報考四級人力資源管理師條件

就目前市場來看人力資源行業(yè)市場依然是一個巨大的缺口，畢竟現(xiàn)在市場中企業(yè)非常的多而一個大企業(yè)更是需要多個人力資源管理師同時負責各個部門的協(xié)調以及招聘、考核薪資待遇的安排。以下是小編為大家?guī)淼膱罂妓募壢肆Y源管理師條件具體，歡迎參閱呀!

報考四級人力資源管理師條件具體

滿足以下其中一個條件即可：

1、具有大專學歷(含同等學歷)，連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上，經本職業(yè)人力資源管理員正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù)，并取得畢(結)業(yè)證書。

2、具有大專學歷(含同等學歷)，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。

3、具有高中或中專學歷，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經本職業(yè)人力資源管理員正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù)，并取得畢(結)業(yè)證書。

4、具有高中或中專學歷，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。

人力資源證書的等級劃分

1、一級：高級人力資源管理師，相當于高級職稱。

組織制定和實施本企業(yè)人力資源管理的戰(zhàn)略規(guī)劃和重大事件的策略性解決方案，解決人力資源管理決策過程的重大疑難問題或對相關問題提出相關建設性解決方案，能夠與相關單位建立良好的合作渠道。

2、二級：人力資源管理師，相當于中級職稱。

處理復雜的或部分非常規(guī)的人力資源管理問題，確定工作方法，開發(fā)相關工具，指導主要相關人員的工作，審核相關文件制度，對人力資源管理領域出現(xiàn)的問題提出建設性建議，并對工作成果進行評估，聽取內外人員的意見，協(xié)調相關人員解決問題。

3、三級：人力資源管理助理，相當于助理級職稱。

助理人力資源業(yè)務管理人員。主要特征是，起草本專業(yè)相關文件，落實相關制度，在相關人力資源管理策略制定過程中，能夠對相關數(shù)據進行測算，獨立完成崗位日常管理工作，如獨立辦理招聘、勞動合同、勞務外派、社會保險等手續(xù)。

4、四級：人力資源管理員，人力資源員。

主要工作的特征是在他人指導下，從事人力資源管理行政性事務工作。負責人力資源相關資料、數(shù)據的收集、分析、整理和信息的傳遞;制作臺帳;承辦相關業(yè)務手續(xù)。職能范圍局限于人力資源內部。

為什么人力資源管理師證書的含金量高

1、人力資源管理師已經越來越被認可，含金量越來越高，特別是一級人力資源管理師。目前，三級人力資源管理師已經成為人力資源管理的入門坎。

2、國家自2003年開始，在全國范圍內開展企業(yè)人力資源管理人員職業(yè)資格認證，該職業(yè)已被國家列為實行就業(yè)準入制度的職業(yè)，規(guī)定從業(yè)人員必須持證上崗。各單位具體情況要求不一。

3、企業(yè)人力資源管理人員全國統(tǒng)一考試按照國家職業(yè)標準分為人力資源管理員(國家職業(yè)資格四級)、助理人力資源管理師(國家職業(yè)資格三級)、人力資源管理師(國家職業(yè)資格二級)、高級人力資源師(國家職業(yè)資格一級)。

4、按照“社會效益第一，質量第一”的原則，職業(yè)資格雙認證工作在自愿參加的前提下，實行全國統(tǒng)一標準、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一鑒定時間、統(tǒng)一證書核發(fā)。凡考核合格者，由人力資源和社會保障廳(原勞動和社會保障廳)頒發(fā)相應等級的職業(yè)資格證書，并實行統(tǒng)一編號登記管理和國家人力資源和社會保障部官方網站網上查詢，是相關人員求職、任職、晉升、包括出國等的法律上的有效證件，可記入檔案、全國通用。

人力資源管理考試學習策略

制定學習計劃的基本原則

1、具體。例如，多少天內內瀏覽完某本書、每天學習多少內容等。

2、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。

學習計劃制定的不合理且執(zhí)行的不好，會產生不良心態(tài)。學習計劃過細，容易產生敏感、緊張、壓力過大等不良心態(tài)。學習計劃過粗，容易產生焦慮、空虛等不良心態(tài)。一般的，學習計劃要恰好能夠完成，或者咬牙堅持就可以完成，就如同摘蘋果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。

