幼兒園安全教育內(nèi)容心得
幼兒園安全教育內(nèi)容心得通用5篇
通過撰寫教學心得,教師能夠識別出在教學過程中存在的問題和欠缺之處。基于這些發(fā)現(xiàn),教師可以有針對性地進行改進與創(chuàng)新,探索適合自己和學生的最佳教學實踐,推動教育教學的不斷發(fā)展。今天小編在這給大家整理了一些幼兒園安全教育內(nèi)容心得,就讓我們一起來看看吧!
幼兒園安全教育內(nèi)容心得(精選篇1)
幼兒園教育指導綱要》指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作首位。作為幼兒園的教師,面對天真無邪的孩子,安全意識更顯得重要!安全教育以及安全工作更是要時刻在心里,在行動上!為此,我們必須做好以下工作:
(一)做好日常工作,杜絕安全隱患在身邊發(fā)生
1.堅持每天來園早檢,細致至班上每一個角落,消除一切安全隱患,杜絕不安全事故的發(fā)生。堅持每天早檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。
2.把好幼兒離園關(guān),幼兒在園每一天,下午離園是孩子最散漫老師又不好組織的時候,一定要組織幼兒安靜的集體活動。一定要看卡放人,不認識的人即使有接送卡,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
3. 嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生工作計劃中的安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒。
4.戶外活動時,一定認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,藥劑師報告領導,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。
5.教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,并簡單交代其幼兒情況。
(二)加強安全教育、提高安全意識
要安全就要有良好的秩序。良好的安全秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對于幼兒我們要嚴格要求,從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,加強防范意識,讓幼兒再有安全意識的基礎上,時時提醒自己和他人的安全。幼兒在園排隊時我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,并給予獎勵。
1.教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、大小便等。
2.教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。使幼兒懂得不能隨便離開家長或集體。
3.教育幼兒不要將手放在門縫間、桌子間、椅子間以防擠傷。
4.戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。
5.教育幼兒不能碰電器插座,不可以帶小刀,在美工剪紙課時注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。
6.教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
7.在教育活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫的電話號碼和用途,遇到緊急情況,能大呼叫求救,最大限度的消除不安全因素。
讓我們對幼兒生命健康成長給予積極支持性的引導教育,提供安全的生存空間,讓幼兒在擁有知識的同時,擁有堅強的體魄,堅強的人生毅力,從而擁有快樂成功的人生。
幼兒園安全教育內(nèi)容心得(精選篇2)
安全兩字很重要,不能忘記也不能丟。所以一定要重視安全學習,下面yjbsy小編為大家提供關(guān)于幼兒園的安全學習心得體會,歡迎大家閱讀參考。
幼兒園的安全工作任重道遠,提高全體教職工的安全意識,是確保幼兒園各項安全的基礎。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心,時時刻刻用心去做、用高度的自任感去對待。本周由童主任對教師和生活教師進行了各種事故處理的培訓,在培訓中我們深知自身責任的重大,有效地增強了我的安全意識和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施,把安全工作納入班級會議日程。同時,我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點工作來抓,科學、合理安排學習時間,不斷提高認識,更新觀念,用知識理論指導實踐,將安全工作落到實處,牢固樹立安全責任重于泰山的思想,有效建立安全管理長效機制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財產(chǎn)安全。
