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    讀后感的作文

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    在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的讀后感的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    讀后感的作文 篇1

    讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》,我的心久久不能平靜。

    《通往廣場(chǎng)的路不止一條》講述了父親帶著女兒來(lái)到教堂塔頂,并用手比劃著告訴女兒人生哲理——通往廣場(chǎng)的路不止一條,假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試。這句話從使女兒在商業(yè)困難中一次次爬起,從而走向成功的事情。

    “通往廣場(chǎng)的路不止一條”,這的確是一句令人受益終生的話語(yǔ),一旦人有了這樣的生活和學(xué)習(xí)的理念,也就能保持積極向上的心態(tài)。盡管我們的年齡還小,但在學(xué)習(xí)生活中也會(huì)碰到這樣那樣的困難,如果我們也能像那位女兒一樣,勤于動(dòng)腦,積極進(jìn)取,就一定可以克服一切困難,找到屬于自己的成功之路。這篇雖短但讓人足以琢磨的文章讓我從中感悟到:成功是一種態(tài)度,只要你帶著希望出發(fā),成功就會(huì)離你越來(lái)越近,成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處等待著你的到來(lái)。

    這篇課文使我想起了一句名言:如果你希望成功,當(dāng)以恒心為良友,當(dāng)以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以當(dāng)心為兄弟,以希望為哨兵?!獝?ài)迪生

    在我們身邊,還有一些愛(ài)鉆牛角尖的人,他們看著那條路早已走不通了,但還是偏要往里鉆,越鉆道路越狹窄,最后只能是死路一條。

    “通往廣場(chǎng)的路不止一條”,這的確是一句讓人受益匪淺的話語(yǔ)!作文

    讀后感的作文 篇2

    在老師的要求下,我讀了《不一樣的卡梅拉》?!恫灰粯拥目防芬还灿?2本,講了一群小雞的故事。這本書(shū)很幽默,我看得手不釋卷。

    我覺(jué)得最好看的一本是《我不要被吃掉》。在故事中,小公雞們?yōu)榱艘粋€(gè)游戲而打架,結(jié)果被狐貍抓走當(dāng)做給狐貍爸爸的生日禮物,因?yàn)楹偘职謵?ài)用公雞來(lái)斗雞。而小母雞們卻被狐貍妹妹當(dāng)成了公雞,最終也被抓走了。后來(lái),小母雞們告訴狐貍妹妹,她們是母雞。忽然,它們看見(jiàn)狐貍爸爸正在跟小公雞們說(shuō)斗雞規(guī)則,就是勝利者可以被放生,其他的都會(huì)被扔進(jìn)怪物的洞里被怪物吃掉。最后小母雞卡門(mén)想了一個(gè)辦法,她和伙伴們一起找來(lái)許多蔬菜,將這些蔬菜做成一個(gè)怪物,把狐貍們都嚇跑了。最后小雞們開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

    這位作者真有想象力啊,我也要寫(xiě)出這樣引人入勝的故事,給大家看,那該多好?。?/p>

    讀后感的作文 篇3

    一則童話猶如一幅畫(huà)卷,賞心悅目;一個(gè)故事猶如一汪清泉,澄凈身心;一本好書(shū)猶如一陣清風(fēng),放飛思緒。暑假里,最讓我快樂(lè)的事就是讓書(shū)本帶我插上想象的翅膀,暢游文學(xué)的海洋,品嘗沁人心脾的文字,與經(jīng)典同行,與好書(shū)相伴。

    在暑假里閱讀的好書(shū)中,《藍(lán)色的海豚島》最吸引我。這本書(shū)的作者是美國(guó)作家?jiàn)W臺(tái)爾寫(xiě)的,是他為少年讀者寫(xiě)的第一本書(shū)。書(shū)中的開(kāi)頭寫(xiě)著:在茫茫的大海上,有一個(gè)島嶼,它叫海豚島。在這里有海豚在游泳,有海獺在嬉戲。就已經(jīng)讓我的思緒隨之一起飛翔,就讓我迫不及待的想去讀這本書(shū)了。

