：“天天，我們企業(yè)去找家長吧，他好像流血了?！碧焯旎卮稹昂玫??！?/p>

我和天天很快的找到了家長，可是，那位家長卻向我道謝，我急忙解釋著說：“阿姨，不是我，是他（天天），他剛才比我還著急?！蹦脼榧议L去謝天天，天天說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的、“

我的朋友他長得很恐怖，但卻是個熱心腸，所以說不能以貌取人！

朋友的優(yōu)秀作文 篇10

還有一件事情，我非常喜歡。我能用眼睛跟乖乖交流，這是我獨有的能力。我還能感覺到，乖乖和我的心是相通的。睡覺的時候，乖乖眼睛周圍的毛都會遮下來，顯示出很困的樣子。我也會點點頭，示意我們可以睡覺了。我不相信布娃娃不會動，什么都不會做。我認為，當(dāng)我上學(xué)去了，家里沒有人了，它們就開始了一天的生活。只是我們回去之后，它們又回到了原來的地方。每次去上學(xué)之前，我會把乖乖抱上椅子，給它一本書，等家人全走光的時候，乖乖就可以看書了。布娃娃很聰明，一天就能把一本好書讀完的。

這就是我童年的朋友，一個可愛的朋友，一個跟我形影不離的好朋友！