保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動場所、學習場所和娛樂場所是每個老師和家長的責任。對孩子要做到:放手不放眼,放眼不放心。把安全工作責任到人,盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責任人。我班現(xiàn)有幼兒40名,其中男小朋友居多,女小朋友較少?,F(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗貧乏、自我保護能力有限,缺乏防范的基本意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且容易忽視小細節(jié),且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險的時期,孩子們的細節(jié)安全意識薄弱需要不斷培養(yǎng)訓練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護能力。防止幼兒意外事故的發(fā)生。根據(jù)以上情況我班級教師安全教育希望能做到無處不在,每個細小微弱的環(huán)節(jié)都不落下:
一、創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動環(huán)境。
1、堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時,必須讓幼兒進教室聽課。下課時,不得離開教室。下課時間如有幼兒離園,教師要及時尋找,加強管理。
2、午飯時注意,預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。
3、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。
4、把好幼兒離園關(guān),一定要看卡放人,不認識的人有即使有接送卡,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5、戶外活動時謹慎選擇活動場地,活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械,及時排除不安全因素。確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,一定報告領導,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。同時注重孩子的安全教育,讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
6、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值、班老師做好交接,并簡單交代其幼兒情況。 7、班級藥品放在一定的位置,不讓幼兒取拿。在對幼兒進行喂藥時,認真閱讀食用標準或家長所寫的要求。
8、書包內(nèi)不可放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,如帶班老師來園后,馬上檢查一下教室內(nèi)有無危險隱患。將不安全因素降低到最低限度。
二、加強安全教育、提高安全意識
要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對于幼兒我們要嚴格要求,從一點一滴開始努力。
3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
4、戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。
5、教育幼兒不能碰電器插座,不可以帶小刀,在美工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。
6、不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。
7、知道自己獨自在家時如何保護自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走、懂得不能隨便離開家長或集體等。
8、在生活中隨機對幼兒進行安全教育并開展相關(guān)的游戲活動。
三、認真做好家長工作,力爭家園一致,共同承擔教育責任
我們通過每期的家長會向家長宣傳幼兒園的教育目標,使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進行自我保護教育,并搜集一些幼兒因自我保護意識淡薄、自我保護能力差造成的意外傷亡資料,幫助家長認識對幼兒實施自我保護教育的重要性;同時還要讓家長避免對幼兒進行自我保護教育時走入誤區(qū):
(1)為求安全取消幼兒的一系列活動。
(2)為求安全降低幼兒活動的標準。
(3)為求安全限制幼兒活動的范圍。讓家長知道用這些辦法來達到避免孩子發(fā)生意外傷害的愿望是不現(xiàn)實的。要求家長根據(jù)幼兒好奇心強、求知欲旺盛且行為無意性大、自控力差的特點,注意教幼兒一些應付意外傷害的方法和能力的培養(yǎng),讓家長認識到對幼兒進行自我保護教育的重點是意識和能力的培養(yǎng)。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
幼兒園安全教育內(nèi)容心得(精選篇3)
通過對安全教育視頻的學習,我更加深刻地感受到“安全”的重要性。
以前感覺事故離自己很遠,看過安全事故視頻后,深深地震撼到了我。我仔細想想自己身邊的事和以前自己的安全意識,回想起來感到后怕。安全意識應該是時時刻刻印在腦海里的,上班要注意,下班也要注意。過馬路時停3秒,做到一停、二看、三通過,無時無刻都要注意安全。