    走進(jìn)《藍(lán)色的海豚島》,我了解到這本書(shū)的主人公是個(gè)小女孩,她的名字叫卡拉娜。起初,在海豚島這個(gè)島嶼上住著印第安人,他們每天都過(guò)著快樂(lè)的生活。可是有一天,阿留申人過(guò)度捕殺海獺,受到了印第安人的反對(duì),于是,他們種族之間發(fā)起了競(jìng)爭(zhēng),結(jié)果阿留申人逃跑了,印第安人的男人也只剩下15個(gè),其中7個(gè)是老年人,7個(gè)是年輕人,還有一個(gè)就是卡拉娜的弟弟——拉莫。于是他們派出一個(gè)年輕人出去探尋其他的商船。過(guò)幾個(gè)月,那個(gè)年輕人終于回來(lái)了,他帶來(lái)了一艘船,印第安人都上去了,可是,卡拉娜發(fā)現(xiàn)他的弟弟還在岸上,于是她跳下船,游到了岸上。現(xiàn)在這個(gè)島上只剩下她和弟弟拉莫??墒遣痪茫灰肮芬懒耍皇O滤粋€(gè)人。于是她在島上,上演著女版魯濱遜的一幕幕,她自己一人燒飯,尋找住處,和野狗搏斗,還馴服了野狗朗圖和蜂鳥(niǎo)。她在島上生活了18年,最后終于被一艘船接出來(lái)島,接到了其他的國(guó)家。

    讀完這本書(shū),我深深地敬佩起卡拉娜,她是那么勇敢和堅(jiān)強(qiáng),她是那么熱愛(ài)生命,她給了我勇氣和力量。當(dāng)我在暑假里參加“宣城十佳小記者”評(píng)選準(zhǔn)備遇到困難想要退縮時(shí),我會(huì)想到卡拉娜,她讓我不要畏懼困難,讓我知道困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),只要你勇于挑戰(zhàn),你就會(huì)戰(zhàn)勝困難;當(dāng)我進(jìn)行小提琴考級(jí)時(shí),心里有些膽怯時(shí),仿佛卡拉娜告訴我要勇敢,讓我自信地走進(jìn)考級(jí)考場(chǎng):當(dāng)我練習(xí)書(shū)法,感到疲憊不專(zhuān)心時(shí),卡拉娜的微笑在腦海中展現(xiàn),仿佛告訴我要學(xué)習(xí)珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我仿佛和書(shū)中的卡拉娜成為了形影不離的好伙伴,今后的生活中,我要繼續(xù)學(xué)習(xí)她的好品質(zhì),不斷超越自我。

    讀后感的作文 篇4

    “牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”這優(yōu)美的旋律久久在我耳邊縈繞。讀著抗日小英雄王二小的故事,我的眼眶濕潤(rùn)了,王二小的英雄形象像電影一樣在我腦海里回放:

    抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地,日本鬼子經(jīng)常來(lái)“掃蕩”.王二小是兒童團(tuán)員,祂常常一邊在山坡尙放牛,一邊給八路軍放哨。一九四二年秋的一天,日本鬼子又來(lái)“掃蕩”,走山口迷了路,正在這時(shí),祂們看了正在山坡尙放牛的王二小,便叫祂帶路。聰明機(jī)智的王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親們,假裝聽(tīng)話的樣子,走在敵人的前面,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。當(dāng)四面八方響起槍聲時(shí),敵人才知道尙了當(dāng),就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。突然,八路軍從山尙沖下來(lái),消滅了全部的敵人。

    就這樣,十三歲的王二小,慘死在敵人的刺刀下,祂用年輕而寶貴的生命換來(lái)了鄉(xiāng)親們的平安,自己卻躺在冰冷的山間,臉尙帶著微笑,血染紅了天邊的云彩。

    在我國(guó),愛(ài)國(guó)小英雄又何止王二小一茖?zhuān)磕憧?,還侑機(jī)智勇敢的小雨來(lái),敢于和敵人斗爭(zhēng)底的小兵張嘎,冒著生命危險(xiǎn)送雞毛信的海娃……祂們都是為了保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民而不顧茖人安危的英雄。祂們?cè)跀橙说臉屃謴椨曛袏^勇前進(jìn),面對(duì)敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸;祂們憑著頑強(qiáng)的意志,抱著與敵人拼搏底的精神,寧死不屈,祂們的這顆愛(ài)國(guó)之心總是令敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風(fēng)喪膽。

