英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的最好方法

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的最好方法(精選3篇)

都說(shuō)英語(yǔ)的口語(yǔ)是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)死穴，即便閱讀能力再好，累積的單詞再多，練習(xí)不好口語(yǔ)那么都是紙上談兵。下面小編給大家分享英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的最好方法，希望能夠幫助大家!

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的最好方法篇1

第一、聽(tīng)

聽(tīng)人家老外怎么講的，你可以看純英語(yǔ)的電影啊，英語(yǔ)歌曲啊，比如里邊的音標(biāo)、音調(diào)、連音這些是怎么說(shuō)的。有條件好的，可以選擇跟老外聊天、參加培訓(xùn)、或者各類英語(yǔ)角，這樣就可以很好的跟老外直接交流，要注意他們經(jīng)常使用的習(xí)語(yǔ)，以便于能夠準(zhǔn)確的理解對(duì)方的意思。

第二、讀

自己讀，慢慢找語(yǔ)感，久了，就出來(lái)了，比如驚訝的時(shí)候，語(yǔ)調(diào)啊、表情啊，或者表示很無(wú)語(yǔ)的情況下，很恐懼的情況下又是怎么樣的，英語(yǔ)中的很多詞跟漢語(yǔ)還是有區(qū)別的，語(yǔ)調(diào)不一樣，可能表達(dá)出來(lái)的意思就不一樣了。每天給自己半小時(shí)閱讀的時(shí)間、可以選擇報(bào)紙、小說(shuō)、短文這些都是很好找的，不僅可以熟悉詞匯、句型還有語(yǔ)法知識(shí)，我們常說(shuō)：讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)。說(shuō)的就是這個(gè)道理了，讀多了就找到感覺(jué)了。

第三、說(shuō)

就是要大膽的說(shuō)出來(lái)，就像我朋友說(shuō)的那樣，如果圖好玩，隨便講daydayup，的話，還是不要拿出來(lái)了，會(huì)擾亂你的思路，要說(shuō)就說(shuō)正統(tǒng)的。

不過(guò)有時(shí)候覺(jué)得，能夠說(shuō)一口流利的正統(tǒng)的英語(yǔ)，覺(jué)得蠻有成就感的，口語(yǔ)還是貴在堅(jiān)持，不能隨心所欲，這樣就成了daydayup。生活中，能夠用英語(yǔ)表達(dá)的，要習(xí)慣的用英語(yǔ)表達(dá)。

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的最好方法篇2

1. 勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。大多數(shù)人學(xué)不好英語(yǔ)根本的原因是懶惰和三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。

2. 把英語(yǔ)當(dāng)成一門聲音而不是文字來(lái)學(xué)。英語(yǔ)首先是一門聲音，文字不過(guò)是聲音的標(biāo)本而已。所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的，早期要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，少用眼睛。

一個(gè)兒童學(xué)會(huì)母語(yǔ)靠得就是聽(tīng)說(shuō)，打通耳朵是其學(xué)習(xí)語(yǔ)言的第一步，它首先在它聽(tīng)不懂的噪音里建立聲音秩序。想學(xué)好英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)是絕 對(duì)不可少的工具，你不用壞幾部復(fù)讀機(jī)你的英語(yǔ)絕對(duì)是啞巴英語(yǔ)。

3. 我們建議從學(xué)單詞開(kāi)始就聽(tīng)音背單詞，建立起人對(duì)英語(yǔ)單詞聲音形象的條件反射能力。而且英語(yǔ)單詞的拼寫大多數(shù)是有規(guī)律的，你記住了它的聲音，拼寫也就簡(jiǎn)單了，你說(shuō)也就能脫口而出了。

4. 單詞學(xué)習(xí)我們建議一開(kāi)始就要大批量擴(kuò)張，先把語(yǔ)法和句型、篇章放一邊。等一個(gè)人有700個(gè)單詞后再學(xué)句型、對(duì)話、和篇章。單詞學(xué)習(xí)要采用聽(tīng)音背單詞、聽(tīng)寫的辦法，反復(fù)循環(huán)，多重分類，要通過(guò)句子篇章學(xué)單詞，這樣單詞才是活的。要重視那些諸如TAKT、DO、GET等萬(wàn)金油動(dòng)詞及詞組的學(xué)習(xí)。

5. 如果語(yǔ)法不變成語(yǔ)感的話，到用時(shí)一定無(wú)法無(wú)天。語(yǔ)法的突破一定要靠語(yǔ)感的形成，但語(yǔ)感的形成一定要靠大量的背誦和說(shuō)、閱讀的流量才能形成。但早期對(duì)語(yǔ)法規(guī)則的記憶也很重要。

