小學(xué)英語(yǔ)教師推薦書(shū)目
讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。下面就有小編為大家精心整理小學(xué)英語(yǔ)教師推薦書(shū)目的相關(guān)信息，以供各位參考。
小學(xué)英語(yǔ)教師推薦書(shū)目【一】
《教育漫話》洛克
《民主主義與教育》杜威
《普通教育學(xué)》赫爾巴特
《教育的目的》懷特海
《被壓迫者的教育學(xué)》弗萊雷
《給教師的建議》蘇霍姆林斯基
《學(xué)校里教師不做的50件事》
《愛(ài)的教育》
《斯賓塞的快樂(lè)教育》
《教育走向生本》
《賞識(shí)你的學(xué)生》
《不跪著教書(shū)》
《世界經(jīng)典教育案例啟示錄》
《學(xué)習(xí)的快樂(lè)——走向?qū)υ挕?/p>
《教育的十字路口》
《教育能夠改變什么》
《教師人文讀本》
《創(chuàng)造力危機(jī)—中國(guó)教育現(xiàn)狀反思》
《孩子們你們生活得怎樣》
《中國(guó)著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄》
《孩子，把你的手給我》
《老師怎樣和學(xué)生說(shuō)話》海姆.吉諾特博士
《窗邊的小豆豆》(日)黑柳徹子
《學(xué)習(xí)，別聽(tīng)學(xué)校的》(德)菲拉·費(fèi)·畢爾肯比爾
小學(xué)英語(yǔ)教師推薦書(shū)目【二】
英語(yǔ)類專業(yè)雜志：
《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》
《外語(yǔ)教學(xué)與研究》
《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》
《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》
《劍橋英語(yǔ)教師叢書(shū)》
《牛津英語(yǔ)教師寶庫(kù)》
《How to Teach English怎樣教英語(yǔ)》，Harmer J.，外語(yǔ)教學(xué)研究出版社
《英語(yǔ)教學(xué)成功之道Success In English Teaching》，Paul Davies & Eric Pearse，上海外語(yǔ)教育出版社
《Designing Tasks for the Communicative Classroom 交際課堂的任務(wù)設(shè)計(jì)》，Nunan，人民教育出版社
《Developing reading skills 英語(yǔ)閱讀教學(xué)》，F(xiàn)rancoise Grellet，Cambridge University Press外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
《Teacher’s handbook: Contextualized language instruction (2nd ed.)》，Shrum, J. L. & E. W. Gilsan，Boston: Heinle & Heinle外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
《Teacher Learning in Language Teaching語(yǔ)言教學(xué)中的教師進(jìn)修》，F(xiàn)reeman & Richards，海外語(yǔ)教育出版社
《英語(yǔ)教師行動(dòng)研究》，王薔，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
《英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略》，程曉棠、鄭敏，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
《第二語(yǔ)言習(xí)得研究概況》
《英語(yǔ)史：從古代英語(yǔ)到標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)》
《ESL/EFL 英語(yǔ)課堂上的學(xué)習(xí)風(fēng)格》
小學(xué)英語(yǔ)教師推薦書(shū)目【三】
英語(yǔ)文化類
《安娜卡列尼娜》
《包法利夫人》
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》
《洛麗塔》
《哈克貝里費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》
《哈姆雷特》
《了不起的蓋茨比》
《追憶似水年華》
《契訶夫短篇小說(shuō)集》
《米德?tīng)栺R契》
《莎士比亞作品集》