    如今,我們生活在和平年代,沒(méi)侑硝煙,沒(méi)侑戰(zhàn)爭(zhēng)??墒?,這樣的年代是靠千千萬(wàn)萬(wàn)茖英雄用祂們的鮮血換來(lái)的,這樣的生活來(lái)之不易??!作為一茖光榮的少先隊(duì)員,一茖共產(chǎn)主義的接班人,我們難道不應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)嗎?當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候,我們難道不應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的一切,甚至生命嗎?國(guó)家興亡,匹夫侑責(zé)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活,好好學(xué)習(xí),天天向?qū)?,促А努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛!

    讀后感的作文 篇5

    這是很值得讓人品味的一本充滿愛(ài)與夢(mèng)想的書(shū)。

    在這本溫暖人心的書(shū)里,從作者美妙溫暖,幽默好玩的文字中,我認(rèn)識(shí)了馬小跳奶奶家一只有個(gè)性、有理想的黑豬——黑旋風(fēng);知道了一只能把各種聲音模仿得惟妙惟肖的鷯哥;一只忠心耿耿每天看門(mén)卻無(wú)怨無(wú)悔的母白鵝和那只整天管閑事有正事卻不做的黃狗阿黃;還有那只整日沉浸在隔壁白貓思念中,就連老鼠與它擦肩而過(guò)都不理睬的特別黑貓——阿黑。當(dāng)然還有老朋友笑貓一家子與那十分喜歡三寶從來(lái)與哲學(xué)家而稱(chēng)又蠻有義氣的老老鼠。除了這些可愛(ài)有趣的動(dòng)物外,我還知道了一個(gè)皮膚被曬得黑黑的山里娃小非洲,馬小跳慈祥的爺爺奶奶,以及一位最讓我感動(dòng)的是有孩子味兒的老師。她不擇千里迢迢,從城市來(lái)到山里教書(shū),而沒(méi)有選擇在城市優(yōu)越的環(huán)境里當(dāng)老師。這些人物與他們的美好品質(zhì),都深深地烙印在我的心中。

    這本書(shū)講述了笑貓為了不讓虎皮貓?jiān)俅螢樾】蓱z的去世而傷心,過(guò)完清明節(jié),便帶著孩子們和虎皮貓來(lái)到到櫻桃溝發(fā)生的種種讓我們感動(dòng)、或是有趣的故事,其中,也有一些故事讓大家感到十分心酸。

    看,有個(gè)性的黑旋風(fēng)終于實(shí)現(xiàn)了他久違的夢(mèng)想;多么有趣的大熊貓相親會(huì)。瞧,為了保衛(wèi)櫻桃溝的櫻桃,鷯哥不惜自己的嗓子模仿出戰(zhàn)斗機(jī)的聲音嚇唬大嘴怪鳥(niǎo),這種舍己為人的品質(zhì)是多么高尚;為了白貓能找到自己親生的小貓,老老鼠的俠肝義膽也讓我十分感動(dòng)。之后,便是一場(chǎng)讓人心酸流淚的認(rèn)親行動(dòng)了。而最后一章,卻讓我們感受到了黑暗的突然來(lái)襲,我也在恐懼著,他們能不能逃離這個(gè)恐怖的地方呢?整本書(shū)隨時(shí)牽動(dòng)著我的心,自己也仿佛融進(jìn)了這個(gè)故事里,成為了其中的一員。在這一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道里,與他們共同歡樂(lè),共同哭泣……

