語(yǔ)文高考作文萬(wàn)能模板
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語(yǔ)文高考作文萬(wàn)能模板篇1
當(dāng)我們拿著滿分試卷回家后,家長(zhǎng)的親吻源源不斷;但當(dāng)拿到一張不及格試卷時(shí),得到的只是一個(gè)巴掌。然而我滿心歡喜拿著差兩分就滿分試卷回家時(shí)結(jié)果卻跟不及格試卷結(jié)果一樣。心里不禁生出一個(gè)疑問(wèn):標(biāo)準(zhǔn),你真的如此重要嗎?
我想說(shuō):不!
不可否認(rèn),我們都想要一個(gè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的試卷,對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)便更是如此。然而,一張達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的試卷就能說(shuō)明我們真的全部理解了知識(shí),全都掌握了知識(shí)嗎?誠(chéng)然,或許家長(zhǎng)們只是希望自己的孩子能取得很好的成績(jī),這確實(shí)是每一個(gè)父母都的心理,但是,達(dá)到了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)便是親吻,低于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)便是巴掌的行為真的合理嗎?難道一張98分的試卷不及一張61分的及格卷。只因98分沒(méi)有得到滿分這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)便是巴掌,只因61分滿足了及格這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)便親吻。那我們學(xué)生以后要怎么做呢?
若家長(zhǎng)堅(jiān)持這種做法,那學(xué)生會(huì)不會(huì)在發(fā)現(xiàn)自己不能達(dá)到滿分而只能達(dá)到高分,卻想得到家長(zhǎng)們的表?yè)P(yáng),選擇放棄高分而只是達(dá)到及格呢?那以后的學(xué)生是不是只會(huì)安于現(xiàn)狀,達(dá)到及格便可。因?yàn)楦叻诌€不如一個(gè)及格標(biāo)準(zhǔn),所以學(xué)生們會(huì)不斷安于現(xiàn)狀止步不前,不會(huì)想取得高分,那有些知識(shí)便不再去理會(huì)。我想這并不是家長(zhǎng)們的初衷。所以,標(biāo)準(zhǔn)也沒(méi)有如此重要。
正如當(dāng)代詩(shī)人郭小川說(shuō):“但愿每次回憶,都對(duì)生活不感負(fù)疚?!毕M议L(zhǎng)們也明白,標(biāo)準(zhǔn)不能衡量一切,因而,有時(shí)我們也大可不必太注重標(biāo)準(zhǔn),讓我們對(duì)生活不感負(fù)疚,就像麥克阿瑟所言:“當(dāng)生活都用標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量時(shí),那社會(huì)便不再有溫情和喜悅。”對(duì)啊,標(biāo)準(zhǔn)確實(shí)可以衡量一些東西,但它只是一個(gè)標(biāo)志性的東西,并不能代表一切。錢鐘書(shū)在美國(guó)留學(xué)期間,他的導(dǎo)師并不用標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)來(lái)衡量一個(gè)人的付出而是結(jié)合他平時(shí)的表現(xiàn)綜合思考。便對(duì)學(xué)生有一個(gè)很好的定論,學(xué)生也會(huì)不斷努力向前奮進(jìn)。因此,錢鐘書(shū)一生最敬佩的人便是他的導(dǎo)師,因而錢鐘書(shū)取得如此的成就也受其影響。試想一下,倘若這位導(dǎo)師也想漫畫(huà)中的家長(zhǎng)般,如此注重一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)果又會(huì)如何?還會(huì)有如此成就的錢鐘書(shū)嗎?他還會(huì)成為錢鐘書(shū)最敬佩的人嗎?