3、循序漸進。隔一段時間，就要提高每天完成的學習任務的量和深度。

4、不同課程交叉進行。一般說來，某門課程學習的太久了，容易產生厭煩感，你可以把不同的課程交叉進行，以保持學習興趣。

5、改變不同課程的學習順序。開始學習時，可以先學習自己喜歡的、簡單的課程，這樣，容易產生學習心得和滿足感，然后再學習自己不喜歡或學習不好的課程。

如何制定學習計劃

1.計劃內容一般分為四個部分：

(1)全學期學習的總目標和時間安排。

(2)分科學習的目的要求和時間安排。

在制定分科計劃時要注意兩點：

a.要重視綜合科目的學習，只有把綜合科目學習學習扎實，才能更好的實務的課程打基礎。

b.既要有重點，又要總結學習。聽建設工程教育網的課程時，老師會把每科目的考點及知識點總結，要重點進行學習，并對知識進行總結，在不斷總結的過程中慢慢就能形成自己獨特的學習方法，而且是最適合你自己的學習方法。

(3)系統(tǒng)自學的目的、要求和時間的安排。

需要系統(tǒng)自學的大體有三個方面：

一是以往學過的課程中缺漏的部分;

二是教材本身要不受老師教學進度的限制，提高自學能力;

三是配合教材學習有關的讀物。這三方面的自學都要有明確的目的、要求和時間的安排。

(4)堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。

2.周學習計劃的制定方法

在執(zhí)行總的學習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃。周計劃最常用，現(xiàn)說明其制定方法：

(1)統(tǒng)計非學習的活動以及這些活動所占用的時間總量(確定不可缺少的時間)，如吃飯、睡覺等時間;家務及其他活動;由于時間沖突，不再用于學習的時間。對于已經工作的考生來講，大部分白天工作，那我們要更好利用晚上和周末的時間來學習。

(2)計劃可用于學習的時間及其分配。

把計算出的學習時間量分散到一周的每一天當中去，安排在適當?shù)膶W習時間里，并列出每星期活動及學習時間表。在安排時注意以下幾個問題：

a.確定一天之內哪段時間你的感覺最好，大腦最敏捷，將這段時間用在學習上。

b.要避免連續(xù)學習超過2小時而不中斷，應安排半小時的休息時間。研究成果表明： 人們采用工作一休息—工作的方式比工作—工作—工作的方式效率高。

3.學習計劃的調整及注意事項

(1)制定的學習計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標，或許等待你的是挫折和失敗。所以，要從小目標開始，樹立信心，獲得技能，進而實現(xiàn)雄心壯志。

(2)在執(zhí)行學習計劃過程中，如果計劃不現(xiàn)實，或你的活動和應盡的職責有所變動，修改計劃是必要的。因為這是你的計劃，所以應該讓計劃適合你，為你服務。

(3)制定的計劃應充當向導。嚴格執(zhí)行學習計劃， 對培養(yǎng)你在固定的一段時間里學習的習慣是極其有益的。與此同時，你應該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外，你若有學習的愿望，或者有些內容必須學習，那么你就得增加學習時間。

(4)由于每個人的實際情況不一樣，因而各人制定計劃的重點和要求是不同的。如有的學生學習基礎差，就不必急于購買各類輔導資料，而應把主要精力放在教材內容上。只有循序漸進，才能取得好成績。

(5)在計劃安排的學習時間里，有時有學習的愿望，但有時候感到學不進去，積極性沒有了，那么就隨心所欲地娛樂一下，但應有節(jié)制。因為你是惟一主宰你自己的人。

人力資源管理師補貼標準

人力資源管理師國家補貼申請條件是拿到所考的人力資源證后，有貧困證明的就可以申請補貼了。但是每個地區(qū)的補貼數(shù)目不一樣。江蘇省的補貼金額如下：

具體補貼標準為：

取得三級(人力資源管理師)證書補貼1600元;

取得二級(人力資源管理師)證書補貼2000元;

取得一級(高級人力資源管理師)證書補貼2000元;

退休后享受每月800元的政府補助。