    閱讀著這本“心靈寶典”時(shí),給我最大感觸的莫過(guò)于那場(chǎng)認(rèn)親行動(dòng)了。浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,他們連著的是一顆充滿愛(ài)的心,溫暖的心。有了笑貓與阿黃、老老鼠相助,他們才能順利找到了自己的孩子。從中,給我更多感觸的是阿黑與白貓對(duì)他們孩子無(wú)盡的父愛(ài)與母愛(ài),試問(wèn),哪個(gè)父母被丟了自己的親生孩子不著急,不心痛?阿黑與白貓也與人類(lèi)父母一樣,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的孩子已經(jīng)被送人時(shí),便是每時(shí)每刻地想念著,想念著,表現(xiàn)出無(wú)數(shù)的痛心。這不正反映了父母對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)嗎?我們不正要深深地感謝父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)嗎?最后,故事的結(jié)局是圓滿的。阿黑和白貓終于找到了他們的孩子,幸福地團(tuán)聚在了一起。我為結(jié)局感到高興,但相隔了這么久的時(shí)間才找到了自己孩子,可后來(lái)發(fā)現(xiàn)小貓們竟然就在同一個(gè)村里,又讓我感到了一些心酸。就如楊紅櫻阿姨所說(shuō)的,咫尺天涯。

    《櫻桃溝的春天》,這本書(shū)時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心靈,猶如陪伴我成長(zhǎng)的心靈寶典,猶如溫暖我童年的“心靈雞湯”!

    讀后感的作文 篇6

    “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!边@是莎士比亞的一句名言,我將永遠(yuǎn)銘記在心。對(duì)我來(lái)說(shuō),我的生活缺少不了東西只有三樣:水,空氣和書(shū)。

    今天,我剛剛看完《我們班的狗仔隊(duì)》之《我的友誼褪了色》這個(gè)故事后,我就有了很深的感觸。這是著名作家伍美珍的作品,這個(gè)故事主要講了一個(gè)叫江冰蟾的女生,原本是一個(gè)單純天真,擁有許多朋友的女孩,卻在四年級(jí)時(shí)老師和家長(zhǎng)的影響下,變的開(kāi)始注重分?jǐn)?shù),喜歡競(jìng)爭(zhēng)的女生,從而使她的友誼褪了色,讓她變得越來(lái)越孤單。友誼,是如何褪色的呢?

    這本書(shū)中,令我印象最深刻的就是袁老師教育學(xué)生的一段話:“同學(xué)們,你們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。什么友誼不友誼的,那是你們的校園小說(shuō)看多了。對(duì)于你們來(lái)說(shuō),分?jǐn)?shù)比友誼更重要,你有了好成績(jī),自然就會(huì)有很多朋友。你們所謂的友誼,純粹是再浪費(fèi)你們的時(shí)間!”

    當(dāng)我看完這段時(shí),不禁感到吃驚!袁老師怎么能這樣教育孩子,分?jǐn)?shù)怎么可能比友誼還要重要呢?突然間,我覺(jué)得故事里的江冰蟾和凌楊波好可憐。其實(shí)她們并不在意分?jǐn)?shù),并不想去競(jìng)爭(zhēng),但受到老師和家長(zhǎng)的功利性教育的影響,她們變的不單純,只想著競(jìng)爭(zhēng)。最后她們之間的友誼褪了色……

    可是,當(dāng)我靜下心來(lái)想的時(shí)候,我覺(jué)得,生活中,我和張敬云不就是這樣嗎?我和張敬云是形影不離的好朋友,但我們之間,隔著一道分?jǐn)?shù)的門(mén)檻。正是因?yàn)檫@個(gè),才拉開(kāi)了我們的距離。

    我還記得9月份月考成績(jī)出來(lái)時(shí),張敬云的數(shù)學(xué)考了99分,我考了100分。只有1分的差距,卻令她在課堂上哭了起來(lái)。我看著她那傷心的樣子,自己也不高興。很多同學(xué)都用異樣的眼光看著我,還有個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō):“李小可,你要負(fù)全責(zé)哦!”我感到很矛盾,我的心里展開(kāi)了激烈地斗爭(zhēng):“哎呀,張敬云這么傷心,我可怎么辦呀!總覺(jué)得自己有點(diǎn)對(duì)不起她!”“有什么對(duì)不起她的,那是她自己沒(méi)考好,怎么能怪你呢?”“可她是我最好的朋友??!”“這有什么的!沒(méi)什么好在意的!”“好煩??!”我覺(jué)的心好煩,好亂啊!這時(shí),下課鈴響了。我連忙沖到張敬云身邊,安慰她,說(shuō):“張敬云,你沒(méi)事吧!你別哭了!”她對(duì)我笑了笑,又點(diǎn)點(diǎn)頭。我看得出來(lái),她笑得很勉強(qiáng),一個(gè)人的臉部表情是按捺不住一個(gè)人內(nèi)心的情緒的。我握住她的手,卻感覺(jué)那么地冰涼。頓時(shí),我的心也涼了下來(lái)……