每一個人身后都有一個家庭,每一個人身上都有著一份責任,每一個人都很重要。當所有人都有了很強的安全意識后,大家都能遵守紀律,這樣才能保證安全生產(chǎn)。有了安全的保證后,我們的質(zhì)量、生產(chǎn)效率都會更加穩(wěn)定,才能為企業(yè)贏得效率、為自己增加收入、為家庭帶來幸福。
為了保障自己的生命安全,在今后的工作中,我一定遵守崗位安全規(guī)章制度,不違規(guī)作業(yè),做到四不傷害,努力工作,時時刻刻樹立好自己的安全意識。
幼兒園安全教育內(nèi)容心得(精選篇4)
1、行走時如何注意交通安全
孩子們上下學的時候,是一天中最擁擠的時候。有很多人和車,所以要注意交通安全。
1. 在馬路上走,在人行道上走;沒有人行道時,就走路邊。
2. 群眾出門時,最好是有組織、有秩序地走;當他們成群出去時,他們不應該互相追逐,打架或玩耍;當他們走路的時候,他們應該注意周圍的'環(huán)境,不要四處看,邊走邊看書和看報紙或做其他事情。
3.在沒有交通警察指揮的路段,我們應該學會避開機動車輛,不要與它們爭奪道路。
4. 在多霧、多雨、多雪的天氣里,最好穿色彩鮮艷的衣服,這樣機動車駕駛員可以盡早發(fā)現(xiàn)目標,提前采取安全措施。在一些城市,小學生出門戴小黃帽,在群眾活動中舉“讓”牌,也是為了讓機動車及時發(fā)現(xiàn)和躲避,應該提倡。
幼兒園安全教育內(nèi)容心得(精選篇5)
按照上級的安排和要求,在__年6月20日到6月29日通過中國教師研修網(wǎng),參加了__年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓。
我作為一名校長,通過參加培訓深深的懂得了學校常規(guī)管理和安全管理的重要意義。
我知道這次培訓是為了貫徹落實中央綜治電視電話會議和教育部中小學安全工作視頻會議精神,進一步加強校園安全工作的要求的一次中小學校長校園安全管理專題培訓。在培訓中我們圍繞當前本地區(qū)應急管理工作面臨的形勢與任務、學校安全突發(fā)事件的預案制訂與處理、認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》依法做好學校安全工作、《侵權(quán)責任法》的解讀、如何做好中小學安全教育工作、怎樣處理校園意外傷害事故、校園心理危機的干預與管理、學生法制教育的內(nèi)容和方法、學校安全管理與安全教育的經(jīng)驗進行學習、交流和研討。
我深深地認識到,當前和今后一個時期的“重大政治任務”就是維護校園安全。學校財力有限,還有依靠上級主管部門,加大投入做到學校的技防、人防、物防。校園的安全關(guān)系到千家萬戶安寧、社會和諧穩(wěn)定。面對突發(fā)事件、面對校園安全的緊迫性,從中央到地方、從精神到物質(zhì)都體現(xiàn)著全社會對學校、對孩子的關(guān)心、守護。作為校長,維護校園穩(wěn)定、平安更是我們的義不容辭的責任和義務。因此,增長相關(guān)的校園安全管理的知識、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)事件、如何關(guān)注安全管理的細節(jié),是我們每一位校長應該學習掌握的重要知識技能。
學校一切工作必須以安全為前提,沒有安全保障還談什么工作學習生活,更不用說管理,只要時時事事把教育放在第一位,把安全融入所有教育教學及管理之中,就會最大限度地防范與未然,更不可能有責任追究。學生的一切成長必須有安全來作保障,離開“安全”二字談什么都無任何意義,提高學生自我安全防護能力顯得尤為重要。學生自我安全防護內(nèi)容有:防觸電,防火災,防溺水,防食物中毒,防氣體中毒,防拐騙,防災害性天氣(雷電、大風、暴雨等)、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等。我覺得有必要開設安全教育課,讓學生掌握“十防”安全防護知識,從而減少安全事故的發(fā)生,這也使學生終身受益。
通過學習使我進一步體會到;校園安全管理的成敗,直接影響到學校教育教學質(zhì)量,制約著學校的發(fā)展。正如教育部長袁貴仁所說:“生命不保,何談教育?!?培訓班上,多位專家通過調(diào)研和收集大量數(shù)據(jù),幫我們分析,近來因校方直接或間接責任,造成數(shù)十人、甚至上百人傷亡的交通、火災、爆炸、踩死踩傷、翻船溺水等特重大事故仍時有發(fā)生。食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園擾亂學校秩序傷害師生的案件都有增長趨勢。這些事故、事件的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思,學校正常的教育教學秩序被打亂了,學生的身心健康會受到傷害、死傷學生的家庭遭受不可挽回的損失。同時,也給社會增加不安定因素,造成比較嚴重的社會影響。 這些事件、案件的釀成、固然有因,但與我們主觀上對安全工作不夠重視、疏于管理以及對社會不法分子斗爭不力有很大關(guān)系,致使許多本來可以避免、甚至根本不應該發(fā)生的事故、事件發(fā)生了這使我們非常痛心。
這次的學習內(nèi)容無時無刻不再提醒我們:校園安全不能忘。校園的安全是實行教育教學的保障,沒有安全的保障,就沒有辦法實行教育教學。所以,我們要盡自己所能保障學生的安全。