危害如此,痛心也在此。
反觀當(dāng)下,多少人追名逐利,只為一紙文憑和所謂的標(biāo)準(zhǔn),爭(zhēng)得頭破血流,最后也一無(wú)所獲。為何不把標(biāo)準(zhǔn)看淡些,正如汪國(guó)真所說(shuō):“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?!?/p>
這紅塵,太污太苦太錦簇;這人情,總浮總疏總麻木。愿我們所有人都能把標(biāo)準(zhǔn)看淡些,然后去追逐詩(shī)意和遠(yuǎn)方,不留負(fù)疚。
語(yǔ)文高考作文萬(wàn)能模板篇2
中國(guó)正處在飛速發(fā)展的時(shí)代,經(jīng)濟(jì)突躍,科技騰飛,祖國(guó)復(fù)興的夢(mèng)想似乎觸手可及。有人認(rèn)為,國(guó)家強(qiáng)盛僅需科技,體育無(wú)足輕重,我不能茍同。
誠(chéng)然,層出不窮的新興科技容易造成國(guó)家強(qiáng)盛即科技先進(jìn)的表象,但人是發(fā)展科技的基礎(chǔ)??茖W(xué)探索困難重重,科學(xué)家必須擁有強(qiáng)健的身體才能夠在夜以繼日、廢寢忘食的工作中獲得成功。許多科研工作者本身就是運(yùn)動(dòng)達(dá)人,在疲憊工作的間隙,盡情揮灑汗水也是一種放松。不僅是科技,任何一項(xiàng)工作都需要健康的、蓬勃向上的勞動(dòng)者的付出,而這些工作正在推動(dòng)祖國(guó)發(fā)展進(jìn)步。張伯苓先生認(rèn)為國(guó)民體質(zhì)虛弱、工作效率低是因?yàn)槿瞬恢匾曮w育,他高呼:“強(qiáng)我種族,體育為先?!庇纱丝梢?jiàn),體育是振興中國(guó)必不可少的基石。
現(xiàn)代社會(huì)國(guó)際之間強(qiáng)調(diào)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),“綜合”二字包含了科技,但絕不僅限于科技。如軍事實(shí)力、科技固然能生產(chǎn)出威力巨大的武器,但如果沒(méi)有使用武器的士兵,任何武器都只是擺設(shè)。軍人們喊著保家衛(wèi)國(guó)的口號(hào),不斷強(qiáng)健自己,為祖國(guó)提供最堅(jiān)實(shí)的保障。沒(méi)有體育,我們連捍衛(wèi)領(lǐng)土都無(wú)法做到,又何談強(qiáng)盛一說(shuō)?
體育同時(shí)也是塑造國(guó)民精神面貌的最簡(jiǎn)單、最直接的途徑。奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員們英姿勃發(fā),一次又一次取得優(yōu)異的成績(jī),向世界展示了中華健兒的英姿。女排十年再奪冠的消息傳來(lái),舉國(guó)上下為之沸騰,世界矚目中國(guó)。體育的作用不僅在于強(qiáng)身健體,體育已成為國(guó)家實(shí)力的一部分,它使中國(guó)人以飽滿的精神,充足的自信心登上世界舞臺(tái),它為祖國(guó)增光添彩。
20_年8月,《體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》讓百年前的吶喊正式落入實(shí)踐。網(wǎng)絡(luò)上“競(jìng)技體育、體育文化、體育交往”等關(guān)鍵詞正在成為熱潮。作為新時(shí)代的青年,為實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想,我們必須重視體育,身體力行,強(qiáng)健體魄,振興中國(guó)。