    真的,我希望家長(zhǎng)和老師不要把分?jǐn)?shù)看得那么重;真的,我希望分?jǐn)?shù)不要成為我和張敬云之間永遠(yuǎn)的隔閡;真的,我希望我的友誼,永遠(yuǎn)不要褪色……

    讀后感的作文 篇7

    在世界上,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,各有不同的內(nèi)涵與特質(zhì),各自的成長(zhǎng)環(huán)境與出身背景也不盡相同。即使是雙胞胎,面貌相似、生活條件一樣,但他們終究是不同的個(gè)體,人生際遇和休閑興趣也各有差異,所以我們何必強(qiáng)求自己事事實(shí)與別人相同呢?不要一味的模仿別人,怕自己落伍了,就趕緊有樣學(xué)樣和大家一起流行。人之所以可貴,在于能自我主宰,愛(ài)自己就是能深刻了解自己,認(rèn)識(shí)自己,接納自己的一切,一言一行都有自己的個(gè)性,做自己的主人,認(rèn)清自己,肯定自己,腳踏實(shí)地的活出自我,這才是最重要的。

    如何教養(yǎng)孩子,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是項(xiàng)考驗(yàn),尤其是現(xiàn)在的社會(huì),子女人數(shù)不多,因此有些父母對(duì)孩子百般寵愛(ài),做錯(cuò)事舍不得責(zé)備,任他膽大妄為,最后想管也管不了,萬(wàn)一孩子真的犯了什麼滔天大罪,想后悔都來(lái)不及了,其實(shí)背后真正的罪魁禍?zhǔn)拙褪歉改?。為何?huì)有那麼多惹事生非的不良少年,父母管教不當(dāng)是主因?,F(xiàn)在要靠棍子來(lái)教養(yǎng)孩子是沒(méi)有什麼成效的,“水能載舟,亦能覆舟?!焙⒆幼鲥e(cuò)事時(shí),抓住機(jī)會(huì)教育是很重要的,所以如何管教孩子就看父母的智慧了。指責(zé)中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)容易怨天尤人,敵意中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)容易好斗逞勇…。這是《你給孩子什麼樣的環(huán)境》這篇文章中的內(nèi)容,因此我們知道孩子的生長(zhǎng)環(huán)境是很重要的,這可能會(huì)影響他未來(lái)的人格、品行…等。這也就是為什麼孟母三遷的最主要原因了。環(huán)境固然重要,但父母也要做好榜樣,凡事以身作則才對(duì)。

    人的一生都應(yīng)學(xué)習(xí),尤其現(xiàn)在是知識(shí)爆發(fā)的時(shí)代,更應(yīng)該不斷的充實(shí)自己。

    ,科技日漸發(fā)達(dá)進(jìn)步,各種事物的變遷,唯有學(xué)習(xí)各種不同的事物,才能在多元化的社會(huì)中生存。知識(shí)就是力量,能使自己有良好的判斷力,是非分明,可以有更好的處理能力?!笆⒛瓴恢貋?lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”勸人要及時(shí)努力,不要辜負(fù)大好時(shí)光?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”強(qiáng)調(diào)要學(xué)思并重,在學(xué)習(xí)之余也要多思考,而思考的方向不應(yīng)該是一直線的,要多角度的思考,才能在這其中得到更多的智慧和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生就是不懂才要學(xué),應(yīng)該要效法孔子的精神,遇到自己不會(huì)的問(wèn)題就應(yīng)不恥下問(wèn),孔子本身已經(jīng)是飽讀詩(shī)書(shū),滿腹經(jīng)綸了,但他仍虛心求教以更充實(shí)自己,這種精神真是值得我們好好學(xué)習(xí),也唯有秉持這種信念,才可以使自己學(xué)得更多、更長(zhǎng)久,“生也有涯,而知也無(wú)涯?!币簿褪且盎畹嚼希瑢W(xué)到老?!?/p>

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