6. 聽(tīng)力是無(wú)數(shù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，我們認(rèn)為泛聽(tīng)百篇不如聽(tīng)熟背誦一篇。我們建議大家采用鐘道隆老師的聽(tīng)寫法，聽(tīng)一句寫一句，聽(tīng)不懂再反復(fù)，直到最后實(shí)在寫不出再看原文，這樣每次能擊中你聽(tīng)力中最薄弱的環(huán)節(jié)，特別有效。

7. 對(duì)于篇章的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為沒(méi)有比背誦法更好的了。先聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)音一句一句聽(tīng)得滾瓜爛熟，再背誦。

8. 我們認(rèn)為多閱讀中英文對(duì)照的讀物也對(duì)詞匯量的提高、語(yǔ)感的形成很有幫助。

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的最好方法篇3

一、聽(tīng)力部分

首先是小對(duì)話聽(tīng)力，信息量較小，這部分多加練習(xí)和總結(jié)，比重也不大。后面長(zhǎng)對(duì)話或獨(dú)白我認(rèn)為是聽(tīng)力里面最難的部分，我也是無(wú)法攻克。做過(guò)四六級(jí)真題的都知道，問(wèn)題是在聽(tīng)完對(duì)話后再念出來(lái)，所以這種形式也是聽(tīng)力難的重要原因。建議你們?nèi)ゾW(wǎng)上找“神推測(cè)”，有詳細(xì)介紹。無(wú)論你會(huì)不會(huì)，他都會(huì)讓你選出正確答案，我就不再贅述啦。

特別說(shuō)明一下后面的單詞填空，六級(jí)是單詞和短語(yǔ)，短語(yǔ)一般兩至三個(gè)。我認(rèn)為四級(jí)這部分比較簡(jiǎn)單，只要你能聽(tīng)清楚關(guān)鍵部分，并且詞匯量大并且能正確寫出，一般沒(méi)問(wèn)題。六級(jí)就要憑實(shí)力了，實(shí)在不行就學(xué)會(huì)放棄，后面的題也能讓你過(guò)。

二、閱讀理解

首先是完型。自從去年12月份改革后，四六級(jí)完型都是“15選1”的模式了。無(wú)論四六級(jí)，首先瀏覽一遍全文，了解大意。然后仔細(xì)讀每一個(gè)選項(xiàng)，弄清意義和詞性。之后先選肯定的，再根據(jù)語(yǔ)境和短語(yǔ)搭配選擇，實(shí)在不懂就憑天意了。強(qiáng)調(diào)一下六級(jí)選項(xiàng)幾乎有一半都是生單詞(也許是我詞匯量太小)，所以多讀讀詞匯，多記記單詞吧。

信息匹配除了讓人煩躁的信息量之外，就是一張紙老虎。首先你要精讀選項(xiàng)，勾出關(guān)鍵詞，然后快速瀏覽，找到段落中和選項(xiàng)相符的語(yǔ)句。多閱讀多練習(xí)，就可以做到全對(duì)，你也可以。

精讀就和高中無(wú)太大差異，不過(guò)是句子長(zhǎng)難度、選項(xiàng)的生單詞多一些罷了。按照你以前的習(xí)慣和方法去練習(xí)和總結(jié)就好了。

三、翻譯和寫作

翻譯其實(shí)就是作文的另一種形式。你平時(shí)可以多動(dòng)筆寫一寫，不要懶惰，總是看一看答案就算準(zhǔn)備，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己和答案的差距到底在哪里。盡量寫平實(shí)的句子，除非你能駕馭，否則會(huì)丟分更多的!

因?yàn)槲沂前凑照骖}的順序來(lái)說(shuō)的，所以作文就放在最后了。和翻譯一樣，多動(dòng)筆，多看范文的亮點(diǎn)，平實(shí)背一些固定表達(dá)。考試的時(shí)候看清要求，不要像我一樣把關(guān)鍵要求的意思弄錯(cuò)就OK啦。

四、附單詞整理和記憶

平時(shí)做了的題可以將重要生單詞用一個(gè)本子記錄下來(lái)，方便查看和記憶，因?yàn)槟阋苍S會(huì)和他遇見(jiàn)和多次，卻又不知道他是誰(shuí)。

買一本詞匯書(shū)或真題附贈(zèng)的小卡片，晨讀的時(shí)候拿出來(lái)記一記總是有好處的，有備無(wú)患。