國(guó)家強(qiáng)盛需要科技,也需要體育,為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興夢(mèng)要建設(shè)體育強(qiáng)國(guó),科技強(qiáng)國(guó)。只有兼顧二者關(guān)系,多方面發(fā)展,我們的祖國(guó)才能不斷走向新的高峰。
語(yǔ)文高考作文萬(wàn)能模板篇3
這是一個(gè)沉默而安靜的春天,所以我堅(jiān)信,只要等待,這個(gè)春天就可以緩慢而沒(méi)有傷痛的過(guò)去,只是沒(méi)有花香。我聽(tīng)見(jiàn)成長(zhǎng)的聲音,如同靈魂深處的迸裂。(感受如此深切?。?/p>
我深信,春天是一種完滿的結(jié)束,是那句“冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的諾言的兌現(xiàn)。我沉默著微笑。我曾經(jīng)以為春天不會(huì)來(lái)了,我殘酷的等待,等待在憂傷的冬季,等待在腐掉的雪地氣味里。
這是沒(méi)有花開(kāi)的春天,沒(méi)有溫暖的曖昧,沒(méi)有哭泣的眼淚。我仿佛又看見(jiàn)那個(gè)英俊的少年站在高高的主席臺(tái)上,一切恍惚的如同隔世。母親對(duì)我說(shuō),這是一個(gè)勤奮的季節(jié),是我可以給你的最后期限,我安靜的點(diǎn)頭,乖巧如年少,笑容在母親臉上綻放,她撫摸著我的頭發(fā),我曾經(jīng)以為,為了這樣的笑容,我是可以做出所有的奇跡的。母親老了,脆弱得讓我心疼,雖然她依然美麗。
我并不喜歡春天,不喜歡那種跳躍而不成熟的綠色,會(huì)帶給我興奮而浮躁的心情。而我需要的是安分的努力。一步一個(gè)腳印的扎實(shí),不管我曾經(jīng)怎樣的唾棄它們。平常一如往昔的二月,山工藝的考生成群結(jié)隊(duì)的在我家門前走過(guò),背著畫(huà)板的少年,他憂傷的看了我一眼,他一定是在憑吊那個(gè)曾經(jīng)如我一樣年少的春天,我想。
我背著登山包走在千佛山的山路上,山上的風(fēng)寒冷而殘酷,我一個(gè)人低頭不語(yǔ),努力不去看任何人的眼神,這是寂寞的安全感,對(duì)于我。山上有彎彎的樓角,有撞鐘的聲音。看見(jiàn)整齊的念經(jīng)的僧人,聽(tīng)見(jiàn)了隱隱的升格,我突然發(fā)現(xiàn)我的生活也可以如此的豐富和濃烈。我想,就在我走進(jìn)春天的那瞬間,我長(zhǎng)大了。我坐在寺廟高高的走廊上,看著那些云朵倏忽的飄過(guò),我看見(jiàn)爺爺?shù)拿纨?,?duì)我說(shuō),彤彤……那一刻,我哭了,抑郁(壓抑)很久的眼淚洶涌的流出來(lái)。
佇依危樓風(fēng)細(xì)細(xì),望極春愁,黯黯生天際。
我想,夏天不會(huì)遠(yuǎn)了。
語(yǔ)文高考作文萬(wàn)能模板篇4
林則徐小時(shí)候,老師出了一句上聯(lián):海到無(wú)邊天作岸。林則徐對(duì)道:山登絕頂我為峰。
海到無(wú)邊,山登絕頂,那都是絕美的好事情,因?yàn)槟抢镉兄^美的風(fēng)景。海到無(wú)邊天作岸,人沒(méi)有辦法置身到那地方;山登絕頂,站在高峰之巔,卻完全可以辦到。一個(gè)人,登上主峰之巔,仰望長(zhǎng)天蔚藍(lán),俯視大野茫茫,腳下群山起伏,連綿不斷,或是云海波濤,翻滾飄蕩。這景色,這境界,那是何等壯觀!人到此時(shí)此刻,當(dāng)然心曠神怡,痛快淋漓。
這山頂?shù)娘L(fēng)景之所以壯美,那是成功者的風(fēng)景,是一路攀登之后特有的風(fēng)光。當(dāng)然,最美的風(fēng)景,最愜意的時(shí)候,最讓人興奮的境界,就在峰巔之上,別處沒(méi)有。人要站在峰巔之上,就少不了一步一步的前進(jìn),一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的攀登,即便怎樣的艱難苦累,連一個(gè)臺(tái)階也甭想少!
