學(xué)習(xí)英語單詞方法

學(xué)習(xí)英語單詞方法(精選3篇)

英語學(xué)習(xí)是一個慢功夫，不可盲從，很多人學(xué)不好英語是因為一提起學(xué)英語就只背單詞。下面小編給大家分享學(xué)習(xí)英語單詞方法，希望能夠幫助大家!

學(xué)習(xí)英語單詞方法篇1

1.at the touch of love everyone becomes a poet.每一個沐浴在愛河中的人都是詩人。

2.distance makes the hearts grow fonder.距離使兩顆心靠得更近。

3.don’t cry because it is over,smile because it happened. 不要因為結(jié)束而哭泣，微笑吧，為你的曾經(jīng)擁有。

4.don’t try to hard,the best things come when you least expect them to.不要著急，最好的總會在最不經(jīng)意的時候出現(xiàn)。

5.don’t waste your time on a man/woman,who isn’t willing to waste their time on you. 不要為那些不愿在你身上花費時間的人而浪費你的時間。

6.every day without you is like a book without pages.沒有你的日子就像一本沒有書頁的書。

7.i love you not because of who you are,but because of who i am when i am with you.我愛你，不是因為你是一個怎樣的人，而是因為我喜歡與你在一起時的感覺。

8.i love you not for who you are, but for who i am in your heart.我愛你不是因為你是誰，而是我在你面前可以是誰。

9.i need him like i need the air to breathe.我需要他，正如我需要呼吸空氣。

10.if equal affection cannot be, let the more loving be me.如果沒有相等的愛，那就讓我愛多一些吧。

11.if i had a single flower for every time i think about you, i could walk forever in my garden.假如每次想起你我都會得到一朵鮮花，那么我將永遠在花叢中徜徉。

12.if i know what love is, it is because of you.因為你，我懂得了愛。

13.if you leave me, please don’t comfort me because each sewing has to meet stinging pain.離開我就別安慰我，要知道每一次縫補也會遭遇穿刺的痛。

14.i’ll think of you every step of the way.我會想你，在漫漫長路的每一步。

15.in this world, only those men who really feel happy can give women happiness.在這個世界上，只有真正快樂的男人，才能帶給女人真正的快樂。

16.look into my eyes - you will see what you mean to me.看看我的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)你對我而言意味著什么。

17.love is a vine that grows into our hearts.愛是長在我們心里的藤蔓。

18.love is hard to get into, but harder to get out of.愛很難投入，但一旦投入，便更難走出。

19.love is like a butterfly. it goes where it pleases and it pleases where it goes.愛情就像一只蝴蝶，它喜歡飛到哪里，就把歡樂帶到哪里。

20.love makes man grow up or sink down.愛情，要么讓人成熟，要么讓人墮落。

學(xué)習(xí)英語單詞方法篇2

音義結(jié)合法。顧名思義，就是通過聯(lián)想，在英語單詞發(fā)音與單詞詞義間建立聯(lián)系，從而記住單詞的方法，也就是俗稱的諧音記憶法。實質(zhì)上，音義結(jié)合法是以諧音的方式賦予單詞發(fā)音意義的一種記憶方法。音義聯(lián)想記憶法是最快速、最便捷、最有效的單詞記憶方法。例如，bowling n.保齡球，typhoon n 臺風(fēng)(發(fā)音相似)，liquid /'lIkwId/ n.液體，液態(tài)物。音譯成李逵的，可理解為李逵的最愛——酒(酒即“液體”)。

詞中詞記憶法。即在一個非合成詞的已知詞中找出另一個詞，目的是用舊詞記住新詞，強化記憶，擴展詞匯量。例如bridge橋 ---ridge脊，我們對橋這個熟悉，而對脊不認(rèn)識，通過詞中詞記憶法，bridge去掉b，就是脊了，這樣已聯(lián)系就增加了詞匯量。類似的還有reason原因 --- treason叛逆;carpet地毯 ---carp挑剔;pan平鍋 --- pant氣喘;paint繪畫 --- pain疼痛等等。需要大家慢慢體會感悟，總結(jié)規(guī)律。

應(yīng)用記憶法。即應(yīng)用到實際中，隨時隨地的記單詞。例如學(xué)記construction這個詞?？粗﹂L的，不好記，當(dāng)知道它的意義和詞性后，就可以去銀行了。為什么呢?因為這個詞是Construction Bank of China 的主要組成部分，在銀行大牌匾上醒目的寫著中英文，每次去都看幾遍，想不記住都難。我們生活中有很多這樣的學(xué)習(xí)地方，只是我們不加注意罷了。再比如，商場里保潔員清潔地面常常放置個牌匾 “Caution，wet floor.”(注意地面濕滑)。經(jīng)查看了，就在心里默記這三個詞，和一個句型。輕輕松松背單詞，何樂而不為?千萬不要不放心上，連同其它的告示牌都是中英雙語的，應(yīng)該把握每個記單詞的機會。