風(fēng)景是這樣,人生何嘗不是如此?人生的成功,當(dāng)然是最風(fēng)光的時(shí)候。人生的成功,少不了拼搏進(jìn)取,少不了吃苦受累和操勞,少不了日積月累。無(wú)論是學(xué)業(yè)還是工作,還是創(chuàng)業(yè),都得一步一步來(lái)。書(shū)要一頁(yè)一頁(yè)地讀,事情要一件一件地辦,工作要一點(diǎn)一點(diǎn)地做。那事情,跟登山一樣,一步一步一路走來(lái),靠毅力,靠意志。經(jīng)過(guò)不懈的努力,經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的勤奮,才可能登上成功的巔峰。那時(shí)候,當(dāng)然有最美麗的風(fēng)光,有人間最壯麗的景色,有奮斗者成功的快樂(lè)和喜悅。登上事業(yè)的巔峰,俯瞰人生,當(dāng)然氣象萬(wàn)千,當(dāng)然感慨萬(wàn)端,那享受,當(dāng)然不同凡響,那痛快,非常人所能體驗(yàn)!原因很清楚:那時(shí)刻,是人生最美麗的時(shí)刻,那風(fēng)光,有著宇宙中一切風(fēng)景都無(wú)法比擬的輝煌。
語(yǔ)文高考作文萬(wàn)能模板篇5
只要心情是晴朗的,人生便沒(méi)有雨天。給生命一個(gè)笑臉,迎接屬于你的生命晴空?!}記
沒(méi)有嫣然綻開(kāi)的花蕾,便沒(méi)有四季宜人的溫馨;沒(méi)有潺潺流過(guò)心田的微笑,便沒(méi)有人生的灑脫。我們雖然哭著來(lái)到世上,但應(yīng)該用微笑面對(duì)人生,給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉,創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的精彩人生。
一、印度洋海嘯:敬畏生命——堅(jiān)強(qiáng)的笑臉
當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸,摧毀了房屋和農(nóng)田,吹不走的是人們求生的必勝信念;當(dāng)暴雨肆虐港灣,沖垮了堤壩和建筑,沖不散的是人們敬畏生命的堅(jiān)強(qiáng)微笑。
忘不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷郑绮⒓绲叵蚝樗範(fàn)帟r(shí)的團(tuán)結(jié),忘不了來(lái)自世界每一個(gè)角落前來(lái)援助的仁人志士的友愛(ài)。盡管膚色不同,種族各異,不變的是人人臉上深蘊(yùn)的那一縷微笑,如陽(yáng)光般燦爛溫暖,驅(qū)走災(zāi)區(qū)人們內(nèi)心的嚴(yán)寒。
給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉,沉著冷靜地去面對(duì),去迎對(duì)、去解決暫時(shí)的障礙,去迎取雨過(guò)天晴的那一天。
二、閭丘露薇:舉重若輕——勇敢的笑臉
她,鳳凰衛(wèi)視的一個(gè)戰(zhàn)地記者,一個(gè)弱女子,卻用肩膀扛起了眾人矚目的重?fù)?dān)。在那些道貌岸然卻臨危退縮的人面前,她用生命和誓言承受了常人認(rèn)為不該承受的重壓。硝煙彌漫,戰(zhàn)火沖天,閭丘露薇冒著生命危險(xiǎn),一次又一次地向全國(guó)觀眾展現(xiàn)了最新最真實(shí)的新聞資料。她用鏡頭直面現(xiàn)場(chǎng),用勇敢直面危險(xiǎn)……
當(dāng)她站在“全國(guó)十佳青年”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,人們又看到了那熟識(shí)的笑臉,一個(gè)詮釋著勇敢、執(zhí)著的微笑,一個(gè)舉重若輕的纖纖身影!
給生命一個(gè)勇敢的微笑,敢為人之不敢為,去化解心中的那團(tuán)迷霧,為自己,為他人開(kāi)拓一條平坦寬闊的新路。
三、劉翔:超越極限——自信的笑臉
劉翔,一個(gè)黃皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)青年,一個(gè)懷揣著光榮與夢(mèng)想的炎黃子孫,他創(chuàng)造了奇跡,實(shí)現(xiàn)了幾代人的夙愿。
當(dāng)五星紅旗伴著雄偉的《義勇軍進(jìn)行曲》隨風(fēng)飄揚(yáng)在雅典的上空時(shí),全世界的華夏兒女雙眼噙著激動(dòng)的淚水,因?yàn)榫驮趧⑾铔_過(guò)終點(diǎn)線的那一刻,我們的心也飛了┢鵠?!?/p>
他高喊著“中國(guó)有我,亞洲有我”,他敢用“初生牛犢不怕虎”的斗志去迎接挑戰(zhàn)。他身披國(guó)旗,代表一個(gè)民族站在世界的前列。
給生命一個(gè)自信的笑臉,敢于超越自我,超越極限。自信的微笑回報(bào)給一個(gè)民族以驕傲,升騰起一團(tuán)熊熊的希望之火。
給生命一個(gè)純真的笑臉,無(wú)論你是在成功的頂峰還是在失敗的低谷,無(wú)論你是為愛(ài)興奮還是為恨傷懷,純純地笑,笑看人生起伏,笑著花開(kāi)花謝,笑看生命每一個(gè)┧布洹__
給生命一個(gè)笑臉,笑納百川,用寬容和理解,用自信與豁達(dá),用堅(jiān)強(qiáng)與灑脫,向命運(yùn)抗?fàn)?,向困難招手,向生命挑戰(zhàn)!
讓我們笑看形形色色的人和事,走豐富多彩的人生旅途,創(chuàng)造絢麗多姿的人生!
語(yǔ)文高考作文萬(wàn)能模板篇6
人類之所以能走出蠻荒,擺脫愚昧,踏進(jìn)文明,就是因?yàn)槿祟愑胁槐M的希望。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)夫有希望者,人類之所以異于禽獸,文明之所以異于野蠻,而亦豪杰之所以異于凡民者也。希望帶給人們無(wú)窮的信心、勇氣和力量,激勵(lì)著人們?nèi)タ朔D難和困苦。希望使人類戰(zhàn)勝了自然,戰(zhàn)勝了自我,帶來(lái)了人類的光明,點(diǎn)燃了生命的火光。古希臘統(tǒng)治者亞歷山大在遠(yuǎn)征前,把所有的金銀財(cái)寶、土地莊園等皆贈(zèng)給大將元帥,一大臣見(jiàn)狀十分不解問(wèn)道、陛下,您把全部財(cái)產(chǎn)分掉了,那?把什么留給你自己呢?亞歷山大答道、我把希望留給自己,它將給我無(wú)窮的財(cái)富!亞歷山大之所以赫然昭示于古今,是希望帶給他無(wú)窮的力量。西漢張騫出使西域,受阻于匈奴,九死一生,仍懷希望,終排除萬(wàn)難,凱旋歸漢;史可法、譚嗣同、秋瑾、李大釗、江姐太多太多的英雄拋頭顱、灑熱血,鞠躬盡瘁,死而后已,又是希望幻化成的執(zhí)著信念帶給他們巨大的勇氣和力量。是希望使人們?cè)陔U(xiǎn)境、絕境中勃然奮發(fā),努力抗?fàn)?是希望使人類代代生生不息,永遠(yuǎn)在歷史的大道上奮勇向前。(《論希望》)
語(yǔ)文高考作文萬(wàn)能模板篇7
一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過(guò)滄海,沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的翅膀,沒(méi)有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽?,F(xiàn)實(shí)像那無(wú)邊的滄海,而我們則是那欲飛過(guò)滄海的蝴蝶,有人會(huì)問(wèn):“為什么我們不是雄鷹?”很簡(jiǎn)單,由于我們不曾歷練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。
如今,這樣的“蝴蝶”不在少數(shù),我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學(xué)才光榮”的思想,只要學(xué)習(xí),剩下的,無(wú)論是家務(wù)還是瑣碎的小事,一律家長(zhǎng)包辦,這樣的我們?cè)趺床拍艹蔀樾埴??現(xiàn)在的家長(zhǎng)猶如三國(guó)時(shí)的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無(wú)論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”一句:“全憑相父處置”。
何等的悲哀??!沒(méi)有自身的主張,沒(méi)有自身的見(jiàn)解,是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。溫室的花朵,終沒(méi)有梅花的芬芳,雪蓮的圣潔。當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r(shí)才會(huì)發(fā)覺(jué),自身甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀,而這翅膀,必須經(jīng)過(guò)自身的實(shí)踐才能得到,這不是任何書(shū)本能夠教會(huì)你的。
“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長(zhǎng)空的意氣,使他勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。掠過(guò)荊棘的山谷,飛過(guò)痛苦的沼澤,越過(guò)孤獨(dú)的高山,踏過(guò)危險(xiǎn)的森林……展開(kāi)你拼搏的翅膀,自身去發(fā)覺(jué)這世界上的酸,甜,苦,辣,自身去尋求時(shí)間的美妙。找到了自身的目標(biāo)與路線,然后奮力去實(shí)現(xiàn)。