拼合記憶法，即合成詞記憶法。已知詞拼合起來就成為新詞，比如：classroom,bedroom,blackboard等。然而，還有一部分合成詞卻不是十分明顯，需在原有詞義上有所延伸。例如：birdman飛行員，光看字面意思是鳥+男人，可不能單純理解為鳥人，而是能像鳥一樣飛的人，即飛行員。拼合記憶法就是告訴我們：當(dāng)我們再遇到一個新單詞時，不要把它看做新單詞，而是把它看作熟單詞的新組合，沒有新的單詞，只有新的組合!

循環(huán)反復(fù)記憶。這可以說是所有方法中最重要的，沒有循環(huán)反復(fù)，就記不好單詞。其實學(xué)任何東西都一樣，只有循環(huán)往復(fù)，不停的記，才能把該學(xué)的牢記于心。某位專家說過,“單詞就是反復(fù)背,因為這是人類學(xué)習(xí)的本質(zhì)。"艾賓浩斯對記憶曲線的研究也表明,人的大腦在學(xué)習(xí)了系列的信息之后會以很快的速度將大部分信息遺忘，這部分信息中有一些沒有進入長時記憶，有一些儲存于長時記憶中但失去了提取這些記憶的線索。因此學(xué)習(xí)過后的新單詞需要及時地復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)能在很大程度上鞏固學(xué)習(xí)成果。因此背單詞的本質(zhì)應(yīng)是重復(fù)+復(fù)習(xí)。然而一味的沒有技巧的重復(fù)，不利于記單詞效率的提高，如果將一本單詞書，從頭背到尾之后再重新開始循環(huán)重復(fù)，很多單詞會由于時間隔得太長而徹底忘記，那樣前面對這個單詞的記憶時間就等于是浪費了。我覺得應(yīng)該隨身準(zhǔn)備個小冊子，把不很熟練的單詞記下來，有空就拿出來看看，長此以往就能牢記在心了。

學(xué)習(xí)英語單詞方法篇3

區(qū)別學(xué)習(xí)目標(biāo)

無論做什么事情，我們首先要做的就是確定目標(biāo)，也就是最后要達到一個什么樣的程度。英語單詞的學(xué)習(xí)也是如此。不同階段，不同單詞，學(xué)習(xí)的目標(biāo)也不同。如有些單詞只需要認(rèn)識，但是有些單詞要求更高，需要書寫。這些要求一般在考試大綱中會有所體現(xiàn)。

學(xué)習(xí)單詞發(fā)音

很多人覺得學(xué)習(xí)單詞會有困難，更多的是因為不會發(fā)音，不會正確的讀單詞。因為很多單詞的書寫和發(fā)音有著密不可分的關(guān)系，所以學(xué)會音標(biāo)，對于單詞的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。音標(biāo)的學(xué)習(xí)最好有專業(yè)的指導(dǎo)，或者在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

分時段重復(fù)記憶

學(xué)習(xí)單詞，不要一直在一個時間重復(fù)同一個單詞，這樣不利于記憶。應(yīng)該在一天的不同時段，多次記憶。比如早晨用10分鐘記憶10個單詞，晚上再用5分鐘復(fù)習(xí)這10個單詞，第二天早晨學(xué)習(xí)新的單詞前再用2-3分鐘復(fù)習(xí)這10個單詞，基本就記住了。這樣不僅提高了單詞的學(xué)習(xí)效率，還利用了零散的時間。

在語境中學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)單詞的最終目標(biāo)是應(yīng)用到句子中，而且在不同的語境中，同一個單詞可能會有不同的含義。單詞是支離破碎的，而句子是一個整體，更有利于記憶，所以在句子中學(xué)習(xí)單詞的效果會事半功倍。另外，有些單詞雖然中文意思相同，但是在英語中卻不能通用，所以盡量學(xué)會 用英文解釋單詞，在語境中理解單詞。

聯(lián)想延伸

有些單詞之間是有聯(lián)系的，在學(xué)習(xí)一個單詞的時候可以聯(lián)想延伸。比如香蕉是一種水果，你可以聯(lián)想到橘子。西瓜等其他水果。還有一些單詞，是不同時態(tài)下的不同形式，也可以用這種方法記憶。這樣學(xué)習(xí)單詞，既有樂趣，又有效率。

堅持不斷學(xué)習(xí)

英語單詞的特點是數(shù)量多，缺少關(guān)聯(lián)性。所以學(xué)習(xí)單詞要持之以恒，不斷堅持，積少成多。經(jīng)過日積月累，一定會有不小的收獲。