不要怕有人嘲笑你,你一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難,勇敢翱翔。無(wú)論前方多么危險(xiǎn),都不曾退縮,由于只有自身親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白。親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)成長(zhǎng)?!罢嬲拿褪?,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血……”
飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自身,你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán),而我們只是“滄海之一粟”,但終有一天我們也會(huì)像雄鷹一樣,踏上自身的成功之路,只要我們肯實(shí)踐,肯認(rèn)真。
面對(duì)未來(lái),我們必須勇敢,讓自身能夠在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”
語(yǔ)文高考作文萬(wàn)能模板篇8
一棵小樹(shù)說(shuō):“讓我長(zhǎng)在充滿陽(yáng)光的位置上,我將很快為你獻(xiàn)上一簇綠陰?!?/p>
一縷花香說(shuō):“讓我飄到人群當(dāng)中,我將帶給人們一份美秒的心情?!?/p>
五線譜上的音符說(shuō):“讓我站在該站的地方,我會(huì)為你譜寫(xiě)出悅耳的旋律。”
畫(huà)板上的色彩說(shuō):“讓我住在適合我的所在,我將為你展現(xiàn)、一幅完美的圖畫(huà)。”
一位先哲說(shuō):“給我一個(gè)支點(diǎn),讓我站在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?,我將托起整個(gè)地球?!?/p>
世間萬(wàn)物都有自己的位置,他們需要適合自己的位置。就連垃圾也不例外,環(huán)保學(xué)家反復(fù)對(duì)世人說(shuō),垃圾是放錯(cuò)了地方的資源??梢?jiàn),位置是誘人的,但誘人的位置并非有意者都可思而得之。
屈原自投汨羅江,一代文豪自此灰飛煙滅,是因?yàn)樵诟?敗的楚國(guó)宮廷沒(méi)有贏得應(yīng)有的位置;李白行走江湖,游歷山水,與朝露斜暉為伴,以麻布黃卷為友,也是因?yàn)闋?zhēng)權(quán)奪勢(shì)的朝廷沒(méi)留下他的位置;蒲松齡厭倦官場(chǎng),隱居山野,一本《聊齋志異》映出了一些人的猙獰面孔,也是因?yàn)樵诟「〕脸恋那鞍肷鷽](méi)找到自己的位置……
千里馬本身的素質(zhì)固然重要,然而如若缺乏英明的伯樂(lè),千里馬也只能和普通馬一樣,老死廄中;背負(fù)名將馳騁沙場(chǎng)建立赫赫戰(zhàn)功,那只能是遙遠(yuǎn)的幻想。毛遂自薦的人們是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;然而現(xiàn)實(shí)生活中一些有了位置的人,由于不能擺正自己與人民的位置而落馬乃至毀滅,令人扼腕。
歷有許多有關(guān)位置得失的事例可供借鑒。蘇秦掛六國(guó)印,聯(lián)橫合縱;管夷吾、百里溪被舉為相,為國(guó)家昌盛做出了非凡的貢獻(xiàn);諸葛亮錯(cuò)用馬謖失街亭,從而又一次錯(cuò)過(guò)了奪取中原的大好機(jī)會(huì)。
魯迅如果當(dāng)初從了醫(yī),那太可怕了——他能救治一個(gè)個(gè)肉體上有病的國(guó)人,卻不能救治精神上病魔纏身的國(guó)人。他的棄醫(yī)從文喚醒和激勵(lì)了一個(gè)又一個(gè)革命者,更為后人留下了無(wú)法估量的精神財(cái)富和文化遺產(chǎn)。可以說(shuō),正確選擇自己的位置造就了魯迅。
所以,我們要積極追尋和爭(zhēng)取屬于自己的位置,而不僅僅是等待位置。“是金子總會(huì)發(fā)光的”,但那等待太漫長(zhǎng)了,甚至可視為一種懦夫式的逃避退縮。是“金子”就應(yīng)當(dāng)立馬置于陽(yáng)光下,那樣的位置才適合它。
沉默,不會(huì)是金;抑制斗志,永不會(huì)成功。努力去尋求自己的位置吧,進(jìn)攻才是的防守。